10固体的混合与分离 课件-2024-2025学年科学三年级上册苏教版

2025-03-27
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特供

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 10 固体的混合与分离
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 131.65 MB
发布时间 2025-03-27
更新时间 2025-03-27
作者
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51162266.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

固体的混合与分离 主讲:李老师 两片绿叶把米装, 小绳一绑真漂亮。 (打一节日食物) 粽子 谜语: 粽子里面包的是什么? 它们是固体吗? 它们是固体的混合物 生活中有很多需要像粽子一样把多种固体混合在一起的物质,我们称为固体的混合物,你还能列举一些生活中的例子吗? 中药材 咖啡 咖啡粉 白糖 混凝土 石子 沙子 水泥 八宝米 想一想: 固体混合的前后,我们改变了固体的什么性质呢? 味道、气味、硬度······· 固体混合的前后的质量和占据空间是否改变呢? 质量 占据空间 使用前要清零 小提示: 1、实验要先测完所有固体的质量与占据空间后再进行混合。 2、混合的过程中要做到混合均匀,不要将多余的固体散落出来。 3、及时做好实验的记录,并思考原因。 固体混合物质量和占据空间是否变化 50 50 50 150 = 实验记录单: 黄豆 绿豆 玉米粉 混合前总和 大小 混合后总和 质量 50 50 50 150 (=) 150 占据空间(ml) 60 50 80 190 (>) 160 实验结论:固体混合后的质量 混合前的质量,固体混合后的占据空间 固体混合前的占据空间。 等于 小于 想一想: 为什么混合后的固体占据空间减少了? 因为固体与固体间存在空隙,小的固体可以进入到大的固体空隙中,所以占据空间减少了。 想一想: 现在黄豆、绿豆和玉米粉已经混在了一起,我们如何才能把它们分开呢? 筛 子 实验名称: 黄豆、绿豆和玉米粉的分离实验 生活中我们不仅仅需要将固体进行混合,还需要将固体进行分离,你还能列举我们将固体分离的例子吗? 水稻脱壳 水稻脱壳 淘金 小挑战:你能将它们分离吗? 水:可以分离漂浮物和沉淀物 磁铁:可以分有磁性和无磁性的物体 小挑战:你能将它们分离吗? 可溶解和不可溶解的物体: 溶解 过滤 蒸发 通过这两课的学习你掌握了哪些知识? ●固体混合前后质量不变,占据空间减小。 ●利用筛网分离颗粒大小不同的固体。 ●还有一些其他特殊的分离方式。 10 固体的混合与分离 1. 生活中有很多时候需要把不同的固体混合在一起,如八宝米、中药材、混凝土等。 2. 固体混合后体积改变,质量不变。 3. 生活中需要把固体混合物分离的例子有:固体垃圾分类、分离大米和稻壳。 OfficePLUS 谢谢观看 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

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