第6课 我的毕业季(考点背记)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册道德与法治（统编版 江西专版）

3.青少年如何承担时代赋予的责任？ 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的 弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 ★4.青少年为什么要有情怀与抱负？ 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 ★5.全球视野下，如何做一个有情怀、有抱负的青少年？（青少年应有怎样的情怀与抱负？） (1)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践 行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨 气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (2)走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势， 掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。 (3)要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (4)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中 国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课我的毕业季 第一框学无止境 1.九年级学习压力产生的原因有哪些？ 九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学 习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。 ★2.怎样正确认识和对待当前的学习压力？ (1)我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态， 完成学习任务。 (2)有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 3.缓解考试压力的方法有哪些？ 转移注意力；保持身体放松；自我暗示；保持适度紧张。 4.为什么说“学习应该成为我们的一种生活方式”？ 人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年 来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学 习应该成为我们的一种生活方式。 5.为什么要坚持在实践中学习？ (1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面 目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历， 完善自我，提升自身素质。 ·10· (2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩 大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 ★6.我们应该如何坚持在实践中学习？ (1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 (2)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动， 增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 (3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以 致用的能力。 7.终身学习需要养成哪些习惯？ (1)主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。 (2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学 习方式。 (3)坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。 (4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。 第二框多彩的职业 1.为什么我们要做好职业准备，规划好自己的职业生涯？ (1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 (2)人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会 作贡献、实现人生价值的基本路径。 (3)我们未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。 (4)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 ★2.我们该怎样做好自己的职业准备和职业选择？ (1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 (2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 (3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 (4)当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗 位的要求，满足国家与社会发展的需要。 3.怎样进行职业生涯规划？ 自我分析；环境分析；确定目标；行动计划；评估调整；等等。 4.社会发展对我们的就业产生了哪些影响？我们应如何做？ (1)影响：①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会 和挑战。②人们的就业方式越来越多样。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动 者的素质提出了更高的要求。 ·11· (2)做法：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎 接未来世界的挑战。 ★5.为什么要培养敬业精神？ (1)选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。 每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 (2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地 投入工作，创造出物质财富和精神财富。 (3)只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻 苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 6.培养敬业精神对我们提出了哪些要求？（如何培养敬业精神？） ★(1)在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好 工作职责，爱岗敬业。 (2)我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天 做好准备。 第七课从这里出发 第一框 回望成长 1.初中阶段的学习有哪些收获？ (1)掌握越来越多的知识。 (2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 (3)结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 (4)不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 (5)逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 2.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ (1)原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 (2)要求：①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。②在学习和 探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 3.如何看待过程与结果？（二者之间的关系） (1)结果很重要，过程同样重要。 (2)过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵 财富。 ★(3)在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 ·12·