湖南省岳阳市岳阳县岳阳经济技术开发区长岭中学2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

2025年3月七年级第一次质量检测 语文 时间：90分钟 分数:100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用(19分) 何为家国?《孟子》中有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”今日就让我们来一同品悟家国之情吧！ (一)寸积铢累(12分) 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。它意味着热爱祖国的大好河山：热爱惊涛澎湃、掀起万丈狂澜的黄河，她一泄万丈、源远流长，她滋养了大地，哺育了我们；意味着热爱家乡的土地和人民：如端木蕻良对关东原野洋溢着热情，总想向它奔弛而去，那美丽富饶的关东原野，亘古的地层中翻滚着一种红熟的桨液，如同他的心( )着的血液；也意味着愿意为保家卫国奉献自己的一切：如英勇的红军战士征服像巨人一样( )的老山界，坚韧、淳朴的最可爱的人在朝鲜战场上( )、保家卫国。这些英雄( )，足以激发我们的爱国主义情感。 1.语段中加点字的注音正确的一项是( )(3分) A.澎湃(bài) B.哺育(pǔ) C.富饶(ráo) D.亘古(gèng) 2.语段中画线词语的书写正确的一项是( )(3分) A.狂澜 B.一泄万丈 C.奔弛 D.桨液 3.依次填入语段中括号里的词语，最恰当的一项是( )(3分) A.喷发 伫立 奋不顾身 事件 B.喷涌 矗立 奋不顾身 事迹 C.喷涌 伫立 铤而走险 事件 D.喷发 矗立 铤而走险 事迹 4.小语想用一段话来表达对家国情怀的理解，但是不知道怎样表达才是恰当的，请你帮他选择顺序最恰当的一项( )(3分) 家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。 ; 。 。 “ 。 。”读懂家与国的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用奋斗托举美好未来。 ①家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族历经千锤万击仍傲然挺立的强大动力 ②从宋代岳飞的为国担当，到清代关天培的英勇献身 ③同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展 ④没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满 ⑤从春秋屈原的忠贞气节，到唐代诗人李贺的报国志向 A.④③①⑤② B.③④①②⑤ C.⑤②①④③ D.⑤②④①③ (二)溯源·家国文字(7分) 汉字，是当今世界上最美的文字之一。了解汉字的形成发展、写好汉字是我们义不容辞的责任。 5.结合“家”字的图文解析和“国”字的图片资料，探究“国”的本义。(2分) 6.《解放军报》发表了长篇通讯《英雄屹立喀喇昆仑》，同学们有感于解放军战士卫国戍边的英雄事迹，便搜集了一些对联，请你从中精选出一副对联，写到相应的横线上。(2分) ①战士青春洒热血 ②胸怀祖国存初心 ③处世无奇但善良 ④情系边关显本色 ⑤英雄肝胆壮河山 ⑥做人有道唯诚信 上联： 下联： 示例一： 7.在朗诵活动中，小河同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，小南同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。(3分) 二、阅读(41分) (一)铭记·仁人志士(24分) 家国精神弥漫在古朴的书卷里，凝聚在点点文墨中。让我们翻开古卷，在先贤身上感悟他们胸中的山河大野和心中的黎民苍生。 【探究一：走近岳飞】 【甲】满江红 [宋]岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻①，犹未雪。 臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏②肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙③。 【乙】岳飞传 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世为农。 父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳④其财者不责偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。 少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！” 吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。 飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。 帝初为飞营第⑥，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平( )。” (有删节) 【注释】①靖康耻：宋钦宗靖康二年(1127)，金兵攻陷汴京，掳走徽、钦二帝。靖康，宋钦宗赵桓的年号。②胡虏：对女真族入侵者的蔑称。③天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝居住的地方。④贯：借。⑤宵旰(gàn)：天不亮就起床，天黑了才吃饭，形容勤于政务。⑥菅第：建造府第。 8.小语无法确定以下加点词的意思，请你运用相关方法帮他解答。(4分) 文言词汇 参考方法 解释 (1)飞辞曰 课内迁移法：蒙辞以军中多务 (2)人异之 语境推测法(联系上下文) (3)吴玠素服飞 查找字典法：①白色的。②朴素，质朴。③向来，平素。(《古汉语常用字字典》) (4)饰名姝遗之 解字法：“遗”字就像一双手捧着东西往外送 9.小语读不懂画横线的句子，请帮他进行断句。(断三处)(3分) 飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名 10.小语在阅读文本时做了如下批注笔记，请帮小语解答阅读困惑。(5分) 阅读收获 阅读困惑 作 批 注，可窥虚词妙用 (1)虚词常有关联文意、传达语气等作用。画波浪线句中最能表达岳飞心情的虚词是“_ _”(A.也B.乎C.耶D.矣)这个虚词，因为 (3分) 作 批 注，可关联课内外 (2)成名将者需能文能武。读岳飞的故事，我想起了《孙权劝学》中的吕蒙，他们身上都有成大事者的共性：他们都善于学习： __。(2分) 【乙文参考译文】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世代务农。他的父亲岳和，常节省粮食周济穷人。 乡人耕种侵占他家土地，他便割地让给人家；邻居向他借钱，他从不去强迫人家还债。 岳飞出生时，有天鹅般的大鸟，在屋顶上飞过并鸣叫，因此父母便为他取名“岳飞”。岳飞出生不足一月，黄河在内黄这个地方决堤，洪水暴至，岳飞的母亲姚氏抱着岳飞坐进一个大缸里，被河水冲到岸边得以活命，乡里人都对此感到神奇。 年少时的岳飞就有气节，朴实稳重，不爱说话，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春秋》、孙膑吴起的兵法。他天生有惊人的力量，不到二十岁，就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领，可以左右开弓。周同死后，岳飞每月初一和十五都到周同墓前摆上供品祭奠。岳和认为儿子为人仁义，说：“如果你将来能够为国家效力，应该会为国、为正义而献身吧！” 吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便妆扮了有名的女子送给岳飞。 岳飞说：“现在皇上勤于政务，怎么会是我们当大将的人享受安乐的时候?”岳飞推辞不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。岳飞年轻时很喜欢喝酒，皇帝告诫他说：“你在某天到达河朔的时候，才可以痛快喝酒。”岳飞就再也不喝酒了。皇帝当初想为岳飞建造府第，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，凭什么安家立业呢?”有的人问天下什么时候太平，岳飞说：“文臣不吝惜钱财，武臣不吝惜生死，天下就太平了。” 学校决定组织同学们观看电影《满江红》，请你阅读以下材料，完成相应的学习任务。 (以上数据来自“淘票票”APP) 【材料二】《满江红(怒发冲冠)》是一曲脍炙人口的古典诗词，不仅有极高艺术审美价值，还因与岳飞可歌可泣的生平结合紧密，具有极高历史真实性。它凝聚着中华民族最珍贵的品格与精神气质，形成了中华民族公共心理的一部分，与之有关的文学和影视作 品不胜枚举。当代艺术工作者想要继续改编类似题材并给世人留下深刻印象，必须要有创意。电影《满江红》可谓一次成功的实践。影片从《满江红(怒发冲冠)》这首千古绝唱流传的角度，来编织故事和组织叙述，并很好地处理了历史与艺术、真实与虚构、写实与想象的关系，将爱国主义价值编织进生动曲折、跌宕起伏、一唱三叹的情节叙述中，出乎意料又令人拍案叫绝。电影在结构上分为两个部分。第一部分主要讲述以秦桧为首的封建集权与专制下个体人生存的悲剧，第二部分主要讲述被权力异化的个体如何找到生存意义并努力为之奋斗，从而建构新主体的故事。 三次“精忠报国”的植入与强化，以及影片高潮部分——秦桧的替身对《满江红(怒发冲冠)》的生死诵读、众将领和士兵对《满江红(怒发冲冠)》的分批传诵以及女童的领诵，给观众带来极为生动、自然、深刻的爱国主义精神洗礼。电影主创团队将电影作为一种视听符号的媒介属性，其功能发挥到了极致，尤其在爱国主义教育上，收获了比文字更生动、感性、直观的效果。 (选自光明网，有删改) 【材料三】《满江红》既沿袭了张艺谋导演的一贯风格，又结合新的时代特点，在叙述方面精心布局、巧妙构思，还充分尊重观众的观影心理，创作出新的感人至深的故事，塑造出新的中国人形象——有责任、敢担当、不怕牺牲、有信仰……这些从传统文化中挖掘出来的宝贵的中国精神，感动和激励了大众，也向世界展示了一个欣欣向荣、积极向上、团结一心、奋发有为、敢于担当、焕然一新的中国形象。 (光明网文艺评论) 《满江红》胜在情节饱满，这正是当下主流观众的审美需求。 (上海电影学院教授刘海波) 近年来，家国情怀已经成为吸引观众走进影院的重要关键词之一，民族自豪感与文化自信让千千万万的普通人在大银幕的光影体验中收获感动。 (央视新闻专访) 11.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.由材料一中的柱状图数据可知，电影《满江红》的观影群体以30岁以上的人群为主体。 B.《满江红(怒发冲冠)》这首古典诗词，凝聚着中华民族最珍贵的品格与精神气质，形成了中华民族公共心理的一部分。 C.电影《满江红》中三次“精忠报国”的植入与强化，以及影片中人物对《满江红》的朗诵，给观众带来极为生动、自然、深刻的爱国主义精神洗礼。 D.电影《满江红》既沿袭了张艺谋导演的一贯风格，又结合新的时代特点，在叙述方面精心布局、巧妙构思，还充分尊重观众的观影心理。 12.学校组织观影的通知发出后，有同学认为：“现在是和平年代，人民安居乐业，重温历史、观看爱国电影已经没有多大必要了。”你同意他的说法吗?请结合材料阐述你的观点，要求观点明确，说理充分。(4分) 13.请根据提示，发现古诗文里的家国情怀。(5分) 关键词 例句 关联 草木寄情 韩愈赞赏杨花榆荚虽无芳华，却有情趣和勇气。杨花榆英无才思，①__ _ _。 (《晚春》) 国之山河 ②_ _，明月来相照。(《竹里馆》) 思乡怀亲 远赴边塞报国，中途望乡，不禁泪湿衣襟。 故园东望路漫漫，③_ _ __。 (《逢入京使》) 国之家园 以悠扬的笛声抒发思乡之情。 ④__ __，散入春风满洛城。 (《春夜洛城闻笛》) 忠情壮志 以清冷的月光烘托沙场的苦寒，赞美木兰的坚毅勇敢。 ⑤__ __，寒光照铁衣。(《木兰诗》) 国之精神 (二)致敬·革命先辈(17分) 国家的统一、民族的复兴，自古以来就是爱国志士的不懈追求，让我们一起去探究流淌在历史的风云变幻中的家国情。 滚烫的冰雕 王 筠 ①在部队当兵的儿子欧阳云逸又快半年没有消息了。这天晚上，母亲做了一个奇怪的梦，梦里有一片白雪皑皑的山坡，她的儿子和战友们在山坡上睡着了，怎么也喊不醒。山上山下一片冰雪的世界，而他们所躺的这一片山坡却开满了五颜六色的花朵。这个白雪皑皑的山坡在地图上被标定为1071.1高地，位于朝鲜半岛长津湖地区的最南端。 ②这一天正是农历大雪。受到重创的美陆战1师终于等到了南撤命令，1071.1高地成为陆战1师南撤的最后一道屏障。 ③志愿军只能向1 071.1高地派出了一个营的阻击部队，而这个营留给教导员欧阳云逸的队伍满打满算也只有百十号人。命令下来后，欧阳云逸立即带领队伍向目标高地穿插前进。 ④寒风席卷着大地上的积雪，漫天的雪粒仿佛恶魔一般想要摧毁战士们的意志，但它想错了，一次次的侵袭只会让战士们坚定前行的脚步。道路上雪深及膝、崎岖难行，走起来非常费劲。军、师首长的命令非常明确，尽全力以最快速度抢占目标高地，绝不放美国人逃过去。此时食物极度匮乏，饿了的时候，战士们就从怀里摸出几个土豆。这些土豆都是煮熟了的，可在眼下早已冻成了冰疙瘩。整整一个白天过去了，不多的食物也已全部吃光。暮霭渐起的时候，欧阳云逸带领部队占领了阵地。 ⑤刀削斧砍般的寒风刺穿了战士们单薄的衣裤，使他们饥寒交迫的身体变得麻木，变得僵硬。部队都蹲在堑壕里，没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们都在等待着敌人的到来。 ⑥“都找……找吃的东……西，看看还……有没……有。”欧阳云逸僵硬的喊声在凄厉的风雪中回荡着，一瞬间就飘散而去，消失得无影无踪。战士们抓起身边的积雪往嘴里送，吞咽积雪能让他们饥饿的神经得到暂时的满足。 ⑦雪下得好像小了些，但是刺骨的寒风却更加猛烈。欧阳云逸害怕部队睡着了，他知道在这样严寒的夜晚，一旦睡着就再也起不来了。他喊叫着：“坚持……同志们，我们要像钢钉一样钉在这个阵地上。”他声嘶力竭的声音响在每一个战士的耳边，伴随着一阵阵猛烈的寒风传到了很远很远的地方。 ⑧一个战士挤在欧阳云逸的身旁，暗夜中他的脸上是一片神往 的表情：“还是我们江南好，没有这么……冷。”他的目光极力望向前方的黑暗，透过寒风呼啸、雪花飞舞的黑漆漆的夜幕，仿佛看到了自己的江南，大片大片的油菜花黄得耀眼，沉甸甸的稻谷压弯了枝头，桂花的芬芳漫天弥漫着飘到了他们的身旁。他张大了鼻孔和嘴巴，贪婪地呼吸着……欧阳云逸紧紧搂着这个年轻的战士，眼泪流到脸颊，瞬间结成了冰。 ⑨没有枪声，没有喊声，也没有黄蜂般飞舞的手榴弹弹雨，这种安静过于反常，让美军师长史密斯有点莫名其妙。当史密斯的部队终于小心翼翼地爬上了山头，他们被眼前的景象惊呆了。 ⑩积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体，百十号人一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，枪口全都指向下面的道路，那是陆战1师将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮有声。他们就那样趴卧着，每个人的武器都已冻结在自己的手中，而每个人脸上又是那样的神态端详。 ⑪史密斯也被这一幕景象震撼了。他从没想过中国军人会有如此钢铁般的意志，此刻，他那高傲的头颅低下了，默默地向这群冰雕丰碑敬了一个庄严的军礼。这就是一直与他们鏖战的中国军队?就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人?他们为什么如此顽强，为什么具备着如此非同寻常的意志力?他们的身体虽然被冻成了冰雕，可他们的战斗意志却像连续击发后的枪管，炽热、滚烫。 (选自《解放军报》，有删改) 14.志愿军战士在完成阻击任务过程中遇到了哪些困难?请简要概括。(4分) 15.揣摩下列语句，回答括号内的问题。(4分) 寒风席卷着大地上的积雪，漫天的雪粒仿佛恶魔一般想要摧毁战士们的意志，但它想错了，一次次的侵袭只会让战士们坚定前行的脚步。(赏析加点词“席卷”的表达效果或从修辞角度做批注) 16.请结合文章的具体内容，简要分析文章所运用的抒情方式及作用。(4分) 17.整本书阅读。(5分) “高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。请从《骆驼祥子》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。 要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象特征或精神品质，100字左右。 三、写作(40分) 抒发·胸中感怀(40分) 18.学校决定编辑一本专刊《最忆家乡》，讲述家乡故事，展示家乡风采，抒发思乡情感。现向同学们征稿，写作参考如下： 写作角度 写作提示 景 家乡之美，在山多风貌，在河水流畔，在肥沃土地，在文化古迹…… 食 哪个食物最有家乡的味道?又有怎样的故事? 人 家乡的美，与许多的人有关。从古到今，从远方到身边，那些可敬可亲的人，是家乡最美的符号。 事 说起家乡，你会想起怎样的经历或故事呢?与大家分享吧。 要求：选择一个角度进行写作，自拟题目，写一篇不少于 500字的文章。 参考答案 1、 积累与运用 1.C 2.A 3.B 4.C 5.用武器守护的城 6. 示例一：战士青春洒热血 英雄肝胆壮河山 示例二：情系边关显本色 胸怀祖国存初心 7. 示例：小河同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。接下来请小南同学给大家朗诵《我的中国心》，让我们在澎湃激昂中，感受那浓浓的爱国深情。 2、 阅读 8. 推托、推辞 对……感到神奇 向来，平紊 送、赠给 9. 飞生时/有大禽若鹄/飞鸣室上/因以为名 10. （1）D. 因为“也”表肯定或陈述语气；“乎”表疑问语气；“耶”多表反问语气。“矣”表感叹语气，情感表达更强烈、坚决。岳飞认为国家还未太平是因为朝廷官员并未尽心效力国家，这句话表现了岳飞对现实的无奈与不满，是一种慨叹，用“矣”合适 （2）他们都善于学习：岳飞从小就喜欢读《左氏春秋》《孙子兵法》等书；而吕蒙在孙权劝说下，也能在短时间内用读书改变自身形象，令鲁肃刮目相看 11.A 12. 示例：我认为重温历史、观看爱国电影很有必要。和平年代并不意味着我们已经远离战争，在海防、科技、航空等领域，我国受到的威胁比比皆是。了解历史故事、观看爱国电影能深化我们的家国情怀，增强民族自豪感、自信心，同时居安思危。只有这样，我们才能不忘初心，使祖国更加繁荣昌盛。 13. ①__惟解漫天作雪飞 ②__深林人不知 ③__双袖龙钟泪不千 ④__谁家玉笛暗飞声 ⑤__朔气传金柝_ 14. ①阻击部队人数少；②道路崎岖难行；③时间紧，任务重；④食物极度匮乏；⑤环境严寒；⑥战士们衣裤单薄；⑦战士们处于疲惫不堪的状态。(任答四点即可) 15. 示例一：“席卷”本义是形容迅速有力地掠过。这里形容寒风将大地上的积雪刮得漫天飞舞的情景，展现了恶劣的风雪环境侧面衬托出战士们钢铁般的意志，为下文战士们被极寒天气冻僵做铺垫。 示例二：运用比喻的修辞手法，将漫天的雪粒比作恶魔，写出了风雪环境的恶劣，侧面衬托出战士们钢铁般的意志，为下文战士们被极寒天气冻僵做铺垫。 (任选一个角度，意思对即可) 16.本文主要采用了间接抒情的方式。例如第⑩段细致描写了史密斯部队眼中的中国军队作战时的衣着和神态，在描写中间接抒发了对志愿军战士的敬佩之情，使细节得到点化，深化了主旨。 17. 示例：祥子的“高光时刻”是拥有一辆属于自己的黄包车。起初，农村出身的祥子来到北平，怀揣着一个坚定的梦想——拥有一辆自己的车。他通过坚持不懈的辛勤劳动，终于实现了这个梦想，购买了自己的第一辆车。此时的祥子有着老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的品质。 三、写作（略） 学科网（北京）股份有限公司 $$