内容正文:
拔尖测评
第一单元拔尖测评
一、
1.
(1)
B (2)
A (3)
D 2.
2 左
2 左 4 B 顺 90 B 逆(或顺)
180 3.
(1)
5 11 (2)
顺 90 4.
答案
不唯一,如(1)
Q 90 下 2 (2)
O 90
左 2 (3)
A P 逆 90 下 2 5.
答
案不唯一,如(1)
B 逆 90 长方 (2)
A
顺 90 圆 6.
(1)
O 90 右 3
(2)
P1 90 右 3 下 1(或下 1 右
3) 7.
左 4 上 1(或上 1 左 4)
左 6 下 1(或下 1 左 6)
8.
216 144 解析:秤上的物品最多可以
放10千克,每千克会使得指针转动360°÷
10=36°,放6千克物品指针会顺时针转动6
×36°=216°,拿走4千克物品指针会逆时针
转动4×36°=144°。
二、
1.
B 2.
A 3.
B 4.
B 5.
A
6.
C 解析:周角是360°,只要看每个图形
的一个顶点绕点O 转到另一个顶点所转过
的角度是否为60°即可。
7.
B 解析:一张纸对折三次,就出现了8个
部分,每一个部分都有半只蝴蝶,相邻的两
个部分可以合成一只蝴蝶。
三、
1.
2.
答案不唯一,如图形①先向右平移14格,
再向下平移4格,最后绕中心点逆时针旋转
90° 解析:要使图形①运动变换成图形②,
可以先平移再旋转,也可以先旋转再平移,
描述平移时要说明平移的方向和距离,描述
旋转时要说明绕哪一点顺(或逆)时针旋转
多少度。
3.
(除最后一个图形外,其余图形答案不唯一)
4.
(1)
答案不唯一,如
解析:原来的每个四边形都只有1条对称
轴,可以把这两个图形先重合,再上下或者
左右平移,形成的图形都只有1条对称轴。
(2)
答案不唯一,如
解析:可以把两个四边形中的一个旋转
180°,让两个图形的长边或短边重合,组成
的图形就有2条对称轴。
附加题:8×3×4=96(厘米) 解析:如图,
把原图形通过平移转换成一个大正方形,这
个大正方形的周长和原来5张纸板部分重
叠后得到的图形的周长相等。观察平移后
的大正方形,发现大正方形的边长相当于
93
1张纸板边长的3倍。
第二单元拔尖测评
一、
1.
3080 6100 30806100 65000840920
六百五十亿零八十四万零九百二十
2.
910000 890000 3860 38600000
40000000 3.
8084000030 81 4.
六
百亿位 百亿 5.
55万 五百万零五十
五百零五万 5500000 50050000 6.
9 5
7.
5000000000 8.
54999 45000 54998
9.
8000000000 1000000007 10.
6756756756
二、
1.
B 2.
B 3.
C 4.
C 5.
A 6.
C
三、
1.
二十五万 1000000 七百万
365000000 2.
塑料袋不易分解,会造成环
境污染,我们应该少用或不用塑料袋(合理
即可)
四、
1.
1201 300 2.
1612 510 743
100 3.
7000 900000000000 4.
(1)
4
(2)
5、6、7、8、9 (3)
6 (4)
4 (5)
9 5
5.
(1)
7641000 1000467 (2)
答案不唯
一,如 1046070 (3)
答 案 不 唯 一,如
7040106 (4)
6147000 (5)
7600014
五、
1.
100000000÷10×1=10000000(毫米)
10000000毫米=10000米 10000>8849
会超过 解析:先算出1亿张这样的纸叠起
来的厚度是10张这样的纸叠起来的厚度的
10000000倍,所以1亿张这样的纸叠起来的
厚度是1毫米的10000000倍,毫米和米之
间的进率是1000,将1亿张这样的纸叠起来
的厚度换算成以“米”为单位,再与珠穆朗玛
峰的海拔进行比较即可。
2.
9200080000
3.
6280 解析:要使剩下的4个数字组成的
四位数最小,应当用最小的数字去占最高位
(千位)。因为数字的先后顺序不变,所以这
8个数字中最小的0不能放在千位上;同理,
第二小的2也不能放在千位上,所以只能把
第三小的6放在千位上,把第二小的2放在
百位上,然后按顺序,十位、个位上的数字分
别是8、0。
4.
最大:876543210 最小:850123467
解析:“四舍五入”后是9亿,给出的数字最
大是8,所以这个数是“五入”得到9亿,亿位
上是8,千万位上可能是5、6、7。最大的数
千万位上是7,剩下的数字按从大到小的顺
序从高位到低位依次排列;最小的数千万位
上是5,剩下的数字按从小到大的顺序从高
位到低位依次排列。
附加题:598760 解析:求近似数一般采用
“四舍五入”法,如果用“四舍”法求近似数,
那么原数的万级应是60,而原数的个位上是
0,不符合“各个数位上的数字都不相同”,所
以是用“五入”法求近似数,则原数的万级是
59。千位、百位、十位上的数字是三个连续
04
数学(苏教版)四年级下
1
第一单元拔尖测评
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:60分钟 姓名: 得分:
一、
填空题。(每空1分,共60分)
1.
看图填空。
(1)
图①中,三角形是以点( )为旋转中心旋转的。
(2)
图②中,三角形是以点( )为旋转中心旋转的。
(3)
图③中,长方形是以点( )为旋转中心旋转的。
2.
如图,将图①先向下平移( )格,
再向( )平移( )格,可使图①
与图②合并成一个较大的平行四边
形;将图①向( )平移( )格,也可使图①与图②合并成一个较大的平
行四边形。图④绕点( )( )时针旋转( )°可与图③合并成一个较
大的三角形;图④绕点( )( )时针旋转( )°可与图③合并成一个
正方形。
3.
(1)
如图,分针从“1”绕点O 顺时针旋转120°后指向“( )”;分
针从“1”绕点O逆时针旋转60°后指向“( )”。
(2)
从17:30到17:45,分针按( )时针方向旋转了( )°。
4.
(1)
图形B可看作图形A先绕点( )顺时针旋转( )°,
再向( )平移( )格得到的。
(2)
图形C可看作图形B先绕点( )顺时针旋转( )°,
再向( )平移( )格得到的。
(3)
图形D可看作图形( )先绕点( )( )时针旋转( )°,再向
( )平移( )格得到的。
5.
分别旋转每组中的一个图形,使每组图形都变成我们学过的图形。
(1)
图①中,图形( )绕点O( )时针旋转( )°得到( )形。
(2)
图②中,图形( )绕点O( )时针旋转( )°得到( )形。
6.
看图填一填。
(1)
图形B是由图形A先绕点( )顺时针旋转( )°,再向( )平移
( )格后得到的。
(2)
图形C是由图形B先绕点( )顺时针旋转( )°,再向( )平移
( )格,然后向( )平移( )格后得到的。
7.
如左下图,①号边不动,把②号边先向( )平移( )格,再向( )平移
( )格;把③号边先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,就
能围成一个三角形。
8.
在如右上图所示的秤上放置6千克的物品,指针会顺时针旋转( )°,如果
这时拿走4千克物品,那么指针会逆时针旋转( )°。
二、
选择题。(每题2分,共14分)
1.
下面的图形中,不一定是轴对称图形的是( )。
A.
圆 B.
三角形 C.
长方形
2.
下面的图案中,不能由一个基本图形通过旋转得到的是( )。
A. B. C.
2
3.
如图所示为一个房间的门牌号码,由于上面的钉子坏了,导致门
牌号码转了下来。原来的门牌号码是( )。
A.
608b B.
b806 C.
P806
4.
三张扑克牌放在桌面上如图①所示,小芳把其中一张扑克牌旋转180°后得到
图②。小芳旋转的扑克牌从左往右数是第( )张。
A.
一 B.
二 C.
三
5.
将一张正方形纸依次对折,然后剪成如图所示的形状,则展开铺平后得到的
是( )。
A.
B.
C.
6.
下面的图形中,绕点O 旋转60°后能与原图形重合的是( )。
A. B. C.
7.
如图,像这样把一张纸对折三次,剪出的图形是( )。
A.
2只蝴蝶 B.
4只蝴蝶 C.
6只蝴蝶
三、
操作题。(共26分)
1.
按要求画一画。
(1)
画出轴对称图形①的另一半。(2分)
(2)
画出图形②向上平移4格后的图形。(2分)
(3)
画出图形③绕点B 顺时针旋转90°后的图形。(2分)
2.
请用文字描述图形①是如何运动变换成图形②的。(6分)
3.
在下面的每一个图形中各涂一个小方格,使每一个图形中的涂色部分成为一
个轴对称图形。(6分)
4.
用下面两个完全相同的四边形按要求组成轴对称图形。
(1)
只有1条对称轴。(4分) (2)
有2条对称轴。(4分)
附加题。(共10分)
如图,5张同样大小的纸板部分重叠,每张纸板都是边长为8厘米的正方形,重
叠部分的边长是正方形纸板边长的一半。求重叠后图形的周长。