第1、2单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册历史（统编版 江西专版）

[江西]第一、二单元综合评价 自 (考试时间：75分钟共80分) 激 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不 以 得分。 1.玻利瓦尔曾经说：“独立是唯一的赐福，要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是( A.美国独立战争 B.拉丁美洲独立运动 C.印度民族大起义 D.埃及华夫脱运动 2.“1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统 上发挥了重大作用。英国唤醒了印度…的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想 打败外来统治，就必须团结为一个国家。”材料旨在表述印度民族大起义的 ) A.背景 B.经过 C结果 D.影响 3.下图中身着西欧式样衣帽的是彼得大帝，穿着臃肿长袍的是俄国贵族。漫画中的场景 表明了彼得大帝决心 A.废除农奴制 B.建立资本主义制度 C.推行“殖产兴业” D.向西方学习 4.农奴得到了沙土、沼泽以及其他难以耕种的零散土地，高额的赎金让他们不堪重负 利息，赎金比赎回土地的市价高4一7倍。宣布改革的两年后，2115个村庄爆发了起 义，随后被沙皇的军警残酷镇压。材料强调俄国1861年改革 A.没有改变俄国的社会性质 B.开启了俄国近代化的进程 C.目的在于加强沙皇的权力 D.加重了对底层人民的掠夺 5.亚历山大和他的顾问明白，一方面，农奴人数超过了俄国人口总数的1/3；另一方面，尴 尬的是，许多地主已经破产，从技术上说，这些农奴属于莫斯科和圣彼得堡的各家银行。 这些现实主要反映了俄国农奴制改革具有 ( ) A.进步性 B.彻底性 C.局限性 D.复杂性 6.下图年代尺反映的是 南方军队 联邦政府颁布 北方军队包围南方军队 挑起战争 《宅地法》 里士满 投降 1861年 1862年 1864年 1865年 林肯发表 《解放黑人奴隶宣言》 A.美国独立战争的进程 B.美国南北战争的进程 C.日本明治维新的进程 D.俄国废除农奴制的进程 7.在1861一1865年美国所爆发战争的相关记录中，先后出现了30多个不同的名称，其中 “内战”“叛乱战争”“国与国之战”“邦联战争”“战争”是使用频率相对较高的5种提法。 0 这表明 ( A.立场不同会带来评价差异 B.双方经济类型不同 C.各方对战争评判完全一致 D.南方观点较为可信 8.“《解放黑人奴隶宣言》对南北战争的进程和结局产生了巨大影响，但我们不应只盯住这 个法律文件。1861年美国国会通过的《反脱离联邦法》才真正体现了这场战争的终极 目标和性质。”材料旨在说明 A.《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局 B.南北战争最终废除了奴隶制 C.《反脱离联邦法》应该写入新教材 D.南北战争维护了国家统一 9.通过比较俄国农奴制改革与日本明治维新发现：俄国改革是因为农奴制威胁到了沙皇 的统治，日本面临沦为半殖民地的危机。这说明 ( A.俄日改革的背景不同 B.俄日改革的结果不同 C.俄日改革的性质不同 D.俄日改革的方式不同 10.下面为1876一1893年日本军费开支占政府财政支出比例变化图。对图中数据变化理 解正确的是 A.“殖产兴业”使日本财政收入迅速增长 30 24.3 B.“文明开化”提高了日本受教育人口比例 C.明治维新导致日本财阀势力增强 10 D.日本扩军备战，走上了对外侵略扩张的道路 1876-1880年1881-1885年1892-1893年 11.“明治维新后，日本以极大的热情，积极向西方学习：1869年，日本第一次使用电报连 通了横滨和东京；1870年，这个国家有了第一台纺纱机；1872年，日本的第一条铁路将 两座城市连接了起来。”材料反映了日本 A.摆脱了民族危机 B.走在了工业革命前列 C.提倡“文明开化” D.两次工业革命同时进行 12.历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主 义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美 国、俄国、日本的资产阶级革命或改革 ( ) A.使三国走上了资本主义道路 B.促进了资本主义世界体系的形成 C.保留了大量封建农奴制残余 D.使三国走上对外侵略扩张的道路 13.与第一次工业革命相比，第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。 这主要是因为 A.资本主义制度广泛确立 B.资本主义世界市场的形成 C.科学和技术紧密结合 D.自然科学取得突破性进展 l4.在某次活动探究课上，某班级展示了一些新词：benz(本茨)、car(汽车)、explosive ma- terial(炸药)、telephone(电话)、plane(飞机)。由此判断，他们探究的内容是( ) A.第一次工业革命的开展 B.第二次工业革命的开展 C.资本主义制度的初步确立 D.资本主义制度的扩展 15.1884年，法国化学家夏尔多内发明了人造纤维，开辟出新的纺织生产领域，逐步满足 人们对服装面料舒适、耐用等要求。这表明 ( ) A.民众需求决定社会发展 B.制度创新推动经济发展 C.科技进步丰富社会生活 D.经济发展引发社会变革 2 16.“一般来说，其主要影响就是迫使女性走出家庭，进入新的工薪经济…工厂和有薪工 作成为抚养孩子和家务劳动之外的又一选择…而后建立的公共学校也使妇女受益 匪浅。在那里，她们可以接受与男子相同的教育。到20世纪初期，妇女已经赢得了选 举权。”材料反映妇女地位提高的主要原因是 () A.启蒙思想的传播 B.工业革命的开展 C.家庭结构的变动 D.女权运动的发展 17.下面为德国和英国不同时期部分地区适龄儿童入学率统计表。据此可知，儿童入学率 的增长 ) 国家 地区 年份 适龄儿童入学率/% 1816 60 普鲁士 1848 82 德国 1816 20 波森 1848 69 1881 56 英国 英格兰和威尔士 1901 70 A.实现了两国初等教育的普及 B.提升了欧洲居民的文化素质 C.适应了工业革命的发展需求 D.解决了科技人才的短缺问题 18.生物个体都能够通过“趋利避害”式的有利选择，将适应环境的变异累积下来，从而保 持遗传优势。这一理论的提出者是 ( A.牛顿 B.爱迪生 C.达尔文 D.奥托 19.下表内容可以说明 《自然哲学的数学原理》(1687年) 《物种起源》(1859年) 使物理学成为一门独立的学科，人类对客观世界打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生 的探索向前迈了一大步 物科学领域掀起了一场伟大革命 A.古典文化成就辉煌 B.自然科学推动社会发展 C.文学反映社会现实 D.科学技术阻碍社会进步 20.恩格斯在谈到“人间喜剧”小说集时说：“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至 在经济细节方面所学到的知识，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计 学家那里学的全部东西还要多。”材料说明 A.科学理论促进思想解放 B.制度变革推动社会进步 C.文学作品反映时代特征 D.杰出人物影响历史进程 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21.(8分)阅读材料，回答问题。 材料一16世纪，葡萄牙在巴西建立据点，在当地进行劫掠式贸易；西班牙凭借“无敌 舰队”，在美洲建立起一个殖民大帝国，使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在 当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 (1)根据材料一并结合所学知识回答，16世纪西班牙和葡萄牙能把殖民地建在美洲和哪 一位历史人物有关系？美洲的种植园和金银矿为何会出现大量黑人奴隶？(3分) 材料二18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的 运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。在南美洲北部地区，玻 利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安人、黑人和混 血种人参加起义部队。 (2)根据材料二，指出在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔采取的措施起到了怎样的作 用，并另举一例历史上和玻利瓦尔的措施相类似的举措。(3分) (3)综上所述，你认为黑人为美洲发展作出了怎样的贡献？(2分) 22.(8分)阅读材料，回答问题。 材料 世界近代史大事记（部分） 时间 历史事件（史实） 1785年 瓦特改进蒸汽机 1825年 斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功 1861年 俄国农奴制改革实施、美国内战爆发 1868年 日本明治雏新开始 19世纪70年代 电力成为新能源 19世纪70一80年代 内燃机问世 摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 (1)根据材料，以世纪纪年方式写出瓦特改进蒸汽机的时间。(2分) (2)阅读材料，提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点，并结合所学知识加以 论述。（要求：观，点明确，史论结合，表述清晰，6分） 23.(10分)某校学生围绕19世纪60年代重大历史事件开展了探究活动。阅读材料，回答 问题。 材料一思维导图可以用来揭示历史现象之间的逻辑关系，下面是探究小组制作的思 维导图。 法律上成为自由人 自由劳动力 获得解放时得到一份土地 市场 俄国历史的转折点 份地必须出钱赎买 资本 封建社会幻 资本主义社会 (1)根据材料一中思维导图揭示的逻辑关系，请将A处所代表的历史事件补充完整。 (2分) 材料二 明治维新大事年表（部分） 序号 时间 事件 日本成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三级教育体制，并重金聘请欧美教授 ① 1871年 在大学任教 ② 1872年 日本颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度 ③ 1873年 日本开始实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军 ④ 1881年 内务省发布《劝农局处务条例》，提出“创办官立事业，示以实例，以诱导人民” 首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”，馆内有18个西洋式活动厅室，成为 ⑤ 1883年 推广欧式生活的场所 ⑥ 1889年 日本颁布《大日本帝国宪法》，建立了亚洲第一个立宪国家 (2)根据材料二，指出属于“社会生活方面”的内容（写序号）。结合所学知识，简要评价 日本明治维新。(4分) 材料三 图1美国南方种植园 图2林肯在战场上 (3)根据材料三并结合所学知识，说明图1与图2之间的关系。(2分) (4)综合上述材料，归纳探究活动的主题。(2分) 24.(14分)某校九年级(1)班以“城市化进程”为主题展开探究活动，请你参与。 【英国城市化的得失】 材料一 城市人口比重 100% 80% 72% 80.4%78.9%789% 60% 50% 40% 20% 20% 1700180018501891193919511959年 1700一1959年英国城市化发展进程曲线图 (1)根据材料一，概括英国在这一时期城市化进程的特点。结合所学知识，分析引起这 种变化的相关因素。(3分) 5 材料二英国城市化进程具有不平衡性和盲目性，结果城市规模发展过大过快，出现 严重的“城市病”。1834年，英国国会通过了自1601年起实行的《济贫法》的修正案。 1848年和1875年两次通过《公共卫生法》。1866年通过《环境卫生法》。1909年，英 国通过了第一部涉及城市规划的法律《住宅与规划法》。1956年颁布了世界上第一部 治理大气法律—《清洁空气法》。 摘编自刘春成、侯汉坡《城市的崛起：城市系统学与中国城市化》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括英国在城市化进程中存在的问题以及解决方法。 (4分) 【中国城市化的起步】 材料三 秦皇岛香口 天津 州白 鸦片战争后，上海等五口成为第一批对外开放口岸… 洛阳郑州 海州 从19世纪70年代至19世纪末，中国对外开放口岸又增加了 必市和者 苏P小淘 27个，至1917年前再增加47个，总数达到92个。鸦片战争 后，外国资本家在上海、广州、宁波等通商口岸城市建造了一 些为商贸和交通运输服务的近代工厂。除矿冶业外，中国近 依批不平等条 福州 的开辟的通 淡水 代工业大都设在上海、天津、青岛、武汉等沿海沿江开埠城市。 口岸简称条 厦门 中国胸主动 汕头数浪 一一摘编自赵津、李菁《论中国近代城市的崛起》 开辟的通商口 台南 岸（前称“自 开口岸”） 清末通商口岸开放分布示意图 (3)上海开埠与近代史上哪一条约有关？根据材料三并结合所学知识，分析近代与当代 城市化发展的不同之处。(3分) 【美国城市化的兴衰】 材料四美国是世界上推行城市化的先驱国家。同英国、法国等国一起，美国处于首先 品尝到城市工业革命滋味的国家之列。美国经历了两次工业革命，与此同时，美国的城 市化进程也出现了两次高潮。1860一1900年，城市人口占全国总人口的比例由 19.8%上升到39.6%，这一速度在美国历史上是空前的。到了1920年，城市人口超过了 农村人口，城市化率达到51.2%，这标志着美国成为一个初步城市化的国家。 摘编自杨雁《工业革命时期美国城市化道路评析》 (4)根据材料四并结合所学知识，概括推动美国城市化进程的因素。综合上述材料，谈 谈你对近现代世界各国城市化进程的看法。(4分) 6义：促进了西欧（欧洲）国家经济的发展和国际地 综合评价 位的提高。因素：资产阶级革命、经济发展、美国 [江西]第一、二单元综合评价 的援助等。（答出任意两点） 1.B2.D3.D4.D5.D6.B7.A8.D 主题二两次世界大战 9.A10.D11.D12.B13.A14.B 与世界政治格局的演变 15.C16.B17.C18.C19.B20.C 1.A2.A2-1.C3.C4.C5.C 21.(1)历史人物：哥伦布。原因：西班牙殖民者 6.(1)都严重威胁世界和平。(2)名称：凡尔赛 大肆屠杀印第安人以及致命的传染病造成美洲 体系（或凡尔赛一华盛顿体系）；雅尔塔体系。共 劳动力匮乏，因此殖民者从非洲贩卖黑人奴隶到 同之处：都是通过召开国际会议，缔结条约形成： 美洲。(2)作用：调动了黑人奴隶和士兵的积 都是在战胜国主导下形成的：都是在大国主导下 极性。措施：美国内战时期林肯发表《解放黑人 牺牲弱国的利益而建立的国际秩序。（答出任意 奴隶宣言》（或颁布《宅地法》）。(3)为美洲早 两点)(3)表现：世界多极化趋势加强，出现经 济全球化，霸权主义、地区冲突、民族矛盾和宗教 期开发付出了生命：为美洲民族独立作出了 纷争等威胁着世界安全。（答出任意两点）做法： 贡献。22.(1)18世纪80年代。(2)示例一： 关心世界和平与发展问题，树立全球意识，努力 观点：工业革命推动了社会生产力的巨大飞跃。 学习，提高自身素质，为强国兴国积极建言献策 论述：18世纪中期，英国率先开始工业革命。 等。（言之有理即可） 1785年，瓦特改进蒸汽机。蒸汽机的广泛应用， 主题三社会主义运动与民族 极大地提高了生产力。随着工业革命的扩展，人 类社会进入“蒸汽时代”。19世纪六七十年代， 解放运动的发展历程 1.A2.A3.C4.D5.C6.C7.D 第二次工业革命开始，内燃机的发明和电力的广 泛应用，进一步推动了生产力的发展，极大地改变 8.(1)①：《共产党宣言》：②巴黎公社。影响：无 产阶级斗争有了科学理论的指导；国际共产主义 了人们的生活方式，人类社会进入“电气时代”。 运动兴起并蓬勃发展：指导俄国十月革命，建立 综上所述，两次工业革命极大地提高了社会生产 起世界上第一个社会主义国家：指导中国新民主 力，推动了人类社会的进步。示例二：观点：顺 主义革命取得胜利，开创发展中国特色社会主义 应历史潮流的改革推动了社会的发展。论述： 道路。（答出任意两点）(2)1917年，俄国十月 1861年，面对农奴制危机，亚历山大二世实行改 革命胜利，建立了第一个社会主义国家：1921 革，废除农奴制，推动俄国走上了发展资本主义 年，列宁实施新经济政策，从苏维埃俄国的国情 的道路。1868年，面对民族危机，日本明治政府 出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机， 开始实行一系列改革，采取“殖产兴业”“文明开 巩固了工农联盟，促进国民经济稳步发展； 化”等措施，使日本迅速走上了发展资本主义的 1928一1937年，苏联先后完成第一个、第二个五 道路，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。综上所 年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国： 述，面对社会危机，统治者顺应历史发展潮流，采 20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业 取针对性的改革措施，除旧布新，有力地推动了 集体化运动：1941一1945年，苏联与世界反法西 社会的发展。23.(1)1861年农奴制改革（或 斯国家团结合作，赢得反法西斯战争的胜利； 亚历山大二世改革)。(2)①⑤。评价：明治维 1945一1991年，苏联进行过多次改革，但没有从 新使日本逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为 根本上突破高度集中的计划经济体制，最终于 半殖民地的命运，是日本历史的重大转折点；日 1991年解体。（从图中四个角度各答一点） 本强大起来后，走上了对外侵略扩张的道路。 (3)1978一2020年，国内生产总值持续增长；人 (3)南方种植园经济与北方资本主义工商业经济 民生活水平显著提高：综合国力明显增强；国际 两种不同经济类型的发展，双方围绕着奴隶制的 地位得到提高。（答出任意两点） 存废问题，矛盾无法调和，最终导致美国内战爆 44 发。美国人民在林肯的领导下，结束内战，维护 联经济异常困难，社会矛盾加剧，1921年春，列 了国家统一。(4)资本主义制度的扩展（或资 宁推行新经济政策，以征收粮食税代替余粮收集 产阶级统治的巩固和扩大)。24.(1)特点：先 制，允许私人经营中小企业等。这次改革符合当 快速发展，后趋于平稳。因素：两次工业革命的 时苏俄的国情，调动了生产者的积极性，巩固了 进行；工商业的发展（或社会生产力的发展）。 工农联盟，促使国民经济稳步发展。随着生产力 (2)问题：贫富分化加剧；环境污染严重：城市规 的发展，1928一1937年，斯大林开展了社会主义 模过大。（答出任意两点）解决方法：通过立法解 工业化建设，优先发展重工业，经过两个五年计 决城市化进程中产生的问题。(3)条约：《南京 划的实施，苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世 条约》。不同之处：近代城市化发展水平较低，而 界第二位。综上所述，改革的成功是因为政策的 当代城市化发展水平较高：近代城市化是被动发 制定符合国情，能够从实际出发。23.(1)方 展，而当代城市化是主动发展：近代城市多集中 式：非暴力不合作（或自制和贩卖私盐）。影响： 于沿海沿江地区，而当代城市地区分布则趋于平 打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族 衡；近代城市化是在半殖民地半封建社会的基础 自尊心和自信心；推动了亚洲民族民主运动的发 上发展的，而当代城市化则是在中国特色社会主 展：彰显了印度人民反抗英国殖民统治的坚强意 义制度（或社会主义市场经济体制）下发展的。 志。 (2)变化：分配制度从国家计划管理到依 (答出任意一点)(4)因素：两次工业革命的推 靠市场调节：盐业生产从国家专营到企业经营。 动：南北战争后，国家统一，社会稳定：城市人口 时代背景：改革开放后，我国进行经济体制改革， 快速增长；欧洲大量移民和投资。（答出任意两 建立社会主义市场经济体制；扩大企业的生产经 点)看法：工业文明的发展有利于城市化的推进； 营自主权，实行经营责任制。24.(1)直接原 城市化在发展过程中会产生一些问题；社会稳定、 因：帝国主义国家重新瓜分世界。根本原因：帝 经济发展和科技进步是城市化发展的主要因素； 国主义国家政治经济发展不平衡。(2)奥甸帝 城市化水平与国际环境有关。（答出任意两点） 国解体：奥斯曼帝国终结：德意志帝国终结，德国 [江西]第三单元综合评价 的海外殖民地被瓜分；俄国爆发了二月革命。 1.C2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.B (3)把商品、货币、市场机制引入到苏联的社会主 9.B10.C11.D12.C13.B14.B15.C 义建设。(4)凡尔赛一华盛顿体系。(5)给 16.B17.B18.C19.B20.C21.(1)《共 卷入战争的各国人民带来深重灾难，引发了人们 产党宣言》的发表使无产阶级的斗争有了科学理 对如何避免战争和维护世界和平的思考。（言之 论的指导（或社会主义理论由空想到科学）；巴黎 有理即可) 公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试（或 [江西]期中综合评价 社会主义由理论到实践)；十月革命是人类历史 1.D2.B3.C4.C5.D6.A7.C8.D 上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无 9.C10.C11.D12.D13.A14.D 产阶级专政的国家（或社会主义由理想到现实）。 15.C16.D17.C18.A19.A20.C (2)趋势：整体呈上升趋势。领导人：斯大林。主 21.(1)A:德国，B:英国。(2)列强实力对比发 要原因：高度集中的经济政治体制的积极作用 生了显著变化，即经济实力较强的美、德所占殖 (或两个五年计划的实施)。(3)从怀疑到 民地较少，经济实力与所占殖民地出现了反差。 赞赏。22.示例：观点：改革一定要依据国情，从 (3)战役：凡尔登战役。说明了战争的残酷。 实际出发。论述：1918一1921年，苏维埃政府在 (4)不正确。原因：第一次世界大战是一场为争 经济上实行战时共产主义政策，包括实行余粮收 夺霸权、瓜分世界而进行的帝国主义战争，双方 集制、取消自由贸易等措施，集中全国的人力、物 都应该受到审判。22.(1)攻占巴士底狱；日本 力粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱， 明治维新：攻占冬官。(2)示例一：选择事件： 巩固了新生政权。但战时共产主义政策导致苏 攻占巴士底狱；日本明治维新。观点：资本主义 45