第二单元 05 走进爱的故事—《一区出色的马》（教学课件）-【大单元教学】二年级语文下册同步备课系列（统编版）

— 走进爱的故事 — 《一匹出色的马》 第五课时 1 一匹出色的马 结构：半包围结构 组词：匹敌 马匹 造句：双方实力匹敌，所以胜负难料。 音序：P 部首：匚 pǐ 一（ ）马 pǐ 匹 陈伯吹(1906-1997)，原名陈汝埙，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。 主要作品：童话集《幻想张着彩色的翅膀》，小说集《中国铁木儿》，著名童话作品《一只想飞的猫》。 资料袋 借助拼音，读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。 圈画出本课的生字，并读一读。 给自然段标出序号。 课文中介绍了哪几方面的内容。 第一方面：第1自然段点明了事情发生的时间是一个春天的傍晚，地点是在郊外，人物是“我”、妈妈、爸爸和妹妹。 01 第二方面：郊外的景色很美。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 02 第三方面：“我们”一家人很喜欢这里的景色。 河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 03 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊(jiāo)外去散步。 时间 地点 人物 指名朗读圈画的描写景色的句子，教师相机利用课件出示这些句子： 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ①河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ②春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 朗读课文，想象画面 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 葱葱绿绿 星星点点 密密麻麻 春天的郊外，景色异常美丽。 碧绿碧绿的河水、随风摆动的柳叶、葱葱绿绿的田野，向我们展示了春天郊外异常美丽的景色。 想象画面 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 品读课文 急切、渴望、撒娇 兴奋、开心 等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 得意 结合生活体验，说说妹妹的态度为什么变化这么大。 爸爸了解小朋友的兴趣和爱好，天真的妹妹在爸爸的鼓励和引导下，将柳条当成一匹马，觉得自己可以骑着它回家，所以很开心，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。 品读课文 妹妹：我很累，走不动了，抱抱我。 妈妈：不行啊，我也很累，抱不动你了。 妹妹年纪还小，习惯性地依赖父母，她觉得累了，就向父母求助。 妈妈觉得妹妹已经渐渐长大了，应该培养她的独立能力。 品读课文 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 爸爸是在思考如何劝说妹妹。把一根枝条说成是“一匹出色的马”，说明爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童心。 品读课文 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 一匹出色的马 又长又细的柳枝 品读课文 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” “高兴地跨”“蹦蹦跳跳地奔”“迎接”“笑”等写出了妹妹的动作和情态，实在是天真可爱，孩子气十足。 品读课文 等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 此时妹妹是什么样的心情？ 请你模仿文中爸爸或妈妈或“我”，夸一夸在家门口迎接的妹妹。 演一演：再现爱的画面 累 得意 高兴 18 多么温馨的画面啊！请你联系自身体验，抓住爸爸和妹妹的动作、对话，想象他们的表情、心情等，和小伙伴演一演吧！ 评价内容 自评 他评 是否抓住了人物的“动作”、“表情” 是否抓住了人物的“心情”并表演了出来 演一演：再现爱的画面 19 演一演：再现爱的画面 想象说话：让我们跟随妹妹的脚步继续往前走，在春天的郊外你还会看到些什么？ 油菜花_______的，像___________ 梨花_________的，像___________ 还有路边的野花，蝴蝶，燕子...... 20 照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊 大树 又粗又壮 就像…… mián 说一说 说发现 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 第一行写景物 第二行写景物的特点 第三行写“像什么” 展开想象，把第三自然补充完整。 大树 又粗又壮 就像（ ） 一个巨人 大树 又粗又壮 就像（ ） 绿色的卫兵 绿色的大伞 学习修辞手法——比喻。 落叶——蝴蝶 星星——妈妈的眼睛 小河——飘带 月亮——白玉盘 说一说它们的共同点。 用“像”说一句话。 演练台 看图，写一写这些景物，不会写的字可以用拼音代替。 说一说 天上的云 一团一团的 好像______________ 巨大的棉花糖 草叶上的露珠 晶莹透亮 好像一颗大珍珠 学好语文 快乐成长 26 140112.0 $$