第18课.威尼斯的小艇 同步练-2024-2025学年语文五年级下册统编版

五年级·语文 2024-2025学年度第二学期五年级下册语文一课一练 第18课 威尼斯的小艇 【课堂同步】 一、读拼音，根据语境写词语。 shǒu máng jiǎo luàn mǎ tóu chén jì 1.船夫们打破了的。 xiǎo tǐng dǎo gào 2.老人带了全家，坐着上教堂去作 二、在加点字的正确读音下面打“√”。 威尼斯(ní lí) 船艄(sāo shāo) 翘起(qiāo qiào) 哗笑(huā huá) 雇主(gù hù) 保姆(mǔ mǚ) 三、比一比，再组词。 艄( ) 翘( ) 姆( ) 祷( ) 簇( ) 艇( ) 梢( ) 跷( ) 拇( ) 铸( ) 族( ) 舰( ) 四、用“\”画去下面句子中不恰当的词语。 1. (安静 静寂)笼罩着这座水上城市。 2. 人们坐着小艇到郊外去(吸收 呼吸)新鲜的空气。 3. 小艇行动轻快(灵敏 灵活),仿佛田沟里的水蛇。 4. 古老的威尼斯又(昏昏地 沉沉地)入睡了。 五、选择合适的喻体填入下面的句子中。(填序号) A.田沟里的水蛇 B.挂在天边的新月 C.独木舟 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像 ；船头和船艄向上翘起，像 ；行动轻快灵活，仿佛 。 【课后巩固】 六、阅读课文片段，完成练习。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 这段文字从动态与静态两个方面写出了 。作者通过 、 表现其动态美；通过 、 、 表现其静态美。 七、阅读短文，完成练习。 威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。 威尼斯的外形像海豚，城市面积不大，却由118个小岛组成，并由177条水道和400多座桥梁连成一体，以舟代车，故有“水都”之称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。 威尼斯全市的河道弯弯曲曲，宽窄不一。运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。 威尼斯的桥梁各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1588—1591年的大理石单拱桥——里阿尔托桥。该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆益。而在涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，广场上会出现许多临时的木板桥。 威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样：集体乘坐的，个人使用的，出租的……应有尽有。 (根据相关资料编写) 1. 威尼斯的三大特色是什么? 2. 把下列句子中加点的字词去掉好不好?为什么? (1)威尼斯的船，是当地唯一的交通工具。 (2)运河最宽处，约有100米。 3. 威尼斯的桥的特点是 ，作者在介绍其特点时用了 的说明方法。 参考答案 一、1. 手忙脚乱 码头 沉寂 2. 小艇 祷告 二、ní shāo qiào huá gù mǔ 三、略 四、1. 安静 2. 吸收 3. 灵敏 4. 昏昏地 五、C B A 六、夜晚威尼斯的美 散场的人群 摇晃的月影 高大的石头建筑 古老的桥梁 停泊的船 七、1.威尼斯的三大特色是河、桥、船。 2. (1)不好。去掉“唯一”后，句子变成“威尼斯的船，是当地的交通工具”,不能 体现船这种交通工具在威尼斯的唯一性，与事实不符。 (2)不好。“约”表示估计、猜测，去掉 以后句意变得绝对，显示不出语言的准确性。 3. 各具风姿，格调极其不同 举例子 学科网（北京）股份有限公司 $$