精品解析：陕西省西安市西安高新一中2024-2025学年高一3月月考语文试题

高一语文试题 （120分钟，共120分） 一、语言文字运用（24分） 1. 下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A ①顾之则气断声吞 ②徘徊四顾，见虫伏壁上 B. ①窥父不在，窃发盆 ②即道人意中事，无毫发爽 C. ①靡计不施，迄无济 ②试与他虫斗，虫尽靡 D. ①此物故非西产 ②故天子一跬步，皆关民命 2. 下列各组句子中，句式不同的一项是（ ） A. ①居为奇货 ②又试之鸡 B. ①楼阁万椽 ②村中少年好事者 C. ①既得其尸于井 ②覆之以掌 D. ①非字而画 ②掭以尖草 阅读下面的文字，完成下面小题。 鲁迅说：“总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》究竟是如何在思想和写法上进行突破的，却是一个______的解释性命题。 《红楼梦》用多重嵌套的手法______小说的大结构。以______而又精巧自如的序曲为引线，用悲剧主体故事之外的神话寓言，来隐括全书深广的社会内容。全书有三重结构：“石——玉——石”的象征结构，“政治与爱情”的写实结构，“预言与应验”的谶纬结构。全书跌宕起伏，有时好像飞流直下，有时又如细水涓涓；忽而巨浪排空，奔腾澎湃，忽而清浅见底，游鱼可数；或成游涡，或成潜流，形成无比复杂而广阔的局面。 立体性的情节结构与复合性的主题意蕴共同构建了一个______的艺术世界。时至今日，围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断的创作，导致了独特的“红学现象”，广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现。“红学”研究依然长盛不衰。 3. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 莫衷一是 精心谋划 扑朔迷离 高深莫测 B. 见仁见智 惨淡经营 扑朔迷离 深不可测 C. 见仁见智 精心谋划 眼花缭乱 深不可测 D. 莫衷一是 惨淡经营 眼花缭乱 高深莫测 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断的创作，导致了独特的“红学现象”，体现了广大中华儿女对红楼世界的理解。 B. 围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断的创作，形成了独特的“红学现象”，广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现。 C. 围绕小说《红楼梦》而展开的持续不断的创作，导致了独特的“红学现象”，广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现。 D. 围绕小说《红楼梦》而展开的持续不断的创作，形成了独特的“红学现象”，体现了广大中华儿女对红楼世界的理解。 5. 下列不属于《红楼梦》异名的一项是（ ） A. 《情僧录》 B. 《风月宝鉴》 C. 《太虚幻境》 D. 《金陵十二钗》 6. 下列不属于金陵十二钗的是（ ） A. 李纨 B. 香菱 C. 巧姐 D. 秦可卿 7. 下列关于《红楼梦》人物判词对应错误的一项是（ ） A. “可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”——薛宝钗、林黛玉 B. “二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。”——贾元春 C. “才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。”——贾迎春 D. “凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”——王熙凤 8. 解释下列加点词语。 （1）亦知是尧、舜而非桀、纣（ ） （2）曾不自知，以至覆亡也（ ） （3）比有上书奏事（ ） （4）以副朕怀也（ ） （5）朕践阼以来（ ） （6）间于齐、楚（ ） （7）濮州刺史庞相寿坐贪污解任（ ）（8）田野辟，人民给（ ） （9）务尽其情（ ） 二、现代文阅读（12分） 阅读下面的文字，完成各小题。 林家铺子（节选）① 茅盾 凄凉的年关，终于也过去了。镇上的大小铺子倒闭了二十八家。内中有一家“信用素著”的绸庄。欠了林先生三百元货账的聚隆与和源也毕竟倒了。林先生自己呢，多亏商会长一力斡旋，还无须往乡下躲，然而欠下恒源钱庄的四百多元非要正月十五以前还清不可；从正月初五开市那天起，恒源就要派人到林先生铺子里“守提”，卖得的钱，八成归恒源扣账。 元旦起，是大好的晴天。关帝庙前那空场上，照例来了跑江湖赶新年生意的摊贩和变把戏的杂耍。人们在那些摊子面前懒懒地拖着腿走，两手扪着空的腰包，就又懒懒地走开了。只有那班变把戏的出了八块钱的大生意，党老爷们唤他们去点缀了一番“升平气象”。 初四晚上，林先生和伙计商量明天开市的办法。林先生早就想透：这铺子开下去呢，是亏本的生意，不开呢，简直没有生计，而且到底人家欠他的货账还有四五百，他一关门更难讨取。但要开市，最大的困难是缺乏货品。没有现钱寄到上海去，就拿不到货。上海打得更厉害了，赊账是休想的。 一个伙计忽然说：“乱世年头，人比不上狗！听说上海闸北烧得精光，几十万人都只逃得一个光身子。东洋人凶得很，不许搬东西。逃出来的人都到乡下来了，昨天镇上就到了一批，看样子都是好好的人家，现在却弄得无家可归！” 林先生摇头叹气。寿生听了这话，猛地想起了一个好办法，对林先生说道： “师傅，听得阿四的话么？我们那些脸盆，毛巾，肥皂，就可以如数销清了。” 林先生瞪出了眼睛，不懂得寿生的意思。 “师傅，这是天大的机会。上海逃来的人，总还有几个钱，他们总要买些日用的东西，是不是？这笔生意，我们赶快张罗。” 两个伙计也省悟过来了，哈哈大笑。只有林先生还不很了然。近来的逆境已经把他变成糊涂。他惘然问道： “你拿得稳么？脸盆，毛巾，别家也有，——” “师傅，你忘记了！脸盆毛巾一类的东西只有我们存底独多！我们赶快多写几张广告到四栅去分贴。” 这一晚上，林家铺子里直忙到五更。第二天清早，开门鞭炮响过，林家铺子布置得又是一新。漏夜赶起来的广告早已漏夜分头贴出去。 “内宅”里，林大娘也起了个五更，她点了香，磕了半天响头。她只想着多来些逃难人。 一切都不出寿生的预料，开市第一天就只林家铺子生意很好，到下午四点多钟，居然卖了一百多元，是这镇上近十年来未有的新纪录。 林大娘看见女儿兴冲冲地跑进来夸说一回，就又磕了一回头。她心里还转了这样的念头：要不是岁数相差得多，把寿生招做女婿倒也是好的！ 只有一点，使林先生扫兴；恒源庄毫不顾面子地派人来提取了当天营业总数的八成。并且存户朱三阿太，桥头陈老七，还有张寡妇，不知听了谁的怂恿，都来预支本息；但也有一个喜讯，听说又到了一批逃难人。 晚餐时，林先生添了两碟荤菜，酬劳他的店员。大家称赞寿生能干。林先生虽然高兴，却不能不惦念三位存户要提存款的事情。 林先生想了半天觉得只有去找商会长，请他去和那三位宝贝讲开。 林先生说明来意后，那商会长一口就应承了，还夸奖林先生做生意的手段高明。摸着自己的下巴，商会长又笑了一笑，说道： “有一件事，早就想对你说，只是没有机会。镇上的卜局长不知在哪里见过令爱来，极为中意；卜局长年将四十，还没有儿子，屋子里虽则放着两个人，都没生育过；要是令爱过去，生下一男半女，就是现成的局长太太。呵，那时，就连我也沾点儿光呢！” 林先生做梦也想不到会有这样的难题，当下怔住了做不得声。商会长却又郑重地接着说： “我们是老朋友，什么话都可以讲个明白。卜局长既然有了这个心，不答应他有许多不便之处：答应了，将来倒有巴望。我是替你打算，才说这个话。” “咳，可是，我是小户人家，小女又不懂规矩，高攀卜局长，实在不敢！” 林先生硬着头皮说。 “不是你高攀，是他中意。——这么罢，你回去和尊夫人商量商量，我这里且搁着，行不行呢？你得早点给我回音！” “嗯——” 筹思了半晌，林先生勉强应着，脸色像是死人。 回到家里，林先生支开了女儿，一五一十对林大娘说了。 “怎么能够答应，呃，不就是小老婆吗，呃，呃——” “我也是这个意思，不过——” “呃，我们规规矩矩做生意，呃，难道我们不肯，他好抢了去不成？呃——” “不过他一定要来找讹头生事！这种人比强盗还狠心！” 林先生低声说，几乎落下眼泪来。 “呃！我拼了这条老命！” 这时林小姐也从房外来了，显然已经听见了一些，脸色灰白，眼睛死瞪瞪地。林大娘看见女儿，就一把抱住了，一边哭，一边打呃，一边喃喃地挣扎着喘着气说： “呃，阿囡，呃，谁来抢你去，呃，我同他拼老命！呃，生你那年我得了这个——病，呃，好容易养到十七岁，呃，呃，死也死在一块儿！呃，早给了寿生多么好呢！呃！强盗！不怕天打的！” 这一夜，林家三口儿都没有好生睡觉。天刚发白，林先生就起身，眼圈儿红肿，头里发昏。可是他不能不打起精神招呼生意。 林先生坐在账台里，心总不定。生意虽然好，他却时时浑身的肉发抖。看见面生的大汉子上来买东西，他就疑惑是卜局长派来的人，来侦察他，来寻事；他的心直跳得发痛。 却也作怪，这天生意之好，出人意料。到正午，已经卖了五六十元，买客们中间也有本镇人。那简直不像买东西，简直像是抢东西，只有倒闭了铺子拍卖底货的时候才有这种光景。林先生一边有点高兴，一边却也看着心惊，他估量“这样的好生意气色不正”。果然在午饭的时候，寿生就悄悄告诉道： “外边又有谣言，说是你在卖一批货，捞到几个钱，就打算逃走！” 林先生又气又怕，开不得口。突然来了两个穿制服的人，直闯进来问道： “谁是林老板？” 林先生慌忙站了起来，还没回答，两个穿制服的拉住他就走。寿生追上去，想要拦阻，又想要探询，那两个人厉声吆喝道： “走开！党部里要他问话！” 那天下午，林先生没有回来。林大娘本来还被瞒着，不防小学徒漏了嘴，林大娘那一急几乎一口气死去。她又死不放林小姐出门儿，说是： “你的爸爸已经被他们捉去了，回头就要来抢你！呃——” 【注】①《林家铺子》以一九三二年“一·二八事变”上海战争前后的江浙农村为背景，那时外受日本帝国主义的军事、经济侵略；内有国民党官吏的敲诈、地主高利贷的剥削。②呃，指“打呃”病症。 9. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说提到镇上多个铺子倒闭，特别提及“信用素著”的绸庄也倒闭了，这表明经济萧条的原因并非铺子自身的经营问题，而是日寇的侵略和国内资本家的掠夺。 B. 林老板在晚上和伙计商量第二天的开市办法，反映了当时做生意进退两难的困境，战争让他们既没有资金购买货品，又无法赊账继续经营。 C. 初五那天，林大娘点了香，磕了半天响头，希望“多来些逃难人”。小说借此塑造了一个只关心自己的生意、对逃难人缺少同情心的商人形象。 D. 当林老板没有直接答应卜局长的要求后，外边就有了谣言，之后林老板被人带走“问话”。这表明当时所谓上层人物的道貌岸然和用心险恶。 10. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中的“升平气象”一词运用反语，讽刺了党老爷为了粉饰太平而请戏班来点缀表演，同时也与关帝庙前空场上的生意萧条形成对比。 B. 林大娘在磕头时，心里突然产生了“把寿生招做女婿倒也是好的”的念头，为下文商会长给卜局长提亲情节做铺垫。 C. 小说注重通过细节描写来刻画人物，如写林大娘时，她的出场始终贯串她的“打呃”病症，同时多处写到她遇事磕头，人物形象塑造鲜明。 D. 小说的对话描写不仅丰富，而且能突出人物的不同性格，如林老板的顽强和隐忍，寿生的忠诚和能干，还有商会长的真诚和友善。 11. 小说情节多处前有伏笔，后有照应，请结合文本列举两例加以分析说明。 三、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成各小题。 圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之，将之养之，育之长之，唯恐其不至于大也。 魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起曰：“美哉乎，河山之固也；此魏国之宝也。”吴起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭而右彭蠡，德义不修，而禹灭之。夏桀之居，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。若君不修德，船中之人尽敌国也。”武侯曰：“善”。武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之鸟；憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌，靡使有余，何如？”王曰：“不可。”太公出，邵公入，王曰：“为之奈何？”邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？”王曰：“不可。”邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰使各居其宅田其田无变旧新惟仁是亲百姓有过在予一人武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩无不逮，治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。”景公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。 晋平公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？”平公曰：“善。”乃罢台役。 （节选自《说苑·贵德》） 12. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也/ B. 周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也/ C. 周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也 D. 周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也 13. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “圣王见贤以乐贤”与“宰以卓异闻”（《促织》）两句中的“以”字含义相同。 B. “岂所以定命安存”与“师者，所以传道受业解惑也”（《师说》）两句中的“所以”字含义相同。 C. “饥者则食之”与“食野之苹”（《短歌行》）两句中“食”字含义不同。 D. “无罪者活之”中的“活”与“辄倾其家产”（《促织》）中的“倾”词类活用的类型相同。 14. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 魏武侯乘船顺河而下，对吴起说，险固的河山是魏国之玉。吴起以三苗氏、夏桀虽有河山之固却因不修德而亡为例，指出德政才是国之宝。 B. 太公建议把殷商的士众全部杀掉，一个也不要剩。邵公则建议有罪的诛杀，无罪的人让他们活下去。武王不同意太公和邵公的建议。 C. 景公在寿宫游玩，看到老人背着柴并面有饥色，就下令让官吏供养老人。晏子则指出，喜爱有才德人，同情没能力的人，是守国的根本。 D. 叔向反对晋平公在春天筑台，认为那样做会耽误农时，如果只顾自己安身立命，就不会被后世称为人君。平公于是停止了筑台的劳役。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？” （2）今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。 四、古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 题夫差庙① 范成大 纵敌稽山祸已胎，垂涎上国更荒哉。 不知养虎自遗患，只道求鱼无后灾。 梦见梧桐生后圃②，眼看麋鹿上高台③。 千龄只有忠臣恨，化作涛江雪浪堆！ 【注】①此诗作于淳熙十四年（1187年），宋高宗听信秦桧谗言，与金订立屈辱和议。②梧桐横生，太宰嚭说这一梦境预示战争取胜，夫差予以采信。③麋鹿游姑苏之台，意谓宫室化为荒丘。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此诗从吴王夫差亡国这一史实出发展开议论，首联点明了吴国败亡的原因。 B. 颔联中的“养虎遗患”照应“纵敌”句，进一步指明夫差放过越国的严重错误。 C. “求鱼无后灾”用“缘木求鱼”之典指出夫差征伐之举危害不大，但劳而无功。 D. 颈联上下两句中“梦见”和“眼看”相呼应，暗含因果关系，讽刺性极强。 17. 诗人在尾联中巧妙地将丰富的情感具象化，请结合诗句简要分析。 五、理解性默写（6分） 18. 补写出下列句子中空缺的部分。 （1）苏轼以“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”描写泛舟水上的情景，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”两句的描写非常相似。 （2）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“____________，____________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。 （3）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中，登高望远，借“____________，____________”两句，将远眺中山川概貌的静态美淋漓尽致地传递给读者。 六、作文（50分） 19. 写作。 以“留白”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度，文体不限；②不得抄袭，不得套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一语文试题 （120分钟，共120分） 一、语言文字运用（24分） 1. 下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A. ①顾之则气断声吞 ②徘徊四顾，见虫伏壁上 B. ①窥父不在，窃发盆 ②即道人意中事，无毫发爽 C. ①靡计不施，迄无济 ②试与他虫斗，虫尽靡 D. ①此物故非西产 ②故天子一跬步，皆关民命 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.① 顾：看。句意：成名看着空空的笼子，又悲伤得出不来气，说不出话。 ②顾：看。句意：徘徊四望，见蟋蟀趴在墙上。 B.①发 ：打开。句意：看他父亲不在家，偷偷打开盆子。 ②发 ：头发。句意：就说出人们心中想的事，没有丝毫差错。 C.①靡：无。句意：什么办法都用上了，最终也没有成功。 ②靡：顺风倒下，被打败。句意： 试着和其他蟋蟀斗，所有的蟋蟀都被打败。 D.①故：本来。句意：这东西（蟋蟀）本来不是陕西出产的。 ②故：所以。句意：因此天子的一举一动，都关系着百姓的性命。 故选A。 2. 下列各组句子中，句式不同的一项是（ ） A. ①居为奇货 ②又试之鸡 B. ①楼阁万椽 ②村中少年好事者 C. ①既得其尸于井 ②覆之以掌 D. ①非字而画 ②掭以尖草 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 A.①省略句，应为“居（之）为奇货”。句意：储存起来，当作稀奇的货物。 ②省略句，应为“又试之（以）鸡”。句意：又试着和鸡斗。 B.①定语后置句，正常语序为“万椽楼阁”。句意：万间楼阁。 ②定语后置句，正常语序为“村中好事少年”。句意：村中有一个好事的少年。 C.①状语后置句，正常语序为“既于井得其尸”。句意：不久从井中打捞上来尸体。 ②状语后置句，正常语序为“以掌覆之”。句意：用手掌罩住它。 D.①判断句。句意：不是字，而是一幅画。 ②状语后置句，正常语序为“以尖草掭”。句意：用尖草轻轻拨动。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 鲁迅说：“总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》究竟是如何在思想和写法上进行突破的，却是一个______的解释性命题。 《红楼梦》用多重嵌套的手法______小说的大结构。以______而又精巧自如的序曲为引线，用悲剧主体故事之外的神话寓言，来隐括全书深广的社会内容。全书有三重结构：“石——玉——石”的象征结构，“政治与爱情”的写实结构，“预言与应验”的谶纬结构。全书跌宕起伏，有时好像飞流直下，有时又如细水涓涓；忽而巨浪排空，奔腾澎湃，忽而清浅见底，游鱼可数；或成游涡，或成潜流，形成无比复杂而广阔的局面。 立体性的情节结构与复合性的主题意蕴共同构建了一个______的艺术世界。时至今日，围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断的创作，导致了独特的“红学现象”，广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现。“红学”研究依然长盛不衰。 3. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 莫衷一是 精心谋划 扑朔迷离 高深莫测 B. 见仁见智 惨淡经营 扑朔迷离 深不可测 C. 见仁见智 精心谋划 眼花缭乱 深不可测 D. 莫衷一是 惨淡经营 眼花缭乱 高深莫测 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断创作，导致了独特的“红学现象”，体现了广大中华儿女对红楼世界的理解。 B. 围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断的创作，形成了独特的“红学现象”，广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现。 C. 围绕小说《红楼梦》而展开的持续不断的创作，导致了独特的“红学现象”，广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现。 D. 围绕小说《红楼梦》而展开的持续不断的创作，形成了独特的“红学现象”，体现了广大中华儿女对红楼世界的理解。 【答案】3. B 4. D 【解析】 【3题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 莫衷一是：各有各的意见、说法，不能得出一致的结论。见仁见智：指对于同一个问题各人有各人的见解。本处是指对于《红楼梦》究竟是如何在思想和写法上进行突破的这一问题，每个人的见解是不同的，所以选用“见仁见智”。 精心谋划：特别用心地筹谋计划。惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划；后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。本处指《红楼梦》用多重嵌套的手法使小说具有了大结构，是作者的一种苦心经营，而不是一种计划，所以选用“惨淡经营”。 扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于识别。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。这里面是说《红楼梦》以错综复杂的序曲作为引线，所以选用“扑朔迷离”。 高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。深不可测：深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。这里面的修饰对象为艺术世界，《红楼梦》的情节结构与复合性的主题让人们很难琢磨透它的艺术世界，所以选用“深不可测”。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 本句话有三处语病。 第一结构混乱，“围绕小说《红楼梦》而展开了持续不断的创作，导致了独特的‘红学现象’”中，主语应为“创作”，所以应将“了”改为“的”； 第二搭配不当，“导致”和“现象”搭配不当，应将“导致”改为“形成”； 第三“广大中华儿女对红楼世界的理解得以体现”这句话的主语为“广大中华儿女”，而从和前文衔接的角度来看，应和前文的主语保持一致，应改为“体现了广大中华儿女对红楼世界的理解”。 故选D。 5. 下列不属于《红楼梦》异名的一项是（ ） A. 《情僧录》 B. 《风月宝鉴》 C. 《太虚幻境》 D. 《金陵十二钗》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。 C.《红楼梦》异名有：《情僧录》《石头记》《金玉缘》《金陵十二钗》《风月宝鉴》。“太虚幻境”是《红楼梦》中的一个场景，是贾宝玉在秦可卿卧房休息时梦到的幻境，不是《红楼梦》的异名。 故选C。 6. 下列不属于金陵十二钗的是（ ） A. 李纨 B. 香菱 C. 巧姐 D. 秦可卿 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。 B.“香菱”错误。《红楼梦》中“金陵十二钗”指太虚幻境判词中的十二位核心女性角色，分为正册、副册、又副册。​正册十二钗：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿。 故选B。 7. 下列关于《红楼梦》人物判词对应错误的一项是（ ） A. “可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”——薛宝钗、林黛玉 B. “二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。”——贾元春 C. “才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。”——贾迎春 D. “凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”——王熙凤 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。 C.“贾迎春”错，应为贾探春。“才自精明志自高”指的是她的志向高远，精明能干；“生于末世运偏消”写她生于封建社会衰亡的末世，又是庶出的不幸；“清明涕泣江边望，千里东风一梦遥”暗示探春将远嫁边疆，如断了线的风筝般一去不返。 故选C。 8. 解释下列加点词语 （1）亦知是尧、舜而非桀、纣（ ） （2）曾不自知，以至覆亡也（ ） （3）比有上书奏事（ ） （4）以副朕怀也（ ） （5）朕践阼以来（ ） （6）间于齐、楚（ ） （7）濮州刺史庞相寿坐贪污解任（ ）（8）田野辟，人民给（ ） （9）务尽其情（ ） 【答案】 ①. 肯定，认为……好 ②. 竟，竟然 ③. 近来 ④. 符合 ⑤. 登基 ⑥. 夹在 ⑦. 因……犯罪 ⑧. 开垦 ⑨. 力图，一定 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 ①：肯定，认为……好。句意：也知道肯定尧、舜，否定桀、纣。 ②曾：竟，竟然。句意：竟然没有自知之明，以至于最终走向覆灭。 ③比：近来。句意：近来有人上书奏事。 ④副：符合。句意：以符合我的心意。 ⑤践阼：登基。句意：自从我登基以来。 ⑥间：夹在。句意：夹在齐国和楚国之间。 ⑦坐：因……犯罪。句意：濮州刺史庞相寿因贪污犯罪被解除职务。 ⑧辟：开垦。句意：田野得到开垦，人民的生活得到保障。 ⑨务：力图，一定。句意：力图全部讲出他们的真实情况。 二、现代文阅读（12分） 阅读下面的文字，完成各小题。 林家铺子（节选）① 茅盾 凄凉的年关，终于也过去了。镇上的大小铺子倒闭了二十八家。内中有一家“信用素著”的绸庄。欠了林先生三百元货账的聚隆与和源也毕竟倒了。林先生自己呢，多亏商会长一力斡旋，还无须往乡下躲，然而欠下恒源钱庄的四百多元非要正月十五以前还清不可；从正月初五开市那天起，恒源就要派人到林先生铺子里“守提”，卖得的钱，八成归恒源扣账。 元旦起，是大好的晴天。关帝庙前那空场上，照例来了跑江湖赶新年生意的摊贩和变把戏的杂耍。人们在那些摊子面前懒懒地拖着腿走，两手扪着空的腰包，就又懒懒地走开了。只有那班变把戏的出了八块钱的大生意，党老爷们唤他们去点缀了一番“升平气象”。 初四晚上，林先生和伙计商量明天开市的办法。林先生早就想透：这铺子开下去呢，是亏本的生意，不开呢，简直没有生计，而且到底人家欠他的货账还有四五百，他一关门更难讨取。但要开市，最大的困难是缺乏货品。没有现钱寄到上海去，就拿不到货。上海打得更厉害了，赊账是休想的。 一个伙计忽然说：“乱世年头，人比不上狗！听说上海闸北烧得精光，几十万人都只逃得一个光身子。东洋人凶得很，不许搬东西。逃出来的人都到乡下来了，昨天镇上就到了一批，看样子都是好好的人家，现在却弄得无家可归！” 林先生摇头叹气。寿生听了这话，猛地想起了一个好办法，对林先生说道： “师傅，听得阿四的话么？我们那些脸盆，毛巾，肥皂，就可以如数销清了。” 林先生瞪出了眼睛，不懂得寿生的意思。 “师傅，这是天大的机会。上海逃来的人，总还有几个钱，他们总要买些日用的东西，是不是？这笔生意，我们赶快张罗。” 两个伙计也省悟过来了，哈哈大笑。只有林先生还不很了然。近来的逆境已经把他变成糊涂。他惘然问道： “你拿得稳么？脸盆，毛巾，别家也有，——” “师傅，你忘记了！脸盆毛巾一类的东西只有我们存底独多！我们赶快多写几张广告到四栅去分贴。” 这一晚上，林家铺子里直忙到五更。第二天清早，开门鞭炮响过，林家铺子布置得又是一新。漏夜赶起来的广告早已漏夜分头贴出去。 “内宅”里，林大娘也起了个五更，她点了香，磕了半天响头。她只想着多来些逃难人。 一切都不出寿生的预料，开市第一天就只林家铺子生意很好，到下午四点多钟，居然卖了一百多元，是这镇上近十年来未有的新纪录。 林大娘看见女儿兴冲冲地跑进来夸说一回，就又磕了一回头。她心里还转了这样的念头：要不是岁数相差得多，把寿生招做女婿倒也是好的！ 只有一点，使林先生扫兴；恒源庄毫不顾面子地派人来提取了当天营业总数的八成。并且存户朱三阿太，桥头陈老七，还有张寡妇，不知听了谁的怂恿，都来预支本息；但也有一个喜讯，听说又到了一批逃难人。 晚餐时，林先生添了两碟荤菜，酬劳他的店员。大家称赞寿生能干。林先生虽然高兴，却不能不惦念三位存户要提存款的事情。 林先生想了半天觉得只有去找商会长，请他去和那三位宝贝讲开。 林先生说明来意后，那商会长一口就应承了，还夸奖林先生做生意的手段高明。摸着自己的下巴，商会长又笑了一笑，说道： “有一件事，早就想对你说，只是没有机会。镇上的卜局长不知在哪里见过令爱来，极为中意；卜局长年将四十，还没有儿子，屋子里虽则放着两个人，都没生育过；要是令爱过去，生下一男半女，就是现成的局长太太。呵，那时，就连我也沾点儿光呢！” 林先生做梦也想不到会有这样的难题，当下怔住了做不得声。商会长却又郑重地接着说： “我们是老朋友，什么话都可以讲个明白。卜局长既然有了这个心，不答应他有许多不便之处：答应了，将来倒有巴望。我是替你打算，才说这个话。” “咳，可是，我是小户人家，小女又不懂规矩，高攀卜局长，实在不敢！” 林先生硬着头皮说。 “不是你高攀，是他中意。——这么罢，你回去和尊夫人商量商量，我这里且搁着，行不行呢？你得早点给我回音！” “嗯——” 筹思了半晌，林先生勉强应着，脸色像是死人。 回到家里，林先生支开了女儿，一五一十对林大娘说了。 “怎么能够答应，呃，不就是小老婆吗，呃，呃——” “我也是这个意思，不过——” “呃，我们规规矩矩做生意，呃，难道我们不肯，他好抢了去不成？呃——” “不过他一定要来找讹头生事！这种人比强盗还狠心！” 林先生低声说，几乎落下眼泪来。 “呃！我拼了这条老命！” 这时林小姐也从房外来了，显然已经听见了一些，脸色灰白，眼睛死瞪瞪地。林大娘看见女儿，就一把抱住了，一边哭，一边打呃，一边喃喃地挣扎着喘着气说： “呃，阿囡，呃，谁来抢你去，呃，我同他拼老命！呃，生你那年我得了这个——病，呃，好容易养到十七岁，呃，呃，死也死在一块儿！呃，早给了寿生多么好呢！呃！强盗！不怕天打的！” 这一夜，林家三口儿都没有好生睡觉。天刚发白，林先生就起身，眼圈儿红肿，头里发昏。可是他不能不打起精神招呼生意。 林先生坐在账台里，心总不定。生意虽然好，他却时时浑身的肉发抖。看见面生的大汉子上来买东西，他就疑惑是卜局长派来的人，来侦察他，来寻事；他的心直跳得发痛。 却也作怪，这天生意之好，出人意料。到正午，已经卖了五六十元，买客们中间也有本镇人。那简直不像买东西，简直像是抢东西，只有倒闭了铺子拍卖底货的时候才有这种光景。林先生一边有点高兴，一边却也看着心惊，他估量“这样的好生意气色不正”。果然在午饭的时候，寿生就悄悄告诉道： “外边又有谣言，说是你在卖一批货，捞到几个钱，就打算逃走！” 林先生又气又怕，开不得口。突然来了两个穿制服的人，直闯进来问道： “谁是林老板？” 林先生慌忙站了起来，还没回答，两个穿制服的拉住他就走。寿生追上去，想要拦阻，又想要探询，那两个人厉声吆喝道： “走开！党部里要他问话！” 那天下午，林先生没有回来。林大娘本来还被瞒着，不防小学徒漏了嘴，林大娘那一急几乎一口气死去。她又死不放林小姐出门儿，说是： “你的爸爸已经被他们捉去了，回头就要来抢你！呃——” 【注】①《林家铺子》以一九三二年“一·二八事变”上海战争前后的江浙农村为背景，那时外受日本帝国主义的军事、经济侵略；内有国民党官吏的敲诈、地主高利贷的剥削。②呃，指“打呃”病症。 9. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 小说提到镇上多个铺子的倒闭，特别提及“信用素著”的绸庄也倒闭了，这表明经济萧条的原因并非铺子自身的经营问题，而是日寇的侵略和国内资本家的掠夺。 B. 林老板在晚上和伙计商量第二天的开市办法，反映了当时做生意进退两难的困境，战争让他们既没有资金购买货品，又无法赊账继续经营。 C. 初五那天，林大娘点了香，磕了半天响头，希望“多来些逃难人”。小说借此塑造了一个只关心自己的生意、对逃难人缺少同情心的商人形象。 D. 当林老板没有直接答应卜局长的要求后，外边就有了谣言，之后林老板被人带走“问话”。这表明当时所谓上层人物的道貌岸然和用心险恶。 10. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中的“升平气象”一词运用反语，讽刺了党老爷为了粉饰太平而请戏班来点缀表演，同时也与关帝庙前空场上的生意萧条形成对比。 B. 林大娘在磕头时，心里突然产生了“把寿生招做女婿倒也是好的”的念头，为下文商会长给卜局长提亲情节做铺垫。 C. 小说注重通过细节描写来刻画人物，如写林大娘时，她的出场始终贯串她的“打呃”病症，同时多处写到她遇事磕头，人物形象塑造鲜明。 D. 小说的对话描写不仅丰富，而且能突出人物的不同性格，如林老板的顽强和隐忍，寿生的忠诚和能干，还有商会长的真诚和友善。 11. 小说情节多处前有伏笔，后有照应，请结合文本列举两例加以分析说明。 【答案】9. C 10. D 11. ①前有林老板欠恒源钱庄的钱要还，后有恒源钱庄毫不顾面子地派人来“守提”八成； ②前有林老板没答应卜局长的要求，后有谣言说林老板在卖货，打算逃走，并有穿制服的人将其带走。 【解析】 【导语】节选部分以真实细腻的笔触，勾勒出动荡年代的社会图景。茅盾通过林家铺子的遭遇，展现了在帝国主义侵略和国内腐朽势力压榨下，普通商人的艰难处境。如林先生在债务、谣言、强权逼迫中挣扎，深刻反映了当时社会的黑暗与不公。人物刻画生动，林大娘的护女心切、林先生的无奈焦虑跃然纸上。作品既具时代批判性，又充满对小人物命运的悲悯，是揭示社会问题的经典之作。 【9题详解】 本题考查学生分析理解作品内容的能力。 C.“小说借此塑造了一个只关心自己的生意、对逃难人缺少同情心的商人形象”错误。林大娘希望多来些逃难人，主要是因为家里生意艰难，这更多体现的是在艰难处境下为家庭生计考虑，不能就此判定她对逃难人缺少同情心。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 D.“还有商会长的真诚和友善”错误。从商会长以“老朋友”名义劝林老板把女儿嫁给卜局长，还暗示不答应会有不便之处，可看出商会长并非真诚友善，而是在为自己谋利。 故选D。 【11题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用，分析表现手法的能力。 ①小说开篇即提及林先生欠下恒源钱庄四百多元的债务，且必须在正月十五前还清。这不仅是林家铺子经济困境的直接体现，也为后文情节的发展埋下了伏笔。随着故事推进，恒源钱庄派人“守提”，即在林家铺子销售货物时，立即提取八成的销售额以偿还债务。这一情节直接呼应了前文的债务设定。 ②当商会长提及卜局长对林先生女儿的意图时，林先生明确表示了拒绝。这一拒绝为后续的冲突埋下了伏笔。在林先生拒绝之后，谣言四起，称林先生卖货是为了逃债。这一谣言的出现，直接与林先生对卜局长要求的拒绝相关联，暗示了背后可能有权力的报复。最终，林先生被穿制服的人带走，这不仅是对前文伏笔的直接回应，也展现了权力对弱小个体的无情压迫。 三、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成各小题。 圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之，将之养之，育之长之，唯恐其不至于大也。 魏武侯浮西河而下，中流，顾谓吴起曰：“美哉乎，河山之固也；此魏国之宝也。”吴起对曰：“在德不在险。昔三苗氏左洞庭而右彭蠡，德义不修，而禹灭之。夏桀之居，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。若君不修德，船中之人尽敌国也。”武侯曰：“善”。武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？”太公对曰：“臣闻爱其人者，兼屋上之鸟；憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌，靡使有余，何如？”王曰：“不可。”太公出，邵公入，王曰：“为之奈何？”邵公对曰：“有罪者杀之，无罪者活之，何如？”王曰：“不可。”邵公出，周公入，王曰：“为之奈何？”周公曰使各居其宅田其田无变旧新惟仁是亲百姓有过在予一人武王曰广大乎平天下矣凡所以贵士君子者以其仁而有德也景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。今君爱老而恩无不逮，治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。”景公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。 晋平公春筑台，叔向曰：“不可。古者圣王贵德而务施，缓刑辟而趋民时。今春筑台，是夺民时也。岂所以定命安存，而称为人君于后世哉？”平公曰：“善。”乃罢台役。 （节选自《说苑·贵德》） 12. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也/ B. 周公曰/使各居其宅田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也/ C. 周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士/君子者以其仁而有德也 D. 周公曰/使各居其宅/田其田/无变旧新/惟仁是亲/百姓有过/在予一人/武王曰/广大乎平天下矣/凡所以贵士君子者/以其仁而有德也 13. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “圣王见贤以乐贤”与“宰以卓异闻”（《促织》）两句中的“以”字含义相同。 B. “岂所以定命安存”与“师者，所以传道受业解惑也”（《师说》）两句中的“所以”字含义相同。 C. “饥者则食之”与“食野之苹”（《短歌行》）两句中的“食”字含义不同。 D. “无罪者活之”中的“活”与“辄倾其家产”（《促织》）中的“倾”词类活用的类型相同。 14. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 魏武侯乘船顺河而下，对吴起说，险固的河山是魏国之玉。吴起以三苗氏、夏桀虽有河山之固却因不修德而亡为例，指出德政才是国之宝。 B. 太公建议把殷商的士众全部杀掉，一个也不要剩。邵公则建议有罪的诛杀，无罪的人让他们活下去。武王不同意太公和邵公的建议。 C. 景公在寿宫游玩，看到老人背着柴并面有饥色，就下令让官吏供养老人。晏子则指出，喜爱有才德的人，同情没能力的人，是守国的根本。 D. 叔向反对晋平公在春天筑台，认为那样做会耽误农时，如果只顾自己安身立命，就不会被后世称为人君。平公于是停止了筑台的劳役。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？” （2）今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。 【答案】12. D 13. A 14. D 15. （1）周武王攻破殷商后，召见姜太公询问道：“要怎么处置殷商的士人和百姓？” （2）现在我请求对那些年老体弱无人供养的人，还有年老丧失配偶没有家室的人，根据情况而供给他们财物。 【解析】 【导语】《说苑·贵德》选文强调德政安邦，通过魏武侯、武王、景公等历史人物的故事，以及吴起、太公等人的谏言，阐述治国应以德为本。文章以对话形式，简练生动地传达了仁政的重要性，批判依赖地理优势或严刑峻法，体现了古代圣贤对德治的推崇与实践。 【12题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：周公说：“让他们各自住着自己的房屋，耕作自己的田地，不要因为旧朝新臣而有所改变，只亲近仁义的人。百姓有过错，责任在我一人身上。”武王说：“看得远大啊，（这样做足以）平定天下啊！凡是尊重士人君子的人，是因为他们仁爱而有德行啊。” “居其宅”“田其田”都是动宾结构，结构一致，语意完整，中间断开，排除AB。 “贵士君子”是动宾结构，中间不能断开，排除C。 故选D。 【13题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.错误。含义不同。连词，表顺承/介词，凭借。句意：圣贤的君王遇到贤良就喜好贤良。/县官也凭借才能卓越而闻名。 B.正确。均为“用来……的”。句意：怎么能靠这些来安身存命。/老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。 C.正确。名词作动词，拿食物给人吃/吃。句意：饥饿的人就给他粮食吃。/在那原野悠然自得的啃食艾蒿。 D.正确。均为使动用法，使……活/使……倾尽。句意：无罪的让他活着。/就常常使好几户人家破产。 故选A。 【14题详解】 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 D.“如果只顾自己安身立命”错误。曲解文意，“定命安存”是指安定民生，使百姓安身立命，而非君主“自己安身立命”。 故选D。 【15题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“克”，攻破；“召”，召见；“奈……何”，把……怎么办。 （2）“鳏寡”，丧妻丧夫；“论”，评定；“供秩”，供给生活物品，供给财物。 参考译文： 圣人对待天下百姓就好像对待自己的孩子！饥饿就给他食物吃，寒冷就给他衣服穿，抚养他们，培育他们，唯恐他们不能发展壮大。 魏武侯乘船顺黄河而下，在中游的时候回头对吴起说：“多么美丽而险要的山河啊，这是魏国的无价之宝呀！”吴起回答：“（一国之宝）在于国君的德政而不在于山河的险要。当初的三苗氏，左面有洞庭湖，右面有彭蠡湖；但由于他不讲仁义道德，被夏禹消灭了。夏桀所居住的地方，左边是黄河、济水，右边是泰华山，伊阙山在南边，羊肠阪在北边；由于他治国不施仁政，被商汤放逐了。由此可见，（国宝）在于德政而不在于地势险要。如果君王不施德政，恐怕船上这些人也要成为您的敌人啊。”魏武侯说：“你说得对。”武王打败了商，召见姜太公，问他：“该拿那些商朝的士人和百姓怎么办?”太公回答：“我听说喜欢那个人，同时会喜爱他房上的乌鸦；憎恨那个人，会连他所住地方的墙壁都厌恶。把他们全部杀掉，不留活的，怎么样?”武王说：“不行。”太公出去后，邵公进见，武王问：“你看怎么办？”邵公回答说：“把有罪的杀掉，无罪的让他活着，怎么样?”武王说：“不行。”邵公出去后，周公进见。武王问；“你看该怎么办?”周公说：“让他们各自居住在自己的家里，耕种自己的田地，不要因为旧朝新臣而有所改变，（只）亲近仁爱的人。百姓有了过错，责任在我一个人身上。”武王说：“平定天下的胸怀多么宽广啊！凡是尊重士人君子的人，是因为他们仁爱而有德行啊！” 齐景公在寿宫游玩，看见一个老年人背着柴，面有饥色。齐景公就很同情他，感慨地说：“让当地的官员养活他。”晏子说：“我听人说，喜好贤良的人，怜悯不幸的人，这是守住国家的根本啊。现在君主怜惜老者，那么您的恩泽没有达不到的了，这是治理国家的根本。”齐景公笑了，脸上也有了喜悦的神色。晏子说：“圣贤的君王遇到贤良就喜好贤良，遇到不幸就怜悯不幸。现在我请求找来老弱而没有人养活、丧妻丧夫却没有房屋的人，评定之后安置他们。”齐景公说：“很好！”于是，老弱的人有人养活，丧妻丧夫的人也有了居住的屋子。 晋平公想在春天建造游观之台，叔向进言说：“不可以。古代圣明的君王崇尚道德，乐善好施，宽缓刑律，抓紧农时；在春天建造游观之台，这是耽误百姓的农时啊。怎么能靠这些来安定民生，而被后代尊称为国君呢！”晋平公说：“好！”于是放弃了建造游观之台的工程。 四、古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 题夫差庙① 范成大 纵敌稽山祸已胎，垂涎上国更荒哉。 不知养虎自遗患，只道求鱼无后灾。 梦见梧桐生后圃②，眼看麋鹿上高台③。 千龄只有忠臣恨，化作涛江雪浪堆！ 【注】①此诗作于淳熙十四年（1187年），宋高宗听信秦桧谗言，与金订立屈辱和议。②梧桐横生，太宰嚭说这一梦境预示战争取胜，夫差予以采信。③麋鹿游姑苏之台，意谓宫室化为荒丘。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 此诗从吴王夫差亡国这一史实出发展开议论，首联点明了吴国败亡的原因。 B. 颔联中的“养虎遗患”照应“纵敌”句，进一步指明夫差放过越国的严重错误。 C. “求鱼无后灾”用“缘木求鱼”之典指出夫差征伐之举危害不大，但劳而无功。 D. 颈联上下两句中“梦见”和“眼看”相呼应，暗含因果关系，讽刺性极强。 17. 诗人在尾联中巧妙地将丰富的情感具象化，请结合诗句简要分析。 【答案】16. C 17. ①运用比喻，把忠臣之恨比作形象的江涛雪浪。②寓情于事，在吴国君臣的误国行为中寄寓忠臣之恨。③借古讽今，暗含对南宋统治者昏庸苟安必将重蹈夫差覆辙的批判与愤懑。 【解析】 【导语】范成大的《题夫差庙》通过吴王夫差亡国的历史教训，讽刺了当时南宋朝廷对金国的屈辱和议。诗中运用典故和对比手法，揭示了夫差的愚昧和自取灭亡，表达了对忠臣的同情和对昏庸统治者的批判。全诗情感深沉，寓意深刻。 【16题详解】 本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“‘求鱼无后灾’用‘缘木求鱼’之典指出夫差征伐之举危害不大，但劳而无功”说法错误。“求鱼无后灾”用“缘木求鱼”之典，意在指出夫差“纵敌”举措荒唐，必然会招致灾祸。 故选C。 【17题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①尾联“千龄只有忠臣恨，化作涛江雪浪堆”中，诗人用“涛江雪浪”这一景象来比喻忠臣伍子胥对吴王夫差的强烈恨意，同时也象征了吴国亡国的历史教训。这种具象化的表达，使诗歌的情感更为深沉，也让读者更容易产生共鸣。 ②寓情于景，诗人通过描绘涛江雪浪景象，将伍子胥的忠臣之恨形象化，使得这种情感不仅仅是一种抽象的概念，而是具有了具体的形象和强烈的视觉冲击力。涛江雪浪的宏伟和激烈，恰好映射了伍子胥对夫差的深仇大恨，以及吴国覆灭的惨痛教训。 ③借古讽今，借吴国亡国的历史教训告诫当朝统治者，暗含对南宋统治者昏庸苟安必将重蹈夫差覆辙的批判与愤懑。诗人在尾联中巧妙地将丰富的情感具象化。尾联“千龄只有忠臣恨，化作涛江雪浪堆”中，诗人用“涛江雪浪”这一景象来比喻忠臣伍子胥对吴王夫差的强烈恨意，同时也象征了吴国亡国的历史教训。这种具象化的表达，使诗歌的情感更为深沉，也让读者更容易产生共鸣。 五、理解性默写（6分） 18. 补写出下列句子中空缺的部分。 （1）苏轼以“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”描写泛舟水上的情景，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”两句的描写非常相似。 （2）古诗常有“以阔境显孤危”的写法，杜甫在《登岳阳楼》中，先以雄健笔力描写洞庭湖的阔大景象，接着以“____________，____________”两句描写了自己孤苦凄怆的生活处境。 （3）王安石在《桂枝香·金陵怀古》中，登高望远，借“____________，____________”两句，将远眺中山川概貌的静态美淋漓尽致地传递给读者。 【答案】 ①. 玉鉴琼田三万顷 ②. 着我扁舟一叶 ③. 亲朋无一字 ④. 老病有孤舟 ⑤. 千里澄江似练 ⑥. 翠峰如簇 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：鉴、琼、扁、澄、簇。 六、作文（50分） 19. 写作。 以“留白”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度，文体不限；②不得抄袭，不得套作。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道命题作文题。 “留白”这一题目具有丰富的内涵和多元的解读空间。从字面意义上理解，“留白”指的是在艺术创作中故意留下的空白部分，它并非无意义的空缺，而是为了增强作品的整体效果，给观者留下想象的空间。这种手法在绘画、书法、摄影等艺术形式中广泛应用，体现了“少即是多”的美学理念。 “留白”不仅是一种艺术手法，更是一种生活智慧和哲学思考。在生活中，留白意味着适度的放松和休息，给心灵留下喘息的空间。在快节奏的现代社会中，人们往往被各种事务和压力所包围，忽视了内心的需求。留白提醒我们，适时的停顿和反思是必要的，它有助于我们更好地认识自己，调整心态，重新出发。 此外，“留白”也可以理解为一种人际交往中的智慧。在与人相处时，适度的距离和空间是维持良好关系的关键。过度的干涉和依赖往往会导致关系的紧张甚至破裂，而留白则能够给彼此留下自由和尊重的空间，促进关系的和谐发展。 在学习和工作中，留白同样具有重要的意义。适度的休息和调整能够提高效率，激发创造力。一味地追求高强度和快节奏，反而可能导致疲劳和低效。留白让我们有时间去思考、总结和创新，从而更好地应对挑战和机遇。 写作时，开头部分可以从艺术中的“留白”入手，介绍其在绘画、书法等领域的应用，并引出“留白”在生活中的广泛意义。中间部分可以从多个角度展开论述。首先，可以探讨“留白”在生活中的具体体现，如适度的休息、反思和调整。其次，可以分析“留白”在人际交往中的重要性，强调适度的距离和空间对维持良好关系的作用。最后，可以讨论“留白”在学习和工作中的意义，指出适度的休息和调整能够提高效率和创造力。结尾部分总结全文，强调“留白”作为一种生活智慧的重要性，呼吁读者在追求目标的同时，不要忽视内心的需求和生活的平衡，通过适度的留白，提升生活质量。 立意： 1.留白，生活的智慧。 2.适度留白，提升生活品质。 3.留白，人际交往中的黄金法则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$