4.8.2 人体细胞获得氧气的过程 分层练习-2024-2025学年北师大版生物七年级下册

4.8.2 人体细胞获得氧气的过程分层练习 基础巩固 1.人体呼吸系统由（ ） A. 气管和肺组成 B. 鼻腔、咽喉、气管和支气管组成 C. 呼吸道和肺组成 D. 鼻腔、气管和肺组成 2.外界气体进入肺的途径是（ ） A. 口→鼻→喉→气管→支气管 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管 C. 咽→口→鼻→喉→支气管 D. 口→喉→鼻→支气管→气管 3.气管壁由C形软骨支撑，其作用是（ ） A. 使到达肺的气体变得清洁卫生 B. 使到达肺的气体变得清洁、湿润 C. 保证气体顺畅通过 D. 保证食物顺畅通过 4.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（ ） A. 鼻黏膜能够分泌黏液 B. 鼻腔内有鼻毛 C. 鼻黏膜内有嗅细胞 D. 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管 5.有的人边吃饭边说笑，食物容易进入气管。与下列哪个结构来不及盖住喉口有关（ ） A. 甲状软骨 B. 会厌软骨 C. 气管 D. 气管软骨 6.肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（ ）  ①肺泡数量多 ②肺泡外有丰富的毛细血管 ③肺泡壁薄 ④肺泡很大． A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③ 7.呼出气体和吸入气体相比，其变化是（ ） ①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增 ④氮气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①②③ 8.如图是人体呼吸系统示意图，下列选项错误的是（ ） A. ①其黏膜有丰富的毛细血管 B. ②同时也是发声器官 C. ④内表面有纤毛，能分泌黏液 D. ⑥是气体交换的场所 9.当肋间肌和膈肌同时舒张时，人体处于的状态是（ ） A. 呼气 B. 吸气 C. 既不吸气也不呼气 D. 同时进行吸气和呼气 10.肺的通气和肺泡内的气体交换分别靠（ ） A. 气体扩散、渗透作用 B. 呼吸运动、气体扩散 C. 气体扩散、呼吸运动 D. 渗透作用、气体扩散 11.长期在粉尘污染的场所工作的人易患尘肺，大量粉尘被吸入后在肺泡内沉积，导致肺组织纤维化，影响肺的正常功能。 (1)人体呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体___。 (2)粉尘随空气进入气管后，一部分会被气管内壁黏膜分泌的___黏住，并在气管内壁内表面的纤毛的摆动下，以痰的形式排出体外；但这种清理是有限的，大量粉尘最终会在肺泡内沉积，导致肺组织纤维化，这不仅使得肺通气量明显___（增加/减少），同时还影响肺泡与血液间的___。 (3)尘肺病人一方面需要积极地接受药物治疗，另外还需要进行腹式呼吸训练，改善呼吸肌力量。即用鼻缓慢吸气，膈肌收缩，同时膈顶___，推挤胃肠等脏器，使腹部凸出：呼气时用口呼出，腹肌收缩，腹部回缩，此时肺内气压___外界气压。 12.肺与外界气体交换的过程  1）、膈肌______，膈顶部______，胸腔容积______，肺被动扩大，肺内气体压力相应______，气体吸入；  2）、膈肌______，膈顶部______，胸腔容积______，肺______，肺内气体压力相应______，气体排出． 能力提升 1.下列行为习惯与生物学原理搭配不当的是（ ） A. 不要大声喊叫→防止声带受损 B. “食不言”→避免食物进入气管 C. 用口进行呼吸→有效处理空气 D. 不要随地吐痰→减少病菌的散播 2.人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的叙述，错误的是（ ） A. 咽既属于呼吸道，又属于消化道 B. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 C. 鼻腔的毛细血管对空气具有清洁作用 D. 呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的 3.下列关于平静呼吸时吸气过程的表示，正确的是（ ） A. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体入肺 B. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体入肺 C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体入肺 D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺 4.如图是某同学做的关于人体吸气过程、呼气过程的模拟实验，下列说法错误的是（ ） A. 图甲表示呼气过程 B. 吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡 C. 如果气球破损或罩口密封不严，会影响实验效果 D. 手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大 5.如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中a表示氧气，b表示二氧化碳 B. 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 C. 过程c、d是通过人体的呼吸运动实现的 D. 与①处相比，②处的血液中氧气更丰富 6.如图是人在跑步时肺容量变化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. a→b时：呼气，肋间肌收缩 B. b→c时：吸气，膈顶部下降 C. c→d时：胸廓容积增大 D. d→e时：肺内压强增大 7.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是 （ ） A. B. C. D. 8.图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ） A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b 9.（4分）如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差压曲线，下列叙述错误的是（） A. 在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态 B. B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 C. 在曲线BC段的变化中，肺容积由小变大 D. C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0 10.（4分）如图是人体内的气体交换示意图，下列有关叙述正确的是（ ）  A. 图中氧气浓度最低的是肺泡 B. A过程表示肺泡与外界的气体交换 C. B过程表示组织细胞处的气体交换 D. C过程表示肺泡与血液的气体交换 11.图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。    （1）图1中，所示为人体的呼气过程，此过程中[D]所表示的结构处于 ______（填“收缩”或“舒张”）状态。  （2）图2中，AB段表示人体 ______（填“吸气”或“呼气”）过程。  （3）血液流经肺泡后，血液中的二氧化碳和氧气的含量变化情况是：______增多，______减少。  （4）氧气从肺泡中进入血液，至少要经过 ______层细胞。 12.二氧化碳能引起溴麝香草酚蓝测试溶液（以下简称“测试溶液”）的颜色变化。其原理是：当测试溶液中二氧化碳量增多时呈黄色，测试溶液中二氧化碳量减少时呈蓝绿色。生物小组的同学们依据这一原理探究“金鱼藻光合作用是否吸收二氧化碳”。操作过程及结果如图所示，据此回答问题：    （1）向水槽内的测试溶液中吹气1分钟，溶液变为黄色，说明人体的呼出气体中含有较多的 ______。  （2）该实验的变量是 ______。金鱼藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的 ______内进行。  （3）将水槽中黄色的测试溶液等分到盛有金鱼藻且容积较大的甲、乙锥形瓶，密封后将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗中。静置一段时间观察到的现象是：甲瓶溶液变成蓝绿色，乙瓶溶液依然是黄色。比较甲、乙两组实验结果，得出的结论是 ______。  （4）有人质疑：光照是否会引起甲装置测试溶液中二氧化碳含量减少？为此该小组同学在上述实验基础上补充了一组实验。请你完善实验方案：向测试溶液中吹入气体至变为黄色，______。 学科网（北京）股份有限公司 $$4.8.2 人体细胞获得氧气的过程分层练习 基础巩固 1.人体呼吸系统由（ ） A. 气管和肺组成 B. 鼻腔、咽喉、气管和支气管组成 C. 呼吸道和肺组成 D. 鼻腔、气管和肺组成 2.外界气体进入肺的途径是（ ） A. 口→鼻→喉→气管→支气管 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管 C. 咽→口→鼻→喉→支气管 D. 口→喉→鼻→支气管→气管 3.气管壁由 C 形软骨支撑，其作用是（ ） A. 使到达肺的气体变得清洁卫生 B. 使到达肺的气体变得清洁、湿润 C. 保证气体顺畅通过 D. 保证食物顺畅通过 4.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（ ） A. 鼻黏膜能够分泌黏液 B. 鼻腔内有鼻毛 C. 鼻黏膜内有嗅细胞 D. 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管 5.有的人边吃饭边说笑，食物容易进入气管。与下列哪个结构来不及盖住喉口有关（ ） A. 甲状软骨 B. 会厌软骨 C. 气管 D. 气管软骨 6.肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（ ） ①肺泡数量多 ②肺泡外有丰富的毛细血管 ③肺泡壁薄 ④肺泡很大． A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③ 7.呼出气体和吸入气体相比，其变化是（ ） ①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增 ④氮气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①②③ 8.如图是人体呼吸系统示意图，下列选项错误的是（ ） A. ①其黏膜有丰富的毛细血管 B. ②同时也是发声器官 C. ④内表面有纤毛，能分泌黏液 D. ⑥是气体交换的场所 9.当肋间肌和膈肌同时舒张时，人体处于的状态是（ ） A. 呼气 B. 吸气 C. 既不吸气也不呼气 D. 同时进行吸气和呼气 10.肺的通气和肺泡内的气体交换分别靠（ ） A. 气体扩散、渗透作用 B. 呼吸运动、气体扩散 C. 气体扩散、呼吸运动 D. 渗透作用、气体扩散 11.长期在粉尘污染的场所工作的人易患尘肺，大量粉尘被吸入后在肺泡内沉积，导致肺组织纤维化， 影响肺的正常功能。 (1)人体呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体___。 (2)粉尘随空气进入气管后，一部分会被气管内壁黏膜分泌的___黏住，并在气管内壁内表面的纤毛 的摆动下，以痰的形式排出体外；但这种清理是有限的，大量粉尘最终会在肺泡内沉积，导致肺组 织纤维化，这不仅使得肺通气量明显___（增加/减少），同时还影响肺泡与血液间的___。 (3)尘肺病人一方面需要积极地接受药物治疗，另外还需要进行腹式呼吸训练，改善呼吸肌力量。即 用鼻缓慢吸气，膈肌收缩，同时膈顶___，推挤胃肠等脏器，使腹部凸出：呼气时用口呼出，腹肌 收缩，腹部回缩，此时肺内气压___外界气压。 12.肺与外界气体交换的过程 1）、膈肌______，膈顶部______，胸腔容积______，肺被动扩大，肺内气体压力相应______，气体吸入； 2）、膈肌______，膈顶部______，胸腔容积______，肺______，肺内气体压力相应______，气体排出． 能力提升 1.下列行为习惯与生物学原理搭配不当．．的是（ ） A. 不要大声喊叫→防止声带受损 B. “食不言”→避免食物进入气管 C. 用口进行呼吸→有效处理空气 D. 不要随地吐痰→减少病菌的散播 2.人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的叙述，错误的是（ ） A. 咽既属于呼吸道，又属于消化道 B. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 C. 鼻腔的毛细血管对空气具有清洁作用 D. 呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的 3.下列关于平静呼吸时吸气过程的表示，正确的是（ ） A. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体入肺 B. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体入肺 C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体入肺 D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺 4.如图是某同学做的关于人体吸气过程、呼气过程的模拟实验，下列说法错误的是（ ） A. 图甲表示呼气过程 B. 吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡 C. 如果气球破损或罩口密封不严，会影响实验效果 D. 手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大 5.如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中 a 表示氧气，b 表示二氧化碳 B. 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 C. 过程 c、d 是通过人体的呼吸运动实现的 D. 与①处相比，②处的血液中氧气更丰富 6.如图是人在跑步时肺容量变化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. a→b 时：呼气，肋间肌收缩 B. b→c 时：吸气，膈顶部下降 C. c→d 时：胸廓容积增大 D. d→e 时：肺内压强增大 7.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是 （ ） A. B. C. D. 8.图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ） A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b 9.（4 分）如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差压曲线，下列叙述错误的是（） A. 在曲线 AB 段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态 B. B 点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 C. 在曲线 BC 段的变化中，肺容积由小变大 D. C 点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为 0 10.（4 分）如图是人体内的气体交换示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图中氧气浓度最低的是肺泡 B. A 过程表示肺泡与外界的气体交换 C. B 过程表示组织细胞处的气体交换 D. C 过程表示肺泡与血液的气体交换 11.图 1 表示模拟肺部呼吸运动的实验，图 2 是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图 3 肺泡 与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。 （1）图 1 中，所示为人体的呼气过程，此过程中[D]所表示的结构处于 ______（填“收缩”或“舒张”）状 态。 （2）图 2 中，AB 段表示人体 ______（填“吸气”或“呼气”）过程。 （3）血液流经肺泡后，血液中的二氧化碳和氧气的含量变化情况是：______增多，______减少。 （4）氧气从肺泡中进入血液，至少要经过 ______层细胞。 12.二氧化碳能引起溴麝香草酚蓝测试溶液（以下简称“测试溶液”）的颜色变化。其原理是：当测试溶液 中二氧化碳量增多时呈黄色，测试溶液中二氧化碳量减少时呈蓝绿色。生物小组的同学们依据这一原理 探究“金鱼藻光合作用是否吸收二氧化碳”。操作过程及结果如图所示，据此回答问题： （1）向水槽内的测试溶液中吹气 1 分钟，溶液变为黄色，说明人体的呼出气体中含有较多的 ______。 （2）该实验的变量是 ______。金鱼藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的 ______ 内进行。 （3）将水槽中黄色的测试溶液等分到盛有金鱼藻且容积较大的甲、乙锥形瓶，密封后将甲装置放在阳 光下，乙装置放在黑暗中。静置一段时间观察到的现象是：甲瓶溶液变成蓝绿色，乙瓶溶液依然是黄色。 比较甲、乙两组实验结果，得出的结论是 ______。 （4）有人质疑：光照是否会引起甲装置测试溶液中二氧化碳含量减少？为此该小组同学在上述实验基 础上补充了一组实验。请你完善实验方案：向测试溶液中吹入气体至变为黄色，______。 4.8.2 人体细胞获得氧气的过程分层练习答案 基础巩固 1.人体呼吸系统由（ ） A. 气管和肺组成 B. 鼻腔、咽喉、气管和支气管组成 C. 呼吸道和肺组成 D. 鼻腔、气管和肺组成 【答案】C; 【解析】组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．   故选：C 2.外界气体进入肺的途径是（ ） A. 口→鼻→喉→气管→支气管 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管 C. 咽→口→鼻→喉→支气管 D. 口→喉→鼻→支气管→气管 【答案】B; 【解析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。  故选：B。  呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。  解答该题的关键是知道呼吸道的结构顺序，是基础题。要求熟记。 3.气管壁由C形软骨支撑，其作用是（ ） A. 使到达肺的气体变得清洁卫生 B. 使到达肺的气体变得清洁、湿润 C. 保证气体顺畅通过 D. 保证食物顺畅通过 【答案】C; 【解析】解：气管壁上有“C”形软骨，保证气体顺畅通过，不致因吸气而变瘪。  故选：C。  呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官  回答此题的关键是明确肺的结构和功能。 4.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是（ ） A. 鼻黏膜能够分泌黏液 B. 鼻腔内有鼻毛 C. 鼻黏膜内有嗅细胞 D. 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管 【答案】C; 【解析】解：呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用：鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气．嗅细胞与人的嗅觉有关．  故选：C． 5.有的人边吃饭边说笑，食物容易进入气管。与下列哪个结构来不及盖住喉口有关（ ） A. 甲状软骨 B. 会厌软骨 C. 气管 D. 气管软骨 【答案】B; 【解析】解：鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，吃饭时大说大笑会厌软骨来不及盖住喉口，就会呛着，引起咳嗽。  故选：B。  呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。  解答该题的关键是知道呼吸道的组成以及呼吸与吞咽的关系。 6.肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（ ）  ①肺泡数量多 ②肺泡外有丰富的毛细血管 ③肺泡壁薄 ④肺泡很大． A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③ 【答案】D; 【解析】解：肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。  故选：D。  肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所。  肺是气体交换的主要场所，这种功能与其结构有关。 7.呼出气体和吸入气体相比，其变化是（ ） ①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增 ④氮气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加 A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①②③ 【答案】C; 【解析】人体呼出的气体与吸入气体主要成分如表： 气体成分 吸入气体（%） 呼出的气体（%） 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 解：呼吸道能使吸入的气体变的温暖、湿润、清洁，所以呼出的气体会变的①温度升高，从表格中看出，人在呼吸时，呼出气体和吸入气体相比，其变化是②水分增加、⑤二氧化碳增多。  故选：C。  【点评】掌握呼气和吸气的成分变化是解答该题的关键。  8.如图是人体呼吸系统示意图，下列选项错误的是（ ） A. ①其黏膜有丰富的毛细血管 B. ②同时也是发声器官 C. ④内表面有纤毛，能分泌黏液 D. ⑥是气体交换的场所 【答案】B; 【解析】观图可知：①是鼻腔、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺。  解：A、①是鼻，鼻腔的内表面的鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可分泌黏液，使吸入的空气清洁、湿润，A正确；  B、②是咽；③是喉，喉是气体的通道，也是发声的器官，B错误；  C、④是气管，气管是气体的通道，内表面有纤毛，能分泌黏液，C正确；  D、⑥是肺，呼吸系统的主要器官是肺，肺是气体交换的主要场所，D正确。  故选：B。  【点评】掌握呼吸系统的组成和各器官的功能是解答该题的关键。  9.当肋间肌和膈肌同时舒张时，人体处于的状态是（ ） A. 呼气 B. 吸气 C. 既不吸气也不呼气 D. 同时进行吸气和呼气 【答案】A; 【解析】人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．  相反，肋间肌舒张时，在重力作用下肋骨向下运动，使胸廓的前后经和左右经都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径都缩小这样胸廓的容积就减小，肺也随着回缩，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气的过程．  故选：A 10.肺的通气和肺泡内的气体交换分别靠（ ） A. 气体扩散、渗透作用 B. 呼吸运动、气体扩散 C. 气体扩散、呼吸运动 D. 渗透作用、气体扩散 【答案】B; 【解析】解：肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反。因此肺的通气是依靠呼吸运动实现的。  一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用。当血液通过流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血。  所以肺的通气和肺泡内的气体交换分别靠“呼吸运动，气体扩散”。  故选：B。  肺的通气是肺与外界空气间的气体交换，是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换是肺泡和血液之间的气体交换，是通过气体扩散实现的．  解答该题的关键是理解掌握呼吸运动实现了肺的通气，内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用实现的． 11.长期在粉尘污染的场所工作的人易患尘肺，大量粉尘被吸入后在肺泡内沉积，导致肺组织纤维化，影响肺的正常功能。 (1)人体呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的空气进行处理，使到达肺部的气体___。 (2)粉尘随空气进入气管后，一部分会被气管内壁黏膜分泌的___黏住，并在气管内壁内表面的纤毛的摆动下，以痰的形式排出体外；但这种清理是有限的，大量粉尘最终会在肺泡内沉积，导致肺组织纤维化，这不仅使得肺通气量明显___（增加/减少），同时还影响肺泡与血液间的___。 (3)尘肺病人一方面需要积极地接受药物治疗，另外还需要进行腹式呼吸训练，改善呼吸肌力量。即用鼻缓慢吸气，膈肌收缩，同时膈顶___，推挤胃肠等脏器，使腹部凸出：呼气时用口呼出，腹肌收缩，腹部回缩，此时肺内气压___外界气压。 【答案】; 【解析】 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。肺是呼吸系统的主要器官，肺由许多肺泡构成，肺泡是进行气体交换的功能单位。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。 【详解】（1）呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。 （2）进入呼吸道内的粉尘，在气管和支气管黏膜上的腺细胞分泌黏液的作用下失去活性，与灰尘一起在纤毛的摆动下形成痰，通过咳嗽排出体外。尘肺是长期吸入粉尘的以肺组织纤维性病变为主的疾病，是长期在粉尘比较多的场所容易患的职业病。由于长期吸入生产性粉尘（灰尘），并在肺泡处积存，引起肺部纤维化，肺泡弹性下降，肺的通气量明显减少，导致肺泡与外界的气体交换以及肺泡与血液之间的气体交换过程受阻，使呼吸困难逐渐加重。 （3）呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小：同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。 12.肺与外界气体交换的过程  1）、膈肌______，膈顶部______，胸腔容积______，肺被动扩大，肺内气体压力相应______，气体吸入；  2）、膈肌______，膈顶部______，胸腔容积______，肺______，肺内气体压力相应______，气体排出． 【答案】收缩 下降 变大 低于大气压 舒张 上升 变小 回缩 大于外界气压 ; 【解析】  该题考查呼吸运动的过程。解答的关键是理解呼吸运动的过程。    图示模拟了膈肌的收缩舒张与呼吸运动的关系，图示1表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出体外，是呼气过程，图示2表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程，  胸廓有节律的扩大和缩小叫呼吸运动，呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果。  ​​​​​​​（1）当用手拉下橡皮膜时，表示膈肌收缩，胸廓上下径增大，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气。  （2）当膈肌舒张时，膈顶部上升，胸腔容积变小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。  故答案为：（1）收缩；下降；变大；低于大气压；  （2）舒张；上升；变小；回缩；大于外界气压。  能力提升 1.下列行为习惯与生物学原理搭配不当的是（ ） A. 不要大声喊叫→防止声带受损 B. “食不言”→避免食物进入气管 C. 用口进行呼吸→有效处理空气 D. 不要随地吐痰→减少病菌的散播 【答案】C; 【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。  【详解】A．人在发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音，大声喊叫，会损伤声带，A正确。  B．咽是食物和气体的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官；当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下喉口，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽，B正确。  C．呼吸道能使吸入的空气变得清洁、温暖、湿润，但是口没有这个功能，因此，用口进行呼吸不能有效处理空气，C错误。  D．痰是由气管和支气管的黏膜上的腺细胞形成的。当外界空气中的灰尘、细菌或病毒进入呼吸道时，气管和支气管内的黏液就会粘住灰尘、病毒和细菌等，气管和支气管黏膜上的纤毛摆动，将痰送到喉部，我们的喉部就有痒的感觉，于是就产生咳嗽的动作。灰尘、病毒和细菌就随痰被咳出，因此，随地吐痰会散播病菌，D正确。  故选C。    2.人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。下列关于呼吸系统的叙述，错误的是（ ） A. 咽既属于呼吸道，又属于消化道 B. 呼吸系统由呼吸道和肺组成 C. 鼻腔的毛细血管对空气具有清洁作用 D. 呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的 【答案】C; 【解析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。  解：A、咽既属于呼吸道，又属于消化道，咽是空气和食物进入体内的共同道路，A正确。  B、呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，B正确。  C、鼻腔的毛细血管对空气具有温暖作用，C错误。  D、呼吸道能使到达肺部的气体变的清洁、温暖、湿润，但呼吸道对吸入气体处理能力是有限的，应做好个人防护，D正确。  故选：C。  【点评】熟记呼吸系统的组成即可，掌握呼吸道和肺的组成功能是解题关键。  3.下列关于平静呼吸时吸气过程的表示，正确的是（ ） A. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压小于大气压→气体入肺 B. 胸廓回缩→肺缩小→肺内气压大于大气压→气体入肺 C. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压大于大气压→气体入肺 D. 胸廓扩大→肺扩张→肺内气压小于大气压→气体入肺 【答案】D; 【解析】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。平静呼吸吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出，可见D正确。  故选：D。  呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。  呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺。 4.如图是某同学做的关于人体吸气过程、呼气过程的模拟实验，下列说法错误的是（ ） A. 图甲表示呼气过程 B. 吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡 C. 如果气球破损或罩口密封不严，会影响实验效果 D. 手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大 【答案】A; 【解析】解：A、气体由外界进入肺，肺应扩张，表示吸气，错误；  B、吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成肺泡，正确；  C、如果气球破损或罩口密封不严，影响呼吸运动，影响肺与外界的气体交换，会影响实验效果，正确；  D、手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张（气球胀大），造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，正确。  故选：A。  当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。呼气时，膈肌与肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气体呼出肺，完成呼气。  掌握呼吸运动的原理是解答该题的关键。 5.如图为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 图中a表示氧气，b表示二氧化碳 B. 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞 C. 过程c、d是通过人体的呼吸运动实现的 D. 与①处相比，②处的血液中氧气更丰富 【答案】A; 【解析】肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。如图为肺泡内的气体交换示意图，图示a表示二氧化碳，b表示氧气，c表示吸气，d表示呼气，①表示肺动脉，②表示肺静脉。  解：A、根据图示箭头方向，图中a表示二氧化碳，b表示氧气，A错误；  B、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，利于气体交换，B正确；  C、过程c、d表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，C正确；  D、经过肺泡与血液的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，所以②内的血液含有氧气更丰富，D正确。  故选：A。  【点评】熟记肺泡进行气体交换的过程原因，肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，都是通过气体扩散实现的。  6.如图是人在跑步时肺容量变化示意图，下列叙述正确的是（ ） A. a→b时：呼气，肋间肌收缩 B. b→c时：吸气，膈顶部下降 C. c→d时：胸廓容积增大 D. d→e时：肺内压强增大 【答案】B; 【解析】解：AC．当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积（肺容量）就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，AC不符合题意。  BD．肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积（肺容量）就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B符合题意，D不符合题意。  故选：B。  呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。  图示中表示的是跑步时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段和cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段和de段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。  掌握呼吸运动的原理是解答该题的关键。 7.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是 （ ） A. B. C. D. 【答案】D; 【解析】气体交换的原理是气体的扩散作用。当血液流经肺泡时，由于肺泡内氧气的浓度高于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到两边浓度平衡，所以血液中氧气的含量应该逐渐增多，直至平衡，故选项D符合题意。  8.图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ） A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b 【答案】A; 【解析】呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压差。当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺内气压，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。即a、b、c间的气压关系是a＞c＞b。故选：A。 9.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差压曲线，下列叙述错误的是（） A. 在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态 B. B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间，此时肺内气压等于外界气压 C. 在曲线BC段的变化中，肺容积由小变大 D. C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气压与外界大气压差为0 【答案】C; 【解析】 【分析】 图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。 【详解】 A．曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，A不符合题意。 B．D．图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；B点表示肺内气压与外界气压差为零，是曲线AB的结束点，说明吸气刚结束；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出；C点表示肺内气压与外界气压差为零，是曲线BC的结束点，说明呼气刚结束，BD不符合题意。 C． 曲线图中，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气，C符合题意。 故选C。 【点睛】 熟练掌握呼吸肌的状态与吸气呼气的关系是解答本题的关键。 10.如图是人体内的气体交换示意图，下列有关叙述正确的是（ ）  A. 图中氧气浓度最低的是肺泡 B. A过程表示肺泡与外界的气体交换 C. B过程表示组织细胞处的气体交换 D. C过程表示肺泡与血液的气体交换 【答案】B; 【解析】解：人体的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织内的气体交换，肺泡内的气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换，肺泡内的氧含量比血液中的氧含量高，血液中二氧化碳比肺泡中含量高，肺泡的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡；组织内的气体交换是指组织细胞和血液之间的气体交换，组织细胞内氧气含量低，二氧化碳含量高，氧气由血液进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散到血液。所以，图中A表示肺泡与外界的气体交换，B表示肺泡与血液的气体交换，C表示组织细胞处的气体交换，故只有选项B说法正确。  故选：B。  图示表示人体内的气体交换示意图，图中A表示肺泡与外界的气体交换，B表示肺泡与血液的气体交换，C表示组织细胞处的气体交换，据此解答。  此题主要考查学生对人体内的气体交换的原理知识点的理解。属于基础题，也是学业水平考试的重点知识。 11.图1表示模拟肺部呼吸运动的实验，图2是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图3肺泡与血液之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。    （1）图1中，所示为人体的呼气过程，此过程中[D]所表示的结构处于 ______（填“收缩”或“舒张”）状态。  （2）图2中，AB段表示人体 ______（填“吸气”或“呼气”）过程。  （3）血液流经肺泡后，血液中的二氧化碳和氧气的含量变化情况是：______增多，______减少。  （4）氧气从肺泡中进入血液，至少要经过 ______层细胞。 【答案】舒张  吸气  氧气  二氧化碳  2; 【解析】解：（1）图1中的D模拟的是人体的膈肌（膈），实验中D向上，表示膈肌舒张，这个过程模拟的是呼气过程，肺内气压高于外界大气压。  （2）图2中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化。  （3）血液流经肺泡后，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此气体交换后，血液中的二氧化碳和氧气的含量变化情况是氧气含量增加，二氧化碳减少，血液流经肺泡后，由静脉血变成动脉血。  （4）肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞。肺泡内的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过肺泡壁、毛细血管壁两层细胞进入血液。  故答案为：（1）舒张  （2）吸气  （3）氧气；二氧化碳  （4）2  （1）呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。  （2）图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，图1中A代表气管，B代表胸廓，C代表肺，D代表膈肌。  掌握呼吸运动的过程及肺泡与血液的气体交换是解答该题的关键。 12.二氧化碳能引起溴麝香草酚蓝测试溶液（以下简称“测试溶液”）的颜色变化。其原理是：当测试溶液中二氧化碳量增多时呈黄色，测试溶液中二氧化碳量减少时呈蓝绿色。生物小组的同学们依据这一原理探究“金鱼藻光合作用是否吸收二氧化碳”。操作过程及结果如图所示，据此回答问题：    （1）向水槽内的测试溶液中吹气1分钟，溶液变为黄色，说明人体的呼出气体中含有较多的 ______。  （2）该实验的变量是 ______。金鱼藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的 ______内进行。  （3）将水槽中黄色的测试溶液等分到盛有金鱼藻且容积较大的甲、乙锥形瓶，密封后将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗中。静置一段时间观察到的现象是：甲瓶溶液变成蓝绿色，乙瓶溶液依然是黄色。比较甲、乙两组实验结果，得出的结论是 ______。  （4）有人质疑：光照是否会引起甲装置测试溶液中二氧化碳含量减少？为此该小组同学在上述实验基础上补充了一组实验。请你完善实验方案：向测试溶液中吹入气体至变为黄色，______。 【答案】二氧化碳  二氧化碳  叶绿体  光是光合作用的条件；二氧化碳是光合作用原料  不加入金鱼藻，置于光照条件下一段时间，观察溶液颜色变化。若溴麝香草酚蓝测试溶液颜色呈现黄色，则证明光照不引起溴麝香草酚蓝测试溶液中二氧化碳含量减少; 【解析】解：（1）二氧化碳增加溴麝香草酚蓝测试溶液变为黄色，因此向溴麝香草酚蓝测试溶液中吹入气体，呼出的气体中含有较多的二氧化碳，因而向溴麝香草酚蓝测试溶液中吹入气体，溴麝香草酚蓝测试溶液变为黄色，说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。光合作用的场所是叶绿体，因此“金鱼藻能够利用光能合成有机物并释放氧气”，该过程在细胞的叶绿体内进行。  （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。探究光合作用是否以二氧化碳作为原料的对照实验时，变量是二氧化碳。金鱼藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在细胞的叶绿体内进行。  （3）甲金鱼藻进行光合作用吸收了二氧化碳，二氧化碳减少使溴麝香草酚蓝测试溶液变为蓝绿色；乙金鱼藻在黑暗环境中进行呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳增加使溴麝香草酚蓝测试溶液变为黄色，因此比较甲、乙组实验结果，得出的结论是光是光合作用的条件；二氧化碳是光合作用原料。  （4）“光照是否会引起溴麝香草酚蓝测试溶液中二氧化碳含量减少”实验唯一不同的变量是光照。因此“为回应这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验”和甲形成对照试验。实验方案是：向溴麝香草酚蓝测试溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，不加入金鱼藻，置于光照条件下一段时间，观察溶液颜色变化。若溴麝香草酚蓝测试溶液颜色呈现黄色，则证明光照不引起溴麝香草酚蓝测试溶液中二氧化碳含量减少。  故答案为：（1）二氧化碳  （2）二氧化碳  （3）光是光合作用的条件；二氧化碳是光合作用原料  （4）不加入金鱼藻，置于光照条件下一段时间，观察溶液颜色变化。若溴麝香草酚蓝测试溶液颜色呈现黄色，则证明光照不引起溴麝香草酚蓝测试溶液中二氧化碳含量减少。  （1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。  （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。  解答该题的关键是理解掌握光合作用的过程、对照试验的特点以及溴麝香草酚蓝测试溶液的特性。 学科网（北京）股份有限公司 $$