专题1 基础知识综合-2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（吉林专版）

2024-2025学年小升初语文备考真题分类汇编（吉林专版） 专题1 基础知识综合 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 字音辨析与书写 字音辨析与书写的考点内容包括汉语拼音字母表、声母、韵母、整体认读音节、声调、拼写规则、音变等。 重点考查的是排列音序、区分前后鼻音、辨析整体认读音节以及音变等。 以填空、选择、判断为主，常常将汉语拼音与汉字结合起来考查，有时也会在语段中综合考查。 汉字书写与辨析 汉字书写与辨析的主要考点内容有笔画、笔顺偏旁部首、间架结构、识字写字、多音字、同音字、形近字、多义字、辨别错别字等。 重点考查辨析多音字、多义字、形近字，辨别错别字等。 字义辨析 主要考查学生对汉字意义的理解，或者解释该字在具体语境中的含义；或根据具体语境选择合适的字。 重点考查学生的语境分析能力和对字义的灵活理解能力。 词语（成语）理解与运用 理解词语在具体语境中的意思；褒义词、贬义词、中性词的辨别；词与词之间的搭配；同义词、反义词、多义词的辨析；按用途、词性等归类词语；成语的积累、理解和运用。 不同语言环境下词语的不同意思；常考题型：词语的恰当搭配；近义词、同义词的辨析；成语的正确书写和运用。 一、字音字形字义复习策略。 1.掌握基础知识。首先，要掌握汉语拼音的基本知识，包括声母、韵母、整体认读音节等。其次，要熟悉汉字的基本结构，如偏旁部首、间架结构等。 2.整理课本字词。回顾小学阶段语文课本中的生字词表，对每一个生字的读音、字形、字义进行系统复习。特别关注课后注释、词语盘点中的重点字词，以及课文中出现的多音字、形近字、同音字。例如，“强”是多音字，在“强大”中读“qiáng”，在“勉强”中读“qiǎng”，在“倔强”中读“jiàng”，要分别理解不同读音下的字义。 3.积累常见易错字。在平时的学习中，要注意积累一些常见的易错字，如多音字、形近字、同音字等，并通过练习来巩固记忆。 4.制作字词卡片。将容易混淆的字词制作成卡片，正面写词语，背面标注字义、近义词、反义词、例句等。如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一定要，如“明天你必须来参加会议”；“必需”侧重于表示不可缺少，如“空气是人类生存所必需的”。通过对比，强化记忆。 5.运用记忆技巧。可以采用一些记忆技巧来帮助记忆字音、字形和字义，如联想记忆、口诀记忆等。例如，可以通过编造一个小故事来记住某个汉字的字形和字义。 6.做题训练。通过大量的题目训练来提高自己的应试能力。可以选择一些经典的练习册或者模拟试题来进行练习。 二、词语（成语）理解与运用复习策略。 1.地毯式梳理积累。 （1）回归课本。课本是词汇积累的基础宝库。对小学阶段语文教材中的所有单元词语盘点、课后注释词语、课文中重点词语进行系统整理。如五年级下册《祖父的园子》中“倭瓜”“蚌壳”等具有特色的词语，不仅要掌握写法、读音，更要明晰在文中语境里的含义。 （2）拓展课外读物。鼓励学生广泛阅读经典文学作品、科普读物等。阅读时，准备专门笔记本，遇到新颖、优美或不懂的词语及时记录。比如读《西游记》，积累“火眼金睛”“神通广大”等成语；读科普书籍，掌握“潜移默化”“错综复杂”等书面语，拓宽词汇量。 2.深度剖析词语内涵。 （1）拆解字词。针对较复杂词语，尤其是成语，可拆字理解。如“走马观花”，“走”古义为跑，“走马”即骑着马跑，“观花”是看风景，合起来理解为大略地观察一下。通过这种方式，有助于学生准确把握词语核心意义。 （2）探寻来源。了解成语背后的故事、典故，能加深对其含义与用法的理解。像“负荆请罪”源自廉颇蔺相如的故事，知道故事梗概后，学生就明白这个成语用于表示主动向人认错赔罪，更能精准运用。 （3）对比近义词、反义词。将近义词、反义词放在一起对比学习。如“寂静”和“安静”，“寂静”程度更深，侧重于没有一点声音；“安静”强调不嘈杂。对比反义词，如“光明”与“黑暗”，能从正反两面强化对词语意义的认知。 三、字音字形字义答题技巧。 1.认真审题。在做题时，首先要认真阅读题目，理解题目的要求和意图。特别是对于一些含有多个选项的题目，要注意仔细比较各个选项的不同之处。 2.合理分配时间。在考试中，要注意合理分配时间，不要在一个题目上花费过多的时间。如果遇到不会的题目，可以先跳过，等其他题目做完后再回头来看。 3.联系上下文。在做字音字形字义解释题时，要结合词语所在的句子或文段的上下文来理解。如“他的脸上洋溢着幸福的笑容”，“洋溢”一词，结合语境可知是充满、充分流露的意思。 4.分析字形。有些汉字的字形与字义有一定联系。如“休”，是人靠在树上，表示休息；“炙”上面是“肉”的变形，下面是“火”，表示烤肉。通过分析字形，能辅助理解字义。 5.利用排除法。在面对一些不确定的题目时，可以尝试使用排除法来缩小选择范围。通过排除明显错误的选项，增加选出正确答案的概率。 6.利用代入法。对于选择正确字义的题目，可以把每个选项的意思代入到词语或句子中，看哪个选项最符合语境。如“夜幕降临”中“临”的意思，A.靠近，对着B.来到，到达C.将要，快要。把三个选项分别代入，“夜幕来到，到达”最通顺合理，所以选B。 7.检查答案。在完成所有题目后，要仔细检查一遍自己的答案，看看是否有遗漏或者错误的地方。特别是一些容易忽略的小细节，如拼写错误、标点符号错误等。 四、词语（成语）理解与运用答题技巧。 1.词语（成语）理解题。 （1）联系上下文。阅读理解中解释词语含义，一定要紧密结合上下文语境。如“他小心翼翼地捧着花瓶，生怕摔碎了”，通过后文“生怕摔碎”可知“小心翼翼”是形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （2）拆字组词法。把词语拆分成单个字，分别组词再合并理解。如“端详”，“端”可组词 “端正”“仔细”，“详”组词“详细”，合起来就是仔细地看。 （3）近义词替换法。用熟悉的近义词解释词语。如 “静谧”不太好理解，可用近义词“安静”“宁静”解释，即表示环境安静、寂静。 2.词语（成语）运用题。 （1）看搭配是否得当。判断词语与前后词语的搭配是否符合语法规则和语言习惯。如 “提高水平”“增强能力”搭配合理，而“提高能力”“增强水平”则搭配不当。成语如“发扬精神” 正确，“发挥精神”错误。 （2）辨感情色彩。注意词语的褒贬色彩是否与语境相符。“处心积虑”是贬义词，用于描述坏人谋划坏事；“殚精竭虑”是褒义词，形容人费尽心思做好事。如“他为了班级的荣誉，（殚精竭虑）地策划活动”，此处不能用“处心积虑”。 （3）审适用对象。不同词语有特定适用对象。“豆蔻年华”专指女子十三四岁的年纪；“鳞次栉比”多形容房屋等密集排列。如“校园里的树木鳞次栉比”就不恰当，因为“鳞次栉比”一般不用于形容树木。 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.（2020·吉林）下列四大名著中的人物姓氏按音序排列在第一位的是（ ）。 A.孙悟空 B.诸葛亮 C.武松 D.贾宝玉 2.（2022·吉林四平）“翡”的音序、音节分别是（ ）。 A.F fiě B.E tiě C.F fěi D.E fěi 3.（2022·吉林长春）按姓氏的音序排列下面作家的名字，正确的一项是（ ）。 ①朱自清 ②刘绍堂 ③黄蓓佳 ④季羡林 ⑤王愿坚 ⑥史铁生 A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥① D.③②④⑤⑥① 4.（2022·吉林）下列加点字注音完全正确的一组是（ ）。 A.间断（jiān） 一律（lǘ） 分外（fèn） 自愧弗如（fú） B.惊异（yì） 晃动（huàng） 僻静（pì） 归心似箭（shì） C.玻璃（bō） 不禁（jǐn） 栖息（qī） 重见天日（jiàn） D.徘徊（huái） 眨眼（zhǎ） 栅栏（zhà） 哺乳动物（bǔ） 5.（2021·吉林长春）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。 A.野蛮（mán） 洪亮（hóng） 清脆（cuì） 缰绳（jiāng） B.寂寞（mò） 唾液（tù） 蝎子（jiē） 浓稠（chóu） C.鸿毛（hóng） 砂锅（gōu） 鄙夷（bǐ） 诞生（dàn） D.鸿鹄（gú） 缥缈（miǎo） 混乱（hùn） 惆怅（chàng） 6.（2022·吉林长春）下列句子中加点字读音不正确的一项是（ ）。 A.我的曾（zēng）祖父曾（céng）经是一名光荣的解放军战士。 B.唐朝（cháo）时期的诗文佳作如朝（zhāo）霞般绚丽多彩。 C.你这真是张冠（guān）李戴了，上届冠（guàn）军并不是他，而是另有他人。 D.和（hé）着音乐的节拍，她拿起一把锅铲在粥里有节奏地搅和（hú）着。 7.（2020·吉林）下列四组词语没有错别字的一组是（ ）。 A.鞭炮 染缸 优伤 翻箱倒柜 B.倾覆 明媚 过度 焉知非福 C.含糊 严俊 尖锐 见微知著 D.辟静 唯恐 建树 司空见惯 8.（2022·吉林）下列词语书写全部正确的一项是（ ）。 A.魔鬼 绑架 颠覆 沸腾 万向更新 焉知非福 B.剥削 牺牲 玻璃 苦邢 无独有偶 不可思意 C.文献 惊皇 局式 徘徊 翻箱倒贵 司空见惯 D.依偎 熬粥 栖息 蒸饭 一窍不通 见微知著 9.（2022·吉林白山）下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。 A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号 B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫 C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘 D.窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁 10.（2022·吉林长春）下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。 A.提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物 B.反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C.发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D.改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真 11.（2021·吉林长春）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。 A.辽阔的绿色大草原上，白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 B.王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。 C.在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海，各显神通”。 D.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会汇聚成爱的海洋。 12.（2021·吉林长春）下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 B.新冠肺炎不但来势凶猛，而且医务工作者临危不惧，工作在抗击病毒的第一线。 C.虽然枣子和饭豆搁得多了一点儿，但是大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。 D.过新年时，孩子们即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。 13.（2021·吉林长春）红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民＿＿＿＿。中国人民正满怀着喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。历史证明，中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的＿＿＿＿。（ ）。 A.安居乐业 脊梁 B.养尊处优 栋梁 C.养尊处优 脊梁 D.安居乐业 栋梁 14.（2022·吉林四平）下列加点词语使用不当的一项是（ ）。 A.金灿灿的沙地上铺晒着各色的衣裳，真是美不胜收 B.我别无所求，只希望有一个属于我的书架 C.寂静的夜晚，广场上人们忐忑不安地欣赏着精彩的节目 D.同学们的文明行为带来的是学校生活的秩序井然 15.（2022·吉林长春）下列加点的关联词语运用正确的一项是（ ）。 A.不管任务十分艰巨，但是我们也要按时完成。 B.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 C.她不但是校级“三好学生”，而且是市级“优秀班干部”。 D.凡是我们走到哪里，就不会忘记培养过我们的老师。 16.（2022·河南驻马店）下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。 A.“纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。 B.“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。 C.“载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。 D.“花重锦官城”中“重”读“zhòng”，“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。 17.（2020·吉林）下列加点词语意思相同的一项（ ）。 A.外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。 B.这个地道很深。 他能说一口地道的北京话。 C.作为妈妈，她自然最了解自己的孩子。 等你长大了你自然就明白这个道理了。 D.我能听明白你的意思。 这本书可有意思了。 18.（2021·吉林长春）下列句子中加点的词语有错别字的一项是（ ）。 A.这些灯笼上的采绘故事分外精彩。 B.我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光。 C.为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法。 D.科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感。 19.（2022·吉林白山）下列句子中成语使用不恰当的一组是（ ）。 A.这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。 B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。 C.我很认真地，走马观花地参观了博物院。 D.明明怒气冲冲地走进了教室。 20.（2022·吉林）最正确的一组关联词是（ ）。 （1）这个月的生产量（ ）提高很快，（ ）改进了生产工艺。 （2）我们（ ）要敢于面对困难，（ ）还要想办法克服困难。 （3）（ ）我们已有效地控制了“新冠”疫情，（ ）不能掉以轻心。 （4）（ ）在这边傻等着，（ ）想办法自己穿过去。 ①即使……也…… ②之所以……是因为…… ③因为……所以…… ④不但……而且…… ⑤与其……不如…… ⑥不管……还…… A.②③①⑤ B.②④①⑤ C.②④③① D.②④⑥⑤ 二、填空题。 1.（2022·吉林白山）给下列加点字选择正确的读音或选择合适的字打“√”。 栅（拦 栏） 徘徊（huí huái） （辩 辨）论 锲而不舍（qì qiè） （拔 拨）弄 栖息（qī xī） （僻 避）静 载人飞船（zǎi zài） 2.（2022·吉林）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标明。 （1）桂花树开的很香，像珍藏（cáng zàng）多年的老酒，一杯，便醉了。 （2）列车已经远去，但她还是含情脉脉（mài mò）地伫立在那儿，忘记了回家。 （3）正像数学家华（huá huà）罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 （4）迫（pò pǎi）击炮的射程可以达到很远的距离，他们向海里射击，学着掌握如何打击远程目标。 3.（2022·吉林白山）读拼音，写词语。 gé mìng（ ） pái huái（ ） lǐng yù（ ） luò tuo（ ） wǎn huí（ ） zī gé（ ） liú luò（ ） zhèng shí（ ） quē fá（ ） 4.（2019·吉林白城）根据拼音写出同音字对号入座。 fú（ ）击 漂（ ） （ ）手 mù（ ）色 羡（ ） （ ）捐 5.（2022·吉林白山）用“√”选择括号内正确的字。 元（宵 霄） 清（翠 脆） （拨 拔）弄 （袋 贷）款 （辩 辨）论 苦（型 刑） 6.（2020·吉林白山）巧填同音字。 jù 根（ ） （ ）体 （ ）精会神 （ ）之千里 bì （ ）空 （ ）幕 铜墙铁（ ） 完（ ）归赵 chéng （ ）堡 （ ）实 （ ）受 （ ）客 7.（2022·吉林白山）看拼音，写词语。 人的一生总有“朋友”相伴：shū jí（ ）是“朋友”，zhuān xīn zhì zhì（ ）地阅读，你会获得知识，走向未知的lǐng yù（ ）；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从sī kōng jiàn guàn（ ）的现象中jiàn wēi zhī zhù（ ），有所发现；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，就能经受住duàn liàn（ ）和kǎo yàn（ ），活出jié rán bù tóng（ ）的人生。 8.（2022·吉林白山）根据查字典知识填空。 “顾”用音序查字法应先查音序＿＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿＿；按部首查字法应先查部首＿＿＿＿＿＿，再查＿＿＿＿＿＿画。“顾”在字典里的意思有：A.前来购买东西的；B.拜访；C.看；D.注意；照管。“相顾一笑”中的“顾”的意思应选＿＿＿＿＿＿；“三顾茅庐”中的“顾”的意思应选＿＿＿＿＿＿；“顾客盈门”中的“顾”的意思应选＿＿＿＿＿＿；“照顾有加”中的“顾”的意思应选＿＿＿＿＿＿。 9.（2019·吉林松原）填空。 （1）“瘦”字，用部首查字法先查＿＿＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿＿＿画。与“瘦”字偏旁相同的字我还知道＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （2）“矗”字，用音序查字法先查大写字母＿＿＿＿＿＿，再查音节＿＿＿＿＿＿。“矗”的字形很有特点，这种结构的字我还知道＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 10.（2019·吉林松原）补充成语，并回答问题。 （1）顶＿＿＿＿＿＿立＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿蹿＿＿＿＿＿＿跳 含有反义词的成语，我还知道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）气急＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿填膺 描写心情的成语我还知道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）郁郁＿＿＿＿＿＿ 洋洋＿＿＿＿＿＿ AABB式的成语，我还知道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11.（2020·吉林白山）词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。 不可思＿＿＿＿ ＿＿＿＿独有偶 焉知非＿＿＿＿ 翻＿＿＿＿倒柜 负＿＿＿＿请罪 画龙点＿＿＿＿ 艰苦＿＿＿＿绝 排山倒＿＿＿＿ ＿＿＿＿公移山 全神贯＿＿＿＿ 大步＿＿＿＿星 五＿＿＿＿四海 （1）那小偷竟然敢在白天登堂入室，＿＿＿＿＿＿＿＿洗劫一空。 （2）只见他精神抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿地向村口追去。 12.（2019·吉林白城）将下列词语补充完整，再按照要求填空。 妙趣＿＿＿＿生 历尽＿＿＿＿桑 ＿＿＿＿然大悟 至死不＿＿＿＿ 热泪＿＿＿＿眶 ＿＿＿＿败垂成 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。” （2）教授的作文课真是＿＿＿＿＿＿＿＿，同学们都非常喜欢。 13.（2019·吉林松原）选择恰当的词语，填到句子中的括号内。 【慈爱 疼爱】 小女孩在墙上擦着了一根火柴，唯一（ ）她的奶奶出现在亮光里，那么温和，那么（ ）。 【温柔 柔和】 我的老师是个（ ）、美丽的人，跟我们说话时声调总是那么（ ）。 14.（2020·吉林白山）理解词语，选择带点字的正确字义，将序号填在括号里。 （1）“机”字的解释有： ①机会；时机。②重要的事物。③心思；念头。 A.日理万机（ ） B.随机应变（ ） C.动机不纯（ ） （2）“首”字的解释有： ①头，脑袋。②首领。③第一，最高的。④首先。⑤出头告发。⑥量词。 A.自首（ ） B.首创（ ） C.一首歌（ ） D.首席（ ） 15.（2019·吉林白城）选词填空。 筹备 准备 居然 果然 虽然……但是…… 因为……所以…… （1）王威精心（ ）的竞选稿，（ ）没有得到大家的赞同。 （2）彤彤（ ）说到做到，为这次毕业典礼（ ）到了活动经费。 （3）（ ）向海湿地景色优美，（ ）吸引着许多游客。 （4）（ ）每天早出晚归，风吹日晒，（ ）我仍然很高兴，因为我在为梦想奋斗。 参考答案与辨析 一、1.D 【解析】本题考查了音节的掌握情况，平时注意熟记，能读能写，并能运用。孙悟空、诸葛亮、武松、贾宝玉四位人物姓氏的拼音是：sūn、zhū、wǔ、jiǎ，首字母是：S、Z、W、J，按音序排列是：J、S、W、Z。按音序排列在第一位的是贾宝玉。 2.C 【解析】本题考查汉语拼音、音序、等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。“翡”的音序F、音节是fěi。 3.B 【解析】本题考查音序。音序字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T W X Y Z。“朱”的读音是“zhū”，音序是“Z”；“刘”的读音是“liú”，音序是“L”；“黄”的读音是“huáng”，音序是“H”；“季”的读音是“jì”，音序是“J”；“王”的读音是“wáng”，音序是“W”；“史”的读音是“shǐ”，音序是“S”。所以按按姓氏的音序排列是：③④②⑥⑤①。故选B。 4.D 【解析】本题考查字音。A.间断（jiān）——间断（jiàn）；一律（lǘ）——一律（lǜ）。B.归心似箭（shì）——归心似箭（sì）。C.不禁（jǐn）——不禁（jīn）。故选D。 5.A 【解析】本题考查易错字音。题目要求选择的是“注音全对”的一项，注意看清楚题目的要求。下面写出选项中读音错误的词语，以及修正后的答案：B项，唾液的正确读音是：tuò yè。蝎子的正确读音是：xiē zi。C项，砂锅的正确读音是：shā guō。D项，鸿鹄的正确读音是：hóng hú。 6.D 【解析】本题考查多音字的辨析。D.和：hé，指相安，谐调。huó，在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。故在“搅和”中应读轻声“huo”。故选D。 7.B 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。A：优伤——忧伤。B：正确。C：严俊——严峻。D：辟静——僻静。 8.D 【解析】本题考查我们易错字辨析。在做此类题目时一定要看准字形，注意同音不同形字的区分，注意易错字的偏旁是否正确，在理解词语含义的基础上去熟记字形。A.万向更新——万象更新；B.苦邢——苦刑，不可思意——不可思议；C.惊皇——惊惶，局式——局势，翻箱倒贵——翻箱倒柜；故选D。 9.A 【解析】本题主要考查学生对成语的积累和识记。B中的“流连忘反”应改为“流连忘返”；C中的“滔滔不决”应改为“滔滔不绝”；D中的“自做自受”应改为“自作自受”。 10.D 【解析】本题考查词语搭配。A.“保卫公物”错误，应为“保护公物”。B.“身体强大”错误，应为“身体强壮”。C.“参观演出”错误，应为“观看演出”。故选D。 11.B 【解析】本题考查词语搭配。解题时注意题干的要求，选出“词语运用不恰当的一项”。A，星罗棋布：像天空中的星星和棋盘上的棋子一样罗列、分布着。形容数量众多，散布的范围很广。此句说明油井房很多。A正确。B，三顾茅庐：刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。显然这个词与去看望生病的李晓明同学搭配不当。B错误。C，八仙过海，各显神通：比喻做事各有各的一套办法。也比喻各自拿出本领互相竞赛。此句说说明毕业晚会上同学们都在表演自己的拿手本领。C正确。D，微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。此句中说明一个很大很大的困难其实小得不值一提。D正确。故选B。 12.B 【解析】本题考查关联词的运用。题目要求找出使用不恰当的一项，结合句意理解每句话。 B项错误，前一句说新冠肺炎，后一句介绍医务人员工作在第一线。两句话内容不一致，是转折关系的分句，应使用“虽然……，但是……”作者错误使用了递进关系的关联词。 13.A 【解析】本题考查选词填空，选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。安居乐业：生活安定，对所从事的工作感到满意。养尊处优：处在优裕的地位或环境中，安于享乐。脊梁：脊柱，比喻支撑事物的中坚力量。栋梁：房屋的大梁，比喻担负国家重任的人。本题指红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民生活安定，应选择“安居乐业”。本题指中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的中坚力量，应选择“脊梁”。 14.C 【解析】本题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。A.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。语境相符。B.别无所求：形容除了眼前的要求之外，没有其他请求。语境相符。C.忐忑不安：心神极为不安。语境不符，应改成津津有味。D.秩序井然：做事有条理，不杂乱。井然：有条理的样子。语境相符。 15.C 【解析】本题考查学生对关联词语的使用。A.有误，分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连。B.有误，分句间是条件关系，可以用“只有……才能……”相连。D.有误，分句间是条件关系，可以用“无论……都……”相连。故选C。 16.D 【解析】本题主要考查读音、字形和字义。A.“纤”的读音应该是“xiān”；B.“晖”应改成“辉”；C.“载”的读音应该是“zài”，意思是“又”。D.正确。 17.C 【解析】本题考查词义辨析，要结合句意及语境分析加点词语意思是否相同。A.心脏：1.人和脊椎动物体内推动血液循环的器官。2.比喻中心地带或最重要的地方。该选项中第一个“心脏”的意思是人和脊椎动物体内推动血液循环的器官。第二个“心脏”的意思是中心地带或最重要的地方。B.地道：1.在地面下掘成的交通坑道（多用于军事）。2.真正是有名产地出产的。3.真正的；纯粹。4.（工作或材料的质量）实在；够标准。该选项中第一个“地道”的意思是在地面下掘成的交通坑道（多用于军事）。第二个“地道”的意思是真正的，纯粹。C.自然：1.自然界。2.自由发展；不经人力干预。3.表示理所当然。4.连接分句或句子，表示语义转折或追加说明。该选项中两个“自然”的意思都表示理所当然。D.意思：1.语言文字等的意义；思想内容。2.意见；愿望。3.指礼品所代表的心意。4.指表示一点心意。5.某种趋势或苗头。6.情趣；趣味。该选项中第一个“意思”的意思是意见，想法。第二个“意思”的意思是情趣；趣味。 18.A 【解析】本题考查形近易错字辨析。A.采绘——彩绘。故选A。 19.C 【解析】本题主要考查对成语的运用。C.走马观花：比喻粗略地观察事物。也说走马看花。形容参观博物馆不恰当。故选C。 20.B 【解析】本题考查关联词的积累。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。①“即使……也……”表示一种转折关系的关联词语；②“之所以……是因为……”表示的是倒因果关系的关联词语；③“因为……所以……”表示因果关系的关联词语；④“不但……而且……”表示递进关系的关联词语；⑤“与其……不如……”表示选择关系的关联词语；⑥“不管……还……”表示条件关系的关联词语。（1）“提高很快”与“改进了生产工艺”两个分句之间存在倒因果关系，故本题应填写“之所以……是因为……”。（2）“敢于面对困难”与“还要想办法克服困难”两个分句之间存在递进关系，故本题应填写“不但……而且……”。（3）“有效地控制了“新冠”疫情”与“不能掉以轻心”两个分句之间存在转折关系，故本题应填写“即使……也……”。（4）“在这边傻等着”与“想办法自己穿过去”两个分句之间存在选择关系，故本题应填写“与其……不如……”。故选B。 二、1.栏 huái 辩 qiè 拨 qī 僻 zài 【解析】本题考查字音、选字填空的能力。栅栏：用竹子、铁条、木条或其他物品做成形似篱笆的围栏。故选“栏”。“徘徊”的“徊”应读“huái”，意思是：比喻犹豫，拿不定主意。辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意的意见。故选“辩”。“锲而不舍”中的“锲”应读“qiè”，意思是：不断地镂刻。比喻坚持不懈。拨弄：来回拨拨动。故选“拨”。“栖”读作“qī”时，有鸟在树枝或巢中停息。也泛指居住或停留之意；读“xī”时，意为不安定的样子。故“栖息”中的“栖”应读“qī”。僻静：离中心地区远而安静。故选“僻”。“载”读作“zài”时，有承受之意；读“zǎi”时，意为年。故“载人飞船”的“载”读作“zài”。 2.（1）cáng （2）mò （3）huà （4）pǎi 【解析】本题考查多音字的辨析。（1）“藏”读“cáng”时：1.隐蔽。2.保存；储存。3.埋藏在地下的矿物。读“zàng”时：1.储存大量东西的地方。2.佛教或道教经典的总称。3.西藏自治区的简称。珍藏——zhēn cáng，意思：非常爱惜地收藏。（2）“脉”读“mài”时：1.血管。2.脉搏。3.像血管那样连贯而自成系统的东西。读“mò”时：1形容含情凝视或用眼神表达情思的样子。含情脉脉——hán qíng mò mò，意思：饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情。（3）“华”读“huá”时：1.光彩；光辉。2.发生在云层上环绕太阳或月亮的彩色光环。3.繁荣。4.事物最美好的部分。5.虚实；奢侈。6.指（美好的）时光。7.敬辞。读“huà”时：1.华山。2.姓。华罗庚——huà luó gēng，意思：是我国著名的数学家、教育家。（4）“迫”读“pò”时：1.靠近；接近。2.用强力压制；用压力使服从。3.急切；急促。读“pǎi”时：1.华山。2.迫击炮，一种从炮口装弹，以曲射为主的近射程火炮。迫击炮——pǎi jī pào，意思：一种从炮口装弹，以曲射为主的火炮。 3.革命 徘徊 领域 骆驼 挽回 资格 流落 证实 缺乏 【解析】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。其中“骆驼、挽回、资格”容易写错，注意书写。 4.伏 浮 扶 暮 慕 募 【解析】同音不同字，要注意不同词语的写法以及不同字的偏旁，有些字非常相似，例如题中的三个mù，要注意区分，什么时候该用什么字。故答案为：伏；浮；扶；暮；慕；募。 5.宵 脆 拨 贷 辩 刑 【解析】本题考查学生辨析生字并选择填空的能力。元宵：指农历正月十五日夜晚。故选“宵”。清脆：声音清亮好听。故选“脆”。拨弄：来回拨拨动。故选“拨”。贷款：银行或其他金融机构按一定利率和必须归还等条件出借货币资金的一种信用活动形式。故选“贷”。辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意的意见。故选“辩”。苦刑：对犯罪者施加的一种严厉的、有意识地造成身体或精神上极大痛苦的惩罚方式。故选“刑”。 6.据 具 聚 拒 碧 闭 壁 璧 城 诚 承 乘 【解析】本题主要考查同音字的辨析能力。同音字是读音相同但字形、意义不同的字，组成的词语也不同。首先要认清字形，理解词语意思，掌握词语固定搭配才能正确作答。注意有些词极易混淆。不要书写错误。 7.书籍 专心致志 领域 司空见惯 见微知著 锻炼 考验 截然不同 【解析】本题考查词语的拼写能力。首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写，一笔一划注意间隔，做到规范、美观，每写完一个词语及时检查，联系前后可以检查所写词语是否符合语境。“书籍”的“籍”是竹字头的，不要写成“藉”。“见微知著”的“著”容易弄不清是哪个zhù，注意记忆是“显著”的“著”。“锻炼”要注意两个字的部首是不一样的。“截”注意左下角的笔画数量，不要写少一横，也不要写成其他同音字。 8.G gu 页 4/四 C B A D 【解析】本题考查了查字典和多义字。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。“顾”的读音为gù，音序是“G”，再查音节“gu”。“顾”是左右结构，共有10画，部首是“页”，除去部首还有4画。“相顾一笑”：相视一笑的意思。“顾”看的意思。故选C。“三顾茅庐”：三次到住处拜访的意思。“顾”拜访的意思。故选B。“顾客盈门”：指买东西的人很多。“顾”前来购买东西的。故选A。“照顾”：照料的意思。“顾”照管的意思。故选D。 9.（1）疒 9/九 疾 病 （2）C chù 犇 磊 【解析】（1）本题考查的是学生查字典的能力。部首查字法的一般步骤为：①确定要查的字的部首，并数出部首是几画，除去部首还有几画。②在“部首目录”相应的笔画数中找到要查字的部首，再到“检字表”相应的笔画数中找到要查的字以及它在字典正文中的页码。“瘦”字用部首查字法先查疒部，然后再查9画。与“瘦”字偏旁相同的字还有：疤、疮、疼、疲、疯、疫、痛、瘸、疚、痕、疾、症、瘪、癌、癞、瘫、痒、痴、瘘、瘠、疠、癖。（2）本题考查的是学生查字典的能力。音序查字法的步骤为：①确定所查字读音的第一个字母，即音序，并在字典或词典《汉语拼音音节索引》中找到这个字母。②在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。“矗”字的拼音为chù，所以用音序查字法应先查大写字母C，再查音节chù。与“矗”的字形结构相同的字还有：鑫、森、淼、焱、垚。 10.（1）天 地 上 下 出生入死 （2）败坏 义愤 百感交集 （3）葱葱 洒洒 平平安安 【解析】本题考查学生对成语的掌握程度。注意避免错别字的出现，正确书写即可。解决本题的关键是需要学生在日常生活中对成语的积累，需要多阅读多学习。（1）顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。上蹿下跳：意思为比喻人上下奔走，四处活动。含有反义词的成语还有：翻来覆去、口是心非、今非昔比、同床异梦、东张西望、争先恐后、天罗地网、前因后果、冷嘲热讽、前仰后合、眼高手低、前仆后继。（2）气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。义愤填膺：由正义而激发的愤怒充满心胸。描写心情的成语还有：激动人心、心急如焚、急不可待、十分焦急、五体投地、心悦诚服、甘拜下风、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展。（3）郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。AABB式的成语还有：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少。 11.议 无 福 箱 荆 睛 卓 海 愚 注 流 湖 （1）翻箱倒柜 （2）大步流星 【解析】本题考查的有关四字词语的积累。不可思议：指的是无法想象，难以理解。无独有偶：意思是不止一个，竟然还有配对的，表示两件事或者两个人十分相似。焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。翻箱倒柜：形容彻底的翻检、搜查。负荆请罪：指的是背着荆条向对方请罪，表示向人赔礼认错。画龙点睛：比喻写文章或者讲话时，在关键处用几句话点明实质，使得内容更加生动有力。艰苦卓绝：形容十分艰难困苦，超乎寻常。排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。愚公移山：比喻坚持不懈的改造自然和坚定不移的同自然进行斗争。全神贯注：比喻全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。五湖四海：指的是全国各地，有时也指世界各地。我们根据词语意思，依照句子语境，就能选出合适的词语。 12.横 沧 恍 渝 盈 功 （1）功败垂成 （2）妙趣横生 【解析】本题考查的是成语的积累和应用。首先把词语补充完整，要注意平时的成语积累，不光要知道成语的意思以及成语的正确写法。不能只记得读音，却不记得正确的字形，这样也会导致失分。后面两个小题考查根据语境填写成语。（1）功败垂成——指事情接近成功的时候却遭到了失败。（2）妙趣横生——意思是形容语言、文章、美术品等洋溢着美妙的意趣。故答案为：横；沧；恍；渝；盈；功；功败垂成；妙趣横生。 13.疼爱 慈爱 温柔 柔和 【解析】本题主要考查学生对字词的辨析与掌握。解答这种类型的题目关键在于对字形的掌握，主要考查考生的组词和识记能力。分清组词所代表的含义，平时注意正确书写。慈爱：比喻（长对幼）温柔和怜爱。疼爱：关切喜爱。结合“唯一”和“奶奶”可知选“疼爱”。结合“她的奶奶”可知应该用“慈爱”修饰。温柔：指一个人的性情温和体贴。柔和：温和而不强烈。结合“我的老师”和“美丽的人”可知选“温柔”。结合“声调”可知选择“柔和”。 14.（1）② ① ③ （2）⑤ ④ ⑥ ③ 【解析】（1）“机”：1.机器：缝纫～。打字～。插秧～。拖拉～。2.飞机：客～。运输～。～场。～群。3.事情变化的枢纽；有重要关系的环节：事～。生～。转～。4.机会；时机：乘～。随～应变。～不可失。5.生活机能：有～体。无～化学。6.重要的事务：日理万～。7.心思；念头：动～。心～。杀～。8.能迅速适应事物的变化的；灵活：～智。～警。本题中，日理万机：形容政务繁忙，工作辛苦。随机应变：根据情况灵活地应付事态的变化。动机不纯：做事有别的目的。（2）“首”：1.头：昂～阔步。2.领袖；领导人：元～。～长。3.最先；开始：～创。4.第一；最高：～要。～席代表。5.告发：自～。出～。6.量词。用于诗歌、歌曲等：一～诗。民歌百～。本题中，自首：犯法的人主动去向司法机关交待自己的罪行。首创：最先创造；创始。“一首歌”中的“首”是量词。首席：最高的席位。 15.（1）准备 居然 （2）果然 筹备 （3）因为 所以 （4）虽然 但是 【解析】本题考查的是词语和关联词语的准确应用。（1）筹备是指为进行工作、举办事业或成立机构等事先筹划准备。而准备是指预先安排或筹划。所以在此处的竞选稿应该是提前准备。居然是指表示没想到，出乎意料，而果然是指确实如此，表示事实与所说或所料相符。题干中前面提到精心准备，所以后面没有得到大家赞同应该是居然，而不是果然。（2）题干中说到彤彤说到做到，即表示事实与所说或所料相符，所以用果然。而为毕业典礼既应该是筹备经费。（3）景色优美和吸引游客之间是因果关系，所以应该用因果连词——因为……所以……。（4）早出晚归，风吹日晒和为梦想奋斗是转折关系，所以应该用转折连词——虽然……但是……。故答案为：准备；居然；果然；筹备；因为；所以；虽然；但是。 学科网（北京）股份有限公司 $$