北师大版七年级数学下册课件：3.3.2折线型图象（共12张PPT）

第2课时 折线型图象 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法? 1.表格法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位：件）随之发生变化： 在这个表中反映了　　　　个变量之间的关系， 　　　　　　　是自变量，　　　　是因变量。 2 每件商品的降价 日销量 降价（元） 5 10 15 20 25 30 30 日销量（件） 718 787 845 895 937 973 1000 复习引入 2.关系式法 例2.某出租车每小时耗油5千克，若ｔ小时耗油ｑ千克， 则自变量是　　，因变量是　 ｑ与t的关系式是　　　 。 ｔ ｑ ｑ＝5ｔ 3.图象法（曲线型图象） 例3.下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况。 1）大约什么时刻港口的水最深？ 　　约是多少？ 2）A点表示什么？ 3）说说这个港口从0时到6时 的水位是怎样变化的？ 0 5 6 4 3 2 1 1 2 3 4 8 7 6 5 水深/米 时间/时 A 每辆汽车上都有一个时速表用来指示汽车当时的速度,你会看这个表吗? 合作探究 例.汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） （1）汽车从出发到最后停止共经过了　　　时间。 　　它的最高时速是　　　　 。 （2）汽车在　　　　　　　　时间段保持匀速行驶。 　　时速分别是　　　　 和　　　　　。 （3）出发后8分到10分之间可能发生什么样的情况？ （4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 90千米/时 24分 2至6分和18至22分 30千米/时 90千米/时 0 4 8 12 16 20 24 90 60 30 时间/分 速度/（千米/时） 一辆公共汽车从车站开出,加速行驶一段后开始匀速行驶.汽车到达下一个车站,乘客上下车后汽车开始加速,一段时间后又开始匀速行驶.下面的那一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的变化情况? 0 时间 0 0 速度 0 速度 速度 速度 时间 时间 时间 A B C D 练一练 1、通过速度随时间变化的情境，经历从图象中 分析变量之间的过程，加深了对图象表示的理解。 2、不仅读懂了文字语言，而且还读懂图形语言