第8单元 绿色家园——折线统计图（提高卷）-2024-2025学年四年级数学下册单元速记·巧练(青岛五四版）

2024-2025学年青岛版（五四学制）数学四年级下册单元素养测评卷（提高卷） 第8单元 绿色家园——折线统计图 考试时间：90分钟 试题满分：100分 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）如图各折线统计图，分别统计的是中百超市2023年1～12月份雪糕、书包、羽绒服的销售量。每幅图分别表示的是什么？下面说法正确的是（    ）。 A．①号是雪糕销售统计图 B．②号是羽绒服销售统计图 C．③号是书包销售统计图 D．这三幅图都有可能是雪糕销售统计图 2．（2分）下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（    ）。 A．学校各年级的人数 B．五年级各班做好事的件数 C．6月份气温变化情况 D．某商场12月份5种不同品牌电脑销售情况 3．（2分）统计下列数据时，（    ）绘制成折线统计图更恰当。 A．五年级一班同学的期末数学成绩统计 B．我国第十七次人口普查数据统计 C．五年级一班五年来的近视情况统计 D．五年级一班最爱吃的水果情况统计 4．（2分）下列选项中，适合采用折线统计图的是（    ）。 ①小明一家人的年龄。 ②小红从3岁到10岁的身高变化情况。 ③德州每月的气温变化情况。 ④调查班里同学喜欢跳绳、跑步、足球、篮球的人数。 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④ 5．（2分）下面是某商场2020年各月利润情况统计图，以下说法不正确的是（    ）。 A．4月利润最少，是20万元 B．10月利润最多，是50万元 C．4～12月，利润逐月上升 D．8～9月的利润增加得最多 二．填空题（每空1分，满分39分） 6．（6分）按要求做题。 下图是某服装店2022年1～7月份衬衣销售情况统计图。 (1)( )月份衬衣卖出的最多，是( )件。 (2)( )月至( )月衬衣销售情况呈上升趋势；( )月至( )月衬衣销售情况呈下降趋势。 7．（4分）学校组织踢毽子比赛，下面是小红踢毯子成绩的统计图。 小红踢毽子成绩统计图 （1）小红踢毽子的成绩呈( )趋势。 （2）小红最多一次踢了( )个，最少一次踢了( )个。 （3）推测小红第8次的成绩可能是( )个。 8．（5分）统计与分析。 请看图完成下面的问题。 （1）记录员每隔( )小时做一次记录，这一天( )时的水位达到最高，最高水位是( )m。 （2）( )时至( )时水位涨幅最快。 9．（2分）要表示小明5岁到11岁的身高变化情况，选择( )统计图更合适。要表示班级中喜欢看不同电视节目的人数，选择( )统计图更合适。 10．（5分）看图回答问题。 （1）图中一个格表示 件。     （2）五个月平均每个月卖 件。     （3）销售最多的月份是 月，比最低的多 件。     （4）对6月份销售情况做出预测 。 11．（5分）看图找关系填空。 下面是一辆汽车从甲地到乙地，再从乙地返回到甲地时，路程和时间的关系图。看图填一填。 (1)汽车从甲地到乙地用时 分，行驶了 千米。 (2)汽车在乙地停留了 分。 (3)汽车从乙地返回甲地行驶了 分，行驶了 千米。 12．（3分）统计表可以表示 ，折线统计图不仅可以表示 ，还可以反映 ． 13．（5分）下图是小辉周末郊游情况统计图。 （1）他( )时从家出发的； （2）他在路上休息了( )分钟； （3）他家距离风景区( )千米； （4）他在风景区玩了( )小时； （5）他回家用了( )分钟。 14．（2分）绘制折线统计图时，先根据数据的大小( )，然后用( )依次连接各点。 15．（2分）要清楚地表示数量的多少，我们可以选用( )统计图；要表示一组数量的增减变化情况，我们可以选用( )统计图。 三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 16．（2分）为了反映我国2018－2022年手机拥有量的变化情况，应选用折线统计图。( ) 17．（2分）统计小明6－16岁每年身高的数据及身高变化情况，绘制条形统计图。( ) 18．（2分）折线统计图比条形统计图更好．  ( ) 19．（2分）要统计某一地区气温变化情况，应选用条形统计图．  ( ) 20．（2分）工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用折线统计图。 ( ) 四．作图题（共2小题，满分8分） 21．（4分）统计与分析。 某化工厂2020年各季度产值统计表 季度 一 二 三 四 产值（万元） 110 160 270 295 根据上面统计表中的数据，制成折线统计图。 22．（4分）先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题． 淘淘本学期各单元数学成绩统计表 单元 一 二 三 四 五 六 成绩/分 95 98 75 60 55 50 （1）请绘制出折线统计图．     （2）第________单元与第________单元成绩相差最多．     （3）成绩最高的是第________单元．     （4）从图中你能发现什么信息? 五．解答题（共5小题，满分33分） 23．（6分）按要求做题。 某市2016年至2020年空气质量平均优良天数如下表： 年份 2016 2017 2018 2019 2020 天数 282 284 296 306 328 （1）根据上表中的数据完成统计图。 （2）从（    ）年到（    ）年该市空气质量平均优良天数变化幅度最大。 （3）从2016－2020年该市空气质量平均优良天数整体呈怎样的趋势？ 24．（6分）如图。 （1）（    ）月份的降水量最高，（    ）月份的降水量最低。 （2）请你分析该地的降水量情况。 25．（7分）为了提高长跑成绩，小琳坚持记录了每周的最好成绩。 ①小琳在前7周中，第（    ）周成绩最好。 ②你能推测出小琳第8周的成绩吗，并在图中表示出来。 ③小琳的锻炼成绩是如何发展变化的？ 26．（7分）下面是光明公司拥有计算机的情况统计表。 年份 2015 2016 2017 2018 台数（台） 20 45 70 100 （1）根据表中的数据绘制折线统计图。 （2）每格表示（    ）台，2017年台数是2015年的（    ）倍。 （3）该公司拥有计算机的数量呈（    ）趋势。 27．（7分）为迎接学校踢毽子比赛，小刚每天都进行训练，下面是他一天的训练成绩，请你根据表中的数据，制成折线统计图。 小刚踢毽子情况统计表 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 个数/个 80 74 65 71 75 75 84 87 95 （1）他第（    ）次踢得最多，第（    ）次踢得最少，第（    ）次和第（    ）次踢得一样多。 （2）他的训练成绩是怎么变化的？ 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年青岛版（五四学制）数学四年级下册单元素养测评卷（提高卷） 第8单元 绿色家园——折线统计图 考试时间：90分钟 试题满分：100分 一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分） 1．（2分）如图各折线统计图，分别统计的是中百超市2023年1～12月份雪糕、书包、羽绒服的销售量。每幅图分别表示的是什么？下面说法正确的是（    ）。 A．①号是雪糕销售统计图 B．②号是羽绒服销售统计图 C．③号是书包销售统计图 D．这三幅图都有可能是雪糕销售统计图 【答案】C 【分析】折线向下表示销量呈下降趋势，折线向上表示销量呈上升趋势，据此逐一分析各图即可。 【详解】图①1月份到3月销量一直下滑，从9月份到12月份销量上升非常快，且12月份销售达到高峰，可以推出是羽绒服的销售统计图； 图②1月份到4月份销量上升但增长不明显，从5月份到9月份销量增长很快且到9月份到达销售高峰，可以推出是雪糕的销售统计图； 图③2月份和9月份销售达到高峰，平时销售有增有减，开学季购买书包的较多，可以推出是书包的销售统计图。 故答案为：C 2．（2分）下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（    ）。 A．学校各年级的人数 B．五年级各班做好事的件数 C．6月份气温变化情况 D．某商场12月份5种不同品牌电脑销售情况 【答案】C 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。 【详解】A．学校各年级的人数，适合用条形统计图表示； B．五年级各班做好事的件数，适合用条形统计图表示； C．6月份气温变化情况，适合用折线统计图表示； D．某商场12月份5种不同品牌电脑销售情况，适合用条形统计图表示。 故答案为：C 3．（2分）统计下列数据时，（    ）绘制成折线统计图更恰当。 A．五年级一班同学的期末数学成绩统计 B．我国第十七次人口普查数据统计 C．五年级一班五年来的近视情况统计 D．五年级一班最爱吃的水果情况统计 【答案】C 【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短表示数量的多少，作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。 折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。 【详解】A．五年级一班同学的期末数学成绩统计，绘制成条形统计图更恰当； B．我国第十七次人口普查数据统计，绘制成条形统计图更恰当； C．五年级一班五年来的近视情况统计，绘制成折线统计图更恰当； D．五年级一班最爱吃的水果情况统计，绘制成条形统计图更恰当； 故答案为：C 【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点，根据统计图的特点进行分析。 4．（2分）下列选项中，适合采用折线统计图的是（    ）。 ①小明一家人的年龄。 ②小红从3岁到10岁的身高变化情况。 ③德州每月的气温变化情况。 ④调查班里同学喜欢跳绳、跑步、足球、篮球的人数。 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④ 【答案】C 【分析】线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。 【详解】根据分析可知，①小明一家人的年龄，只反映年龄的多少，不适合折线统计图； ②小红从3岁到10岁的身高变化情况，不仅反映孩子的身高还有变化，适合折线统计图； ③德州每月的气温变化情况，不仅反映每月的气温还有变化，适合折线统计图； ④调查班里同学喜欢跳绳、跑步、足球、篮球的人数，只反映人数的多少，不适合折线统计图。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查学生对折线统计图的理解与认识。 5．（2分）下面是某商场2020年各月利润情况统计图，以下说法不正确的是（    ）。 A．4月利润最少，是20万元 B．10月利润最多，是50万元 C．4～12月，利润逐月上升 D．8～9月的利润增加得最多 【答案】C 【分析】根据折线统计图，一一判断各个选项说法的正误即可。 【详解】A．4月利润最少，是20万元。原说法正确； B．10月利润最多，是50万元。原说法正确； C．4～10月，利润逐月上升。原说法错误； D．8～9月的利润增加得最多。原说法正确。 故答案为：C 【点睛】本题考查了折线统计图，会看图是解题的关键。 二．填空题（每空1分，满分39分） 6．（6分）按要求做题。 下图是某服装店2022年1～7月份衬衣销售情况统计图。 (1)( )月份衬衣卖出的最多，是( )件。 (2)( )月至( )月衬衣销售情况呈上升趋势；( )月至( )月衬衣销售情况呈下降趋势。 【答案】(1) 4 120 (2) 1 4 4 7 【分析】（1）横轴代表月份，纵轴代表销量，找到折线最高点对应的横轴和纵轴数值即可。 （2）观察统计图可知，1－4月统计图呈上升趋势，4－7月统计图呈下降趋势，据此解答。 【详解】（1）4月份衬衣卖出的最多，是120件。 （2）1月至4月衬衣销售情况呈上升趋势；4月至7月衬衣销售情况呈下降趋势。 【点睛】本题考查折线统计图的特点以及培养学生从统计图中获取信息解决问题的能力。 7．（4分）学校组织踢毽子比赛，下面是小红踢毯子成绩的统计图。 小红踢毽子成绩统计图 （1）小红踢毽子的成绩呈( )趋势。 （2）小红最多一次踢了( )个，最少一次踢了( )个。 （3）推测小红第8次的成绩可能是( )个。 【答案】 上升 110 30 120 【分析】（1）根据上图可知成绩是一次比一次高，所以呈上升趋势； （2）根据折线统计图中的数据进行简单分析直接得出答案； （3）根据前几次的成绩差大多数在10个，进行推测可能120个。 【详解】由分析得， （1）小红踢毽子的成绩呈上升趋势。 （2）小红最多一次踢了110个，最少一次踢了30个。 （3）推测小红第8次的成绩可能是120个。 【点睛】解答此题关键是从统计图中获取信息，根据信息解答。 8．（5分）统计与分析。 请看图完成下面的问题。 （1）记录员每隔( )小时做一次记录，这一天( )时的水位达到最高，最高水位是( )m。 （2）( )时至( )时水位涨幅最快。 【答案】 2 18 23 14 16 【分析】（1）观察统计图，横轴代表时间，纵轴代表水位，观察横轴即可得到每隔几小时做一次纪律以及水位的最高点，据此解答即可。 （2）分别求出8时至18时水位的之间水位增长最快的时间段即可，18时之后是呈下降趋势。 【详解】由分析可知： （1）记录员每隔2小时做一次记录，这一天18时的水位达到最高，最高水位是23m。 （2）8时至10时：21.5－21.4＝0.1（米） 10时至12时：22－21.5＝0.5（米） 14时至16时：22.5－21.8＝0.7（米） 16时至18时：23－22.5＝0.5（米） 所以16时至18时水位涨幅最快。 【点睛】本题考查了折线统计图，通过折线统计图分析出相应数据是解题的关键。 9．（2分）要表示小明5岁到11岁的身高变化情况，选择( )统计图更合适。要表示班级中喜欢看不同电视节目的人数，选择( )统计图更合适。 【答案】 折线 条形 【分析】一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。 【详解】要表示小明5岁到11岁的身高变化情况，选择折线统计图更合适。要表示班级中喜欢看不同电视节目的人数，选择条形统计图更合适。 【点睛】用点、线、面等来表示相关联的量之间的数量关系的图形，叫做统计图。用统计图表示有关数据量之间的关系更为直接、具体、形象。 10．（5分）看图回答问题。 （1）图中一个格表示 件。     （2）五个月平均每个月卖 件。     （3）销售最多的月份是 月，比最低的多 件。     （4）对6月份销售情况做出预测 。 【答案】 30 76 5 80 可能卖出120件左右 【分析】（1）根据竖轴上的数字判断一格表示的件数； （2）用5个月销售的总数除以5求出平均每个月卖出的件数； （3）根据每月销售的数据判断销售最多的月份，用减法求出比最低的多的件数； （4）根据折线的走势对6月份的销售情况做出预测。 【详解】（1）根据竖轴的数字可知，图中一格表示30件； （2）（30＋50＋90＋100＋110）÷5 ＝380÷5 ＝76（件） （3）30＜50＜90＜100＜110，所以销售最多的是5月，比最低的多：110－30＝80（件）； （4）根据折线的走势判断，6月份可能卖出120件左右。 故答案为：30；76；5；80；可能卖出120件左右。 【点睛】此题考查学生对折线统计图的综合分析、解释与应用，还要结合生活实际进行推测。 11．（5分）看图找关系填空。 下面是一辆汽车从甲地到乙地，再从乙地返回到甲地时，路程和时间的关系图。看图填一填。 (1)汽车从甲地到乙地用时 分，行驶了 千米。 (2)汽车在乙地停留了 分。 (3)汽车从乙地返回甲地行驶了 分，行驶了 千米。 【答案】(1) 25 24 (2)15 (3) 20 24 【分析】（1）根据统计图中折线上升的趋势可知，汽车从甲地到乙地行驶了25分钟，甲乙两地之间的距离为24千米； （2）折线图中折线持平的部分为汽车在乙地停留的时间，可用40减去25进行计算即可； （3）汽车从第40分钟开始返回，所以可用60减去40计算出返回用的时间，返回的路程即是甲乙两地之间的距离。 【详解】（1）汽车从甲地到乙地行驶了25分，行驶24千米； （2）40﹣25＝15（分钟）， 答：汽车在乙地停留了15分。 （3）60﹣40＝20（分钟）， 答：汽车从乙地返回甲地行驶了20分，行驶24千米。 【点睛】此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算即可。 12．（3分）统计表可以表示 ，折线统计图不仅可以表示 ，还可以反映 ． 【答案】 数量的多少 数量的多少 数量的增减变化． 【详解】略 13．（5分）下图是小辉周末郊游情况统计图。 （1）他( )时从家出发的； （2）他在路上休息了( )分钟； （3）他家距离风景区( )千米； （4）他在风景区玩了( )小时； （5）他回家用了( )分钟。 【答案】 8 20 6 1 30 【分析】（1）通过观察统计图，可知图中的数据是从哪个时间开始，就是几时从家里出发； （2）观察图形可知，8时20分时休息至40分，用40分减去20分可求出在休息的时间； （3）根据纵轴表示路程，到达风景区时所对应的点就是他家到风景区的距离； （4）观察图形可知，9时至10时在风景区游玩，用10时减去9时可求出在游玩的时间； （5）观察图形可知，他10时离开风景区，10时30分到家，用10时30分减去10时可求出在回家的时间。 【详解】（1）他8时从家出发的； （2）8时40分－8时20分＝20分 他在路上休息了20分钟； （3）他家距离风景区6千米； （4）10时－9时＝1时 他在风景区玩了1小时； （5）10时30分－10时＝30分 他回家用了30分钟。 【点睛】根据问题能够从路程图中获取相关信息是解决此题的关键。 14．（2分）绘制折线统计图时，先根据数据的大小( )，然后用( )依次连接各点。 【答案】 描点 线段 【分析】根据折线统计图的含义：折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来；进行解答即可。 【详解】绘制折线统计图时，先根据数据的大小描点，然后用线段依次连接各点。 15．（2分）要清楚地表示数量的多少，我们可以选用( )统计图；要表示一组数量的增减变化情况，我们可以选用( )统计图。 【答案】 条形 折线 【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；据此判断即可。 【详解】根据统计图的特点可知，要清楚地表示数量的多少，我们可以选用条形统计图；要表示一组数量的增减变化情况，我们可以选用折线统计图。 【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。 三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分） 16．（2分）为了反映我国2018－2022年手机拥有量的变化情况，应选用折线统计图。( ) 【答案】√ 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。 【详解】为了反映我国2018－2022年手机拥有量的变化情况，应选用折线统计图。原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答。 17．（2分）统计小明6－16岁每年身高的数据及身高变化情况，绘制条形统计图。( ) 【答案】× 【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较，折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况，统计小明6－16岁每年身高的数据及身高变化情况时，选用折线统计图更合适。 【详解】由分析可知：统计小明6－16岁每年身高的数据及身高变化情况，绘制折线统计图，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】明确不同统计图的特征根据要统计的数据情况选用合适的统计图是解题的关键。 18．（2分）折线统计图比条形统计图更好．  ( ) 【答案】× 【详解】折线统计图和条形统计图各有优点，不能比较。 【分析】应根据条形统计图、折线统计图各自的特点进行解答，条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况。 19．（2分）要统计某一地区气温变化情况，应选用条形统计图．  ( ) 【答案】╳ 【详解】略 20．（2分）工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用折线统计图。 ( ) 【答案】× 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此根据情况选择即可。 【详解】由分析可知，工厂需要反映各车间产量的多少，应选用条形统计图。原题说法错误。 故答案为：× 四．作图题（共2小题，满分8分） 21．（4分）统计与分析。 某化工厂2020年各季度产值统计表 季度 一 二 三 四 产值（万元） 110 160 270 295 根据上面统计表中的数据，制成折线统计图。 【答案】见详解 【分析】根据表中数据：第一季度110万元，第二季度160万元，第三季度270万元，第四季度295万元描点；然后把各点连接标数即可。 【详解】根据分析得： 【点睛】从统计表中获取信息，根据信息制成折线统计图。 22．（4分）先根据统计表绘制折线统计图,再回答问题． 淘淘本学期各单元数学成绩统计表 单元 一 二 三 四 五 六 成绩/分 95 98 75 60 55 50 （1）请绘制出折线统计图．     （2）第________单元与第________单元成绩相差最多．     （3）成绩最高的是第________单元．     （4）从图中你能发现什么信息? 【答案】(1) (2)二　六　(3)二　(4)从图中可以发现,淘淘的成绩从第三单元开始下降,并且下降得很快． 【详解】略 五．解答题（共5小题，满分33分） 23．（6分）按要求做题。 某市2016年至2020年空气质量平均优良天数如下表： 年份 2016 2017 2018 2019 2020 天数 282 284 296 306 328 （1）根据上表中的数据完成统计图。 （2）从（    ）年到（    ）年该市空气质量平均优良天数变化幅度最大。 （3）从2016－2020年该市空气质量平均优良天数整体呈怎样的趋势？ 【答案】（1）见详解。 （2）2019；2020 （3）逐年上升 【分析】（1）①先确定一个单位长度表示的天数；②再根据统计表中的数据描点。在横轴上找准表示年份的点，在纵轴上找准表示天数的点，过两点分别作横、纵轴的垂线，两条垂线的交点就是所要描的点，在交点处点上实心点；③用线段顺次连接所有实心点，并标注数据。 （2）观察折线，折线越陡平均优良天数变化幅度越大。 （3）通过折线上升或下降来判断变化趋势即可。 【详解】（1）如图： （2）通过观察折线发现从2019－2020这一段最陡，所以从（2019）年到（2020）年该市空气质量平均优良天数变化幅度最大。 （3）通过观察折线发现：从2016－2020年平均优良天数在逐年增加，呈上升趋势。所以从2016－2020年该市空气质量平均优良天数整体呈逐年上升的趋势。 【点睛】观察折线统计图，各点反映的是数量的多少，折线则反映的是数量的增减变化。在实际问题中，如果需要了解数量的增减变化，选用折线统计图比较合适。 24．（6分）如图。 （1）（    ）月份的降水量最高，（    ）月份的降水量最低。 （2）请你分析该地的降水量情况。 【答案】（1）六；一； （2）一月份到四月份降水量逐渐增多，四月份到五月份降水量逐渐减少。 【分析】（1）由折线统计图可知，横轴代表月份，纵轴代表降水量，六月份降水量是折线统计图中的最高点，降水量最高；一月份降水量是折线统计图中的最低点，降水量最低； （2）通过折线的上升或下降可以表示降水量的变化情况，折线上升表示降水量增多，折线下降表示降水量减少，结合折线统计图合理分析该地降水量情况。 【详解】（1）（  六  ）月份的降水量最高，（  一  ）月份的降水量最低。 （2）一月份到四月份降水量逐渐增多，四月份到五月份降水量逐渐减少。 【点睛】理解并掌握折线统计图的特点及作用是解答题目的关键。 25．（7分）为了提高长跑成绩，小琳坚持记录了每周的最好成绩。 ①小琳在前7周中，第（    ）周成绩最好。 ②你能推测出小琳第8周的成绩吗，并在图中表示出来。 ③小琳的锻炼成绩是如何发展变化的？ 【答案】①7 ②见详解 ③小琳的锻炼成绩第一周到第三周没有变化，从第四周开始呈下降趋势，成绩越来越好。 【分析】①路程一定时，时间越短，速度越快，据此可知，小琳在前7周中，第7周成绩最好； ②小琳所以时间整体呈下降趋势，所以第8周的时间应该会低于第7周所用时间，据此画图即可； ③小琳的锻炼成绩第一周到第三周没有变化，从第四周开始呈下降趋势，成绩越来越好。 【详解】①小琳在前7周中，第7周成绩最好； ②如图： ③小琳的锻炼成绩第一周到第三周没有变化，从第四周开始呈下降趋势，成绩越来越好。 【点睛】读懂统计图中的数学信息是解答本题的关键，并能根据这些数学信息解决实际问题。 26．（7分）下面是光明公司拥有计算机的情况统计表。 年份 2015 2016 2017 2018 台数（台） 20 45 70 100 （1）根据表中的数据绘制折线统计图。 （2）每格表示（    ）台，2017年台数是2015年的（    ）倍。 （3）该公司拥有计算机的数量呈（    ）趋势。 【答案】（1）见详解 （2）10；3.5 （3）上升 【分析】（1）根据统计表完成统计图即可； （2）根据统计图可知，每格表示10台；用2017年的台数除以2015年的台数即可； （3）总体来看，该公司拥有计算机的数量呈上升趋势。 【详解】（1） （2）每格表示10台； 70÷20＝3.5 （3）该公司拥有计算机的数量呈上升趋势。 【点睛】读懂统计图中的数学信息是解答本题的关键。 27．（7分）为迎接学校踢毽子比赛，小刚每天都进行训练，下面是他一天的训练成绩，请你根据表中的数据，制成折线统计图。 小刚踢毽子情况统计表 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 个数/个 80 74 65 71 75 75 84 87 95 （1）他第（    ）次踢得最多，第（    ）次踢得最少，第（    ）次和第（    ）次踢得一样多。 （2）他的训练成绩是怎么变化的？ 【答案】 （1）9；3；5；6 （2）先减少后呈上升趋势。 【分析】根据统计表在统计图上找到相应的点，然后顺次连线即可。 （1）观察折线统计图，可得到踢的次数最多和最少，以及哪两次题的一样多。 （2）观察折线统计图可看出变化趋势，据此解答即可。 【详解】 （1）观察折线统计图可知，第9次踢的最多，第3次踢的最少，第5次和第6次踢的一样多。 （2）观察折线统计图可知，他的成绩是先减少后增加的。 【点睛】本题考查折线统计图，通过折线统计图分析出相应的数据是解题的关键。 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$