内容正文:
学校:______________班级:__________姓名:________________准考证号:_________________________座位号:____________
装 订 线 内 不 答 题
出题人:张苏婉 审核人:朱文萍
小学五年级语文练习一(2025.03)
第一部分 选择题
一、下面每道小题中,都有一个加点字的注音是错误的,请你把它找出来。
( )1.A.供职(gōng) B.秉性(bǐng) C.涟漪(yī) D.虬枝(qiú)
( )2.A.黄澄澄(chéng) B.翎羽(lín) C.秉性(bǐng) D.玷污(diàn)
二、下面每道小题中,都有一个错别字,请你把它找出来。
( )3.A.凉飕飕 B.码头 C.委脱 D.监督
( )4.A.腮帮子 B.篝火 C.携刻 D.霹雳
3、 下面每道小题中,哪一个选项符合题目要求,请你把它找出来。
( )5.下列对加点字词的解释,与“供不应求”中的“供”意思相近的一项是:
A.童孙未解供耕织 B.供认不讳
C.在法庭上招供 D.学校提供食宿
( )6.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是:
A.昼出耘田夜绩麻(在田间锄草) B.临行密密缝(即将出远门)
C.彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器) D.草满池塘水满陂(池水)
( )7.下面选项中加点词语使用不当的一项是:
A.没想到李老师刚走出教室,李明和许刚就放肆地大声喊叫起来。
B.这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。
C.奶奶一生勤劳,不愿意养尊处优,现在每天还收拾收拾自己的小菜园。
D.小强因为这次考试成绩不理想,坐在位子上一声不吭,一副悠然自得的样子。
( )8.下列句子没有语病的一项是:
A. 春天的济南是一个美丽的季节。
B.每个人都有故乡,每个人的故乡都有个月亮。
C.婷婷和晨晨赛跑,经过一段激烈的竞争,他终于取得了胜利。
D.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。
( )9.下列诗句中,不是描写儿童生活的是:
A. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
B. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
( )10.下列句子标点符号使用恰当的一项的是:
A.每当读到《春草明年绿,王孙归不归》之类的句子,外公总要落泪。
B. 这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,样样都有。
C.祖父戴大草帽,我戴小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拨草。
D.我终于知道了严监生为什么咽不下最后一口气?
( )11.在下面这段话里填入动词,最准确的一项是:
萧红在祖父的园子里是最自由的。采一朵倭瓜花,____到祖父的草帽上;捉一只绿蚂蚱,____住一条腿甩着玩;拿一个锄头,____在地上钩一阵。舀一瓢水往天空一____,大喊:“下雨喽!”
A.戴 捆 俯 挥 B.插 栓 伏 扬 C.戴 栓 俯 浇 D.插 捆 伏 挥
C. 稚子金盆脱晓冰,彩丝 D.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
( )12.下列句子中,用了比喻的修辞手法的一项是:
A.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身线毛,落到一朵花上,就像一个小毛球似的不动了。
B.在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平〝那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。
C.可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。
D.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
( )13.下列对课文内容叙述错误的一项是:
A.《草船借简》讲述了诸葛亮巧施妙计向曹操“借简”的故事。
B.《景阳冈》记叙了武松在景阳冈打虎的故事。
C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的石猴发现了水帘洞,被群猴拜为猴王的故事。
D.《红楼春趣》讲述了贾宝玉、林黛玉等人在大观园游玩的故事。
( )14.下列人物与出处、相关故事联系完全正确的是:
A. 诸葛亮——《三国演义》——望梅止渴
B.鲁智深——《水浒传》——景阳冈打虎
C.猪八戒——《西游记》——三打白骨精
D.林黛玉——《红楼梦》——葬花
( )15.将下列句子组成句意连贯的一段话,语序排列正确的是:
世界各国、各民族都有童谣,甚至没有文字的种群也有童谣。每一段童谣都充满了美好的童趣, , 。 , 。但进入21世纪,由于电子文化的挤占,童谣变得越来越少,大多数孩子只能在照片里寻找自己的童年。
①所以说“没有童谣就没有童年”一点也不为过
②这也是其在儿童间广泛流传的原因之一
③童谣音韵和谐,形式简短,读来朗朗上口
④每一段童谣都带给人们美好的回忆
第二部分 看拼音写词语
1.周瑜dù jì( )诸葛亮的才能,便wěi tuō( )他在jǐn jí( ) 的期限内造十万支箭还让他立下jūn lìnɡ zhuànɡ( ) ,诸葛亮yù jì( )三天后大雾弥漫,sī( )自找了鲁肃,鲁肃满心yí huò( ) 。
2.武松凭借高强的wǔ yì( ),对着老虎的xiōnɡ tánɡ( )一阵猛打,他打死老虎的消息传开后,再没人敢chǐ xiào( )他酒后逞能。
第三部分 阅读与理解
(一)草船借箭(节选)
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。①水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“②对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,( )照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“( )就要交战,十天造好,( )误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
1. 用”然“组成不同的词语,填在句中的括号里。
2. 本文选自 的 ,书中还有哪些精彩的故事 、 、 。
3.联系上下文,“军令状”指的是
4.一个人内心真实的想法总是隐藏在语言之中。仔细阅读句①和句②,周瑜问诸葛亮用什么兵器最好时,下列不是他真实想法的是( )
A.明知故问 B.虚心请教 C.设下圈套 D.借机陷害
5.选文中最后一句话中,周瑜高兴的是 ,
“叫诸葛亮当面立下军令状”的目的是 。
6. 诸葛亮承诺三天就能造好十万支箭,诸葛亮说这句话时语气是怎样的? (请用四字词语填写)
(二)夹竹桃
①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是对我来说,它却是最值得留恋最值得回忆的花。
②我们家的大门内也有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙,十分有趣。
③我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等,院子里开得花团锦簇。到了夏天更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花则在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。
④然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?
⑤但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
⑥这样的韧性,又能这样引起我许多的幻想,我爱上了夹竹桃。
⑦我离开了家,过了许多年,走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃,但是都没有留下深刻的印象。
1.从文中找出能表示下列意思的词语。
(1)叶子有长有短,距离墙有远有近,所以投影错落有致,并不整齐划一。
(2)花的影子模糊,难以分辨清楚。
2.文章第③段写了许多其他花,却只字未提夹竹桃。对此,下列说法错误的是( )
A.这些“闲笔”,看似与夹竹桃无关,却道出了作者爱花的生活情趣。
B.若只写夹竹桃显得太单一,所以作者顺便介绍了院子里的其他花。
C.将这些花与夹竹桃作对比,衬托出夹竹桃默默开放、花期长的特征。
3.文章第③段的结构是( )。
A.分——总
B.总——分
C.总——分——总
D.分——总——分
4.文章第⑤段说“夹竹桃的妙处还不止于此”,结合全文谈谈,夹竹桃都有哪些妙处?这篇文章表现了作者对夹竹桃怎样的感情?
(三)井里捞上来的“美食”
记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪从前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了,人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边围了很多人在看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。
那小猪一被打捞上来,祖父就说他要那小猪。祖父把小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。
我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香。我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
第二次,又有一只鸭子掉井里了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。
鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎么肥的,所以我最喜欢吃鸭子。
我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩下了他才吃。
祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说:“这小东西真馋”,或是“这小东西吃得真快 ”。
我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭菜花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”
1.文中的加点字“助兴”指的是
2.题目“从井里捞上来的‘美食’”中“美食”指的是 和 ,这两种“美食”中“我”最喜欢的是
3.从文中哪些地方可以看出“我”的生活是自由自在、幸福快乐的?打“√”。
(1)随时吃到烧小猪。( ) (2)故意把鸭子赶到井里,想烧着吃。( )
(3)把手上的油擦在大襟上。( ) (4)整只烧鸭任“我”吃。( )
4.读了短文,你体会到祖父对“我”怎样的感情?是从哪里看出来的?
5.爸爸妈妈或者爷爷奶奶、姥姥姥爷给你做过哪些美食?请你用一两句话介绍给大家吧。
四、习作
回忆自己成长的历程,有没有某个时刻、某件事情让你突然觉得自己长大了?写一件自己成长过程中印象最深的事情,注意要有细节描写,要把事情的经过写清楚,还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受,题目自拟。
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