课时作业15 归去来兮辞并序-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中语文选择性必修下册（统编版2024）

课时作业（十五）归去来兮辞并序 (建议用时：50分钟) 答案精解P [语言建构层 4.下列句子中，加点的词与“乐琴书以消忧”中的“乐” 1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 用法相同的一项是 ( A.园口涉以成趣 A.亲故多劝余为长吏 B.眄庭柯以怡颜 故：有老交情的人，老朋友 C.或命巾车，或棹孤舟 B.求之靡途 D.悦亲戚之情话 途：门路，途径 5.下列句子中，句式与例句相同的一项是( C于时风波未静，心惮远役 例句：胡为乎这遑欲何之 禅：期盼 A.既自以心为形役 D.眷然有“归欤”之情 B.寓形宇内复几时 情：想法 C乐夫天命复奚疑 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一 D.遂见用于小邑 组是 6.下列有关陶渊明的表述，不正确的一项是() 舟遥遥以轻飏 A.陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种 A. 农人告余以春及 怀念过去、满足现状、乐天知命的思想，给后世带 门虽设而常关 来一定的消极影响。 B. 饥冻虽切，违己交病 B.陶渊明的主要成就是诗，他歌咏隐居田园、饮酒 感吾生之行休 赏菊、乐天知命的闲适生活，意境恬淡，语言质朴 深愧平生之志 自然。他被看作田园诗的开创者，唐代王维、孟 既自以心为形役 浩然都受到他的诗作的影响。 D. 胡为乎遑遑欲何之 C.陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海 3.下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是 经》中的“刑天舞干戚，猛志固常在”，表现了他对 ( 当时腐败政治的强烈不满和不屈服于世俗的 A.问征夫以前路 决心。 B.抚孤松而盘桓 D.《归去来兮辞并序》选自《陶渊明集》：陶渊明又名 C.于是怅然博慨 潜，自号“五柳先生”，是我国三国时期著名的田 D.悦亲戚之情话 园诗人。 ·225. 7.补写出下列句子中的空缺部分。 郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必甜饮致醉。弘 (1)陶渊明《归去来兮辞并序》中描写归乡途中轻舟 欲邀廷之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与渊明， 快水的两句“ 渊明悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛 ”,表达了作者弃官还乡的畅快心情。 中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至，即便就的，醉而 (2)陶渊明《归去来兮辞并序》中写拄着拐杖出去走 归。渊明不解音律，而蓄无孩琴一张，每酒适，辄抚弄 走，随时随地休息的两句是：“ 以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便 语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。郡将尝候 (3)陶渊明《归去来兮辞并序》中写自己回乡后喜话 之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒。漉毕，还复著之。 家常、以琴书为伴的句子是：“ 其妻程氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋 。为 世宰辅，耻复屈身后代，自宋高祖王业渐隆，不复肯 [阅读提升层] 仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。世号 (一)阅读下面的文言文，完成8~12题。 “靖节先生”。 陶渊明，字元亮，或云潜，字渊明，浔阳柴桑人也。 (节选自萧统《陶渊明传》) 曾祖侃，晋大司马。渊明少有高趣，博学善属文，颖脱 8.文中画波浪线的句子有三处需要析句，清将相应位 不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓 置的答案标号涂黑。 之实录。 渊明有脚A疾B使一门生C二儿D异篮典E 亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。 既至F欣然G便日共饮酌。 州召主簿不就。躬耕自资，遂抱赢疾。江州刺史檀道 济往侯之，绩以粱肉，麾而去之。后为镇军、建成参 9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的 军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执 一项是 () 事者闻之，以为彭译令。公田悉令吏种秫，日：“吾常 A.晋，曹操的儿子曹丕创立的朝代，分为西晋和 得醉于酒足矣！”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种 东晋。 秫，五十亩种梗。岁终，会郡遣督邮至县，吏请日：“应 B.刺史，西汉时，因为御史多失职，汉文帝命丞相另 束带见之。”渊明叹日：“我岂能为五斗米折腰向乡里 派人员出刺各地，称为“刺史”。原为巡察官名， 小儿！”即日解绞去职，赋《归去来》。 东汉以后成为州郡最高行政长官，有时称为 征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致 太守。 也。渊明尝往庐山，弘命渊明故人庞通之赍酒具，于 C三径，西汉末年王莽专权，兖州刺史蒋诩称病隐 半道栗里之间邀之。渊明有脚疾使一门生二儿身篮 居，在院中开辟三条小径，只与求仲、羊仲来往。 奥既至欣然便共饮的。俄顷弘至，亦无件也。先是颜 后人因以“三径”代隐士住处。“三径之资”指隐 延之为刘柳后军功曾，在浔阳与渊明情款，后为始安 居的资本。 ·226· D.督邮，汉代各郡的重要属吏，代表太守督察县乡、 (二)阅读下面的文言文，完成1317题。 宣达政令兼司法等。 子瞻和陶渊明诗集引 10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一 苏辙 项是 ( 东坡先生谪居修耳，置家罗浮之下，独与幼子过 A陶渊明博学多识，擅长写文章。他写的五柳先 负担渡海。茸茅竹而居之，日啖薯芋，而华屋玉食之 生传》中的五柳先生安贫乐道，当时人们认为这 念不存于胸中。平生无所嘴好以图史为园国文章为 一形象是陶渊明的真实写照。 鼓吹至此亦皆罢去独犹喜为诗精深华妙不见老人衰 B陶渊明仕途短暂。因双亲去世，家里贫穷，他去 惫之气 做了州祭酒，但嫌官事烦琐，任职不久，使解职 是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古 回家。 之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。 C,陶渊明清高不群。他不愿为五斗米向“乡里小 吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多， 儿”折腰，起初也不愿意同江州刺史王弘交往。 然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸 D,陶渊明任真自得。他有时坐在花丛中饮酒，酣 人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意， 畅时便抚琴寄托情感：如果自己喝碎，就叫客人 自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以途后之君子， 先回去。 子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为 1山，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：·吾少而穷苦，每 (1)延之临去，留二万钱与渊明，渊明悉遣送酒家 以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多件，自量为己， 稍就取酒。 必胎俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。渊明此语， 译文： 盖实录也。吾今真有此病，而不早自知，半生出仕，以 犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。” (2)其妻翟氏，亦能安勒苦，与其同志。 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而 译文： 子蟾出仕三十余年，为狱吏所折因，终不能梭，以陷于 大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？ 12.陶渊明为什么辞官归隐田园？请结合文段和《归 虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子， 园田居（其一）》简单分析。 其必有以处之矣。 答： 辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。 子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥 居东坡，其学日进，沛然如川之方至，其诗比杜子美、 李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其 ·227· 后。其和渊明，辙继之者亦一二焉。 15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一 (有删改) 项是 () 【注】①黾勉(min mian):努力。 A.本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着 13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明并立志学陶 () 的原因。 A.平生无所嗜好以图史为园囿文章为鼓吹/至 B.苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了 苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露 此亦皆罢去独犹喜为诗精深华妙不见老人 出对其兄遭遇的不平之慨。 衰惫之气 C.苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实 B.平生无所嗜好/以图史为园囿/文章为鼓吹/至 腴”，认为陶渊明为人是“性刚才拙”.自己能够 此亦皆罢去独犹喜为诗精深华妙不见老人 从中汲取经验教训。 衰意之气 D.这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等 C,平生无所嗜好/以图史为园囿/文章为鼓吹/至 相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的 此亦皆罢去独犹喜为诗精深华妙不见老人 距离，让人感到亲切可信 衰惫之气 16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 D.平生无所嗜好以图史为园而/文章为鼓吹至 (1)然其诗质而实绮，癯而实腴。 此亦皆罢去/独犹喜为诗/精深华妙/不见老人 译文： 衰惫之气 14.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确 (2)而子瞻出仕三十余年，为狱更所折困，终不能 的一项是 ( 悛，以陷于大难。 A.拟古，指诗文仿效古人的风格形式，后成为诗体 译文： 之一。陶渊明、李白等均有拟古之作。 B.桑榆，指桑树与榆树，日落时光照桑榆树端，因 17.分析“其学日进，沛然如川之方至”在文中的作用。 以指日暮，后喻指隐居田园。 答 C.冠，帽子，指代成年。男子二十岁行冠礼，即藏 上表示已成人的帽子，以示成年。 D.先君，已故的父亲。先，用来尊称死去的人。 ·228·给刮去了，他的学生襖悔了好几天。他的书法当时就很被 累，吃饭沐浴几乎都顾不上，（他的）辛苦劳累与我相同。我 世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称：“我的书 由此感叹：同是锦帆泾一地，当年吴王在时，满船箫鼓之声， 法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也可 好不热闹：等到现在吴地县令在此，只不过就剩下了上级的 以与之同列。”又曾经写信给人说：“东汉张芝临池学写字， 责令督促。当年吴王在此之时，美女如云，歌舞升平；而吴 池水都变成黑色，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一 地县令治理这里，体察民情，日夜操劳。从前是何等快乐， 定比他差。” 现在叉是何等辛苦啊！大丈夫并没有什么异同，为什么所 当时骠骑将军王述从小有声誉，与王羲之齐名，但王羲 遭遇的苦乐竟然是如此不相同！虽然如此，人生是有限的， 之却看不起他，因此二人不和。王述先前任会稽内史，因为 苦与乐也是有尽头的，唯有山水才是无穷无尽的。带着有 母亲去世，就回来守丧，王羲之接替了他的职务，只到王述 限的生命，游历无尽的山水，而能与之同样不朽的，大概也 家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角 只有文章了吧？ 声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了几 编入这本书的袁君的诗词作品和杂篇，大部分都是有 年，而王羲之最终没有去拜访他，王述深深地感到遗憾。 感而发，想法从心底涌出，摘取眼前之景，把想法运于物象 13.A解折“背何以乐”“今何以苦”句式一致，中间应断开，排 之外。取来阅读它们，字字句句，无不想要飞跃而起，真是 除BD两项。“虽然”意为“虽然如此”；“人生有涯”“苦乐 让人手舞足路而且还不自知啊。唉！在霸业之后消亡的， 有穷”句式一致，各自表意完整，前后均应断开，排除C项。 是这江水吗？与这江水一起存在，至无穷无尽的，是这部文 故选择A项。 集吗？袁君年龄最小，他日名传后世，没有穷尽，而锦帆泾 14.D解折“乞归”没有“奉养父母”之意。 的名声因为这本文集得以流传。倘若吴王天上有知，能够 15.B解析“其实袁君…因此平常有很多的闲暇时间”错。 护佑袁君的文章，不吝惜西施为袁君捧砚，那么能让（文章） 从原文“其实君鞅掌薄书，飧沐几废”可知，袁君处理政事十 铺张辞藻，显现奇特，也就像这样了吧？ 分繁忙，常常没有时间吃饭和洗澡。 我所治理的郡县，在百花洲的后面，而我每天只是在刑 16.解析(1)弹力：尽力。桔据：辛苦操劳。(2)鞅掌：烦劳，忙 名薄书中穿梭，并不能作诗词歌赋，让百花洲以此传名，那 碌。飧沐：吃饭沐浴。 么百花洲的境遇与锦帆泾就相差甚远了。假使西施在天有 答案(1)尽力为百姓做事，从早到晚辛苦操劳，面容憔悴的 灵，问江淹的七彩画笔在哪里，我没有什么话回应。 人们，依靠他一下子恢复了生气。 (2)其实袁君为簿册文书的职事繁忙劳累，吃饭沐浴几乎都 课时作业（十五） 顾不上，（他的）辛苦劳累与我相同。 1.C解析惮：害怕，担心。 17解析分析文本可知，文中将世事与锦帆泾、吴王与袁君、袁 2.B解折A项，以：连词，表修饰，相当于“而”；介词，把。 君与“我”作了对比。如“阅今数千年，霸业烟销，美人黄土， B项，虽：均为连词，虽然。C项，之：助词，用在主谓之间，取 而锦帆之水完然如旧”“同一锦帆泾耳，当吴王之时，满船萧 消句子的独立性；结构助词，的。D项，为：介词，被；介词， 鼓，及吴令之身，两部鞭董…”“余所莅治百花洲在其 为了。 前…则百花洲之遭不逮兹泾远矣”等。概括作答即可。 答案①历经千年，人事沧桑变化，而锦帆泾之水依然如旧。 3.B解析A项，征夫：古义，行人：今义，出征的人。B项，盘 ②同在锦帆泾，吴王奢华享乐，袁君则为民劳苦。③同是任 桓：古今同义，逗留，排相。C项，漆慨：古义，感叹。今义，①充 满正气，情绪激昂：②大方，不吝惜。D项，亲威：古义，内外 职一方，袁君题咏撰著，文章传世，而作者却做不到这些。 参考译文 亲属；今义，跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它 锦帆泾，是当年吴王同他的美人西施乘着楼船鼓乐吹 的成员。 箫、载歌载舞的地方。从古至今，经历了数千年，吴王的霸 4.D解析例句，乐：意动用法，以…为乐。A项，名词作状 业早已烟消云散，美人也早已变成一杯黄土，而锦帆泾的江 语，每天。B项，怡：形容词的使动用法，使…愉快。C项， 水，依然如旧。苏州减的吴治，实际上盘踞在这江水的上 棹：名词作动词，用桨划。D项，悦：意动用法，以…为乐。 方，锦帆泾的江水像一条环带一样怀抱着城镇。乙未年，我 5.C解析C项和例句都是宾语前置句。A、D两项是被动句。 的好朋友中郎囊君来治理吴地，尽力为百姓做事，从早到晚 B项是省略句，省略介词“于”。 辛苦操劳，面容佩悴的人们，依靠他一下子恢复了生气。到 6.D解析陶渊明是东晋诗人。 了第二年，衰君因为过于劳累，积劳成疾，向皇帝上书请求 7.答率(1)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(2)策扶老以流憩 解甲归田，总共上书请求了七次，才得以卸任离开。 时矫首而遐观(3)悦亲戚之情话乐琴书以消忧 袁君生性聪颖，悟性极好，对于名称事理都有深入研 8.BEF解析“脚”修饰“疾”，指“陶渊明脚上有病”，应在B后 究，才思敏捷妙曼，擅长诗词歌赋。偶尔触景生情，感慨时 断开。“一门生”和“二儿”同为“舁篮與”的主语，意思是 事，有感而发，就撰写诗词文章，过了两年，这些诗词文章就 “(让)一个门生和两个儿子交替抬轿”，表意完整，应在E后 集结成了一本书。在他离开的时候，他的友人方公子对他 断开。“既至”意思是“到了以后”，表意完整，应在F后断开。 的作品稍稍整理，将它出版，向袁君询问书名，袁君就自己 9.A解析“晋，曾操的儿子曹丕创立的朝代”错。普不是曹丕 命名为《锦帆集》。我曾经到吴地的署衙去拜见衰君，他指 创立的，公元265年司马炎墓魏，建立政权，国号为晋，定都 着锦帆泾的江水骄做地对我说：“这锦帆泾啊，是当年吴王 洛阳，史称西晋，司马炎即晋武帝。 称霸之地，我却能够在这里任职，抚育百姓，这不也是一件 10.B解析“因双亲去世”错，原文说“亲老家贫，起为州祭酒。 很让人快乐的事吗？”其实袁君为簿册文书的职事繁忙劳 不堪吏职，少日自解归”。 ·280 11解析(1)遣：派遣。稍：渐次。(2)勤苦：勤劳清苦。同志：志 他再也不愿意做官。元嘉四年，将要接受朝廷征聘，突然去 趣相投。 世了，时年六十三岁。当世称为“请节先生”。 答案(1)颜延之临调走的时候，留下二万钱给陶渊明，陶渊 13.D解析“嗜好”“罢去”均为同义连用，中间不应断开，排除 明派人把所有的钱送到酒店，渐次去拿酒喝 A、B两项。“为诗”是作诗的意思，“精深华妙”“不见老人衰 (2)陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣 惫之气”形容诗的特点，中间应该断开，排除C项。故选择 相投。 D项 12解析由《归园田居（其一）》“少无适俗韵，性本爱丘山。误落 14.B解析“桑榆”喻指晚年，垂老之年。 尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”可知，陶渊 15.C解析“性刚才拙”是陶渊明的自评，不是苏轼对陶渊明 明生性淡泊，以入仕为苦。由原文“渊明叹曰：‘我岂能为五 的评价。 斗米折腰向乡里小儿！’即日解绶去职，赋《归去来》”可知， 16.解析(1)雍：清瘦。腴：丰厚。(2)折困：置于挫折屈辱的境 世事浑浊，陶渊明不愿同流合污。 地。悛：悔改。 答案①生性淡泊，以入仕为苦。②世事浑浊，陶渊明不愿 答率(1)但他的诗看上去朴质而实际上华美，看上去清瘦而 同流合污。 实际上丰厚。 参考译文 (2)但子瞻做了三十多年的官，被管监的官吏置于挫折屈辱 陶渊明，字元亮，有人说他叫陶潜，字渊明，是浔阳柴桑 的境地，最后还是不能悔改，以致陷人大难之中 人。他的曾祖父陶侃，是晋朝的大司马。陶渊明少年时就 17.解析“其学日进，沛然如川之方至”的意思是：苏轼的学问 有很高的志向，博学多识，擅长写文章，聪颖洒脱，卓尔不 日益进步，就像河水奔流般充沛盛大。这句话运用比喻，表 群，任性率真，清高自负。曾经作《五柳先生传》来自比，当 现了作者苏辙对兄长的欣赏崇数之情，引出了下文效法兄 时的人称这篇文章为实录。 长追和陶渊明的事实。 双亲年纪大了，家里很穷，被起用任命为州祭酒。忍受 答多①运用比喻，形象地将苏轼的学问的长进比作河水的 不了官场琐事，不久自己弃官回家了。州郡召他担任主薄， 充沛盛大。②表现了作者苏辙对兄长的欣赏崇敬之情。 没有前去任职。亲自耕种自给自足，得了疾病。江州刺史 ③引出下文作者效法兄长追和陶渊明，也写出了一些和诗 檀道济前去探望他，送给他粮食和肉，陶渊明都扔掉了并让 的事实。 他离开。后来陶渊明担任镇军、建威参军。他对亲威朋友 参考译文 说：“我打算弹琴唱歌，过隐居的生活，可以吗？”当政者听说 东坡先生被贬谪到停耳，他把家安置在罗浮山下，只和 后，任命他为彭译县令。官府的公田他都让人种高粱，说： 幼子苏过挑着东西过海。在修耳，他住的是用茅草、竹子修 “我常常能喝醉酒就够了。”妻子、儿子坚持要求种粮食，于 的房屋，每天吃的是甘薯和芋头，心中没有那种住室堂皇、 是下令二顷五十亩的田地种高梁，五十亩种粮食。年终，恰 食物精美的想法。子瞻平日没有什么特殊的爱好，只是把 逢州那派督邮到彭泽县，下属请求陶渊明说：“您应该装束 史地著作当作园圈来游览，把文章当作音乐来欣赏，到了这 整齐穿官服面见他。”陶渊明叹气说：“我岂能为五斗米向乡 时也全都停下来了。只是喜欢写诗，他写的诗精深华妙，并 下的小人弯腰行礼啊！”当天就解下官印辞去官职，写了一 未显出老年人那种衰弱疲惫的精神状态。 篇《归去来》赋。 这时，我也被贬谪到海康，子瞻来信对我说道：“自古以 朝廷征聘他为著作郎，没有前去任职。江州刺史王弘 来，已经有诗人写过模拟古人的作品，却没有人追和古人的 打算和他结交，却请不动他。陶渊明曾经去庐山，王弘让陶 诗。追和古人的诗，便从我东坡开始。我对于诗人，没有谁 渊明的老朋友庞通之准备酒席，在半路田地间邀请他。陶 是特别喜爱的，唯独喜爱陶渊明的诗。陶渊明作诗不多，但 渊明脚上有病，让一个门生和两个儿子交替拾轿，到了以 他的诗看上去朴质而实际上华美，看上去清覆而实际上丰 后，快乐地和庞通之一同饮酒。不一会王弘到了，陶渊明也 厚，即使是曹植、刘祯、鲍照、谢灵运、李白、杜甫众位诗人， 不抵触。起初颜延之担任刘柳后军功曹，在浔阳和陶渊明 都赶不上他。我前后追和渊明的诗共一百几十首，至于那 有交情，后来到治安郡做官，经过浔阳，常常到陶渊明的住 些得意之作，自认为在陶渊明面前并不党得很晰愧。现在 所饮酒。每次去，都要畅饮直到喝醉。王弘想邀请颜延之 我要把它们编成集子并且抄录下来，为的是把它们送给后 赴宴，整天都找不到。顏延之临调走的时候，留下二万钱给 世的君子，你为我把这些记下来。但是我对于陶渊明，哪里 陶渊明，陶渊明派人把所有的钱送到酒店，渐次去拿酒喝。 只是喜爱他的诗呢？如对于他的为人，我确实是很有感触 曾经在九月九日那天在房子边上的菊花丛中闲坐，时间长 的。陶渊明临死前写信给陶俨等人说：‘我年轻时生活穷 了，采了满手菊花，忽然赶上王弘送酒来了，随即就喝，喝醉 苦，常常因为家里贫穷东奔西跑。我性子刚烈，才智笨拙， 才回去。陶渊明不懂音律，却保存了一张无弦琴，每次喝酒 和事物多有抵触，自己估量照我的性子干下去，一定会给你 感到快意，就弹拔一番寄托心意。来拜访的人不论贵贱，只 们留下祸患，于是尽力辞去世俗（的官职），使你们很小就过 要有酒，就招待他们。陶渊明如果先喝醉，就告诉客人：“我 着挨饿受冻的生活。'陶渊明这些话，说的是实际情况。我 喝醉了要睡觉，你可以走了。”他的天真直率达到这种地步。 现在真的有了他这种毛病，由于自己没有早早知道这种毛 郡将曾经来拜访他，正赶上他酿的酒糟熟了，陶渊明就用头 病，做了半辈子官，却招来了世间的灾祸，这就是我十分佩 上的葛巾筛酒，筛完，又把头巾扎在头上。 服陶渊明、想在脆年学得他一点长处的原因” 陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦，和陶渊明志趣 唉！肉渊明不肯为了五斗米而穿戴整齐去拜见乡里小 相投。陶渊明自认为曾祖父是晋朝的宰相，为自己作为后 官吏，但子瞻做了三十多年的官，被管监的官吏置于挫折屈 代居在人下而感到羞耻，自从南朝宋高祖的基业渐渐兴盛， 辱的境地，最后还是不能悔改，以致陷入大难之中，才想起 ·281· 在晚年从陶渊明身上求得寄托，哪里有人肯相信呢？虽然 安吾性耶”可知，“长人者”喜欢频繁地发布命令，骚扰百姓， 是这样，子瞻做官，出入朝廷、官职或升或降的原因还是可 使百姓困苦不城。由“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与 以考究出来的。后世君子，一定会从中总结出一些立身处 之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒。善为国者，通民如父母之爱 世的教训来。 子，兄之爱弟。闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲”可知， 我年轻时没有老师，子瞻成年以后，学问也有成就了， “善为国者”同情、爱护百姓，想方设法保障百姓的利益，让 先父便要我向他学习。子赡曾经称赞我的诗具有古人的风 百姓愉悦。 格，我自己认为比不上古人。然而子瞻自从被贬谪到黄州 答案①“长人者”喜欢频繁地发布命令，骚扰百姓，使百姓 住在东坡之后，他的学问日益长进，如同河水奔流般充沛盛 困苦不堪。②@“善为国者”同情、爱护百姓，想方设法保障百 大，他的诗和杜子美、李太白比起来，是要超过他们的，于是 姓的利益，让百姓偷悦。 就和陶渊明相比。我虽然随着他奔驰不已，总是落在他的 参考译文 后面。对于他追和陶渊明的诗，我又跟着写了一些和诗。 材料二： 周武王问姜太公：“治理国家的方法是什么？”太公答 课时作业（十六） 道：“治理国家的方法就是爱护百姓罢了。”武王说：“如何爱 1.D解析木：这里指木柳。 护百姓？”太公答：“使他们得利而不受损害，使他们农事成 2.B解析置：放下。过：过多。 功而不遭败坏，使他们好好活着而不要杀害他们，给他们东 3.A解析A项，与例句相同，均为介词，把。B项，连词，表递 西而不要掠夺他们，使他们快乐而感不到痛苦，使他们高兴 进，而且。C项，连词，表目的，来。D项，连词，连接状语与 而不生怨怒。善于治理国家的人，对待百姓就像父母疼爱 中心词。 子女，哥哥疼爱弟弟。听到他们饥饿寒冷为他们哀病，看见 4.D解析A项，其实：古义，它的果实；今义，副词，表示所说 他们劳苦为他们悲伤。” 的是实际情况（承上文，多含转折意）。B项，既然：古义，已 公叔文子做楚国的令尹，三年，百姓没有敢到朝堂的。 经这样：今义，连词，用在上半句，下半句往往有“就、也、还” 公叔子谒见他说：“太严厉了。”文子说：“这是朝堂的严厉， 难道说会妨害国家的治理吗？”公叔子说：“执政太严厉会使 跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一 步做出判断。C项，以为：古义，把…作为：今义，认为。 下面的臣民不敢说话，下面的人不敢说话那上面就会像聋 D项，窥伺：古今同义，暗中观望动静，等待机会（多含贬义）。 子一样听不到意见，上面听不到意见下面不敢说话就不能 相互沟通，怎么能把国家治理好呢？我听说，顺着一针一线 5.D解析D项，实：名词作动词，结果实。其他三项均为名词 作状语。 缝纫就能制成帷幕，积累一升一斗的粮食就可以使粮仓充 实起来，聚合细小的水流就可以汇聚成江海。贤明的君主， 6.C解析C项为判断句，其他三项为宾语前置句。 有接受意见而不实行的，但没有不接受意见的。” 7.答案(1)爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密(2)以子 鲁国有父子打官司的，季康子说：“杀掉。”孔子说：“不 之道移之官理(3)若甚怜焉而卒以祸 能杀。百姓不知道父子打官司是不好的事情已经很久了， 8.ACG解扬“孔子日”后边为说话内容，应在A处断开。“未 这是执政者的过失。”季康子说：“治理百姓以孝道为根本， 可杀也”语意完整，“也”为句末语气词，应在C处断开。“夫 现在杀一个不孝之人使其他不孝之人感到羞耻，不也可以 民不知子父讼之不善者久矣”语意完整，“夫民不知子父讼之 的吗？”孔子说：“不教育就杀人，这是残害无辜的人。执政 不善者”为主语，“久”为谓语，“矣”为句末语气词，应在G处 者向百姓宣布教令并率先遵守它，那么百姓就会像风一样 断开。 跟从。” 9.D解析“景公乃下席而谢之曰”中的“谢”意为“道散”，“多 晏子治理东何三年，齐景公召他来并责备他说：“如今 谢后世人”中的“讲”意为“告诉、劝告、告诚”。二者意思不 你治理东阿混乱不堪，你退下去自己反省，我要对你进行重 相同。 罚。”晏子回答说：“我请求改变办法和措施来治理东阿。”景 10.C解析“晏子治理东阿混乱不堪，因此受到齐景公贡备… 公答应了他。到了第二年朝廷考核地方官政绩时，景公迎 第二年在政绩考核中表现突出，齐景公得知后主动迎贺” 接并祝贺晏子。晏子回答说：“我从前治理东阿，不听从私 错。由“前臣之治东阿也，属托不行，货略不至，陂池之鱼， 人请托，不接受财物送礼，水泽池塘的鱼，全用来使贫苦百 以利贫民，民无饥者，而君反以罪臣。今臣后之治东阿也， 姓受利，百姓没有挨饿的，可是国君您反倒怪罪我。如今我 属托行，货略至，陂池之鱼，入于权家，饥者过半矣，君乃反 治理东阿，请托之风盛行，接受财物送礼，池塘的鱼，交给权 迎而贺”可知，晏子治理东阿政绩突出时，受到齐景公责备： 贵人家，挨饿的百姓已超过半数了，国君您反倒迎接我、祝 混乱不堪、请托之风盛行，接受财物送礼，池塘的鱼交给权 贺我。臣愚蠢，不能再去治理东阿了，希望能让我告老还 责人家，挨饿的百姓已超过半数时，齐景公却主动迎贺。 乡。”景公于是离开座位向晏子道款说：“东可，是您的东阿， 11.解析(1)严：严厉。宁：难道。治：治理。(2)乱：混乱不#。 我不再干预了。” 察：反省。诛：责罚。 13.A解析“永州司马”作“再贬”的宾语，语意、结构完整，中 答案(1)这是朝堂的严厉，难道说会妨害国家的治理吗？ 间不应断开，排除C,D两项。“蕴”为谓语动词，翻译为“蓝 (2)如今你治理东阿混乱不堪，你退下去自己反省，我要对 含着”，“郝棹”为其宾语，二者联系紧密，中间不应断开，排 你进行重罚。 除B项。故选择A项。 12.解析由“然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以 14,D解析“京师，古代指国都及其附近的地区”错。京师就 祸…吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蓄吾生而 是指国都，京藏才指国都及其附近的地区。 ·282.