内容正文:
2024—2025学年上学期期末学情调研
六年级 科学
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题(将正确答案的字母填在括号里)。(每题2分,共20分)
1.看着转动的陀螺,奇奇想到了银河系,因为银河系属于( )星系。
A.椭圆星系 B.旋涡星系 C.不规则星系
2.航海者可以借助( )顺利找到北极星,来大致确定自己的位置。
A.仙后座 B.天鹅星座 C.猎户星座
3.自来水是我们生活用水的主要来源。在自来水厂,水不需要经过的流程是( )。
A.过滤 B.消毒 C.煮沸
4.下面三个实验装置(气球与瓶口处密封,不漏气)中,气球最先鼓起来的是( ).
5.小莹在老师的指导下制作了口腔上皮细胞装片,观察完整体后,若想在高倍物镜下更细致地观察口腔上皮细胞内部结构,应小心转动( )。
A.镜筒 B.高倍物镜 C.转换器
6.下列行星中,( )离太阳最近。
A.水星 B.木星 C.火星
7.微生物与我们的生活关系密切,下列微生物中( )没有完整的细胞结构:
A.痢疾杆菌 B.流感病毒 C.酵母菌
8.大自然的鬼斧神工塑造出千奇百怪的地形地貌。下列地表形态中,与河流的作用无关的是( )。
9.小洁个子高挑,皮肤白皙,毛笔字也写得非常好,这些特征中她不能遗传给下一代的是( )。
A.身材 B.肤色 C.会写毛笔字
10.“住有宜居”是人们对美好生活的追求。宜居住宅不需要考虑( )系统。
A.供水 B.采光 C.刹车
二、判断正误(对的打“✔”,错的打“×”)。(每题1分,共10分)
11.我国第一位航天员杨利伟是搭乘神舟五号进入太空的。 ( )
12.日全食发生时,太阳被月球全部遮住,说明月球和太阳的体积一样大。( )
13.门捷列夫依据已知元素的原子量、物理性质、化学性质等属性以及不同元素性质的周期性变化发现了元素周期律。 ( )
14.免疫细胞吞噬入侵的病原体属于非特异性免疫。 ( )
15.使用天文望远镜可以观察到自带光环的土星,说明土星可以发光。 ( )
16.为了处理收集到的信息,我们可使用概念图、流程图、表格等进行整理。 ( )
17.每项工程都由多个系统组成,所以不同工程所包含的系统都不相同。 ( )
18.生活在海洋中的大马哈鱼要反向游动数千公里进入江河的上游产卵,代代如此,这是动物的本能行为,与遗传无关。 ( )
19.科学家推测,一部分体形较小的恐龙,为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存,慢慢进化成鸟类。这说明环境变化是生物进化的主要原因之一。 ( )
20.刚长出的蝴蝶兰植株矮小,叶片嫩且颜色较浅,这是植物的变异造成的。 ( )
三、看图填空。(共9分)
(一)根据下面几幅漫画,选择其对应的预防传染病的措施。(填字母,共5分)
A.管理传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群
(二)填写出水循环示意图中相对应的名称。(共4分)
四、阅读与分析。(共5分)
霜的形成和消失
在寒冷季节的清晨,草叶上、土块上常常会覆盖着一层白色冰晶。人们常常把这种现象叫“下霜”。我们看到过降雪,也看到过降雨,可是谁也没有看到过降霜。其实,霜不是从天空中降下来的,而是地面附近的水汽在低温下凝结而成的。
霜的形成与所附着的物体的属性有关。如果物体表面与空气之间有温度差,且这种温度差主要是由物体表面辐射冷却造成的,则较暖的空气和较冷的物体接触时,空气就会冷却,达到水汽过饱和时,多余的水汽就会析出。如果温度在0℃以下,则多余的水汽就在物体表面上形成霜。因此霜总是在有利于物体表面辐射冷却的天气条件下形成。另外,云对地面物体夜间的辐射冷却是有妨碍的,天空有云不利于霜的形成。
此外,风对于霜的形成也有影响。有微风的时候,空气缓慢地流过冷物体表面,有利于霜的形成。但是,风大的时候,空气流动得很快,接触冷物体表面的时间太短,同时上下层的空气容易互相混合,不利于温度降低,从而妨碍霜的形成。
霜的消失有两种方式:一是升华为水汽,一是融化成水。最常见的是日出以后霜因温度升高而融化消失。霜所融化成的水,对农作物也有一定好处。
1.通过阅读短文知道,霜形成的条件之一是温度在 。(1分)
2.冬季的夜晚,有利于霜形成的天气是( )。(1分)
A.夜空晴朗,有大风 B.夜空晴朗,有微风 C.夜空中阴云密布,无风
3.已知日出以后露水会消失,通过阅读短文知道,日出以后霜也会消失,露水和霜的消失过程 (填“相同”或“不相同”)(1分),请说明理由: ___________(2分)。
五、实验与探究。(共16分)
我国北方每年的“暴雨天”季节(一般指七月份),食品更易腐败变质。为探究食品腐败的原因和霉菌生存的条件,兴趣小组的同学设计了三组实验,实验步骤及结果如下表。
装置组别(容积相同)
实验步骤
保存温度
实验结果(2天后)
甲锥形瓶
加入50mL纯牛奶,经高温蒸煮并自然冷却,敞口放置
25℃
牛奶腐败
乙锥形瓶
加入50mL纯牛奶,经高温蒸煮并自然冷却,敞口放置
5℃
牛奶不腐败
丙锥形瓶
加入50mL纯牛奶,经高温蒸煮并自然冷却,瓶口用消毒棉球塞住
25℃
牛奶不腐败
1.实验过程中,将纯牛奶进行高温蒸煮的目的是 。(2分)
2.通过 (填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)两组实验,说明食品腐败是由空气中的霉菌导致的;通过 (填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)两组实验,说明霉菌在温暖环境下更容易生存。(4分)
3.该兴趣小组的同学取甲锥形瓶内发霉牛奶上的霉菌,放在显微镜下观察,观察到的霉菌结构如图所示,结合所学知识,结构图中的“空心管子”为 菌丝,其顶端颜色较深的球形为 ,周围散落的小球为该球形释放出的 ,可以扩散到别处繁殖成新的霉菌。(6分)
4.该兴趣小组的同学经过查阅资料后得知不良的日常生活习惯也会造成真菌感染。下列同学们的日常生活习惯中可能会引起真菌感染的是( )。(2分)
A.小林:留长指甲去做好看的美甲
B.小李:打完篮球及时洗澡,冲洗身上所出的汗
C.小张:洗好的衣服及时挂在干燥通风的阳台上晾晒
5.根据以上探究实验,请写出一种食品保存的方法: 。(2分)
二七区
六年级科学参考答案
一、选择题(将正确答案的字母填在括号里)。(每题2分,共20分)
1-5BACBC6-10ABACC
二、判断正误(对的打“✔”,错的打“×”)。(每题1分,共10分)
11.✔12.×13.✔14.×15.×16.✔17.✔18.×19.✔20.✔
三、看图填空。(共9分)
(一)BABCB
(二)①蒸腾②地下径流③蒸发④水气输送
四、阅读与分析。(共5分)
1.0℃以下
2. B
3. 3.不相同;霜的消失有两种方式:一是升华为水汽,一是融化成水。霜的消失是升华为水汽
5、 实验与探究(共16分)
1.杀菌和确保牛奶的安全性
2.甲、丙;甲、乙
3.营养菌丝;孢子
4.A
5.真空包装。
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