7.1.1数系的扩充和复数的概念课件-2024-2025学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

2025-03-21
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 7.1.1 数系的扩充和复数的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.85 MB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 粉色高跟鞋
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
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来源 学科网

内容正文:

第七章 复数 7.1复数的概念 7.1.1数系的扩充和复数的概念 1 课程目标 1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程. 2.理解复数的概念、表示法及相关概念. 3.掌握复数的分类及复数相等的充要条件. 2 本章知识框架 数系扩充 复数引入 复数的 概念 复数的 代数形式 复数的 三角形式 复数代数形式的四则运算 复数乘除运算的三角表示 我们把一个数集连同规定的运算以及满足的运算律叫做一个数系。 你了解数系的发展史吗? 数系的发展史 毕达哥拉斯 (约公元前560-480年) 当时的毕达哥拉斯学派对“有理数”的崇拜已达到疯狂的程度,提出了“万物皆数”的理论,他们认为“整数”或者“整数的比”足以描述这个世界,以至于当他的弟子西帕索斯发现“无理数,为了维护学派信仰,直接将他投海喂鱼了,希帕索斯将一腔热血献祭给了第一次数学危机。 1 1 问题:边长为1的正方形的对角线长度为多少? ? 数系的扩张之路历经坎坷,是一部悲壮而又辉煌的史诗!例如无理数的发现就引发了一次血案。 问题1 数系扩充后,在运算上遵循了什么规则? 如果没有运算,数只是孤立的符号! 数系扩充规则:数集扩充后,新数集中规定的加法和乘法运算,与原数集中规定的加法和乘法运算协调一致,并且加法和乘法都满足交换律和结合律,乘法对加法满足分配律. 问题2 我们知道,方程x²+1=0在实数集中无解.联系从自然数集到实数集的扩充过程,你能给出一种方法,适当扩充实数集,使这个方程有解吗? 探究新知 LOGO 6 探究新知 依此设想,我们 ①把实数b与i相乘,结果记作bi ②把实数a与bi相加,结果记作a+bi 所有实数以及i都可写成a+bi (a,b∈R)的形式,从而这些数都在扩充后的新数集中,于是实数集得到进一步扩充,由此得到复数集. i是数学家欧拉最早引入的,它取自imaginary (想象的,假设的)一词的词头,i2=i·i. 为了解决这个问题,数学家大胆引入一个新数i ,把i叫做虚数单位,并且规定: (1) i21 ; (2) i 与实数之间仍然能像实数那样进行加法和乘法运算,并希望加法与乘法都满足原有的运算律(包括交换律、结合律和分配律)仍然成立。 LOGO 7 LOGO 探究新知 1. 复数的概念 定义:形如a+bi (a,b∈R)的数叫做复数. i 叫做 . 全体复数所构成的集合C={a+bi |a,b∈R}叫做复数集. 复数通常用字母z表示,即 z=a+bi (a,b∈R) 2. 复数的表示 a叫做复数的实部 b叫做复数的虚部 -1 虚数单位 i 2 = . 这样,方程x 2=-1在复数集中就有解 x=i 了。 LOGO 9 课堂练习 蓝筐和绿框中的 数有什么区别? 课本P70第1题 [练习1].复数i-2的虚部是(  ) A.i  B. -2 C.1 D.2 C 第二个绿框中的 数与第一个绿框中的数有什么区别? LOGO 10 探究新知 3. 复数的分类 复数 实数: 虚数: 纯虚数: 问题3 复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间有什么关系? 复 数 集 C 虚数集 实数集 R 纯虚数集 LOGO 11 探究新知 虚数 纯虚数 实数 课本P70第2题 LOGO 12 例题讲解 【例1】 解:当m-1=0时,即m=1时,复数z 是实数; 当m-1≠0时,即m≠1时,复数z 是虚数; 当m+1=0,且m-1≠0时,即m=-1时,复数z 是纯虚数. x=﹣3 x≠﹣3 x=1 【变式1】实数x取什么值时,复数z=(x2+2x-3)+(x+3)i是: (1)实数? (2)虚数? (3)纯虚数? LOGO 13 探究新知 4. 复数相等 如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等. 即如果 ,那么 【例2】已知x+y-xyi=24i-5,其中x,y∈R,求x,y的值. 问题4:如果两个复数相等,那么它们应满足什么条件呢? LOGO 14 复系数一元二次方程 是否有根不能用△判定. 【变式1】 【变式2】 例题讲解 问题4 两个实数能比较大小,那么两个复数能比较大小吗? 当两个复数都是实数时,可以比较大小, 当两个复数不全是实数时,不能比较大小. 【例3】 LOGO 16 课堂小结 1.虚数单位i的引入; 2.复数有关概念: 复数的代数形式: 复数的实部 、虚部 复数相等 虚数、纯虚数 LOGO 17 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.77 解:因为x,y∈R,所以x+y∈R,xy∈R, 依题意,得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+y=-5,,-xy=24,))解得 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=3,,y=-8,))或 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=-8,,y=3.)) $$

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