课时作业2 哲学的基本问题-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中政治必修第四册（统编版2024）

课时作业(二) 哲学的基本问题 答案见Pw (建议用时:40分钟) I合格达标练1 B. 唯心主义者必须首先回答的问题 题组一 什么是哲学的基本问题 C. 区分可知论和不可知论的根本标志 1.有人说,哲学应该研究宇宙中的大问题;有人说,哲 D.所有哲学必然遇到而且必须回答的问题 学应该研究人生问题......哲学研究的问题有很多. 5.在当前的新课程改革过程中,学生要面对和处理自 ( 但全部哲学的基本问题是 己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对 A.意识和物质的辩证关系的问题 和处理自已的教学计划和教学实际的关系。这说 明思维与存在的关系间题 ( B. 思维和存在何者是本原的问题 ) C.思维和存在有没有同一性的问题 A.贯穿干哲学发展的始终 D.思维和存在的关系问题 B.是一切哲学不能回避、必须回答的问题 2.“沉睡数千年,一醒惊天下”。三星堆遗址新发现 C.是哲学的基本问题 6个“祭祀坑”,目前已出土重要文物500余件。三 D. 是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避 星堆大规模“上新”的背后,多种现代科技手段加持 的基本问题 的考古发掘新模式功不可没。虽然三星堆的考古 6.在不同时代、不同地区、不同的哲学传统中,对哲学 成果日益丰富,但仍有很多未解之迷有待进一步发 基本问题也有不同的理论表述。下列对哲学基本 间题的理解,正确的是 C 掘。材料表明 ) ①世界观是人们对客观世界及其本质规律的正确 ①哲学基本问题是人们在实践中无法回避的问题 认识②人们对客观事物的认识受到主客观条件 ②哲学基本问题是思维和存在的辩证关系问题 的制约 ③思维和存在具有同一性,思维能正确认 ③哲学基本问题决定着现实世界中人与物的关系 识存在 ④思维和存在都是世界本原,二者相互 ④对哲学基本问题的不同回答决定了哲学的方向 A.①② B.①④ C.②③ 决定 D.③④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 题组三 唯物主义和唯心主义 3.天地观念一直是中国古人探求的话题:“盖天地万 7.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态:古 物,与人原是一体。其发跨之最精处,是人心一点 代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯 灵明。”(王阳明《传习录》)“从蒙味混浊到天地形 物主义和历史唯物主义。下列对三种基本形态的 共同点认识正确的是 ( 成,皆为元气之作用,故元气才是宇宙之本源。”(柳 ) 宗元《天对》)古人对天地话题的探讨 A.都认为意识是物质派生的 ②是人们 ①涉及思维与存在何者为本原的问题 B.都承认意识反作用于物质 在生活实践中对宇宙的思考 ③表明了天地问题 C.都有一定的局限性 是哲学的基本问题 ④回答了思维能否正确反映 D.都正确揭示了物质世界的基本规律 客观存在 8.古希腊哲学家奉勒斯提出“水是万物的始基”,中国 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 春秋时期《管子》一书中也提出“水者,何也?万物 题组二 为什么思维和存在的关系问题是哲学的基 ( 之本原也”。这两种观点属于 ) 本问题 A.古代朴素唯物主义 4.之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的基本 B.近代形而上学唯物主义 。 ) 问题,是因为它是 C.辩证唯物主义 A.唯物主义者必须首先回答的问题 D.唯心主义 .156· 9.有人称近代形而上学唯物主义是“半截子唯物主 lI素养提升练 义”,这主要是说近代形而上学唯物主义 13.早在远古时代,人们就已经开始思考灵魂和肉体、 A.没有认识到物质决定意识 灵魂和外部世界的关系问题。但由于当时生产力 B.认为原子的属性就是物质的属性 水平低下、科学知识贫乏,人们不了解自已身体的 C.在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义 构造,无法解释做梦等现象,就把它看作灵魂的作 D.在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同 用。这是人类探讨思维和存在关系问题的原始形 一性 式。对此,下列理解正确的是 10.在中国古代哲学中,“气”和“理”是一对重要的哲 ①哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须 学范畴。王夫之认为“气者,理之依也”,朱熹却主 回答的问题 ②哲学的基本问题是人们在生活和 张“未有此气,已有此理”。对此认识正确的是 实践活动中经常遇到的和无法回避的问题 ③灵 _ 魂和肉体的关系问题就是对哲学基本问题的概括 A.二者都正确地回答了哲学的基本问题 和总结 ④哲学的基本问题和我们的生活和社会 B.二者都错误地回答了哲学的基本问题 实践有着密切的联系 A.①② C.②④ C.前者是客观唯心主义观点,后者是主观唯心主 B.①③ D.③④ 义观点 14.有的人将资金投人股市,经过几年的搏杀之后,损 D.前者是唯物主义观点,后者是唯心主义观点 失惨重,最后得出一个结论:股市变化莫测,没有 11.下列说法与漫画中人物的世界观能形成“哲学上 任何规律可循。从哲学的基本问题看,这种认识 的对子”的是 ( ) ①否定了思维和存在具有同一性 反正他不敢撞 ②属于客观唯 行 反正他不敢不躲 心主义 ③属于不可知论 ④属于朴素唯物主义 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.有古希腊哲学家认为,世界上有三种床;天上的 “床”是理念,是最完美、最真实的床;我们平时睡 觉的床是“理念床”的仿制品,很不真实;艺术家画 A.眼开则花明,眼闭则花寂 的床,更不真实,几乎是腐品。这反映出这位哲 B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 学家 - C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ①把物质具体形态作为世界本原 ②认为世界统 D.天地合而万物生,阴阳接而变化起 一于客观理念 ③信奉的是主观唯心主义世界观 12.中医用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、贤、心、脾 ④认为先有意识,后有物质 人体五脏,认为人体是一个以心为主宰、以五脏为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 中心的统一体,通过经络相互联结、相生相克而相 16.一位哲学家说:“没有幸福就没有德行。如果没有 互调节,维持整体的协调和平衡。中医思想的合 条件取得幸福,那就缺乏条件维持德行。德行和 理性在于 ) 身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住所。如 ①坚持了唯物主义的根本方向 ②对思维和存在 果缺乏生活上的必需品,那么也就缺乏道德上的 ③体现了朴素的 的关系问题作出了科学的回答 必要性。”这一观点 辩证法思想 ④总结了近代自然科学的成就,丰 ①把幸福建立在物质生活条件的基础上,是不可 富了唯物主义 取和不现实的 ②把物质生活条件和维持德行的 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 条件画上等号,是形而上学的观点 ③夸大了人 .157· 的道德品质和精神力量的作用,是唯心主义的观 18.阅读材料,完成下列要求。 点 ④强调了生活上的必需品对道德的决定作 材料一 泰勒斯说:“水是万物的始基。” 用,具有唯物主义的倾向 材料二 培根说:“人是自然的仆役和解释者。” C.②③ A.①③ B.①④ D.②④ 材料三 毛泽东说:“人的正确思想,只能从社会 17.阅读材料,完成下列要求 实践中来。” 费尔巴哈认为:“神是否创造世界,即神对世 材料四王守仁说:“心外无物、心外无理。” 界的关系如何,这个问题其实就是关于精神对感 材料五 黑格尔说:“绝对观念是宇宙万物共同的 性、一般或抽象对实在、类对个体的关系如何的问 本质。” 题......这个问题是属于人类认识和哲学上最重要 (1)上述五则材料的观点各属于什么哲学派别的 又最困难的问题之一,整个哲学史其实只在这个 什么观点? 问题周围绕圈子。”赫昏黎曾说,“在我知道可能为 真的事物中,我的个性是我最有把握的。但我一 试着思考这到底是什么,就陷入语言的微妙之处 中。我经常是在自我和非我、本体和现象等的废 话上折腾了那么久,还没觉察到:试图思考这些问 题的过程已经出乎了人类智力所能及的深 度..... (1)材料中蕴含了哲学的基本问题,什么是哲学的 基本问题? (2)这些哲学派别各自的根本观点是什么? (2)对哲学基本问题两个方面的不同回答又会得 出什么结论? .158.课时作业答案 14.B解析读物以少儿最易接受的故事形式对哲学命题展开 课时作业（一）追求智慧的学问 探讨，如“梦里的大餐能填饱肚子吗”“一只蝴蝶能引发大风 1.D解析哲学智慧产生于人类的实践活动而非人的恩雏活 暴吗”“鸡生蛋，还是蛋生鸡”等，意在引导少儿感悟生活与 动、思维方式、好奇心，排除A、B两项：冥想可能影响哲学智 哲学的关系，养成爱动脑子的习惯，激发探索世界的智慧 慧的形成，但不是其产生的基础和来源，排除C项。故选 ①③符合题意：该少儿读物主要在于引导少儿感悟生活与 D项. 哲学的关系，养成爱动脑子的习惯，未涉及明辨具体科学与 2.B解析这个故事告诉我们，哲学与生活密切相关，在生活 哲学的关系以及厘清世界观与方法论的关系，②④与题意 实践中，人们会自觉或不自觉地思考，哲学智慧产生于人类 不符。故选B项。 的实践活动，认识世界、办好事情也需要哲学智慧，①①特合 15.B解析哲学是对具体科学的概括和升华，②错误：真正的 题意：哲学源于人们在实践中对宇宙、对人生的追问和思考， 哲学能为我们的生活和实践提供积极有益的指导，)错误」 ②说法不严谨，排除：③夸大了学好哲学的作用，排除。故选 故选B项 B项 16.A解析材料内容揭示了具体科学的发限对于哲学发展的 3.D解析哲学智慧产生于人类的实践活动，而不是产生于哲 重要性，①②符合题意：哲学的作用是为人们认识世界和改 学家的主观情猪，排除A项：材料侧重哲学的产生，而“哲学 造世界提供方法论指导，而非就是把握哲学新的发展方向】 是一门热爱智慧、追求智慧的学问”翩述的是哲学的本义， ③错误：材料没有涉及哲学对具体科学的发展具有指导作 B项与题意不符；“有了好奇心，人们就能客观地、正确地认 用，排除④。故选A项 识世界”的说法过于绝对，排除C项。故选D项。 17.答案(1)哲学家与普通人关注的事情不同，哲学家更关注 4.A解析关注哲学问题的探讨是因为哲学是一门给人智慧 现象背后的本质以及现象之间的内在联系，普通人关注的 使人聪明的学问，①符合题意：真正的哲学能够为人们的生 事情偏重感性和直观。哲学家所关注的是一些关于世界的 活和实践提供有益的指导，关注哲学问题是基于真正的哲学 根本观点，普通人所关注的只是“脚下”，是零散的、不自觉 是指导人们生活得更好的艺术，②符合题意，③错误：哲学影 的世界观的体现。 响人的前途命运，但不能决定人类的前途命运，④错误。故 (2)哲学是关于世界观的学问，是哲学家依据一定的自然知 选A项 识社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加 5.C解析世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点， 以系统化、理论化而形成的思想体系。 C项符合题意：A,B两项是人们的一种行为，D项是一种客 18答系①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具休科学的 规现象，均不属于世界规，与题意不符 进步推动暂学的发展。虚拟现实技术的发展与运用为哲学 6.C解析现代人之所以不幸福，往往是由错误的世界观、伦 提出了新的问题，推动哲学家进行思考，从而推动哲学向前 理观或是生活习惯所导致的，体现了世界观总是影响着人们 发展。②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指 的生活和实践，②符合题意：在《幸福之路》中，哲学家罗素以 导。虚拟现实技术的发展需要哲学的指导，离开哲学的正 通俗易懂的文字论述了何为幸福、如何获取快乐，体现了哲 确指导，虚拟现实技术的发展与运用就可能偏离正确方向， 学家自觉地把人们的世界观系统化、理论化，①符合题意：哲 走弯路，甚至失败 学的意义在于指导人们生活得更加美好，而不是去解释内心 课时作业（二）哲学的基本问题 世界的臭妙和规律，①错误：材料体现世界观对社会生活与 实践的影响，未体现世界观的含义，③与题意不符。故远 1.D解析全部哲学的基本问题是思雏和存在的关系问题，也 C项 就是意识和物质的关系问题，其包括两个方面的内容：一是 T.B解析哲学是世界观和方法论的统一，世界观与方法论并 思雏和存在何者是本原的问题，二是思雏和存在有没有同一 不等于暂学，B项符合题意，A项错误：C项只指出哲学与世 性的问题。据此可知，D项符合题意，排除A、B、C三项。 界观的关系，D项强调世界观与方法论的关系，与题意不符 2.C解析仍有很多未解之谜有待进一步的发掘，这表明人们 8.C解析材料强调有什么样的世界观就有什么样的方法论， 对客观事物的认识受到主客观条件的制釣，②符合题意：三 C项符合题意，D项错误：材料强调的是世界规与方法论的 星堆的考古成果日益丰高，这表明思雏和存在具有同一性， 关系，A、B均与题意不符。 思维能正确认识存在，③符合题意：世界观有正确和错误之 9.C解析任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是 分，真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，①错误：存 哲学的层次，这表明哲学是对各门具体料学的概括和总结 在是世界的本原，存在决定思维，二者不是相互决定的，)错 哲学思雏高于各门具体科学之中，②③符合题意：哲学篇于 误。故选C项。 主观范畴，不能成为检验各门具体科学的标准，①错误：哲学 3.A解析天地观念一直是中国古人探求的话题，王明阳认为 以各门具体科学为基础，④错误。故选C项。 心为天地万物之主，偏于唯心主义，而柳宗元认为“元气”是 10.D解析哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指 世界的本原，属于唯物主义，这涉及关于世界的本原的讨论， 导，①错误：哲学是对具体知识的概括和总结，哲学并不是 是人们在生活实践中对宇宙的思考，①②符合题意：哲学的 凌驾于具体科学之上的学说，不是“科学之科学”，②错误。 基本问题是思雏和存在的关系问题，③错误：材料强调的是 故选D项。 思维和存在何者是本原的问题，没有涉及思雏和存在有没有 11.B解析套隆平把哲学思雏运用到水稻研究之中去，说明 同一性的问题，排除④。故选A项 哲学具有指导人们认识和改造世界的功能以及哲学为杀交 4.D解析无论是唯物主义者还是唯心主义者，都必须回答思 水稻的研究提供了世界观和方法论的指导，①④符合题意： 维和存在的关系问题，因而是所有哲学必然逼到而且必须回 材料强调哲学对具体科学的作用，而不是具体科学对哲学 答的问题，D项符合题意，排除A、B两项：对思维和存在有 的作用，②与题意不符：哲学为杂交水稻的研究提供世界观和 设有同一性这一问题的不同回答，是区分可知论和不可知论 方法论的指导，不提供具体的研究方法，③错误。故选B项」 的根本标志，排除C项 12.B解析具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领 5.D解析材料中学生和老师要面对和处理的问题，说明思维 拔的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般 和存在的关系问題是人们在生活和实践活动中遇到的和无 的本质和最普通的规律。哲学与具体拜学是共性与个性 法回避的基本问题，故选D项 抽象与具体的关系，①④符合题意，②③错误。故选B项。 6.B解析哲学的基本问题是人们在生活和实践活动中遇到 13.C解析哲学是一门热爱智慧、追求智悬的学问，真正的哲 的和无法回避的问题，对哲学基本问题的不同回答决定了哲 学都是时代精神的精华，部是对哲学正确的认识，))符合 学的方向，①④特合题意：哲学的基本问题是思雏和存在的 题意：哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，①翡 关系问题，辨证唯物主义认为思雏和存在之间具有辩证关 误：哲学总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活， 系，②错误：人们要探讨人与物的关系就首先要对哲学基本 ④错误。故选C项。 问题作出回答，但不能说哲学基本问题决定着现实世界中人 ·248· 与物的关系，③错误。故选B项 7.A解析唯物主义的三种基太形态都认为，物质是本原的， 课时作业（三）科学的世界观和方法论 意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识，A项符合 1.A解析材斜强调马克思主义哲学与无产阶级的关系 题意：其他三项不是三种基本形态的共同点，应排除 ①②符合题意：任何哲学都是世界观和方法论的统一，马克 8.A解析“水是万物的始基”“水者，何也？万物之本原也”， 思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，③错误：马克 两种观点都把世界的本原归结为具体的物质形态 一水，属 思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证 于古代朴素唯物主义，故选A项 法的有机结合，④错误。故选A项 9.C解析“半截子唯物主义”形象地说明了近代形而上学唯 2.D解析马克思主义哲学产生的最主要的自然科学前提是 物主义尽管在自然观上是唯物的，但在历史观上陷入唯心主 细胞学说，能量守恒和转化定律、生物进化论，故选D项。 义的泥潭，C项符合题意，A项错误：B项体现了近代形而上 学唯物主义的机械性，D项强调的是不可知论，均与题意 3.D解析材料并没有强调马克思主义是无产阶级的精神武 器，①与题意不符：马克思主义哲学的历史使命是实现无产 不符 10.D解析王夫之认为“气者，理之依也”，认为“气”是世界的 阶级和全人类的解放，②错误。故选D项」 本原，属于古代朴素唯物主义观，点。朱熹说“未有此气，已 4.B解析②强调马克思主义哲学是不斯发展的，与题意无 有此理”，错误回答了世界的本原，认为“理”是世界的本原， 关：③强调马克思主义哲学始终站在时代前沿，不断探索时 是客观唯心主义观点，D项正确，C项错误：朱熹的现，点是 代发展提出的新课题，回应人类社会面临的新挑战，与题意 唯心主义，是对哲学基本问题的错误回答，A项错误：王夫 无关。故选B项。 之认为“气者，理之依也”，认为“气”是世界的本原，属于古 5.D解析“特别强调的是‘辩证'唯物主义，而不是辩证·唯物 代朴素唯物主义观点，是对哲学基本问题中思维和存在何 主义”强调马克思主义哲学（唯物论）的“辩证”属性，表明马 为本原的正确回答，B项错误 克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的有机结合，克服了 1山，D解析材料体现的是主观唯心主义，与其构成对子的是 近代唯物主义的机枝性，③符合题意：“特别坚持的是‘历史 唯物主义，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”属于古代朴 唯物主义，而不是历史·唯物主义’”强调马克思主义哲学（唯 素唯物主义，D项正确：A项属于主观唯心主义，B、C两项 物论)的“历史”属性，表明马克思主义哲学实现了唯物辩证 属于辩证法，均与题意不符。 的自然观和历史观的统一，④特合题意：列宁的表述并未强 12.B解析中医用金、木、水、火、土分别对应肺、肝、肾，心、脾 调马克思主义哲学的革命性，①与题意无关：列宁的表述 人体五脏，这说明中医思想坚持了唯物主义的根本方向， 未强调社会历史领城的辩证法思想，排除②。故选D项。 ①符合题意：中医认为人体通过经络相互联结、相生相克而 6.C解析“新唯物主义”，即神证的、历史的、实践的唯物主 相互调节，这体现了补素的辩证法思想，③符合题意；中医 义，这强调的是马克思主义哲学的基本特征，②③符合题意， 思想属于古代朴素唯物主义观，点，②是辩证物主义和历 ①错误：材料没有强调马克思主义哲学的产生，④与题意不 史唯物主义的合理性，④是近代形而上学唯物主义的合理 符。故选C项 性，均与题意不符。故选B项 7.C解析材料强调马克思主义哲学的革命性特征，C项符合 13.C解析材料体现了哲学的基本问题和人们的生活实践密 题意，排除B、D两项：A项强调马克思主义哲学的科学性 切相关，②④符合题意，排除①：哲学的基本问题是思维和 应排除 存在的关系问题，③错误。故选C项 8.B解析邓小平同志的两句名言强调的是实践的观点，强调 14.B解扬有人认为“股市变化莫测，没有任何规律可循”，从 了实践的重要性，体现了马克思主义哲学是科学性和革命性 哲学的基本问题看，这种认识否定了思雏和存在具有同一 的统一，B项符合题意：A项在材料中未体现：C、D两项不是 性，属于不可知论，①③符合题意：材料强调对思雏和存在 马克思主义哲学的基本特征，排除 有没有同一性问题的一种回答，既不属于客观唯心主义，也 9.D解析学哲学、用哲学是基于马克思主义哲学有其与时俱 不属于朴素唯物主义，②④与题意不符。故选B项 进独特的理论品质，是科学的世界观和方法论，③④正确： 15.C解析这位哲学家认为“床”是理念的产物，认为世界统 材料强调的是马克思主义哲学的作用，①②不是设问的原 一于客观理念，隔于客观唯心主义，而不是主观唯心主义世 因，排除。故选D项。 界观，②正确，③错误；这位哲学家的观点属于客观唯心主 10.B解析实事求是，群众路线，独立自主，是贯穿毛译东思 义，认为先有意识、后有物质，④正确：“把物质具体形态作 想各个组成部分的基本立扬、观，点和方法，是毛泽东思想的 为世界本原”属于古代朴素唯物主义，①与题意不符。故选 活的灵魂，B项符合题意：实事求是是毛泽东思想的精髓， C项。 排除A项：C、D两项与材料无关 16.D解析“如果没有条件取得幸福，那就缺乏条件维持德 11.C解析人民群众的根本利益是我们工作的根本出发，点， 行”，此观，点把物质生活条件和维持德行的条件画上等号， A项错误：材料没有涉及马克思主义是人民的理论，排除 是形而上学的观点，②符合题意：“如果缺乏生活上的必需 B项；实事求是是毛译东思想的精髓，D项错误。故选C项。 品，那么也就缺乏道德上的必要性”强调了物质决定意识， 具有唯物主义的倾向，④符合题意：幸福的获取需要一定的 12.B解析“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一主题 物质生活条件，①中“是不可取和不现实的”的说法错误：该 是以邓小平同志为主要代表的中国共产党人确立的，②错 哲学家的观点具有唯物主义倾向，不属于唯心主义的观，点， 误；“准确把提了我国不同发展阶段的特点”的说法错误，排 ③错误。故选D项 除③。故选B项。 17.答察(1)哲学的基本问题是思雏和存在的关系问题，也就 13.D解析马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和 是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思 全人类的解放，马克思主义哲学实现了实践基础上的科学 维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一 性和革命性的统一，③④正确：旧哲学中既有唯物主义和唯 性的问题，即思维能否正确认识存在的问题 心主义，也有辩证法和形而上学，①②错误。故选D项。 (2)对哲学基本问题的第一方面问题的不同回答，是划分唯 14.D解析马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了阳 物主义和唯心主义的唯一标准。唯物主义认为，物质是本 物主义与辩证法的有机结合，而不是唯物主义与辩证法的 原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识：唯 创造性统一，且这体现了马克思主义是科学的理论，①错 心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决 误：马克思主义哲学的全部理论都来自实践，②错误。故选 定意识，而是意识决定物质。对哲学基本问题的第二方面 D项。 问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准 15.A解析马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，能够 18.答案(1)①泰勒斯的观点属于古代朴素唯物主义。②培根 指导人们正确地认识世界和改造世界，但马克思主义哲学 的观点属于近代形而上学唯物主义。③毛泽东的观点屈于 不提供解决社会问题的现成答案，③错误：“产生于实践并 辩证唯物主义和历史唯物主义。④王守二的观点属于主观 与人们生活密切相关”是所有哲学的共性，因此不是我们党 唯心主义。⑤黑格尔的观点属于客观唯心主义 选择马克思主义的主要原因，排除④。故选A项。 (2)唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先 16.D解析习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代应 有物质后有意识，物质决定意识。唯心主义的根本观点：意 运而生，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思 识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意 主义中国化时代化断的飞跃，这说明习近平新时代中国特 识决定物质。 色社会主义思想源于时代，同时又能够引顿和推动时代的 ·249·