18《威尼斯的小艇》（第一课时）课件-2024-2025学年五年级下册语文统编版

世界文化遗产 学习活动一 制定讲解提纲 1.默读课文，思考课文围绕小艇写了哪几方面的内容。 2.圈关键词，完成讲解提纲。（《语文作业本》第3题） 船夫的驾驶技术 小艇与人们的生活 动时如水蛇 夜晚沉寂 独立学习 默读第2自然段，找一找小艇动与静的不同特点， 圈画关键词。 同桌合作 选择其中一个特点，讲给同桌听。 学习活动二 讲清小艇特点 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 船 头 船艄 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 学习活动三 感受驾驶技术 1.默读第4自然段，圈画船夫驾驶技术特点的关键词。 2.同桌讨论并填写关键信息，说说理由。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1.默读第4自然段，圈画船夫驾驶技术特点的关键词。 2.同桌讨论并填写关键信息，说说理由。 3.借助关键信息，讲解船夫驾驶技术。 学习活动三 感受驾驶技术 船 多 拥 挤 极 窄 “威尼斯的小艇”小小讲解员 抓住特点，有条理，讲清楚。 能用上动作、表情辅助讲解。 null 37015.57 $$