福建省漳州第一中学2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

2024~2025学年第二学期第一次阶段性练习 七年级语文科试卷 总分：150分，时长：120分钟 一、积累与运用(23分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)面对美丽的春天，多情的诗人往往借花草树木的争奇斗艳表达对春天的留恋， 如韩愈的《晚春》中“ 。” (2)《木兰诗》中运用互文手法概述战争旷日持久、战争激烈悲壮的句子是 (3)《木兰诗》中，用兔子并排奔跑时难以分辨性别作比喻的句子是 (4)李白《春夜洛城闻笛》中“ 借伤离惜别的曲调，写出了在外游子无尽的思乡愁情。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 我们常常感动于英雄们对国家、对民族的深情大爱。“两弹”元①(×ū) 邓稼先，“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，奠基和开拓了中华民族的核武器事业。 民主战士闻一多，为了民主与和平，拍案而起，不愿屈服；志愿军战士，抗美援 朝，书写了一段()的历史，成为人民心中最可爱的人…他们高举信仰的 火把，坚定方向，从不（)：他们奉命于危难之时，力挽狂②(1án):他 们勇担历史使命，（)于理想，坚③（rèn)不拔。或许，一个人的力量 微不足道，但一代又一代中华儿女的传承，撑起了中国的脊梁。英雄们的家国情 怀，养成了中华民族强大的凝聚力。今天，我们也应扛起民族复兴的大任，为祖 国振兴而奋斗。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)依次填入上文括号内的词语，全部恰当的一项是(3分) A.气冲斗牛 朦胧执着 卫气冲斗牛 迷茫 矜持 C.可歌可泣 迷茫执着 D可歌可泣 朦胧矜持 (3)文中画横线的句子某个动词和宾语搭配不当，请写出这个动词并修改，但不 得改变句子原意。(3分) 3.名著阅读交流。(6分) 名著如星，照亮青年奋进的征途，班级举办《骆驼祥子》整本书阅读分享会。 请结合具体内容，分享你在阅读中如何综合运用圈点、批注、做笔记的阅读方法。 七年级语文科试卷第1页共8页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A时 二、阅读(67分) (一)阅读下面两首诗，完成下面4~5题。(7分) 【甲】逢入京使岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【乙】碛中作①岑参 走马西来欲到天”，辞家见月两回圆。 今夜未知何处宿？平沙万里绝人烟。 [注]①乙诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。碛：沙漠。②天：形容极西 的地方。 4.下列对两首诗歌的理解不正确的一项是(3分) A.甲诗首句写的是诗人返乡途中归心似箭，无奈回乡之路漫漫，亲人远隔，泪 雨滂沱。 B.甲诗既展现诗人对故园的眷念，也表现了诗人“功名只向马上取”的建功立 业之志。 C.乙诗首句以“走马西来”显示旅途紧张和点明行军方向，“欲到天”展现离家 之远。 D.乙诗融情入景，将苍凉的大漠风光和诗人从军边塞的豪情融为一体，极具奇 情异趣。 5.甲乙两诗都写于诗人第一次从军西征时，二者的情感有何不同？请简要分析。 (4分) (二)阅读下面的材料，完成6~9题。(16分) 【甲】东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去， 暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 …归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木 兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 【乙】孝烈将军，隋炀帝时人，姓魏氏，名木兰，亳之谯人也。时方征辽募 兵，孝烈痛父耄赢”，弟妹皆幼。概然代行。服甲胄”，鞭案®操戈，跃马而往。阅 ⑨十有八战，人莫识之。后凯还。天子嘉其功，除尚书不受，恳奏省亲。及还谯， 释其戎服，衣其旧裳。同行者骇之。咸谓自有生死以来，盖未之见也。遂以事闻 于朝，及赴阙，帝方恣酒色，奇之，欲纳诸宫中，对曰：臣无媲”君之礼。”以死 誓拒，迫不已，遂自尽。帝惊悯追赠将军谥孝烈。 (选自朱国祯《涌幢小品》，有删改) [注]①毫(b6)谯(qiáo):州县地名。②耄赢(mào1éi):年老体弱。③甲 胄(zhu):铠甲和头盔。④键橐（jiàntuo):盛箭的器具。⑤阅：经过。⑥咸： 都。⑦媲(p1):匹配。 6.用“/”为文中画波浪线的句子划分停顿。（句间划两处）(2分) 帝惊悯追赠将军谥孝烈 七年级语文科试卷第2页共8页 扫描全能王 1亿人在用的扫播Ap 7.理解文言词语时，小文运用“成语印证法“设计了表格，请帮他完成。(4分) 选句 成语 释义 旦辞爷娘去 (1) 旦：早晨 愿驰千里足 纵横驰骋 (2)驰： 弟妹皆幼 皆人欢喜 (3)皆： (4) 充耳不闻 闻：听到 8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)策勋十二转，赏赐百千强。(3分) (2)阅十有八战，人莫识之。后凯还。(3分) 9.甲乙两文塑造的“木兰”形象有什么不同点？请简要分析。(4分) (三)阅读下面的文字，完成10~13题。(20分) 奉献一生探海听声 1931年出生的杨士莪()，童年正逢战乱，在流离辗转的生活中，逐渐在 心底埋下了科研报国的种子。1950年，杨士莪选择从清华大学物理系肆业（肄y1 业，指虽已离校，但并未学到规定的年限或并未达到规定毕业的程度)，报名参军， 到大连第一海军学校任教，带着满腔热血投身海洋科研事业。从此，杨士莪的简 历上一直写着“清华大学肄业”。 1952年，哈尔滨工程大学的前身中国人民解放军军事工程学院开始筹建， 杨士莪来到哈尔滨。在那个年代，水声学科在国内尚属空白，国家选派了杨士莪 等4人出国进修。自此，他改行研究水声。 从大学到国外研究所进修，杨士莪始终没有忘记国家需要。在国外学习过程 中，杨士莪认识到，在国防技术的关健领城，核心技术是国之重器，必须自力更 生。这坚定了他在水声科学领域攻关的决心：一定要让中国的“耳朵”听懂大海 的声音。 30年前，作为考察队队长和首席科学家，杨士莪与中国水声科研人员乘坐 科考船，开启了首次由中国科学家独立指挥和实施的大型深海水声考察。在深海 区作业时，赤道附近的太阳几乎垂直照射，甲板温度达70余摄氏度，年过花甲的 杨士莪坚持长时间在海上实验，在酷热、缺水的环境下一直坚持到实验结束。当 考察认员入睡后，杨士莪仍继续研究后续的实验方案。他深知研究筹备、国家资 金投入等的不易，面对中国水声界多年的等待，暗下决心：考察任务必须完成。 考察获得了丰富、可信的实验数据，积累了大量宝贵的一手资料，为中国水 声事业锻炼了一大批新生力量…让杨士莪欣慰的是，以此为基础，20余年后， 中国水声研究走向更广阔的深蓝大海。 杨士莪88岁高龄时，依然参与了海上实验。“搞研究，不到现场怎么行？ 有任何困难都得克服，该坚持时就要咬紧牙关迎难而上。大海变幻莫测，坐在家 里搞研究肯定是不行的。”杨士莪说。 几十年来，杨士莪带领团队完成了中国第一颗洲际导弹“落点水声测量系充” 七年级语文科试卷第3页共8页 C扫描全能王 】亿人银在用的扫描Ap即 研制，为“蛟龙”号、“科学”号所用的国产高精度超短基线定位系统奠定了基 础… “只要是国京、社会需要的，就是值得千的。“2022年9月，“90后”院 士杨士莪为00后新生上课的视领刷屏朋友圈。从教70年来，他总是站着给学生 讲课。“站着讲课，我能加上动作，自在又形象。”杨士莪说。杨士莪在哈尔滨 工程大学创建了我国第一个理工结合、配套完整的水声工程专业，学校也因此被 称为“中国水声事业的摇蓝”。 “以您的水平，还研究这么基础的编程工具书？”哈尔滨工程大学教授般敬 伟回忆起拜访杨院士的经历。“我更要认真学，不能把错误的知识教给学生。" 杨士莪的回答，让般敬伟对老先生治学的严谨态度和对学生的责任心充满敬意。 坚守三尺讲台，杨士莪培养了顷士、博士研究生110多名，他的学生多数已 成长为国内外相关领域的科研及学术骨千，为中国水声事业的发展作出了重要贡 献。 扎根在哈尔滨工程大学，耕耘在水声工程领域，杨士范几十年如一日，倾听 大海的声音，把一生都奉献给海洋强国事业。 (选自2024年09月19日《人民日报》，有删改) 1Q.下列对文章的理解和分析，正确的一项是(3分) A第①段写杨七莪选择从清华大学物理系肄业，报名参军，是因为他更向往车 营生活。 B.第⑤段描写海上实验环境的恶劣和艰苦，从正面表现杨土莪等考察队员的精 神品质。 C.文章把笔墨集中在杨上莪的主要经历上，通过叙述一些典型事件，体现人物 的特点。 D.文章记叙、议论、抒情相结合，语言虽平实朴素，却泡含深情，其有独特的 感染力， 1L.结合语境，按要求赏析。(8分) (1)这坚定了他在水声科学领城攻关的决心：一定要让中国的“耳朵”听懂大海 的声音。（从修辞角度赏析句子） (2)杨士莪88岁高龄时.依然参与了海上实验。（赏析加点词语） 12.文中多处引用杨士莪的原话，简要分析其作用。（3分) 13.《2024年中国年度畅销传记》正任进行编辑，你认为这篇义章应收录在下列 哪个专辑中，请说明理由。(6分) A.深挚的家国情怀 B.个性的大师风采 七年级语文科试密第4贞共8面 C扫描全能王 】亿人在用的扫描A (四)阅读下面的文字，完成14~16题。(12分) 福建土楼：山作绿屏听雨眠张立峰 结构精致、风格独特的土楼曾吸引无数游客前往福建土楼。 2008年福建土楼被列入《世界遗产名录》。专家们认为它是东方血缘伦理关 系和聚族而居传统文化的历史见证，具有“普遍而杰出的价值”。与许多入选的 遗址不同，福建土楼至今依有人居住，是世界遗产中少见的“活”标本。 福建土楼多以建筑群的形式出现。如南靖县的田螺坑土楼群，由1方、3圆 和1椭圆楼构成，布局酷似“奥运五环”，被誉为“世界上最美的土楼群”。在 永定区湖坑镇30多座土楼散落于溪水两岸，与青山碧水构成世外桃源景象。 土楼选址多依山傍水。依山形成一道天然屏障，背后需林木繁茂以蓄积雨， 河溪环绕解决灌溉与生活用水，地基高度与水位高差需适宜。如永定区的荣盛楼， 建于河溪后约10米，高出水位线约2米，从土楼大门步行到水边的时间不到1 分钟。可见，其选址时已充分考虑地理、水文和气候等自然条件。 土楼还设计了巧妙的排水系统来应对内涝。常见做法是，在土楼外围屋檐口 对应的地面设置明渠，有序排引屋檐落下的雨水和邻近山体溢出的山水。土楼内 部设有天井，天井一般低于四周通廊地面的高度，避免雨水对廊内木构建筑的浸 泡。天井本身中间高，四周低，靠近大门的地方又比别处更低，以便快速排出楼 内积水。有300多年历史的承启楼，正是具有这样的排水系统才能在频发的台风 中安然度过，避免内涝发生。 土楼屋顶像一柄巨大的“雨伞”，为土楼遮风挡雨。屋顶一般采用“人”字 坡，出檐通常超过2米。始建于清朝雍正十年的和贵楼，瓦屋顶出檐竟长达3.3 米，九脊屋顶高低错落，不但显得格外壮观，还能有效应对风雨对土楼外墙的破 坏。 土楼一般为四层，底层是厨房，并蓄养牲口家禽：二楼存放粮食：三楼给孩 子住：四楼才是大人们居住的空间。其中诸如生活设施、祭祀场所、议事场地等 一应俱全，一座土楼就像一个小社会。 土楼虽被大山包围，却具有得天独厚的自然山水环境，这里常年气候温和， 夏长无酷署，冬短不严寒，体现出中国人独有的“天人合一”的生态美学观。 14.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.福建土楼是世界上杰出的建筑艺术，同样是民族文化传统的“活”标本。 B.本文多使用“通常”、“一般”等限制性词语，体现说明语言的科学性。 C.土楼选址大多依山傍水，外观设计巧妙，既富有美感又能满足多种需求。 D.文中以南靖、永定两处土楼为例，说明福建土楼多以建筑群的形式出现。 七年级语文科试卷第5页共8页 C扫描全能王 】亿人在用的扫描A时 15.文中在举例时提到了荣盛楼、承启楼、和贵楼等建筑，请结合文章内容补全知 识卡片。(3分) 建筑图片 名称 介绍 在土楼外围屋檐口对应的地面设置(1) 有序排引屋檐落下的雨水和邻近山体溢出的山 承启楼 水。土楼内部设有(2)一一·避免雨水对廊 内木构建筑的没泡。 屋顶采用“人”字坡，瓦屋顶出榜长达3,3米， (3) 九脊屋顶高低错落，不但显得格外壮观，还能 有效应对风雨对土楼外墙的破坏。 16.文章③④⑤段的顺序能调换吗？请结合文章内容简要分析。(6分) (五)请阅读下面材料，完成17一19题。(12分) 材料一： 部分家长反馈，孩子由小学升入七年，学习需要投入更多的时问精力。然而， 时间没有增多，要做的事清却翻了几倍。有的孩子开启熬夜模式。第二天艰难睁 开双眼去上学，因为课上犯困，注意力不集中，做作业就会花上更多的时间，形 成恶性循环。渐渐地，还会产生很多其他问题。 (刊载于2023年2月8日，有删改) 材料二： 人的一大差异在于业余时问管理，学生时代的差异主要就在于如何管理好自 主时间。当前青少年的时间管理能力总体偏弱。中小学生在时间管理中常常陷入 矛盾：主观意愿上他们希望管好时间，但实际行动中由于时间管理能力有限，浪 费时间的现象比较严重，比如沉溺手机游戏等，不会科学、合理地使用时间，比 如有些孩子把时间排得很满，实则学习效率很低。时间管理能力是学生自我管理 能力的重要组成部分，是一个人学习、成长的核心竞争力。 (刊载于2023年2月14日，有删改) 七年级语义科试卷弟。页共8页 C扫描全能王 】亿人在用的扫描ApD 材料三： 中学生如何在学习过程中进行时间管理，可以试试“四象限法则”和“番茄 学习法”。 美国管理学家史蒂芬·柯维提出时间管理的“四象限法则”，把事情按照 “重要”加“紧急”两个维度进行划分，分为四个象限。四象限学习法则让我们 对任务的重要性和紧迫性做预判，更合理地安排完成的顺序和时间，这种办法能 够有效防止同学们的拖延症。 番茄学习法要求我们将大任务拆解成小任务，将番茄时间设为25分钟。中 途不允许做与该任务无关的事.直到番茄时钟响起，短哲休息5分钟，此为-个 番茄时役，循环工作。番茄工作法对于集中注意力有意想不到的效果，极大提高 工作效率，保持良好的学习状态。 重要 番茄学习法 第二象限： 第一象限： 流程： 重要但不紧急 重要义紧急 期中期末考试 课堂学习 学习 休息 整理错题集 当天作业 5分钟 不 了解目标大学 小测验 25分钟 紧 紧 急 第三象限： 第四象限： 不重要不紧急 不重要但紧急 打篮球 和同学谈心 玩游戏 休息 学习 帮老师收发作业 看电影 课外实践 5分钟 25分钟 社团活动 不重要 一个番茄时间=25分钟+休息5分钟 每4个番茄时间休息20-30分钟 四象限学习法 番茄学习法 17.下列对材料内容的理解与分析不正确的~项是(3分) A.学生任时间管理上存在主观意愿和实际行动不盾，导致浪费时间。 B.中小学生他们的自我管理能力是一个人学习、成长的核心竞争力。 C,“四象限法则”是将事情按”重要”和“紧急”的两个维度划分。 D.“四象限法则”和“番茄学习法”能帮助学生提高时间管理能力。 13.请结合材料，说说中小学生在时向管理方面存在的问题有哪些？（3分) L年级语义科试卷第7页共8页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描Ap 19.小文给自己制作了-·个周末时间规划表，请你结合“四象限学习法”和“番茄 学习法”，为他提出改进建议。(6分) 周未时间规划表 目标 安排 做数学计算题 9:0010:00 做一套数学模拟题试卷 10:00`12:00 长期目标： 1.在一个月 后的考试 短期目标： 完成各科作业 14:30`17:00 中，提高数 在下周一的 学的让算能 语文课堂限 做数学计题 17:00`18:00 力。 时练中，做 2.提高体 到默写满 能，为升学 分。 背诵英语单词 19:30`20:00 体育考试做 好准条。 背诵语文默写内容 20:0021:00 阅读课外读物 入睡前 20.间读下列文字，按要求作文。(60分) 大笑，微笑，会心地笑…笑是开在心底里的花，从一个容顿飞向千百个容 颢，用一颗心温暖千万颗心。笑可以扫除阴霾，驱除不快，弥合分歧…可以温 暖时光！ 请以“那一抹温暖时光的笑”为题，写一篇文章。 要求：①要通过典型事例米展现人物的微笑。②要大注细节，从细微处触动人 的心灵。③适当穿插议论、抒情句，字数不少丁600字。②行文中不出现真实的 校名、人名。 七年级话文科试卷第8页共8 C扫描全能王 】亿人在用的扫描A