精品解析：广东省湛江市雷州市2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物学试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共0分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 下列对生物圈的叙述不正确的是（ ） A. 生物圈是所有生物共同的家园 B. 生物圈包括水圈的大部、岩石圈、大气圈 C. 生物圈包含所有不同层次的生态系统 D. 地球上适合生物生存的一薄层即生物圈 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】AD．地球上适合生物生存的地方就是生物圈，是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物共同的家园，AD不符合题意。 B．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B符合题意。 C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等不同层次的生态系统，C不符合题意。 故选B。 2. 下面所列各项中都属于生物的一项是（ ） ①荷花②大雁③珊瑚④钟乳石⑤青蛙⑥恐龙化石⑦流感病毒 A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖； ⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。①荷花、②大雁、⑤青蛙、⑦流感病毒都具有生物的特征，属于生物；③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体 A. 能进行呼吸作用 B. 能够繁殖后代 C. 能对外界刺激作出反应 D. 有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】植物感受刺激并作出反应，这种特性称为植物的感应性，包括向光性，向地性，向水性，向触性。 【详解】图中植物弯向光源生长，这说明植物体能对外界光照刺激作出反应。 故选C。 4. 提出生物进化论和被誉为“分类学之父”的人分别是（ ） ①法国的拉马克 ②英国的达尔文 ③英国的克里克 ④美国的沃森 ⑤瑞典的林奈 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。 林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。 【详解】①法国的拉马克，法国博物学家，生物学伟大的奠基人之一。他最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱，①不符合题意。 ②英国的达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，②符合题意。 ③英国的克里克 ④美国的沃森，1951～1953年间，他们共同提出了DNA的双螺旋结构学说，③④不符合题意。 ⑤瑞典的林奈，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法，⑤符合题意。 综上，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 植物的根既能吸收土壤的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，主要是由于（ ） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有保护细胞的功能 C. 液泡中的细胞液溶解着多种物质 D. 细胞膜具有控制物质进出的功能 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色部位的植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．细胞膜具有保护细胞与“植物的根既能吸收土壤的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面”无关，B不符合题意。 C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C不符合题意。 D．细胞膜具有控制物质进出的作用，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，D符合题意。 故选D。 6. “日啖荔枝三百顺，不辞长作岭南人”。荔枝是岭南佳果中的极品，我们食用的部位是什么组织?（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【详解】A．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，A不符合题意。 B．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，B不符合题意。 C．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，对内部各种组织起保护作用，C不符合题意。 D．营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，荔枝的食用部分是果肉，属于营养组织，D符合题意。 故选D。 7. 如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法错误的是（ ） A. 番茄果实和小肠都属于器官 B. 番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞结构不同 C. 番茄果实的表皮属于保护组织与小肠上皮组织的功能相同 D. 番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化 【答案】C 【解析】 【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，人体细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成。植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等。人体的组织有上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织。细胞分化形成不同的组织。 【详解】A.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，番茄果实和小肠都属于器官，故A正确。 B.番茄果肉细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，小肠的肌肉细胞属于动物细胞，无细胞壁、液泡等结构，两者结构不同，故B正确。 C.番茄果实的表皮属于保护组织，与小肠上皮组织功能不同。上皮组织具有保护、分泌功能，保护组织具有保护功能，不具有分泌功能，故C错误。 D.番茄果实和小肠都是由不同的组织构成的器官，都需要经过细胞分化，细胞分化形成不同的组织，不同的组织构成器官，故D正确。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解人体细胞和植物细胞的结构，人体和植物的组织类型及特点，器官的概念，细胞分化的特点。 8. 下图是细胞分裂的过程，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是（　　） A. ①→④→②→③ B. ③→④→①→② C. ③→②→①→④ D. ①→③→④→② 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 【详解】植物细胞分裂过程的如图： 从图中看出，植物细胞分裂过程正常变化的顺序是①→③→④→②，故ABC错误，D正确。 故选D。 9. 某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（　　） A. 16条 B. 32条 C. 64条 D. 8条 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。 【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。其中最重要的变化就是细胞核中染色体的复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同，对生物的遗传有重要意义。所以，某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是16条，因此BCD错误，A正确。 故选A。 10. 如图是玉米种子纵切示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 滴加碘液可以使①变蓝 B. ②的数量只有一片 C. ③将来可以发育成茎与叶 D. ④将来发育成茎 【答案】D 【解析】 【分析】如图所示：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴。 【详解】A．淀粉遇碘液变成蓝色，所以玉米种子的①胚乳中主要含有淀粉，滴加碘液变成蓝色，A正确。 B．玉米属于单子叶植物，种子的②子叶一片，转运营养物质，B正确。 C．③胚芽将来可以发育成茎和叶，C正确。 D．④胚轴连接茎和根的部分，D错误。 故选D。 11. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（　　） A. 上表皮细胞内含叶绿体多 B. 下表皮气孔分布多 C. 海绵组织里含叶绿体多 D. 栅栏组织含叶绿体多 【答案】D 【解析】 【分析】 叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织； 叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。 【详解】A．表皮细胞是无色透明的，不含有叶绿体，有利于阳光的透入，A错误。 B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多，但跟叶片正面的绿色比背面的绿色要深，无直接关系，B错误。 CD．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，C错误，D正确。 故选D。 12. 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B依次做的处理是（ ） ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈 A. ③① B. ①④ C. ②① D. ③④ 【答案】A 【解析】 【分析】低倍视野更换高倍视野的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。 【详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央。结合分析可知，从图像A（物像位于左上方的低倍视野）变成图像B（物像位于右下方的高倍视野）依次做的处理是：③向左上移动了玻片→①低倍镜换成了高倍镜→把小光圈换成大光圈（调亮视野）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。 故选A。 13. 端午插艾是中国传统习俗。艾草的新叶是由图中哪个部位发育而来的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. 以上都不是 【答案】A 【解析】 【分析】据图可知，①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基。 【详解】A．在叶芽的结构中，幼叶就是未来会发育成成熟叶片的部分，A符合题意。 B．在叶芽的结构中，芽轴发育成茎，B不符合题意。 C．在叶芽的结构中，芽原基发育成侧芽，C不符合题意。 D．在叶芽的结构中，幼叶发育为新叶，D不符合题意。 故选A。 14. 如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验可探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ①中滴加的是稀碘液，可检测淀粉的存在 D. ②中叶片部分遮光是为了形成对照 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：③暗处理→②部分遮光并光照→取叶→④酒精脱色→①漂洗加碘→⑤观察颜色。 实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定并控制实验变量、设置对照实验。 【详解】AC．实验现象：向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉。⑤叶片光照（未遮盖）部分，遇碘变蓝色；叶片遮光部分，遇碘不变蓝色，由此说明：植物光合作用的产物是淀粉，光是光合作用的必要条件，AC正确。 B．结合分析，该实验的正确操作顺序为③②④①⑤，B错误。 D．对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。在绿叶合成淀粉实验中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，目的是形成对照，D正确。 故选B 15. 近年来，许多城市将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的“口袋公园”，扩大了绿化面积。下列关于“口袋公园”的叙述，正确的是：（　　） ①为人类提供更多氧气 ②促进生物圈中的水循环 ③减少沙尘，降低噪音 ④降低环境温度，改善小气候 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此也有人说绿色植物是生命之母。 【详解】①绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，①正确。 ②绿色植物通过蒸腾作用，能提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环，②正确。 ③绿色植物能阻滞和吸附灰尘，减少沙尘，降低噪音，③正确。 ④绿色植物通过蒸腾作用，提高大气湿度，降低环境温度，改善小气候，促进生物圈中的水循环具有重要的作用，④正确。 故选D。 实验是学习生物学的重要方法。图一是双目显微镜的结构示意图，图二是制作临时装片的部分操作步骤，图三是洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片在显微镜下观察到的视野图。据此完成下面小题： 16. 若图三视野中的物像模糊，应调节图一中 ，使物像变得清晰（ ） A. ① B. ③ C. ④ D. ⑦ 17. 图一中，具有放大作用的结构是 ；在使用显微镜时，当转动粗准焦螺旋使载物台上升时，操作者的眼睛应该从侧面注视的是 （ ） A. ③和④；目镜 B. ①和②；物镜 C. ②和③；物镜 D. ④和⑦；目镜 18. 在制作图三临时装片的b图时，图二中的步骤②和④滴加的液体分别是（ ） A. 酒精、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、生理盐水 D. 清水、酒精 19. 图二中实验步骤的正确顺序是（ ） A. ③→④→②→① B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ④→③→①→② 20. 图三中a细胞和b细胞在结构上的区别是：a细胞有 ，而b细胞没有（ ） A. 细胞壁和液泡 B. 细胞壁和叶绿体 C 细胞膜和细胞质 D. 细胞核和线粒体 【答案】16. C 17. B 18. C 19. D 20. A 【解析】 【分析】题图一中，①目镜，②物镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋，⑤转换器，⑥载物台，⑦遮光器，⑧底光源。 【16题详解】 A．①目镜，接近人眼的镜头，主要起放大作用，不具有调节作用，A不符合题意。 BC．准焦螺旋包括③粗准焦螺旋和④细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物像更清晰，B不符合题意，C符合题意。 D．⑦遮光器，其上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱，D不符合题意。 故选C。 【17题详解】 显微镜的结构中，起放大作用的是①目镜和②物镜，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；而③粗准焦螺旋和④细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降；⑦遮光器，其上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱。 使用双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着③物镜，是为了防止物镜压坏标本。 综上，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【18题详解】 在观察人口腔上皮细胞（如图三b）的实验中，如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状。 为了便于观察细胞结构要进行染色，染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【19题详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦 、④滴（清水）、撕、 ③展、 ①盖 、②染，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【20题详解】 植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。注意：不是所有的植物细胞都有叶绿体，植物绿色部分细胞有叶绿体，不是绿色植物细胞也没有叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞就没有叶绿体。 图三中a细胞（洋葱鳞片叶内表皮细胞）和b细胞（人口腔上皮细胞）在结构上的区别是：a细胞有细胞壁和液泡 ，而b细胞没有。因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 樱桃，果肉味道酸甜，富含铁，营养价值和经济价值高。首载于《吴普本草》：“樱桃，旧不著所出州土，今处处有之。……其木多阴，最先百果而熟，故古多贵之。”据此完成下面小题： 21. 在花的结构中发育成樱桃可食用部分的是（ ） A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房 D. 子房壁 22. 如图所示为樱桃叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（ ） A. ④是气孔，由两个半月形的保卫细胞围成 B. ③是叶脉，有输导组织，具有运输的功能 C. ②属于营养组织，其细胞中含有叶绿体 D. ①是叶的表皮，表皮细胞都含有叶绿体，能进行光合作用 23. 樱桃3~5月开花，5~6月果实成熟。如图所示樱桃花的结构示意图，下列描述的不正确是（ ） A. a体现的是自花传粉的过程 B. 受精后③凋落，①②④继续发育 C. 在开花时期，阴雨天气会影响过程a D. ④中的受精卵发育成胚 24. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ） A. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 B. 樱桃生长期施肥，主要是给植物提供有机物 C. 樱桃属于双子叶植物，其根系是须根系 D. 根生长最快的部位是根尖的分生区 25. “樱桃好吃，树难栽”。下列关于樱桃树生长发育的叙述，错误的是（ ） A. 对樱桃树进行整枝或摘心，可提高樱桃产量 B. 植株上的侧芽能发育成侧枝使植物体枝叶茂盛 C. 樱桃树生长的不同时期需要的无机盐完全相同 D. 樱桃叶芽（枝芽）的结构中发育为茎的是芽轴 【答案】21. D 22. D 23. B 24. A 25. C 【解析】 【分析】第2题图中，①表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔。 第3题图中，①柱头，②花柱，③花丝，④子房。 【21题详解】 一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。樱桃可食用部分属于果皮，因此是由子房壁发育而来，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【22题详解】 A．植物叶片表皮上的④气孔由两个半月形的保卫细胞围成，A正确。 B．叶脉穿插在叶肉细胞中，具有运输水和无机盐的导管，运输有机物的筛管，属于输导组织，B正确。 C．②叶肉细胞内含有丰富的叶绿体，有制造并贮存营养物质的功能，属于营养组织（薄壁组织），C正确。 D．叶的①表皮细胞覆盖在表面，无色透明，不含叶绿体，不能进行光合作用，对内部的各种组织起到保护作用，属于保护组织，D错误。 故选D。 【23题详解】 A．两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉，所以图甲的a表示的过程是自花传粉，A正确。 B．一朵花受精作用完成后，①柱头、②花柱、③花丝都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。只有④子房继续发育，最终成为果实，B错误。 C．如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉（即影响a传粉过程）而导致减产，C正确。 D．根据小题1的详解可知，④子房中的受精卵发育成胚，D正确。 故选B。 【24题详解】 A．木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，A正确。 B．施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。植物的根系不能吸收有机物，有机物是植物通过光合作用制造运输到根被利用，B错误。 C．樱桃属于双子叶植物，其根系是直根系，而单子叶植物一般是须根系，C错误。 D．根尖的伸长区细胞较长，排列整齐，是根生长最快的部位，D错误。 故选A。 【25题详解】 A．通过合理的修剪，可以控制树形，促进结果枝的形成，提高果实的产量和质量，A正确。 BD．根据芽的着生位置，芽分为顶芽和侧芽两种，其中叶原基发育成幼叶，而芽轴发育成茎。顶芽的生长使植物的茎增长，侧芽的生长则会形成侧枝，从而使植物枝叶茂盛，BD正确。 C．植物生长的不同时期需要的无机盐是不同的，C错误。 故选C。 如图为利用光学显微镜观察草履虫和茶叶肉细胞玻片标本后，画出的结构示意图，如图甲与乙，其中①~⑪表示细胞结构。据图完成下面小题： 26. 为维持乙细胞形态，制作临时装片时需要滴加的液体是（ ） A. 生理盐水 B. 葡萄糖水 C. 清水 D. 碘液 27. 据草履虫的结构示意图，其结构与功能相适应的是（ ） A. ④为伸缩泡，⑤为收集管，能排出多余水分和废物 B. ③为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ⑧为口沟，能进行气体交换 D. ⑥为表膜，能排出食物残渣 28. 泡茶时，茶汤中色素原本储存在乙中的（ ） A. ② B. ⑨ C. ⑩ D. ⑪ 29. ②的结构名称是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 30. 某生物小组同学对草履虫进行观察，下列叙述不正确的是（ ） A. 从草履虫培养液的表层来吸取制片观察 B. 用放大镜可以观察到草履虫的内部结构 C. 放置少许棉花纤维可以限制草履虫运动 D. 染色酵母菌饲喂草履虫利于观察食物泡 【答案】26. C 27. A 28. C 29. D 30. B 【解析】 【分析】题图甲中，①胞肛，②细胞核，③纤毛，④伸缩泡，⑤收集管，⑥表膜，⑦食物泡，⑧口沟。 识别图乙，细胞具有⑨细胞壁，⑩液泡，⑪叶绿体，因此是植物细胞。 【26题详解】 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴加生理盐水；在制作植物细胞临时装片时，植物细胞有细胞壁的支持和保护作用，应向载玻片上滴加清水；碘液一般用于染色使用；葡萄糖水一般不用于装片的制作。 因此，为维持乙细胞形态，制作临时装片时需要滴加的液体是清水，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【27题详解】 A．④为伸缩泡，⑤为收集管。收集管从细胞质中收集代谢废物和多余的水分，送到伸缩泡。伸缩泡随着收集管收集的水分和废物增多而膨大，排出多余水分和废物，所以伸缩泡和收集管能帮助草履虫排出多余水分和废物，A符合题意。 B．③为纤毛，是草履虫运动的结构。草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，而不是进行繁殖，B 不符合题意。 C．⑧为口沟，是草履虫摄取食物的结构。而气体交换是通过表膜进行的，C 不符合题意。 D．⑥为表膜，是草履虫进行呼吸的结构，不能排出食物残渣，D 不符合题意。 故选A。 【28题详解】 A．②是细胞核，是细胞的控制中心，A不符合题意。 B．⑨是细胞壁，位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，B不符合题意。 C．⑩是液泡，内有水、糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，能保持细胞形态、调节渗透吸水的，对植物细胞内的环境起调节作用，C符合题意。 D．⑪叶绿体，是植物细胞中的“能量转换器”，是绿色植物进行光合作用的主要场所，D不符合题意。 故选C。 【29题详解】 A．细胞壁，位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．细胞膜，图甲中相当于⑥表膜，是草履虫进行气体交换的结构，B不符合题意。 C．细胞质，位于细胞核以外细胞膜以内的部分，内有线粒体等结构，具有流动性，为细胞新陈代谢提供物质和场所，C不符合题意。 D．细胞核，遗传的信息库，控制细胞的代谢和遗传，是细胞生命活动的控制中心。根据题图，图中的②呈轮廓光滑的圆形、椭圆形，故代表细胞核，D符合题意。 故选D。 【30题详解】 A．草履虫在生命活动过程中需要不断从环境中获得氧气，在草履虫培养液的表层含氧丰富。因此从草履虫培养液的表层来吸取制片观察，A不符合题意。 B．草履虫体长只有180—280微米，一般用放大镜无法看清其内部结构，需要接触显微镜才可以观察到，B符合题意。 C．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动在水中旋转前进，运动速度较快，用显微镜观察其结构时不易看清。放置少量棉花纤维可以限制草履虫的活动范围，减慢其运动速度，从而便于观察‌，C不符合题意。 D．用染色后的酵母菌饲喂草属虫，被染成红色的结构最可能是食物泡，因为食物泡是草履虫消化食物的场所，酵母菌被草履虫吞食后会进入食物泡，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。每空1分） 31. 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题：（[ ]内填序号，横线上填写文字） （1）图一中是玉米植物，果实收获时发现有些玉米棒子上缺粒现象严重，导致这种现象出现的主要原因是_______。 （2）图二是受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头上后，萌发形成[④]_______，穿过花柱，进入子房，释放出精子，精子与[③]______，结合形成受精卵。 （3）图三中玉米粒最重要的结构是_______，由图中的_______（填序号）构成。玉米种子萌发时，图三中[ ]_______发育成图一中的[C]。 （4）关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，图四花生中的[6]“麻屋子”是指_______，由图二中的[ ]_______发育来的。 【答案】（1）传粉不足 （2） ①. 花粉管 ②. 卵细胞 （3） ①. 胚 ②. 2、3、4、5 ③. 3胚芽 （4） ①. 果皮 ②. ②子房壁 【解析】 【分析】图一中：A雄花序，B果实，C茎和叶。 图二中，①花粉，②子房壁，③卵细胞，④花粉管，⑤胚珠，⑥花柱，⑦子房，⑧极核。 图三中，1胚乳，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根。 图四中，6果皮，7种子，8种皮。 【小问1详解】 玉米是一种被子植物，其形成果实和种子要经过传粉和受精两个重要的生理过程。秋天在收获玉米时，常会发现玉米穗有缺粒的现象，原因往往是由于传粉不足引起的，为了避免这种现象的发生，可以采取人工辅助授粉方法来弥补。 【小问2详解】 图二是双受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头后，受到柱头上黏液的刺激，会萌发形成④花粉管，依次穿过花柱，进入子房，到达⑤胚珠，释放出精子，与③卵细胞结合形成受精卵，完成受精作用。 【小问3详解】 图三中玉米粒中最重要的结构是胚，由2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根四部分组成，胚是新植物体的幼体，将来能够发育成新的植物体。 玉米种子萌发时，图三中的5胚根最先突破种皮，向地生长发育成植物体的根；然后胚轴伸长，3胚芽出土发育成图一中的C茎和叶。 【小问4详解】 一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。图四花生中的6果皮（即“麻屋子”）是由图二中的②子房壁发育来的。 32. 绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用，“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，绿色植物既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。3月12日是第46个植树节，2024年全省推进绿美广东生态建设义务植树活动在广州黄埔区中新知识城迳下村启动，并在全省同步展开。为深化落实省、市实施绿美广东生态建设部署，扎实推进绿美雷州生态建设，在全市范围内掀起了全民参与乡村绿化热潮，助力绿美雷州生态建设。在各乡村道路、河道、塘边新移植了许多植物，如芒果、黄皮、白银树、桂花树、紫风铃、白玉兰、火焰木等，移植时有的根部带着一个土坨，移植后有的还打着“点滴”。请回答： （1）植物进行呼吸作用的场所是_______。炎热的夏季中午，植物叶片中_______闭合，以降低_______作用，减少水的散失。 （2）生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的________循环。 （3）绿色植物的_______作用制造有机物并产生________，可以维持生物圈中_______的平衡。 （4）芒果、黄皮、白银树、桂花树、紫风铃等多种多样的植物体现了生物多样性中的_______多样性。 （5）为了提高植物移植的成活率，进行带土移植是防止根尖的_______受损，进而影响对水和无机盐的吸收。给植物打“点滴”时，针头应插入茎内的______组织中。 【答案】（1） ①. 线粒体 ②. 气孔 ③. 蒸腾 （2）水 （3） ①. 光合 ②. 氧气##O2 ③. 碳-氧（二氧化碳和氧气） （4）物种##生物种类 （5） ①. 根毛 ②. 输导 【解析】 【分析】（1）生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。 （2）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （3）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环 【小问1详解】 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。细胞是进行呼吸作用的基本单位，细胞中的线粒体是进行呼吸作用的主要场所，因此植物进行呼吸作用的场所为线粒体，通过呼吸作用能够把有机物里面储存的化学能释放出来，供给细胞进行各项生命活动。 植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%左右被植物体利用，大约99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义：蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。气孔是植物蒸腾失水的门户，因此，炎热的夏季中午，植物叶片中的气孔闭合，以降低蒸腾作用，减少水分的散失。 【小问2详解】 水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用。植物体吸收的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，促进了生物圈中的水循环。 【小问3详解】 由于绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养，所以绿色植物被称为生产者。绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳-氧平衡。 【小问4详解】 物种多样性体现为特定区域内动植物、微生物等生物种类的丰富程度。因此，芒果、黄皮、白银树、桂花树、紫风铃等多种多样的植物体现了生物多样性中的物种多样性。 【小问5详解】 植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖的成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸收水分和无机盐。移栽植物时，往往会造成根尖的根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少根尖的根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。 输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。因此，给植物打“点滴”时，针头应插入茎内的输导组织，以运输到植物体的其他部位。 33. 某生物兴趣小组为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，挑选40粒饱满、大小相近的小麦种子，平均分成四份，处理方法如图1所示。请分析并回答下列问题： （1）实验选用饱满的小麦种子，目的是保证种子里的_______(填“子叶”或“胚乳”)储存有充足的营养物质供胚发育。实验时，每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是_________________。 （2）结合图1分析，本实验共有_________组对照实验。为了探究种子萌发需要充足的空气，应选择_________和_________形成对照。 （3）甲、乙、丙、丁中，种子可以萌发的是_________。由此可以得出的结论是：影响种子萌发的外部条件有空气、_________和_________。 （4）该兴趣小组又对小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图2所示。当播种量为______千克/公顷时，小麦的产量最高。因此在生产实践中可采取______的措施来提高单位产量。 【答案】（1） ①. 胚乳 ②. 避免偶然性（或减少误差、使实验结果更准确） （2） ①. 3##三 ②. 乙 ③. 丁 （3） ① 乙 ②. 水 ③. 温度 （4） ①. 120 ②. 合理密植 【解析】 【分析】种子萌发的条件： ①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。②自身条件：胚是活的、发育成熟且胚是完整的、足够的营养储备、不在休眠期。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验由实验组和对照组组成，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 小麦种子的营养物质贮存在胚乳中，实验选用饱满的小麦种子，目的是保证种子里的胚乳储存有充足的营养物质供胚发育。实验的种子数量如果太少，会增大偶然性，缺乏可信度，因此实验时，每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是避免偶然性（或减少误差、使实验结果更准确）。 【小问2详解】 结合图1分析，本实验共有三组对照实验。分别是：甲与乙，变量是水分；乙与丙，变量是温度；乙与丁，变量是空气。因此为了探究种子萌发需要充足的空气，应选择乙与丁，其中乙组是对照组，丁组是实验组，除了空气这一变量外，其他条件都相同。 【小问3详解】 种子萌发需要的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。图1中只有乙组种子满足适宜的温度、一定的水分、充足的空气，因此甲、乙、丙、丁中，种子可以萌发的是乙组，由此可以得出的结论是：影响种子萌发的外部条件有空气、水分和温度。 【小问4详解】 据图2统计可知：当播种量为120千克/公顷时，普通小麦的产量最高。播种时，种植过密会使植株叶片互相遮挡，降低光合作用的效率，减少有机物的合成；种植过稀会浪费光能，不能使光能得到充分、合理地利用。因此在生产实践中应采取合理密植的措施来提高单位产量。 34. 利用塑料大棚种植草莓，在为广大市民提供了优质水果的同时，又带动了观光农业的发展，有效促进了农民的增收。下图一是草莓叶片生理活动示意图，图二是草莓在24时内的生理活动强度变化曲线图，图三为草莓在不同的二氧化碳（CO2）浓度和温度环境中，其光合作用强度与光照强度关系曲线图。请据图分析回答： （1）据图一所示，草莓白天和晚上都能进行的生理活动是________（填写图中标号），只能在白天进行的生理活动是________（填写图中标号）。草莓的根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会造成烂根死亡，原因是影响了草莓根的________（填写图中标号）过程。草莓根系吸收的水分，主要用于图一所示的________（填写图中标号）过程；调查发现种植过密会导致草莓产量和品质降低，其主要原因是______。 （2）图一中生理活动A的变化曲线可以用图二中的曲线________（选填“I”或“Ⅱ”）表示。 （3）从图二可以看出，光合作用强度等于呼吸作用强度时刻是________（填写图中字母），有机物积累最多的时刻是________（填写图中字母）。 （4）图二曲线Ⅰ中e-g段下降的主要原因是________。 （5）依据图三所示曲线，利用所学生物学知识为草莓大棚种植户提出一条增产建议________。（答出一点，合理即可） 【答案】（1） ①. A、C ②. B ③. A ④. C ⑤. 种植过密影响草莓的光合作用 （2）Ⅱ （3） ①. b、f ②. f （4）光照强度降低 （5）增加二氧化碳浓度；适当增加光照强度；对大棚进行定时通风等 【解析】 【分析】图一中：A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；C产生水蒸气，表示蒸腾作用；B吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。 图二中：曲线Ⅰ只在白天进行，而曲线Ⅱ白天、黑夜都进行，可判定曲线Ⅰ代表光合作用，Ⅱ曲线代表呼吸作用。 【小问1详解】 绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。结合分析和题图一可知，草莓白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用、C蒸腾作用；只能在白天进行的生理活动是B光合作用。 蓝莓根系分布较浅，对水分缺乏比较敏感，应经常保持土壤湿润，但又不能积水，否则会烂根死亡，原因是积水会影响草莓根正常的A呼吸作用，即水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根无法呼吸，导致根烂掉，导致植物就会死亡。 草莓通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过C蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。 合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。而种植过密会导致草莓产量和品质降低，其主要原因是种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，光能利用率低，影响草莓的光合作用，使产量降低。 【小问2详解】 结合分析可知，图一中，生理活动A是呼吸作用，变化曲线可以用图二中的曲线Ⅱ（代表呼吸作用）表示，用简单的文字表达式写出该生理活动是：有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+能量。 【小问3详解】 光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。 图二中，b（6时）、f（18时）点时，植物的光合作用等于呼吸作用。在bf段，植物的光合作用大于呼吸作用，植物积累有机物。可见，一天内植物有机物积累的起点和终点分别是乙图中的b、f，所以有机物积累最多的时刻是f（18时）。 【小问4详解】 光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强。可见，曲线Ⅰ的e～g段下降的主要原因是下午，光照强度降低，植物的光合作用降低。 【小问5详解】 在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故适当增加光照强度，能够促进农作物的光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量。 二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量。 可见，依据图三所示曲线，利用所学生物学知识为草莓大棚种植户提出两条增产建议可以是：增加二氧化碳浓度；适当增加光照强度（合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物学试卷 （时间：60分钟 总分：100分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共0分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求） 1. 下列对生物圈的叙述不正确的是（ ） A. 生物圈是所有生物共同的家园 B. 生物圈包括水圈的大部、岩石圈、大气圈 C. 生物圈包含所有不同层次的生态系统 D. 地球上适合生物生存的一薄层即生物圈 2. 下面所列各项中都属于生物的一项是（ ） ①荷花②大雁③珊瑚④钟乳石⑤青蛙⑥恐龙化石⑦流感病毒 A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦ 3. 如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体 A. 能进行呼吸作用 B. 能够繁殖后代 C. 能对外界刺激作出反应 D. 有遗传和变异的特性 4. 提出生物进化论和被誉为“分类学之父”的人分别是（ ） ①法国的拉马克 ②英国的达尔文 ③英国的克里克 ④美国的沃森 ⑤瑞典的林奈 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②⑤ 5. 植物的根既能吸收土壤的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，主要是由于（ ） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有保护细胞的功能 C. 液泡中的细胞液溶解着多种物质 D. 细胞膜具有控制物质进出的功能 6. “日啖荔枝三百顺，不辞长作岭南人”。荔枝是岭南佳果中的极品，我们食用的部位是什么组织?（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 营养组织 7. 如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法错误的是（ ） A. 番茄果实和小肠都属于器官 B. 番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞结构不同 C. 番茄果实的表皮属于保护组织与小肠上皮组织的功能相同 D. 番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化 8. 下图是细胞分裂的过程，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是（　　） A. ①→④→②→③ B. ③→④→①→② C. ③→②→①→④ D. ①→③→④→② 9. 某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂两次，得到4个子细胞，每个子细胞中的染色体数目是（　　） A. 16条 B. 32条 C. 64条 D. 8条 10. 如图是玉米种子纵切示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 滴加碘液可以使①变蓝 B. ②的数量只有一片 C. ③将来可以发育成茎与叶 D. ④将来发育成茎 11. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（　　） A. 上表皮细胞内含叶绿体多 B. 下表皮气孔分布多 C. 海绵组织里含叶绿体多 D. 栅栏组织含叶绿体多 12. 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B依次做的处理是（ ） ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈 A. ③① B. ①④ C. ②① D. ③④ 13. 端午插艾是中国传统习俗。艾草的新叶是由图中哪个部位发育而来的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. 以上都不是 14. 如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验可探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ①中滴加的是稀碘液，可检测淀粉的存在 D. ②中叶片部分遮光是为了形成对照 15. 近年来，许多城市将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的“口袋公园”，扩大了绿化面积。下列关于“口袋公园”的叙述，正确的是：（　　） ①为人类提供更多氧气 ②促进生物圈中的水循环 ③减少沙尘，降低噪音 ④降低环境温度，改善小气候 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 实验是学习生物学重要方法。图一是双目显微镜的结构示意图，图二是制作临时装片的部分操作步骤，图三是洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片在显微镜下观察到的视野图。据此完成下面小题： 16. 若图三视野中的物像模糊，应调节图一中 ，使物像变得清晰（ ） A. ① B. ③ C. ④ D. ⑦ 17. 图一中，具有放大作用的结构是 ；在使用显微镜时，当转动粗准焦螺旋使载物台上升时，操作者的眼睛应该从侧面注视的是 （ ） A. ③和④；目镜 B. ①和②；物镜 C. ②和③；物镜 D. ④和⑦；目镜 18. 在制作图三临时装片的b图时，图二中的步骤②和④滴加的液体分别是（ ） A. 酒精、清水 B. 清水、碘液 C. 碘液、生理盐水 D. 清水、酒精 19. 图二中实验步骤的正确顺序是（ ） A. ③→④→②→① B. ①→③→②→④ C. ①→③→④→② D. ④→③→①→② 20. 图三中a细胞和b细胞在结构上的区别是：a细胞有 ，而b细胞没有（ ） A 细胞壁和液泡 B. 细胞壁和叶绿体 C. 细胞膜和细胞质 D. 细胞核和线粒体 樱桃，果肉味道酸甜，富含铁，营养价值和经济价值高。首载于《吴普本草》：“樱桃，旧不著所出州土，今处处有之。……其木多阴，最先百果而熟，故古多贵之。”据此完成下面小题： 21. 在花的结构中发育成樱桃可食用部分的是（ ） A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房 D. 子房壁 22. 如图所示为樱桃叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（ ） A. ④是气孔，由两个半月形的保卫细胞围成 B. ③是叶脉，有输导组织，具有运输的功能 C. ②属于营养组织，其细胞中含有叶绿体 D. ①是叶的表皮，表皮细胞都含有叶绿体，能进行光合作用 23. 樱桃3~5月开花，5~6月果实成熟。如图所示樱桃花的结构示意图，下列描述的不正确是（ ） A. a体现的是自花传粉的过程 B. 受精后③凋落，①②④继续发育 C. 在开花时期，阴雨天气会影响过程a D. ④中的受精卵发育成胚 24. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ） A. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 B. 樱桃生长期施肥，主要是给植物提供有机物 C. 樱桃属于双子叶植物，其根系是须根系 D. 根生长最快的部位是根尖的分生区 25. “樱桃好吃，树难栽”。下列关于樱桃树生长发育的叙述，错误的是（ ） A. 对樱桃树进行整枝或摘心，可提高樱桃产量 B. 植株上的侧芽能发育成侧枝使植物体枝叶茂盛 C. 樱桃树生长不同时期需要的无机盐完全相同 D. 樱桃叶芽（枝芽）的结构中发育为茎的是芽轴 如图为利用光学显微镜观察草履虫和茶叶肉细胞玻片标本后，画出的结构示意图，如图甲与乙，其中①~⑪表示细胞结构。据图完成下面小题： 26. 为维持乙细胞形态，制作临时装片时需要滴加的液体是（ ） A. 生理盐水 B. 葡萄糖水 C. 清水 D. 碘液 27. 据草履虫的结构示意图，其结构与功能相适应的是（ ） A. ④为伸缩泡，⑤为收集管，能排出多余水分和废物 B. ③为纤毛，依靠它进行繁殖 C. ⑧为口沟，能进行气体交换 D. ⑥为表膜，能排出食物残渣 28. 泡茶时，茶汤中色素原本储存在乙中（ ） A. ② B. ⑨ C. ⑩ D. ⑪ 29. ②的结构名称是（ ） A 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 30. 某生物小组同学对草履虫进行观察，下列叙述不正确的是（ ） A. 从草履虫培养液的表层来吸取制片观察 B. 用放大镜可以观察到草履虫的内部结构 C. 放置少许棉花纤维可以限制草履虫运动 D. 染色酵母菌饲喂草履虫利于观察食物泡 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。每空1分） 31. 春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题：（[ ]内填序号，横线上填写文字） （1）图一中是玉米植物，果实收获时发现有些玉米棒子上缺粒现象严重，导致这种现象出现的主要原因是_______。 （2）图二是受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头上后，萌发形成[④]_______，穿过花柱，进入子房，释放出精子，精子与[③]______，结合形成受精卵。 （3）图三中玉米粒最重要的结构是_______，由图中的_______（填序号）构成。玉米种子萌发时，图三中[ ]_______发育成图一中的[C]。 （4）关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，图四花生中的[6]“麻屋子”是指_______，由图二中的[ ]_______发育来的。 32. 绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用，“绿水青山就是金山银山”这一理念已经引领我们的生活和生产实践，绿色植物既能取得良好经济效益，又能助力美丽乡村建设。3月12日是第46个植树节，2024年全省推进绿美广东生态建设义务植树活动在广州黄埔区中新知识城迳下村启动，并在全省同步展开。为深化落实省、市实施绿美广东生态建设部署，扎实推进绿美雷州生态建设，在全市范围内掀起了全民参与乡村绿化热潮，助力绿美雷州生态建设。在各乡村道路、河道、塘边新移植了许多植物，如芒果、黄皮、白银树、桂花树、紫风铃、白玉兰、火焰木等，移植时有的根部带着一个土坨，移植后有的还打着“点滴”。请回答： （1）植物进行呼吸作用的场所是_______。炎热的夏季中午，植物叶片中_______闭合，以降低_______作用，减少水的散失。 （2）生物圈中的绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈的________循环。 （3）绿色植物的_______作用制造有机物并产生________，可以维持生物圈中_______的平衡。 （4）芒果、黄皮、白银树、桂花树、紫风铃等多种多样的植物体现了生物多样性中的_______多样性。 （5）为了提高植物移植的成活率，进行带土移植是防止根尖的_______受损，进而影响对水和无机盐的吸收。给植物打“点滴”时，针头应插入茎内的______组织中。 33. 某生物兴趣小组为探究外部条件对小麦种子萌发的影响，挑选40粒饱满、大小相近的小麦种子，平均分成四份，处理方法如图1所示。请分析并回答下列问题： （1）实验选用饱满的小麦种子，目的是保证种子里的_______(填“子叶”或“胚乳”)储存有充足的营养物质供胚发育。实验时，每个罐子各放10颗种子而不是1颗种子的原因是_________________。 （2）结合图1分析，本实验共有_________组对照实验。为了探究种子萌发需要充足的空气，应选择_________和_________形成对照。 （3）甲、乙、丙、丁中，种子可以萌发的是_________。由此可以得出的结论是：影响种子萌发的外部条件有空气、_________和_________。 （4）该兴趣小组又对小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图2所示。当播种量为______千克/公顷时，小麦的产量最高。因此在生产实践中可采取______的措施来提高单位产量。 34. 利用塑料大棚种植草莓，在为广大市民提供了优质水果的同时，又带动了观光农业的发展，有效促进了农民的增收。下图一是草莓叶片生理活动示意图，图二是草莓在24时内的生理活动强度变化曲线图，图三为草莓在不同的二氧化碳（CO2）浓度和温度环境中，其光合作用强度与光照强度关系曲线图。请据图分析回答： （1）据图一所示，草莓白天和晚上都能进行的生理活动是________（填写图中标号），只能在白天进行的生理活动是________（填写图中标号）。草莓的根系分布较浅，在种植过程中，注意不能积水，否则会造成烂根死亡，原因是影响了草莓根的________（填写图中标号）过程。草莓根系吸收的水分，主要用于图一所示的________（填写图中标号）过程；调查发现种植过密会导致草莓产量和品质降低，其主要原因是______。 （2）图一中生理活动A的变化曲线可以用图二中的曲线________（选填“I”或“Ⅱ”）表示。 （3）从图二可以看出，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是________（填写图中字母），有机物积累最多的时刻是________（填写图中字母）。 （4）图二曲线Ⅰ中e-g段下降的主要原因是________。 （5）依据图三所示曲线，利用所学生物学知识为草莓大棚种植户提出一条增产建议________。（答出一点，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$