第9章 中心对称图形——平行四边形 小结与思考(2)学案2024-2025学年苏科版数学八年级下册

2025-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第9章 中心对称图形——平行四边形
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 146 KB
发布时间 2025-03-21
更新时间 2025-03-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-21
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题:第九章 小结与思考(2) 一、学习目标: 通过具体习题的辅导,帮助学生进一步熟悉、巩固所学的知识、技能和方法, 加深对相关知识、方法的理解和应用。 二、小题唤醒 1.平行四边形ABCD中,∠A=500,AB=30cm,则∠B=____,DC=____ cm. 2.平行四边形ABCD的周长为20cm,对角线AC、BD相交于点O,若△BOC的周长比 △AOB的周长大2cm,则CD= cm. 3.若边长为4cm的菱形的两邻角度数之比为1∶2,则该菱形的面积为 cm2. 4.如图,在菱形ABCD中,对角线AC=6,BD=8,则菱形的边长为_____ cm,面积为______ cm2.点E、F分别是边AB、BC的中点,点P在AC上运动,在运动过程中,存在PE+PF的最小值,则这个最小值是 . 5.若矩形的对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为60°,则该矩形的面积为 cm2. 6.已知矩形的两条对角线的一个交角为120°,一条对角线与一条较短边的和为18cm ,则对角线的长为 7.如图,△ABC中,AD是中线,AE是角平分线,CF⊥AE于F,AB=5,AC=2,则DF的长为 三、例题学习: 例1.如图,在四边形ABCD中,AB=DC,E、F分别是AD、BC的中点,G、H分别是对角线BD、AC的中点. (1)求证:四边形EGFH是菱形; (2)若AB=1,则当∠ABC+∠DCB=90°时,求四边形EGFH的面积. 同质训练:如图,在四边形ABCD中,AB与CD不平行,E,F,G,H分别是AD,BC,BD,AC的中点. (1)求证:四边形EGFH是平行四边形; (2)①当AB与CD满足条件  时,四边形EGFH是菱形; ②当AB与CD满足条件  时,四边形EGFH是矩形. 例2.如图,已知正方形ABCD中,∠MAN=45°,它的两边分别交线段CB、DC于点M、N。求证:BM+DN=MN; 同质训练:在等边△ABC的两边AB、AC上分别有两点M、N,D为△ABC外一点,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC。探究:当M、N分别在线段AB、AC上移动时,BM、NC、MN之间的数量关系。 (1)如图①,当DM=DN时,BM、NC、MN之间的数量关系是 ; (2)如图②,当DM≠DN时,猜想(1)问的结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明。 四、当堂检测 1.已知一个平行四边形周长为20,两组对边之间的距离分别为2和3,则这个平行四边形的面积为____________. 2.若顺次连结四边形各边中点所得的四边形是菱形,则原四边形 ( ) A.一定是矩形 B.一定是菱形 C.对角线一定互相垂直 D.对角线一定相等 3.如图:在□ABCD中,∠BAD的平分线AE交DC于E,若∠DAE=25o,求∠C、∠B的度数. D A C B E 4.如图,BD是菱形ABCD的对角线,点E,F分别在边CD,DA上,且CE=AF.求证:BE=BF. 三.适度作业: 班级: 姓名: A组题 1.如图,将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′.若∠A=40°.∠B′=110°,则∠BCA′的度数是 ( ) A.30° B.40° C.80° D. 110° 2.如图,在平行四边形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,对角线AC,BD相交于点O,则OA的取值范围是 ( ) A.1cm<OA<4cm  B.2cm<OA<8cm C.2cm<OA<5cm  D.3cm<OA<8cm 3.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AB,垂足为E,若∠ADC=130°,则∠AOE的大小为 ( ) A.75° B.65° C.55° D.50° 4.如图,平行四边形ABCD的对角线相交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BC于点E.若△CDE的周长为8cm,则平行四边形ABCD的周长为   . 5.如图,菱形ABCD的一条对角线BD上一点O,到菱形一边AB的距离为2,那么点O到另外一边BC的距离为________. 6.如图,已知正方形ABCD的边长为,连接AC、BD,CE平分∠ACD交BD于点E,则DE= . 7.如图,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE∥DC交BC于点E,AD=4cm,则OE的长为 . B组题 8.如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=CO,BO=DO,且∠ABC+∠ADC=180°. (1)求证:四边形ABCD是矩形. (2)若∠ADF:∠FDC=3:2,DF⊥AC,则∠BDF的度数是多少? 9.正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°。将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM. (1)求证:EF=FM (2)当AE=1时,求EF的长. C组题 10.已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB、DC(或它们的延长线)于点M、N,AH⊥MN于点H. (1)如图①,当∠MAN点A旋转到BM=DN时,请你直接写出AH与AB的数量关系: ; (2)如图②,当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明; (3)如图③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于点H,且MH=2,NH=3,求AH的长.(可利用(2)得到的结论) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第9章 中心对称图形——平行四边形 小结与思考(2)学案2024-2025学年苏科版数学八年级下册
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第9章 中心对称图形——平行四边形 小结与思考(2)学案2024-2025学年苏科版数学八年级下册
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