第1课时 分一分（一）（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级数学下册同步备课（北师大版）

义务教育北师大版三年级下册 认识分数 六 第1课时 分一分（一） 把2个苹果平均分给2个小朋友，每人分到多少？ 情境导入 把1个苹果平均分给2个小朋友，每人分到多少？ 你能用什么方式表示一半？ 活动要求： 折一折：用提前准备好的长方形、正方形、三角形、圆形纸片把分的过程折出来。 画一画：把“一半”表示出来。 想一想：不同的表示方法之间有什么区别与联系。 探究新知 ✔ ✘ 这里的“一半”都对吗？ ✔ ✔ ✔ “一半”在数学上怎么表示？ 1 2 把苹果平均分成2份 其中的1份 分数 读作：二分之一 分别涂出下面图形的 。 1 2 （方法不唯一） 用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数。 1 4 3 8 4 5 在折纸时要平均分。 都是分数。 1 2 3 8 4 5 1 4 2 3 ， ， ， ， ······分数线 ······分母 ······分子 读作：五分之四 4 5 认一认。 （表示取其中的份数 ） （表示平均分成的份数） （表示平均分） 你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗？ 试一试 下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的理由。 1 4 答：都是把一张纸平均分成4份，涂上了其中的1份， 所以都表示了这张纸的 。 1 4 把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。 1 4 2 4 4 4 2 3 4 3 4 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）个 ， 1 4 也就是 。 （ ） （ ） （ ）个 ， 1 4 也就是 。 （ ） （ ） （ ）个 ， 1 4 也就是 。 1.蓝色部分都是图形的 吗？说一说。 1 2 (教材P68 T1) 是 不是 是 不是 练一练 2.分别涂出下面图形的 。 1 3 (教材P68 T2) 3.下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的理由。 1 8 (教材P69 T3) 是 是 是 不是 是 不是 4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、 3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。 (教材P69 T4) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 5 2 5 35 45 55 5.分别涂出下面图形的 。 (教材P69 T5) 1 6 (教材P69 T6) （1）分别折出一张纸的 和 。 3 16 23 （2）你还能折出一张纸的几分之几？ 6.折一折，涂一涂。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 ······分数线 ······分母 ······分子 4 5 （表示取其中的份数 ） （表示平均分成的份数） （表示平均分） 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，就叫分数。 完成《学练优》或 《新领程》本课时的习题。 课后作业 $$