专题4 现代文阅读-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（吉林专版）

2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（吉林专版） 专题4 现代文阅读 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 文章内容理解、人物形象分析、写作手法鉴赏、主题思想领悟 领会抒情、议论、过渡等关键句含义；从外貌、语言、动作、神态、心理描写洞察人物性格品质；结合事件分析人物形象；判断叙述、描写、抒情、议论等表达方式及作用；体会作者对人物的态度、对事件的情感；归纳文章传达的道理启示。 人物复杂性格剖析，情节作用的多元解读；关注情节对人物、主题及读者感受的多方面作用；结合文章内容，联系生活谈感受、启示或解决问题；将两篇写人记事文章对比，考查人物塑造、写作手法、主题表达等异同。 选择题、填空题、判断题、简答题及拓展题。 说明对象及特征、说明方法及作用、说明顺序、说明文语言特点 能够准确找出文章所说明的事物或事理；理解举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义等常见说明方法；理解每种说明方法对说明事物特征或事理的作用；明确文章采用的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；体会说明顺序对清晰呈现说明对象、阐述事理的作用；理解文中与说明对象特征、说明方法、说明顺序等相关的关键词句的含义；体会说明文语言准确、严密、科学的特点，以及在某些情况下的生动性。 考查学生对说明对象特征的精确把握；关注学生是否理解文章的说明逻辑，即说明顺序的运用以及各部分内容之间的关联；要求学生结合文章内容，联系生活实际，对说明对象相关的现象进行解释、分析或提出建议；通过提供与原文说明对象相关的拓展阅读材料，考查学生对新知识的理解和分析能力，以及与原文内容的对比、整合能力。 以选择题、填空题、简答题、拓展题为主 一、复习策略。 1.广泛阅读积累。 （1）精选阅读材料。挑选不同主题、风格和作者的写人记事类文章，涵盖经典文学作品、优秀范文以及贴近生活的记叙文等。比如阅读鲁迅的《故乡》，感受其独特的人物刻画与叙事风格；阅读学生的优秀作文，学习生动的细节描写和清晰的叙事结构。以思维导图形式梳理说明文知识点，以说明对象、说明方法、说明顺序、说明文语言为主要分支。在说明对象分支下，细分确定方法、特征概括要点；说明方法分支详细列举常见说明方法及作用；说明顺序分支阐述时间、空间、逻辑顺序特点；说明文语言分支强调准确性、生动性体现方式。 （2）阅读中思考分析。在阅读过程中，主动思考文章的内容、人物、写作手法和主题。分析人物形象时，圈画出人物描写的语句，标注出体现的性格特点；对于情节设置，思考其对故事发展和人物塑造的作用；领悟主题时，总结文章传达的情感和道理。 2.知识梳理总结。 （1）构建知识框架。将写人记事类文章的相关知识，如记叙文六要素、人物描写方法、写作手法、表达方式、主题归纳等，整理成思维导图或知识图表。以人物描写方法为例，详细列出外貌、语言、动作、神态、心理描写各自的特点和作用，便于系统复习。选择科普读物、自然科学类文章、生活常识类说明文等不同主题的文本阅读。如阅读《昆虫记》了解昆虫相关知识与说明方法运用；阅读介绍科技产品的文章，学习对现代事物特征的说明方式。 （2）总结答题模板。针对不同的考点，总结答题模板和思路。例如，人物形象分析题的答题模板为“通过[具体语句]的[人物描写方法]，表现出人物[性格特点或品质]”；内容概括题按照“什么人在什么时间、什么地点做了什么事，结果如何”的思路进行。 3.专项练习提升。 （1）分考点练习。根据考点内容，进行专项练习。如集中练习人物形象分析题，通过大量不同文章的练习，提高对人物复杂性格的分析能力；针对写作手法鉴赏题，练习判断各种写作手法，并分析其作用。 （2）限时练习。模拟考试场景，进行限时阅读练习。规定在一定时间内完成一篇文章的阅读和答题，提高阅读速度和答题效率。同时，通过限时练习，培养在紧张环境下快速理解文章和准确答题的能力。 4.错题整理反思。 （1）建立错题本。将平时练习和考试中的错题整理到错题本上，包括题目原文、错误答案、正确答案以及错误原因分析。例如，错误原因可能是对人物描写方法判断错误、对文章主题理解偏差等。 （2）定期复习错题。定期回顾错题本，重新思考做错的题目，加深对知识点的理解和记忆。对于反复出错的知识点，进行重点复习和强化练习，避免在考试中再次犯错。 二、答题技巧。 1.选择题。 （1）内容理解选择。 仔细研读选项。认真阅读每个选项，将其与文章内容进行细致比对。注意选项中是否存在对事件的错误概括、信息的遗漏或添加等问题。 排除法。对于不确定的选项，先排除明显错误的选项。比如选项中出现与文章事实不符、逻辑不合理的内容，可直接排除。然后在剩余选项中进行分析和选择。 （2）写作手法判断选择。 准确判断手法。熟悉常见写作手法的特点，根据题目中给出的句子或段落，准确判断运用的写作手法。如看到“像”“仿佛”等词，考虑是否为比喻手法；看到赋予非人类事物人的动作、情感等，判断是否为拟人手法。 分析选项差异。对比各选项，分析它们之间的区别。有些选项可能容易混淆，如比喻和拟人，要根据手法的定义和句子的具体情况进行区分，选择最符合的选项。 2.填空题。 （1）人物形象填空。 回归原文分析。根据题目要求，回到文章中找到与人物相关的描写和事件。仔细分析人物的言行举止、心理活动以及在事件中的表现。 准确概括特点。用恰当的词语概括人物的性格特点或品质，注意用词要准确、简洁。例如，从人物帮助他人的行为中可概括出“善良”“乐于助人”等特点。 （2）情节发展填空。 梳理情节脉络。快速浏览文章，梳理出情节发展的先后顺序。注意文章中的时间、地点变化以及人物的行动轨迹。 结合上下文填写。根据已给出的情节内容，结合上下文的逻辑关系，填写缺失的关键情节。确保填写的内容与文章整体情节连贯、合理。 3.记叙文简答题。 （1）内容概括简答。 提取关键信息。按照记叙文六要素，从文章中提取关键信息。确定人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。 组织语言表述。将提取的信息用简洁、通顺的语言组织起来，去除不必要的细节和描述。例如，“在[时间]，[人物]在[地点]因为[起因]，[经过一系列行动]，最终[结果]”。 （2）人物形象分析简答。 明确分析角度。从人物描写、事件、他人评价等角度入手，结合文章中的具体语句进行分析。 分点阐述理由。采用“观点+依据”的方式，分点阐述人物的性格特点或品质。先表明人物具有什么特点，再引用文中的语句作为依据进行说明。例如，“主人公具有勇敢的品质。如文中‘他毫不犹豫地冲进火海，救出了被困的孩子’这句话，通过动作描写，表现出他在危险面前毫不畏惧，勇敢救人的精神”。 （3）主题思想阐述简答。 整体把握文章。通读全文，理解文章的整体内容和情感基调。注意文章中的抒情、议论语句，这些往往是主题的体现。 结合内容提炼。从人物的经历、事件的发展以及作者的情感表达等方面，提炼出文章的主题思想。用简洁的语言阐述主题，如“本文通过讲述[主要事件]，表达了作者对[人物/情感/现象]的[赞美/批判/感悟]，告诉我们[道理或启示]”。 4.说明文简答题。 （1）说明对象及特征分析简答。 全面搜索信息。在文中多段落、多语句中寻找与说明对象相关信息，避免遗漏特征。 分类归纳总结。从不同方面对特征进行分类总结，如从外观、性能、用途等方面阐述说明对象特征，分点有条理地作答。 （2）说明方法及作用分析简答。 明确说明方法。准确判断运用的说明方法，不要混淆。 阐述作用逻辑。按照“运用[说明方法]，[具体作用，如具体准确、生动形象等]地说明了[说明对象及特征或事理]”的逻辑进行阐述，结合原文内容举例说明。 （3）说明顺序及作用阐述简答。 判断说明顺序。依据时间词（时间顺序）、方位词（空间顺序）、逻辑关系词（逻辑顺序）等判断说明顺序。 阐述作用要点。阐述作用时，强调说明顺序如何使文章层次清晰、便于读者理解说明对象特征或事理。如时间顺序清晰展现事物发展历程，空间顺序让读者清楚物体空间布局。 5.拓展题。 （1）生活实际联系拓展。 理解文章主旨。准确把握文章传达的道理、情感或启示。 结合自身经历。思考在生活中遇到类似情况时，自己的想法和做法。可以列举具体的事例，说明如何将文章中的道理应用到实际生活中。例如，文章讲述了环保的重要性，可回答在生活中会进行垃圾分类、节约用水用电等环保行动。 （2）创意表达拓展。 代入角色思考。将自己代入文中主人公的角色，根据情节发生的情境，想象自己的内心想法和可能说的话。 符合人物性格。表达的内容要符合主人公的性格特点和文章的整体风格。如果主人公是一个勇敢乐观的人，在面对困难时的想法和话语应体现出勇敢乐观的态度。 语言表达清晰。用清晰、流畅的语言表达自己的想法和话语，注意语句通顺、有条理。 一、（2022·吉林白山）课内阅读。 ①元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。 小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！②这的确是美好快乐的日子。 1.请你在文中找出4个意思一样的词语。 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.元宵节指的是＿＿＿＿＿＿＿＿（具体时间），这一天人们＿＿＿＿＿＿＿＿，小孩子们＿＿＿＿＿＿＿＿，大家还必须＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3.文段中作者从＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿两方面写出了元宵节灯多。 4.①句中的“又”表示＿＿＿＿＿＿＿＿，①②句此文段内容的＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，从这也可以看出作者在这里采用了＿＿＿＿＿＿＿＿的段落结构。 5.北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句，我会写： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、（2022·吉林）课内阅读。 ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 1.短文选自课文《＿＿＿＿＿＿》，文中的“父亲”指的是＿＿＿＿＿＿。 2.给上述片段加上一个小标题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.写出下列词语的近义词。 平静——＿＿＿＿＿＿ 会意——＿＿＿＿＿＿ 4.找出描写父亲外貌的句子抄下来，并完成下面的填空。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 父亲外貌描写的句子中“＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿”等描写说明父亲被敌人施了重刑；“＿＿＿＿＿＿＿”一词说明父亲经历残酷的折磨后依旧很坚强；“＿＿＿＿＿＿＿”一词充分体现了父亲对亲人的爱。 5.“一种伟大的力量”在文中指什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、（2022·吉林）课外阅读。 ①天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的“红领巾”，相互扶着肩，踮着脚望着，望着…… ②夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。 ③就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！ ④灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。 1.从文中找出合适的词语填空。 （1）事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）泛指世界各地。＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）形容非常着急。＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.短文是按照（ ）的顺序来写的。 A.事情发展 B.时间 C.空间 3.理解课文内容，填空。 （1）“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。”这句话说明送总理的人＿＿＿＿＿＿＿。 （2）“许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！”这句话表达了人们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。 4.找出老人、青年、小孩不约而同的动作描写抄下来，说说你从中体会到了什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、（2022·吉林白山）课外阅读。 敬重卑微 ①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥＿＿＿＿没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族＿＿＿＿会全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ ⑨世上称得上伟大的东西，往往＿＿＿＿体积，＿＿＿＿精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1.划去文中括号内加点字的不恰当读音。 秩（zhì cì）序＿＿＿＿＿＿ 山脊（jí jǐ）＿＿＿＿＿＿ 千里之堤（tí dī）＿＿＿＿＿＿ 2.在⑥⑨自然段的横线上填上恰当的关联词语。 3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改成不含问号的句子，但意思不变。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.读了这篇短文，你想起了相关的哪些人？哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、（2022·吉林长春）文学类文本阅读。 我所认识的钱学森先生 ①我第一次见到钱学森先生，是在上世纪七十年代初。当时，他来酒泉卫星发射中心，参加东风五号导弹飞行试验，住在东风场区第一招待所。我是基地试验任务工作组成员，早晨或晚饭后常见他在保卫干事刁九勃同志的陪同下散步，很少主动与人说话。那时，东五地地导弹还未定型，上海的风暴一号运载火箭，也在那里并行试飞。 ②1978年，我调入国防科委宣传部工作后，虽然和钱学森主任在同一办公楼上班，但见面机会并不多。有几次，我当面请示他，《光明日报》《解放军报》的记者想采访他，都被他谢绝了。还有一次，《北京晚报》一名记者来找他采访，也被他拒绝了。钱老还对我说：“《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。” ③1989年，钱学森被“国际技术与技术交流大会”和“国际理工研究所”联合授予“W·F·小罗克韦尔奖章”。中央领导和国防科工委想要给他开一个庆祝大会，他不同意。最后，只在我们办公楼六楼会议室开了几十人的小型座谈会。钱老也讲了话，并说：“这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。” ④后来，我要写关于钱老的文章，查阅了很多资料，发现了美国千方百计阻挠钱博士回国时，手段非常残酷，把钱学森关进牢房，每隔半小时用强光灯照射他一次，折磨得他天天不能入睡，一个月时间使他体重减了30斤。一位美军将领甚至说：“这家伙，我宁可枪毙了他，也不能让他回中国。不论在哪，他的价值都能抵五个师。”“钱学森能抵五个师”这句名言，就出自这里。 ⑤钱老也是知错就改的人。那是高考恢复前几年，有一次他在太原卫星发射中心进行导弹发射试验。他紧跟毛主席，在一个会上对教育革命，对办不办大学发表了些不太恰当的意见。第二年，中央已决定恢复高考，他又去该基地搞运载火箭发射试验。他再次站在那个讲台上，对大家说：“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。” ⑥我把自己知道的这几件事记下来，谈点看法，完全是为了引起思考，总结教训，面向未来。 （选文有删改） 1.文中写了钱学森的哪几件事？用简洁的语言把内容补充完整。 上世纪七十年代初，钱老来酒泉参加导弹飞行试验。→1978年，钱老＿＿＿＿＿＿＿。→1989年，钱老＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。→高考恢复前几年，钱老＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.“钱学森能抵五个师”，对此理解正确的是（ ）。 A.钱学森才华横溢，身经百战，能带领五个师。 B.这是美军将领为了留下钱学森，对他的恭维之词。 C.钱学森在航空航天行业有很高的造诣，他的潜力不可限量。 D.这句话用了夸张的手法，其实钱学森并没有那么神奇。 3.下面对文章内容的分析和理解不正确的是（ ）。 A.钱老“很少主动与人说话”，是因为他的性格内向，不擅长人际交往。 B.作者通过描写几件与钱老有关的事情，表达了对钱老人品的肯定和赞美。 C.钱老谢绝《光明日报》《解放军报》和《北京晚报》记者的采访，可以看出他是一个低调的人。 D.“每隔半小时用强光灯照射他一次，折磨得他天天不能入睡”，在这样的折磨下钱老也没有低头屈服，可见他的意志力顽强。 4.用“＿＿＿”把文中钱学森说过的话全部画出来，细细品读。 5.说一说钱学森是一个怎样的人。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、（2021·吉林长春）实用类文本阅读。 听天气预报别只注意温度 关心天气变化的人每天都收听天气预报，但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的唯一指标，这是片面的。 空气中的相对湿度，对人体冷热感具有直接影响。气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的，如人体对空气的不感温为24℃，对水的不感温则为34℃，这就是说在24℃空气和34℃的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为37℃，在空气中，24℃的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相对的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于不感温时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温25℃、相对湿度30％时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95％时，人体就感觉闷热了。…… 人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜；＿＿＿＿＿坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻＿＿＿＿＿会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在0℃以上时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降3℃～5℃；气温在0℃以下，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6℃～8℃。 1.在第三自然段的横线上填入恰当的关联词语。 2.根据短文内容填空。 短文通过指出“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一说法的片面性，说明人体的冷热感与＿＿＿＿＿＿＿有关系，与＿＿＿＿＿＿＿也有重要关系。 3.第二自然段画横线句子运用了（ ）和（ ）的说明方法。 A.下定义 B.列数字 C.举例子 D.打比方 4.“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。”中“一般”一词可不可以去掉？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、（2022·吉林四平）课外阅读阅读短文回答问题。 盲道 ①上班的时候，我看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去，和她一块搬。我说：“车子放得那么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“你瞧我，多无知。” ②夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检（察 查），医生说视网膜出了问题，告诉我要有充分的心理准备。我不明白，问医生要有什么心理准备。医生说，当然是失明了。我听了差点死过去。我央求医生说，“我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛给我女儿吧！”那一段时间，暗暗为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头（绊 拌）倒过我，车子碰撞过我，我多想睁开眼看一看呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于适应盲道了！也就在这个时候。我女儿的眼病居然奇迹般地好了！有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人……你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊！要是这条道连最起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？” ③听过夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那一条条盲道，江南的，塞北的，国内的，国外的…… ④我向每一条畅通盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。 ⑤让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。 1.把括号里的错字用“/“划去。 2.联系上下文推想词句的意思。 “无知”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “这个决定”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.用简洁的语言概括夏老师的故事。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.为什么女儿和父亲都哭成了泪人？请选出正确的一项（ ）。 A.他们心疼夏老师。 B.夏老师取得成功，他们很激动。 C.被那种无私而崇高的亲情所感动。 D.为夏老师的付出而高兴。 5.短文为什么细致地刻画“我”（夏老师）走盲道的感觉？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.“宽心”本意是指让人放心、安心。短文中说“窄路宽心”，你认为合适吗？理由是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 八、（2020·吉林）实用类阅读。 网购时代的智能快递 中国邮政日前宣布开放全国五千个自提网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。看似简单的自提系统开放，背后却是智能快通的大市场。企业、专家、主管部门等负责人均认为，智能快递已成为当前政府驱动快递、满足消费和商业需求的重要手段。 快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中，给收件人发送取件短信。收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。中国快递协会常务副会长李惠德说，目前出现的一些智能快递柜，代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递，即通过引入信息化、大数据等现代化手段，融合预测等方式，以更加便捷的智能设施（如智能快递柜）和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作，通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。 智能快递站模式可以二十四小时为居民提供服务，减少交通拥堵，未来还可以变成独立的智能账户，市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到二十四小时服务；第三是加入摄像头，减少纠纷；第四是价格低廉。 智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，为继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜将成为有效解决问题的方法。 智能快递柜还具有很强的扩展性，成为高价值的社区配置。业内人士认为，以京东为例，可以增加冷藏、冷冻功能，只需要一千元成本就可以加一个附柜。此外，可以利用这一空间进行销售，以小区的大数据积累为基础，电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送、储藏，提升了物流和快递柜的效率和价值。 有专家预测，智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展，根据全国快递柜潜在需求和可建设总数，在未来五年左右可产生百亿级的市场。 1.将下面句子中加点词换成另一个词，意思不变。 （1）快递柜有多个优势。（ ） （2）智能快递柜还具有很强的扩展性。（ ） 2.“中国邮政日前宣布开放全国五千个自提网点。”这句话中的“日前”删除可以吗？为什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.按原文填空。 相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到＿＿＿＿＿＿＿服务；第三是加入摄像头，减少＿＿＿＿＿＿＿；第四是＿＿＿＿＿＿＿。 4.判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）收件人不需要输入密码就可以从快递柜中取件。 （ ） （2）智能快递能很好地解决人工投递成本高的问题。 （ ） （3）中国邮政日前开放全国五千个无人看守的智能快递柜。 （ ） （4）智能快递柜具有很强的扩展性，物流和快递柜的效率和价值将大大提升。（ ） 5.如果你家小区有智能快递柜，按照本文介绍的方法，你应该怎样从柜中取出快件。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 九、（2022·吉林白山）课外阅读。 高贵的生命不卑微 ①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 ②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。 ③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！ ④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 ⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 ⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。 ⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？” ⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔•乔丹！ 1.找出文中的任意一个反问句抄写下来，并改成陈述句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.找出与文中①段画线句子相照应的句子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.父亲让“我”卖了＿＿＿＿＿次旧衣服。第一次在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以＿＿＿＿＿美元卖掉，第二次在＿＿＿＿＿以＿＿＿＿＿＿＿＿美元卖掉，第三次在＿＿＿＿＿以＿＿＿＿＿美元卖掉。 4.画“＿＿”句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写？这样有什么好处？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.这篇文章的题目为“高贵的生命不卑微”，请谈谈自己的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、（2022·吉林长春）实用类文本阅读。 如果你去金星上度假 ①去金星上度假，并不像降落到木星上一样肯定会死，但是这仍然跟去野餐很不同。从外太空降落到金星的大气层里，这个过程应该是比较愉快的。金星的重力跟地球差不多，所以你不会降落得太快——就像重新回到地球一样。我们需要做的只是让你进入NASA的太空飞船，然后你会平安到达这个星球上方47000多米处。然而，一旦你到达金星上方47000多米处，你的麻烦就开始了。 ②首先，你得小心雨云，因为金星上的云下的不是普通的雨，而是硫酸雨。这种雨会腐蚀你的太空飞船的金属外壳（如果你没有乘坐太空飞船的话，它会腐蚀你的皮肤，烧出洞来）。你的太空飞船的窗户必须是钻石做的，因为钻石可以在一定程度上抵抗热和硫酸。NASA的金星着陆器使用了205克拉的工业钻石，作为摄像机的镜头。 ③这种雨云之所以危险的第二个原因是闪电。科学家已经证实了金星上存在闪电，但是他们仍然不能确定它是云层内的闪电，还是会打到金星上的闪电。无论情况是哪一种，如果你坐在你的太空飞船里，飞船会导电并像一辆汽车那样保护你。如果你在飞船外面，而你又被硫酸雨引起的闪电击中的话，情况会很糟糕。 ④一旦你降落到云层之下，你需要降落伞来帮助减速。不幸的是，金星有温室效应，这个问题很严重。它的大气中二氧化碳含量高于96%，这意味着金星上的温度高得惊人。这个星球的温度，在白天有400多摄氏度，它擅长储存热能，以至于到了午夜时分，温度还是高得足以熔化铅。想想全球变暖到达极限时的状态吧。 ⑤标准的聚酯材料或者尼龙做的降落伞在132摄氏度左右时会熔化掉。所以，我们建议你使用涤纶做的降落伞，涤纶也是金星着陆器所使用的材料，到260摄氏度左右时才开始熔化，可以撑得久一些，足够让你存活下来。 ⑥当俄罗斯人向金星发射着陆器时，他们使用了会熔化的降落伞、膨胀起来的气球，并且采取了迫降的着陆方式，这三个因素结合在一起，着陆成功了。着陆器传回了数据，52分钟后才被熔化掉。 ⑦所以若是有好运气加上工程技术（还有一套质量好得惊人的温度调节装备），你可能能够站到金星上去瞧瞧。但你可能会失望。因为这个星球永远覆盖着一层厚厚的云，以至于金星在中午时分看上去就像黄昏一样。金星的重力约是地球的90%，所以你的身体很容易适应，但是大气压比地球要大90多倍，所以奔跑会以慢动作进行，就像《疯狂动物城》里的树懒一样。 ⑧站在金星表面，你承受的压力相当于处于水下900多米的地方。你的身体主要由水构成，因此是无法压缩的，但是你的面部、耳朵、脖子、肚子会因为巨大的气压受到损坏。你的肺部也会崩溃，不过你在金星上也用不到它，即使你想出办法让它膨胀起来，因为金星大气中的二氧化碳含量太高了，你只需要呼吸一口，你的身体就会因为缺氧而想尖叫。 ⑨在金星上处处是危险：火化程度的热，足以让人粉碎的巨大压力，还有无法呼吸的空气。然而，如果你在金星上不慎从悬崖跌落，无论它有多高，你都不会摔死，因为高密度的空气让你掉下去的速度非常慢。 ⑩总的来说，金星是个很糟糕的度假地点，如果你实在想去，就寄希望于科技的进步吧。 （选文有删改） 1.金星的什么与地球差不多？（ ） A.雨云闪电 B.地表温度 C.重力大小 D.大气压 2.在金星降落的过程中会遇到一些麻烦，文中没有明确提到的是哪一项？（ ） A.雨云 B.闪电 C.温室效应 D.大气压 3.金星着陆器的降落伞使用的是什么材质？为什么？（ ） A.尼龙，因为用它做的降落伞可以撑得久一些，很安全。 B.标准的聚酯材料，因为它在132摄氏度左右时才会熔化掉。 C.涤纶，因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化，可以撑得久一些。 D.涤纶，因为它在温度达到260摄氏度左右时才开始熔化，52分钟才熔化掉。 4.画横线的句子运用了哪些说明方法？（ ）（多选） A.列数字 B.分类别 C.作比较 D.打比方 5.“着陆器传回了数据，52分钟后才被熔化掉”中的“才”说明了什么？（ ） A.金星的温度到夜晚还是高得足以熔化铅，整个金星变暖已经达到极限。 B.金星的高温先熔化了降落伞，然后熔化膨胀起来的气球，花了52分钟。 C.着陆器传回了数据已经没有用了，52分钟才被熔化，时间太久了。 D.金星的温度高，许多东西都会被快速熔化，坚持52分钟已经很不容易。 参考答案与辨析 一、1.一律 清一色 都是 通通 【解析】本题考查学生对词语的理解。“一律”的意思是都是一个样子。“清一色”的意思是比喻全部由一种成分构成或全部一个样子。“都是”表示全部都是这样。“通通”的意思是全部。故这四个词语意思相同。 2.正月十五 张灯结彩 燃放花炮 吃元宵 【解析】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文段“正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。”“小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，”“这一天大家还必须吃元宵呀！”可知，元宵节指的是正月十五，这一天人们看花灯，小孩子们买各种花炮燃放，大家还必须吃元宵。 3.数量多 种类多 【解析】本题考查学生对文段内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。文章主要讲了花灯的形状与种类，有玻璃的、牛角的、彩绘故事得等形状，走马灯、宫灯、纸灯等种类。 4.再一个（前面已经有一个高潮） 开头 结尾 总分总 【解析】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，“元宵上市，春节的又一个高潮到了”句中的“又”表示再一次，①②句此文段内容的总起句和总结句，这个片段先总写了元宵上市，春节的又一个高潮到了，接着具体介绍了元宵节的风俗习惯，最后总写元宵节是个美好快乐的日子。因此作者采用了总分总的结构方式。 5.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 【解析】本题考查诗词名句的识记和积累。答案不唯一，合理即可。描写中国传统佳节的诗句有：清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。七夕：天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。重阳：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 二、1.十六年前的回忆 李大钊 【解析】本题考查学生的文学常识。短文选自课文《十六年前的回忆》，通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和深切的怀念。文中的“父亲”指的是李大钊。 2.法庭相见 【解析】本题考查学生给文段加标题的能力。语段主要记叙了父亲在法庭上与敌人斗争的情景。故题目可为“法庭相见”。 3.镇静 会心 【解析】本题考查学生写近义词的能力。平静：镇静。故近义词为“肃静”。会意：会心。故近义词为“领略”。 4.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 平静 慈祥 【解析】本题考查学生对人物描写方法的理解。从文中第①段“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸”这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑，“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。 5.他对于革命事业的信心。 【解析】本题考查学生对文段内容的理解。根据第④段“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心”可知，“一种伟大的力量”在文中指他对于革命事业的信心。 6.因为他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 【解析】本题考查学生对文段内容的理解。结合文段内容可知，因为他的心被一种伟大的力量——他对于革命事业的信心占据着，同时，为了让母亲、“我”和妹妹安心，不让“我们”为他担心，所以父亲脸上的表情是“非常安定，非常沉着”的。 三、1.不约而同 五洲四海 焦急 【解析】本题考查了根据意思写出对应的词语。（1）不约而同：事先并没有商量但彼此的看法和行动完全一致。在第②段中指大家都站直了身体，摘下帽子。（2）五洲四海：泛指世界各地。在第③段中指周总理迎送过很多来自世界各地的国际友人。（3）焦急：形容非常着急。在第①段中指满头银发的老奶奶非常着急地等待着。 2.A 【解析】本题考查了对写作顺序的理解。结合文章内容可知，选文是按事情发展的顺序来写的，按照“望灵车、等灵车、送灵车”的思路，写了人们送总理的情景，烘托出总理的伟大形象和不朽人格，突出人民对总理的崇敬和哀思。故选A。 3.（1）很多 （2）对总理的尊敬和爱戴 【解析】本题考查学生对句子的理解。（1）由“挤满了男女老少”“人那样多”可知，送总理的人很多。（2）“人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！”写出了人们希望周总理永远活着，表达了人们对总理的尊敬和爱戴。 4.老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。 我体会到了人们对周总理的爱戴和对总理逝世无比悲痛的感情。 【解析】本题考查学生对句子的理解。阅读句子第②段句子“老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水”可知，“不约而同”一词写出了人们的步调一致，“老人、青年、小孩”写出了不同年龄的人都来送别敬爱的周总理，这句话表达了人们对周总理的爱戴和对总理逝世无比悲痛的感情。 四、1.cì jí tí 【解析】本题考查字音。“秩序”的“秩”读音为“zhì”，划掉“cì”。“山脊”的“脊”读音为“jǐ”，划掉“jí”。“千里之堤”的“堤”读音为“dī”，划掉“tí”。 2.如果 就 不是 而是 【解析】本题考查关联词。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。“没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲”与“会全军覆灭”构成假设关系，因此填关联词“如果……就……”。“体积”与“精神”构成转折关系，因此填关联词“不是……而是……”。 3.比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 【解析】本题考查句式转换。这是反问句，改成陈述句，意思不变。首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 “比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微”是一个反问句，表达的意思是比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。因此可换为陈述句：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 4.敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 【解析】本题考查根据要求筛选句子。题干问的是“我”为什么要敬重卑微，可定位到第⑧段的句子“敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强”。 5.我想到了抗震救灾的战士们，他们不顾危险，为了人民的生命财产安全，不怕苦，不怕累，日夜不停地战斗在抗震救灾的前线。他们为了人民的利益，把个人生死置之度外，具有自我牺牲的精神。 【解析】本题考查根据联想写句子的能力。开放性试题，答案不唯一，写出生活中与蚂蚁类似的人们及其事迹即可，重点写出他们的奉献精神。示例：我想到我们学过的一篇课文《桥》，老支书在洪水来临时不慌不忙，牺牲自己和儿子的生命来保护全村人的生命，非常值得敬佩，就像蚂蚁团中最外层的蚂蚁一样，以大局为重，不惜牺牲自己来保护大多数人。 五、1.拒绝宣传采访 获奖后拒绝办庆祝大会，功成不居 发表过不恰当的意见并在第二年勇于承认，接受批评 【解析】本题考查了分析与概括内容的能力。阅读文章，根据已知事件，锁定需要概括事件的范围，归纳大意。由“1978年”可知范围，阅读第②自然段，主要写钱老不接受宣传；由“1989年”可知范围，阅读第③自然段钱老的语言描写，可知本段主要写钱老获奖后不同意办庆祝大会；由“高考恢复前几年”可知范围，阅读第⑤自然段可知，钱老发表过不恰当的意见后，接受批评。 2.C 【解析】本题考查了句子的理解与分析能力。结合人物的经历来理解，钱学森在导弹、航空、航天行业都有很高的造诣，表明他的潜力是不可限量的。故选C。 3.A 【解析】本题考查了内容的理解与分析能力。A.有误，读第①自然段，提到了钱老“很少主动与人说话”，并没有写他的性格内向，不擅长人际交往，只是提及当时的工作任务。故选A。 4.《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。 这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。 去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。 【解析】本题考查提取信息的能力。逐段阅读找出钱老所说的话，并用横线画出即可。阅读可知，分别在第②段，钱老还对我说：“《北京晚报》想要采访我，那是为了宣传。你告诉他们说，我不接受宣传。”、第③段“这个奖项并不只是给我个人的，更是对我们新中国广大科技工作者同类工作的肯定。”、第⑤段“去年我在这里发表了一些很不恰当的意见，现在予以纠正，请大家批评。”。 5.钱学森为人务实低调，不宣传自己；钱学森十分谦逊，功成不居；钱学森为人真诚，实事求是，知错就改。 【解析】本题考查了分析人物形象的能力。本文写钱老拒绝宣传采访；获奖后拒绝办庆功会，功成不居；发表不恰当意见勇于承认并接受批评这三件事，表现了钱老为人低调、谦逊、知错就改的优秀品格，表达了作者对钱老人品的肯定与赞美。在查阅资料时，了解到钱老受到美国阻挠与折磨，表现了钱老的顽强意志力。 六、1.如果 就 【解析】本题考查关联词的运用。根据句意可知这是作者假设的一种体验情况，所以应该使用表示假设关系的“如果……，就……” 2.以气温的高低作为判断环境冷热的唯一指标 相对湿度 风力 【解析】本题考查文章的理解和关键信息的提取。认真阅读全文内容，筛选主要信息：第①段说明人们往往以气温高低作为判断环境冷热的唯一标准，但这是片面的；第②段说明空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响；第③段说明人体的冷热感与风力也有重要的关系；第④段对以上内容进行总结，并指出还与人的体质、情绪、年龄等有关。 3.B C 【解析】本题是考查说明方法及其表达效果。做这类题，头脑中要有说明文所有说明方法及其作用的知识储备，然后对题干所给句子运用了哪种说明方法作出准确判断。通读第二段，可以判定其运用的说明方法有作比较、列数字和举例子，列举准确的数字，运用恰当的例子进行比较说明，当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感，这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。 4.“一般”一词不可以去掉。因为“一般”表示通常情况下，不含特殊情况，去掉后，表达就不准确了。 【解析】本题考查说明文语言的准确性。解答此题要走好这几步：①表态：不能去掉。②定性：“一般”起限制作用，说明大多数情况下风力越大，人体散失的热量越快、越多。③假设删去：去掉说法过于绝对，说明不准确。④最后归纳“一般”体现了说明文语言的准确性、科学性。 七、1.察 拌 【解析】本题考查对形近字的理解。检查：查看；查考。检察：检举核查；考察。这里的语境是去医院查病，故划去“察”。绊：挡住或缠住，使跌倒或使行走不方便。拌：搅和、调匀。根据语境，此处应划去“拌”。 2.“我”不知道夏老师搬车子的原因是这些车子侵占了盲道。 夏老师要把自己的眼睛给自己的女儿。 【解析】本题考查对词语的理解。文中“我”以为：车子放得这么乱，有碍观瞻。而方老师想到的是：车子侵占了盲道。“无知”在这里不是“缺乏知识”，而是没有意识到“车子占道”真正的问题，也就是“我”不知道夏老师搬车子的原因是这些车子侵占了盲道。文中夏老师说“我女儿才二十几岁呀，没了眼睛怎么行？医生啊，求求你，把我的眼睛给我女儿吧”，结合这一语境可知，“这个决定”是指夏老师要把自己的眼睛给自己的女儿。 3.夏老师因为女儿差点失明，自己为了做好把眼睛捐给女儿的准备，设想自己失明，进行适应性生活训练，最终女儿的眼病奇迹般地好了。 【解析】本题考查对人物故事的概括。这篇文章主要通过“我”遇见同事夏老师搬盲道上的自行车，夏老师因此向“我”回忆了自己曾经因为女儿差点失明，自己为了做好把眼睛捐给女儿的准备，设想自己失明，进行适应性生活训练的情景，作者被这种舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。表达了夏老师对残疾人的关爱之心以及作者对夏老师的敬佩之情。 4.C 【解析】本题考查对内容的理解。第②段中父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。故选C。 5.意在表现夏老师要把眼睛给女儿的决心，突出她对女儿无私的爱。 【解析】本题考查对内容的理解。从第②自然段的：“每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰撞过我，我多想睁开眼看一看呀，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在育道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于适应盲道了！”可知，这段文字详细描写夏老师走盲道的细腻心理，意在表现夏老师要把眼睛给女儿的决心，体现了一种无私的母爱。 6.合适。这里的“宽心”是指关爱盲人的爱心，路虽窄，但是爱心是无限的，“窄路”与“宽心”形成对比，表达作者对盲人朋友的关心和爱护。 【解析】本题考查对重要语句的理解。从第④自然段的“我向每一条畅通盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地从足底传到了心间。我明白，有一种挂念深深嵌入了我的生命。”可知，这里的“窄路”指的是窄窄的盲道，“宽心”是指让盲人放心、安心地在盲道上走。“窄路”与“宽心”形成对比，表达作者对盲人朋友的关心和爱护。所以，这样写合适。 八、1.（1）优点 （2）扩充 【解析】本题考查学生对近义词的掌握。近义词是意思相同或相近的词语。优势的近义词是优点。扩展的近义词是扩充。 2.不可以，因为“日前”是表示时间的，删除后变成“中国邮政宣布开放全国五千个自提网点”，句子的意思发生改变，所表达的信息变得不准确。 【解析】本文是一篇说明文，为了说明更加准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语，这句话中的“日前”表示时间，去过去掉后句子的意思发生改变。 3.二十四小时 纠纷 价格低廉 【解析】本题的答案在文章的第三自然段，可根据这两句来填写“。专家认为，相比传统模式，快递柜有多个优势。首先是标准化产品，可以连接各个快递公司；其次是做到二十四小时服务；第三是加入摄像头，减少纠纷；第四是价格低廉。” 4.（1）× （2）√ （3）× （4）√ 【解析】本题考查学生对文章内容的理解。（1）小题从“收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤，便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出，抱回家去。”这一句话可知收件人需要输入密码才可以从快递柜中取件。故本题错误。（2）小题从“未来我国快递业务量猛增，而人工投递成本不断增加，为继续满足居民和电子商务快递需求，快递柜将成为有效解决问题的方法。”这一句可知，快递柜将解决人工投递成本高的问题。故本题正确。（3）小题从“中国邮政日前宣布开放全国五千个自提网点，任何一家快递公司发货，均可享受此服务。自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。”可知，这五千个自提网点包括邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜，并非五千个全都是“无人看守”的快递柜。故本题错误。（4）小题从文章的第五自然段可知，智能快递柜具有很轻的扩展性，替身物流和快递柜的效率和价值，故本题正确。 5.手机查询——输入密码——开门取件 【解析】从文章第二自然段可知收件人从智能快递柜取件的方法是手机查询——输入密码——开门取件。 九、1.我们有什么理由对生活丧失信心呢？ 我们没有什么理由对生活丧失信心。 【解析】本道题考查学生变换句子的能力。阅读句子：我们有什么理由对生活丧失信心呢？这是个反问句，变成陈述句，应把“有”变成“没有”；把“呢”去掉；把问号变成句号，即为：我们没有什么理由对生活丧失信心。 2.从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！ 【解析】本道题考查了学生对句子的理解。阅读文章，结合句子：对于未来，他看不到什么希望。这句话是说乔丹对自己的未来没有信心和希望，在文中找出相互照应的句子为：从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！ 3.三/3 人流密集的地铁站 2/两 贵族子弟学校门口 25/二十五 纽约记者招待会上 1200/一千两百 【解析】本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章“你能将它卖到两美元吗？”“那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！”“经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。”可知，父亲让“我”卖了三次旧衣服。第一次在人流密集的地铁站以两美元卖掉，第二次在贵族子弟学校门口以二十五美元卖掉，第三次在纽约记者招待会上以一千二百美元卖掉。 4.对父亲神态、动作、语言等方面进行细致的描写，更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以及自豪。 好处：侧面烘托出父爱的深沉和伟大，易打动人心。 【解析】本道题考查了学生对描写方法的理解。阅读句子：回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”从“感动得泪水横流”可知，运用了神态描写，从“亲吻”可知，运用了动作描写，从父亲所说的话可知，运用了语言描写，通过这三种人物描写手法，更生动形象地刻画出这一刻父亲的感动以及自豪，也从侧面烘托出父爱的深沉和伟大，易打动人心。 5.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）。只要不丧失希望，努力学习，刻苦训练，积极探索，不断追求，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。 【解析】本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概括出表面含义和深层含义即可。本文通过讲述乔丹通过自己的努力把价值2美元的旧衣服卖到20美元，最后卖到1200美元，并通过这件事明白生命不因种族。肤色。贫富而有贵贱之分，每个人都是高贵的，因而拥有了乐观自信的人生态度。故“高贵的生命不卑微”的含义是生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人都是高贵的，不要妄自菲薄。只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断追求，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想。 十、1.C 【解析】本题考查文章内容理解。由文中第①段“金星的重力跟地球差不多”可知，金星的重力大小与地球差不多。故选C。 2.D 【解析】本题考查文章内容理解。文中第④段写注意“雨云”，第⑤段写“闪电”，第⑨段写“温室效应”，只有“大气压”没有明确提及。故选D。 3.C 【解析】本题考查文章内容理解。由文中第⑤段“涤纶也是金星着陆器所使用的材料，到260摄氏度左右时才开始融化，可以撑得久一些”可知，金星着陆器的降落伞使用的是涤纶。故选C。 4.ACD 【解析】本题考查说明方法。“金星的重力约是地球的90%，所以你的身体很容易适应，但是大气压比地球要大90多倍，所以奔跑会以慢动作进行，就像《疯狂动物城》里的树懒一样”该句运用了列数字、作比较、打比方的说明方法。列数字：运用了90%，90等数字。打比方：将人比作“树懒”。作比较：把“金星的大气压”与“地球的大气压”进行了比较，突出了金星大气压大的特点。故选ACD。 5.D 【解析】本题考查文章内容理解。根据文中第④段写金星“这个星球的温度，在白天有400多摄氏度，它擅长储存热能，以至于到了午夜时分，温度还是高得足以融化铅”可知，“才”说明金星的温度高，坚持了52分后才被融化已经很不容易。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $$