内容正文:
学会求助主题班会课
第七课时
有时候我们需要别人的帮助,该怎样请求帮助呢?
美术课上,小红忘记带水彩笔了,她想向同桌李山借水彩笔,她该如何说呢?
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演一演
请别人帮忙时要注意:
首先,要把自己的请求说清楚。
其次,用上礼貌用语。
最后,还要态度诚恳,眼睛看着对方。
请
请问
您
您好
谢谢
不客气
礼貌用语
把请求说清楚:
我能 吗?
请你 好吗?
可以吗?
注意语气要温柔,态度要诚恳。
李山,我忘了带水彩笔,可以借你的笔用一下吗?
丁丁想拿书架上的书,可是他够不着,他该如何请爸爸帮忙呢?
情境表演
爸爸,请您帮我拿一下那本书好吗?
明明在操场上玩球,不小心把球踢到外面去了,他该怎么请大姐姐帮忙呢?
情境表演
情境表演
大姐姐,您好!我不小心把球踢到外面去了,我自己够不着,您能帮我把球捡回来吗?谢谢大姐姐!
谢谢你!
太感谢你了,我又可以 !
因为你的帮助,我 ,谢谢!
在他人帮助我们以后,我们应该说些什么?
做一做。
在学校里,向老师、同学寻求一次帮助;在家里,向长辈寻求一次帮助。
实践活动
作业设计
A类:和家长一起讨论文具忘带、书本掉落、找不到教室等场景中该如何向他人求助,并进行模拟表演。
B类:和同学合作表演一个求助的小短剧,在班级展示。
C类:记录一次自己向他人求助或帮助他人的经历,简单写下感受。
学好语文,快乐成长
语文一年级下册大单元教学课件
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