江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题

七年级生物课堂练习 一、单项选择题 1．生物圈中有着多种多样的生态系统，下列能够看作一个生态系统的是 A．盐城大纵湖 B．森林内所有的树 C．农田里所有的生物 D．卯酉河中所有的鱼 2．我国有许多诗词名句是描绘生态环境的，下面描写草原生态系统的是 A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 B．大漠孤烟直，长河落日圆 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 3．在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“地球之肺”之称的生态系统是 A．农田生态系统 B．草原生态系统 C．淡水生态系统 D．森林生态系统 4．南极科考工作者离开南极时不仅把塑料等难以降解的垃圾带走，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 A．阳光很少 B．生产者很少 C．消费者很少 D．分解者很少 5．“绿水青山就是金山银山”已经成为全国人民的共同理念，下列不符合此理念的是 A．节能减排，绿色出行 B．绿化造林，净化空气 C．围湖造田，与湖争地 D．垃圾分类，变废为宝 6．汉·韩婴《韩诗外传》：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”该文中涉及的食物链各营养级中，能量最少的是 A．树 B．蝉 C．螳螂 D．黄雀 7．神舟十四号航天员在“天宫课堂”第三课上向公众展示了生命生态实验柜里水稻的生长状况，发现这种水稻和在地球上生长的水稻有不一样的吐水现象，引起了大家的广泛兴趣。这一现象说明 A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．环境适应生物 D．两者相互影响 8．某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、金鱼、河虾，还需要补充的材料是 A．金鱼藻 B．河水 C．洗净的沙 D．斑马鱼 9．生态因素对生物的生长发育和种群分布起着至关重要的作用。下列关于生态因素的叙述错误的是 A．生态因素是指影响某种生物生活的其他生物 B．生态因素包括生物因素和非生物因素 C．牛吃草，草是影响牛生活和分布的生物因素 D．影响水稻生活的非生物因素有阳光、温度、水、空气等 10．如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这说明 A．草原上放牧越少越好 B．生态系统的自动调节能力有一定限度 C．生态系统中生物数量不能变，否则就破坏生态系统的稳定 D．生态系统的稳定不受人为因素影响 11．塞罕坝人50多年坚持植树造林，极大缓解了沙尘暴灾害。下列选项与所描述的生物与环境 关系一致的是 A．惊蛰雨雷，小麦成堆 B．大树底下好乘凉 C．西湖春色归，春水绿于染 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 12．下列有关生物圈的范围及定义叙述正确的是 A．是指大气圈下层、水圈和岩石圈上层 B．地球上所有生物的总称 C．地球上所有生物能够生活的地方 D．由地球上所有生物与非生物环境共同构成 13．如图是草、鼠和蛇三种生物在某草原生态系统的数量变化曲线图，下列叙述正确的是 A．食物链为：蛇→鼠→草 B．人过度捕食蛇短时间内会造成鼠类减少 C．该食物链中的能量可以从鼠传递至蛇 D．与森林生态系统相比，该生态系统稳定性更强 14．塔克拉玛干沙漠，世界第二大流动沙漠，又被称为“死亡沙漠”，环绕塔克拉玛干沙漠边 缘，我们建设了全长3046公里的绿色阻沙防护林，给沙漠系上了“绿围脖”。人类利用植被 阻沙治沙这一行为体现的生物与环境的关系是 A．环境改变生物 B．生物适应环境 C．环境影响生物 D．生物影响环境 15．生物的形态结构及功能与生活环境相适应，利于其生存和繁殖。下列对应有误的是 A．白鲸用肺呼吸——适应水生环境 B．芨芨草发达的根系——适应干旱环境 C．蛔虫体表的角质层——适应肠道寄生环境 D．柽柳茎叶表面的排盐结构——适应高盐环境 16．某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、 乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是 A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 17．生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点，下列生态系统中，自动 调节能力最弱的是 A．亚马逊热带雨林 B．大丰麋鹿自然保护区 C．杂交水稻试验田 D．呼伦贝尔大草原 18．某科研人员利用分层采样器，对人工引种互花米草滩涂和自然滩涂中底栖动物种类进行调 查，结果如图所示，相关叙述正确的是 A．底栖动物均属于生态系统中的分解者 B．底栖动物能促进生态系统物质循环、能量流动 C．随着泥层深度的增加，底栖动物种类数均变少 D．互花米草滩涂比自然滩涂自我调节能力强 19．太阳升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细 菌分解。下列食物链正确的是 A．阳光→野兔→鹰 B．苜蓿→野兔→鹰 C．野兔→鹰→细菌 D．苜蓿→野兔→细菌 20．我国航天发展成绩斐然。当宇航员在空间站俯瞰地球时，能看到不同的生态景观，地球存 在着各种各样的生态系统，其中最大的生态系统是 A．草地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．整个大气圈、水圈和岩石圈 二、综合分析题： 21．某班同学设计了“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置中央放入10只 鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。如表是全班八个小组的实验结果： 组别 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 明亮处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 阴暗处（只） 8 7 7 9 7 8 9 8 （1）该班同学探究的问题是： ？ （2）实验方案：在铁盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖玻璃板，另一侧盖 （填“玻璃板”或“纸板”）。本实验的变量是 。 （3）统计并计算全班数据的平均值，分析可得结论： 。 （4）本实验为什么用10只鼠妇而不是1只？ 。 22．如图一表示草原生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四类生物体内的总能量。请分析回答下列问题： （1）图一要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示各种动植物以及阳光、空气、水等非生物外，还应该包括 。 （2）图一食物网中共有 条食物链，请写出鹰获取能量最少的一条食物链 （3）图二中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链，乙对应图一中某条食物链中的生物，乙是 。其在生态系统中属于生物成分中的_______________。 ( — 1 — ) 学科网（北京）股份有限公司 $$