专题01：复习与提高（专项训练）（解析版）-2024-2025学年三年级数学下册期中复习讲练测（沪教版）

【专项训练】2024-2025学年三年级数学下册期中复习讲练测（沪教版） 专题01：复习与提高 一、选择题 1．计算251＋76×4时，应（    ）。 A．先算加法 B．先算乘法 C．一起算 D．从左往右按顺序计算 2．一个数除以8，商是106，余数是7，这个数是（    ）。 A．585 B．855 C．848 D．742 3．把520本书平均放在5个书架上，每个书架放多少本？乐乐用竖式计算出结果，下边竖式中箭头所指的数表示（    ）。 A．放了5本 B．放了50本 C．放了500本 D．还剩5本 4．下列选项中，（    ）的面积最接近1平方厘米。 A．数学书封面 B．大拇指指甲面 C．课桌面 D．黑板面 5．根据下边三个图形，判断下面（    ）是正确的。 A．它们的周长相等 B．它们的面积不相等 C．第②个图形的周长最长 D．第③个图形的周长最长 二、填空题 6．填上合适的单位：学校操场的面积约是3600（ ）；爸爸身高约178（ ）。 7．填上合适的单位。 公交车行驶的速度约700（ ）/分。 电脑显示屏的面积约12（ ）。 8．小马虎在计算160÷（4＋□）时，把括号丢了，计算结果是46，那么，正确的计算结果应该是（ ）。 9．单位换算。 8平方米＝（ ）平方分米                 400平方分米＝（ ）平方米 200平方厘米＝（ ） 平方分米         9平方米＝（ ）平方分米 10．小丁丁在计算（100－15）×5时，漏看了括号，那么错误答案和正确答案相差了（ ）。 11．在括号里填上合适的单位名称。 （1）一个文具盒的上面的面积约是320（ ）。 （2）一个成人的手掌面的面积约是1（ ）。 （3）一张课桌长110（ ）。 （4）一棵树高10（ ）。 （5）一间教室的面积是56（ ）。 12．在括号里填入“＜”“＝”或“＞”。 23×7（ ）23＋7          495÷5（ ）100 18×6（ ）931÷7         63÷9（ ）63—9 13．面积估测。如图所示，每小格面积为1平方厘米，阴影部分整格的有（ ）个；大于或等于半格的有（ ）个；阴影面积大约是（ ）平方厘米。 14．一个长方形与一个正方形的面积相等。正方形的边长为6分米，长方形的宽是3分米，它的长是（ ）分米。 15．甲数是乙数的5倍，乙数是丙数的6倍，甲数是丙数的（ ）倍。 16．700平方分米＝（ ）平方厘米    3千克90克＝（ ）克 17．（   ）÷（   ）＝22……6，除数最小是（ ），这时被除数是（ ）。 三、判断题 18．214－△＝210－□，△比□大4。（ ） 19．一个长方形的长是6米，宽是4分米，它的面积是24平方分米。（ ） 20．一个手指的指甲大约是1平方分米。（ ） 21．2平方米比200平方厘米小。（ ） 22．我们教室大约有200平方分米。（ ） 四、计算题 23．直接写出得数。 31×5＝            1010－260＝           400÷8＝ 364÷9＝           275＋125＝            150×2＝ 109×8＝           60÷3÷4＝            4×5×6＝ 24．列竖式计算，带“*”的要验算。 390×5＝     204×7＝     *7560÷7＝ 25．计算下面图形的面积。 五、解答题 26．植树节到了，园林叔叔在绿地种了188棵松树，比柏树少种了22棵，柏树种的棵数是杉树的2倍，园林叔叔种了几棵杉树？ 27．巧克力工厂要生产6000盒春节巧克力礼盒，该厂已经生产了1736盒礼盒，剩下的礼盒要在8天内生产完，那么平均每天要生产多少盒礼盒？ 28．有两袋大米，如果从第一袋取出28千克放入第二袋，那么两袋大米重量相等；如果从第二袋取走10千克，那么第一袋是第二袋的2倍；问原来两袋大米共重多少千克？ 29．修一条长2千米的公路，计划用半年完成，第一季度修了1130米，剩下的平均每个月修多少米？ 30．小亚去商店买文具，她一共带了100元，买了3支钢笔，每支钢笔24元，剩下的钱正好可以买7本练习本，那么每本练习本多少元？ 31．有一块草坪，草坪中间有一条2米宽的小路（如图），这块草坪的面积是多少平方米？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【专项训练】2024-2025学年三年级数学下册期中复习讲练测（沪教版） 专题01：复习与提高 一、选择题 1．计算251＋76×4时，应（    ）。 A．先算加法 B．先算乘法 C．一起算 D．从左往右按顺序计算 【答案】B 【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，251＋76×4有乘法有加法，属于两级运算，先算乘法，再算加法。 【详解】251＋76×4 ＝251＋304 ＝555 应先算乘法。 故答案为：B 2．一个数除以8，商是106，余数是7，这个数是（    ）。 A．585 B．855 C．848 D．742 【答案】B 【分析】求这个数，也就是求被除数，被除数＝商×除数＋余数，依此计算出这个数即可选择。 【详解】106×8＋7 ＝848＋7 ＝855 故答案为：B 3．把520本书平均放在5个书架上，每个书架放多少本？乐乐用竖式计算出结果，下边竖式中箭头所指的数表示（    ）。 A．放了5本 B．放了50本 C．放了500本 D．还剩5本 【答案】C 【分析】用520除以5，箭头所指的5在百位上，表示5个百即500本，据此解答。 【详解】把520本书平均放在5个书架上，每个书架放多少本？乐乐用竖式计算出结果，下边竖式中箭头所指的数表示（放了500本）。 故答案为：C 4．下列选项中，（    ）的面积最接近1平方厘米。 A．数学书封面 B．大拇指指甲面 C．课桌面 D．黑板面 【答案】B 【分析】根据边长为1厘米的正方形面积为1平方厘米，据此解答。 【详解】大拇指指甲面的边长大约为1厘米，则面积最接近1平方厘米。 故答案为：B 5．根据下边三个图形，判断下面（    ）是正确的。 A．它们的周长相等 B．它们的面积不相等 C．第②个图形的周长最长 D．第③个图形的周长最长 【答案】D 【分析】物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积；图形一周的长度，就是图形的周长。据此可知；从三个大小一样的正方形中分别剪去一个长6个单位、宽3个单位的长方形后，这三个图形的面积相等，图形①的周长与原正方形周长相等，图形②的周长等于原正方形的周长加长方形的2个宽的长度，图形③的周长等于原正方形的周长加长方形的2个长的长度。所以这三个图形的面积相等，第③图形的周长最长。 【详解】根据周长和面积的定义可知：这三个图形的面积相等，第③图形的周长最长。 故答案为：D 二、填空题 6．填上合适的单位：学校操场的面积约是3600（ ）；爸爸身高约178（ ）。 【答案】 平方米/m2 厘米/cm 【分析】1平方米大约有教师讲桌桌面那么大，计量门、操场、房间的面积一般用平方米作单位，铅笔长约20厘米，结合本题的数据，计量爸爸的身高用厘米作单位比较合适。 【详解】学校操场的面积约是3600平方米；爸爸身高约178厘米。 7．填上合适的单位。 公交车行驶的速度约700（ ）/分。 电脑显示屏的面积约12（ ）。 【答案】 米 平方分米/dm2 【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量公交车行驶的速度用米/分作单位；一个鼠标垫的面积大约是1平方分米，所以计量电脑显示屏面积用平方分米作单位；据此解题即可。 【详解】根据分析可知， 公交车行驶的速度约700米/分。 电脑显示屏的面积约12平方分米。 8．小马虎在计算160÷（4＋□）时，把括号丢了，计算结果是46，那么，正确的计算结果应该是（ ）。 【答案】16 【分析】160÷（4＋□）应是先算加法，再算除法；先算了除法，后算加法，得到的结果是46，根据乘除法和加减法的互逆关系，推算出□的值，再根据正确的计算顺序求出结果即可。 【详解】求□：46－160÷4 ＝46－40 ＝6 160÷（4＋6） ＝160÷10 ＝16 正确的计算结果应该是16。 9．单位换算。 8平方米＝（ ）平方分米                 400平方分米＝（ ）平方米 200平方厘米＝（ ） 平方分米         9平方米＝（ ）平方分米 【答案】 800 4 2 900 【分析】平方米和平方分米的进率是100，平方分米和平方厘米的进率是100，据此即可解答。 【详解】8平方米＝800平方分米 400平方分米＝4平方米 200平方厘米＝2平方分米 9平方米＝900平方分米 10．小丁丁在计算（100－15）×5时，漏看了括号，那么错误答案和正确答案相差了（ ）。 【答案】400 【分析】（100－15）×5，先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。漏看了括号后算式变为100－15×5，先算乘法，再算减法。再将两个得数相减求差。 【详解】（100－15）×5 ＝85×5 ＝425 100－15×5 ＝100－75 ＝25 425－25＝400 错误答案和正确答案相差了400。 11．在括号里填上合适的单位名称。 （1）一个文具盒的上面的面积约是320（ ）。 （2）一个成人的手掌面的面积约是1（ ）。 （3）一张课桌长110（ ）。 （4）一棵树高10（ ）。 （5）一间教室的面积是56（ ）。 【答案】（1）平方厘米/cm2 （2）平方分米/dm2 （3）厘米/cm （4）米/m （5）平方米/m2 【分析】常见的面积单位有：平方千米、平方米、平方分米、平方厘米；常见的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米，根据生活实际以及数据大小选取合适的单位即可，据此解答。 【详解】（1）一个文具盒的上面的面积约是320（平方厘米）。 （2）一个成人的手掌面的面积约是1（平方分米）。 （3）一张课桌长110（厘米）。 （4）一棵树高10（米）。 （5）一间教室的面积是56（平方米）。 12．在括号里填入“＜”“＝”或“＞”。 23×7（ ）23＋7          495÷5（ ）100 18×6（ ）931÷7         63÷9（ ）63—9 【答案】 ＞ ＜ ＜ ＜ 【分析】（1）先求出23×7的积以及23＋7的和，再比较大小。 （2）根据500÷5＝100，比较495÷5与500÷5的大小即可。 （3）分别求出18×6的积以及931÷7的商，再比较大小。 （4）分别求出63÷9的商以及63—9的差，再比较大小。 【详解】23×7＝161，23＋7＝30，161＞30，则23×7＞23＋7 500÷5＝100，495＜500，则495÷5＜500÷5，也就是495÷5＜100 18×6＝108，931÷7＝133，108＜133，则18×6＜931÷7 63÷9＝7，63—9＝54，7＜54，则63÷9＜63—9 13．面积估测。如图所示，每小格面积为1平方厘米，阴影部分整格的有（ ）个；大于或等于半格的有（ ）个；阴影面积大约是（ ）平方厘米。 【答案】 10 12 16 【分析】观察上图可知，阴影部分整格的有10个，大于或等于半格的有12个；阴影面积大约是10＋12÷2＝16平方厘米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，面积估测。如图所示，每小格面积为1平方厘米，阴影部分整格的有10个；大于或等于半格的有12个；阴影面积大约是16平方厘米。 14．一个长方形与一个正方形的面积相等。正方形的边长为6分米，长方形的宽是3分米，它的长是（ ）分米。 【答案】12 【分析】因为长方形和正方形面积相等，可以先求出正方形的面积即为长方形的面积，再根据“长方形的长＝面积÷宽”来解答。 【详解】6×6＝36（平方分米），36÷3＝12（分米） 故答案为：12 15．甲数是乙数的5倍，乙数是丙数的6倍，甲数是丙数的（ ）倍。 【答案】30 【分析】采用赋值法，根据“乙数是丙数的6倍”把丙数看作“1”，则乙数是6，再根据“甲数是乙数的5倍，”知道甲数是6×5，由此用甲数除以丙数即可。 【详解】6×5÷1 ＝30÷1 ＝30 答：甲数是丙数的30倍。 16．700平方分米＝（ ）平方厘米    3千克90克＝（ ）克 【答案】 70000 3090 【分析】根据“1平方分米＝100平方厘米，1千克＝1000克”，大单位化小单位乘进率来解答。 【详解】700×100＝70000，所以700平方分米＝70000平方厘米；3×1000＝3000，所以3千克90克＝3090克 故答案为：70000   3090 17．（   ）÷（   ）＝22……6，除数最小是（ ），这时被除数是（ ）。 【答案】 7 160 【分析】根据有余数除法中，余数一定要比除数小，所以除数一定大于6，最小是7，再根据被除数＝商×除数＋余数，计算出被除数即可。 【详解】（    ）÷（    ）＝22……6，除数最小是7；这时被除数是： 22×7＋6 ＝154＋6 ＝160 三、判断题 18．214－△＝210－□，△比□大4。（ ） 【答案】√ 【分析】差不变的性质：被减数和减数同时增加或减少相同的数量，则差不变。据此解答即可。 【详解】被除数从214变为210，减少4。则减数也减少4，即△比□大4。 故答案为：√。 19．一个长方形的长是6米，宽是4分米，它的面积是24平方分米。（ ） 【答案】× 【分析】1米＝10分米，再根据长方形的面积＝长×宽求出面积即可。 【详解】6米＝60分米 这个长方形的面积是：60×4＝240（平方分米）。 故答案为：× 20．一个手指的指甲大约是1平方分米。（ ） 【答案】× 【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一个手指的指甲大约是1用“平方厘米”做单位；据此判断。 【详解】由分析可知：一个手指的指甲大约是1平方厘米； 故答案为：× 21．2平方米比200平方厘米小。（ ） 【答案】× 【分析】根据“1平方米＝10000平方厘米”，把2平方米化为平方厘米作单位，再和200平方厘米比较即可。 【详解】2×10000＝20000，所以2平方米＝20000平方厘米，20000平方厘米＞200平方厘米，所以2平方米＞200平方厘米。 故答案为：× 22．我们教室大约有200平方分米。（ ） 【答案】× 【分析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知我们教室大约有200平方米；由此判断即可。 【详解】我们教室大约有200平方米，所以本题说法错误； 故答案为：× 四、计算题 23．直接写出得数。 31×5＝            1010－260＝           400÷8＝ 364÷9＝           275＋125＝            150×2＝ 109×8＝           60÷3÷4＝            4×5×6＝ 【答案】155；750；50； 40……4；400；300； 872；5；120 24．列竖式计算，带“*”的要验算。 390×5＝     204×7＝     *7560÷7＝ 【答案】1950；1428；1080 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，用第二个因数的乘第一个因数的个位和十位以及百位，结果从个位写起。 四位数除以一位数，从被除数的最高位开始，如果它比除数小就看被除数的前两位，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小。除法可以用被除数＝商×除数进行验算。 【详解】 390×5＝1950        204×7＝1428       7560÷7＝1080              验算： 25．计算下面图形的面积。 【答案】140平方分米 【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出它们的面积，再相加求和即可。 【详解】5×5＋23×5 ＝25＋115 ＝140（平方分米） 组合图形的面积是140平方分米。 五、解答题 26．植树节到了，园林叔叔在绿地种了188棵松树，比柏树少种了22棵，柏树种的棵数是杉树的2倍，园林叔叔种了几棵杉树？ 【答案】105棵 【分析】已知种了188棵松树，比柏树少种了22棵，说明柏树比松树多种22棵，先用188加上22求出种柏树的棵数，然后再根据柏树种的棵数是杉树的2倍，说明杉树的棵数是柏树的一半，用柏树的棵数除以2即可求出园林叔叔种了几棵杉树。 【详解】（188＋22）÷2 ＝210÷2 ＝105（棵） 答：园林叔叔种了105棵杉树。 27．巧克力工厂要生产6000盒春节巧克力礼盒，该厂已经生产了1736盒礼盒，剩下的礼盒要在8天内生产完，那么平均每天要生产多少盒礼盒？ 【答案】533盒 【分析】用礼盒总数量减去已经生产的礼盒数量，求出剩下的礼盒数量。用剩下的礼盒数量除以天数，求出平均每天生产礼盒数量。 【详解】（6000－1736）÷8 ＝4264÷8 ＝533（盒） 答：平均每天要生产533盒礼盒。 28．有两袋大米，如果从第一袋取出28千克放入第二袋，那么两袋大米重量相等；如果从第二袋取走10千克，那么第一袋是第二袋的2倍；问原来两袋大米共重多少千克？ 【答案】208千克 【分析】根据题意可知，第一袋大米比第二袋大米多28×2＝56千克，如果从第二袋取走10千克，这时第一袋比第二袋多56＋10＝66千克，用66除以2减1的差即等于这时第二袋大米的千克数，然后加10等于原来第二袋大米的千克数，再加56等于原来第一袋大米的千克数，再把原来两袋大米的重量相加即等于原来两袋大米的总重量。 【详解】28×2＝56（千克） （56＋10）÷（2－1）＋10 ＝66÷1＋10 ＝76（千克） 76＋56＋76 ＝132＋76 ＝208（千克） 答：原来两袋大米共重208千克。 29．修一条长2千米的公路，计划用半年完成，第一季度修了1130米，剩下的平均每个月修多少米？ 【答案】290米 【分析】2千米＝2000米，用公路的全长减第一季度修的长度，再除以第二季度的月数即可解答。 【详解】2千米＝2000米 （2000－1130）÷3 ＝870÷3 ＝290（米） 答：剩下的平均每个月修290米。 30．小亚去商店买文具，她一共带了100元，买了3支钢笔，每支钢笔24元，剩下的钱正好可以买7本练习本，那么每本练习本多少元？ 【答案】4元 【分析】用每支钢笔的价钱乘钢笔数量，求出买钢笔花费的钱数。用总钱数减去买钢笔花费的钱数，求出剩下的钱数，再用剩下的钱数除以练习本数量，求出每本练习本的价钱。 【详解】（100－24×3）÷7 ＝（100－72）÷7 ＝28÷7 ＝4（元） 答：每本练习本4元。 31．有一块草坪，草坪中间有一条2米宽的小路（如图），这块草坪的面积是多少平方米？ 【答案】48平方米 【分析】长方形的长10米减去中间2米的小路得到草坪的长，长方形的宽8米减去中间2米的小路得到草坪的宽，长方形的面积＝长×宽；据此解答。 【详解】（10－2）×（8－2） ＝8×6 ＝48（平方米） 答：这块草坪的面积是48平方米。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$