第1章 第2节 自然资源及其利用-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中地理选择性必修第三册(人教版2024)

2025-03-20
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湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 自然资源及其利用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.71 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2025-03-20
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来源 学科网

内容正文:

地理 选择性必修3 课堂学案 第二节 自然资源及其利用 课程标准 任务目标 核心素养 1.识记自然资源的概念和分类。 1.地理实践力:结合材料,了解自然资源的概 结合实例:说明自 2.识记自然资源的属性及主要特征 念及分类。 然资源的数量,质 3.理解自然资源主要特征对社会经济发 2.综合思维:运用材料,分析说明自然资源的 量、空间分布与人 展产生的影响。 主要特征及其对社会经济发展产生的影响。 类活动的关系 4.应用自然资源的主要特征,指导人类 3.区域认知:结合实例,掌握自然资源的空间 活动尊重自然规律 分布特征,并说明其与人类活动的关系 必备知识·自主学习 答案精解Ps I新知梳理l |教材助解1 [概念辨析] 区别自然资源、能源和矿产 一、自然资源及其属性 资源 1.自然资源的概念:在一定口 下,从自然环境 自然资源是指能从自然界中直接获得的各 中获得并能满足人类生产和生活需求的② 种物质资源,包括一次能源和一些非能源 2.自然资源的分类 的自然资源。矿产资源是指通过采矿而获 得的各种资源,包括化石能源和一些非能 可再生资源:气候资源、③ 资源、水资源、土地资 源的矿产资源。矿产资源完全属于自然资 源等 源。能源是指能够提供能量的物质资源。 非可再生资源:团 资源 自然资源中的水能、风能是能源,矿产资源 3.成为自然资源的条件 中的煤、石油、天然气、铀等也是能源,但有 的能源既不是矿产资源,也不是自然资源, (1)要能满足某一时期人类社会的5 如电能,汽油、柴油等。 (2)需要人类具备相应的 能力。 [拓展延伸] 可再生和非可再生资源的相 4.自然资源价值实现的途径 对性 (1)作为生产原料通过 变成有价值的产品。 自然资源按照能否再生或恢复可分为可再 生资源和非可再生资源。多数可再生资 (2)直接被人们⑧ 而体现其价值 源,只有在合理开发利用的前提下,可以获 5.自然资源的自然和社会双重属性 得再生,但是当开发利用不合理时,它们的 (1)自然属性:自然资源的回 、质量和 分布 再生周期就会延长,甚至变成非可再生资 遵循一定的客观规律 源。非可再生资源并非绝对不可再生,只 (2)社会属性,人类如何利用自然资源,受不同历史时期人 是其再生周期太长,相对于短暂的人类历 史是非可再生的。 类的需求及l 的影响。 [归纳总结] 可再生资源分布的地带性 二、自然资源的数量特征 规律 1.自然资源数量是有限的 一般而言,可再生资源,如土地、水、生物等 (1)在一定 范围内,自然环境能够提供的 资源,受地球表面水热条件的影响,其分布 具有明显的区域分异规律;但并非所有可 自然资源,都有一定的数量限制 再生资源都如此,像水能、地热能等可再生 (2)由于人类利用资源的能力受3 限制,人类 资源,多受地形、地质条件等制约,一般不 能够从自然环境中获取的自然资源数量更为有限 具有区域分异规律。 。10. 第一章 自然环境与人类社会 (3)随着人类认识水平和社会经济技术的发展,人类能够 I教材解难 从自然环境中获取更多的④ ,但不能突破自然 >[教材P,活动] 1.词料生产:土地资源、气候资源、生物资 环境供给资源的 源、能源资源等。 2.自然资源具有稀缺性 奶牛养殖:土地资源、能源资源、水资源等。 (1)原因 牛奶加工:能源资源、矿产资源等。 ①人类利用自然资源的数量不断 牛奶配送与消费:能源资源等。 2.现代工业社会消费自然资源以加工成产 ②受自然资源l7 的制约,自然资源供给不能无限 品的间接利用为主,相比传统直接利用 度地满足人类需求。 消费,每个中间环节(如包装、储运、管理 (2)影响:当自然资源出现稀缺时,其价格往往会上涨,进 等)都需要消耗更多自然资源:现代工业 和 社会资源开发能力和产品生产能力增 一步引起人类社会在 两方面的一系 强,人类生活水平提升,人均资源消耗量 列连锁反应。良性的响应会四 ,从而弥 增加;人口数量增加。 补资源稀希缺所带来的限制。 >[教材B思考] 三、自然资源的质量特征 技术进步和经济发展水平的提高,有助于 增加非可再生资源的经济上可开采储量。 1.自然资源的质量特征的衡量标准 >[教材P思考] (1)各种自然资源满足人类需求的② 1.供给方面:供给增加。需求方面:需求减 (2)从中获取经济、社会和生态效益的2 少;增加替代品的利用,节约利用和循环 使用。 2. 自然资源的质量特征 2.价格上升可促进技术革新,技术革新有 (1)自然资源的质量可用一定的③ 刻画。 助于寻求新的储量,寻找从已知资源中 (2)不同质量的自然资源z4 是有差别的。 增加产出的方法,进而促使资源现有储 (3)不同质量的自然资源,因 量的经济价值上升,最终可引起自然资 的差异而有不 源供给增加。 同的用途。 3.技术革新能够调节自然资源供需关系,维 四、自然资源的空间分布特征 持供需平衡,对维持资源安全、缓解资源 1.表现:分布不均匀,但有规律可循 短缺有积极作用。但一定时空范围内,技 特征。 (1)可再生资源:分布一般具有明显的图 术很难有大的突破,对资源供需关系的调 节作用有限:同时自然资源消耗数量超过 (2)非可再生资源:形成受园 的制约,往往富集 自然环境的供给极限时,技术革新的效果 在某些特定地区。 就无法显现了。因此,技术革新在解决资 2.影响 源短缺问题时有其局限性。 >[教材P活动] (1)分布的空间差异,是导致社会经济发展⑧ 1.180t 1754.7 的重要因素之一。 1600 # 1400 (2)空间分布不均匀,使不同地区间形成四 120 表 10 贸易的需求,导致资源在空间上的流动,也促进了区域间 进程。 的联系和③ 2788 -258-40.6 H I新知自测ll 北京 删比 ■水资游总/10m■供水总量/10 1.(判断)自然资源按自身的自然属性,可分为非可再生资源 a.水资源总量与供水总量 地下永17其他0 和可再生资源。 ( ) 2.(判断)随着社会经济的发展,人类所使用的能源的数量减 其45.8 地水 少,种类增多。 ( ) 魂水 209 地去水982 3.(判断)工业社会阶段,自然资源在地区发展中的作用相对 此京供水结构% 下降。 ) 湖北供结构 1.供水结构 。11. 地理 选择性必修3 课堂学案 4.(判断)随着生产力的发展,人类利用自然资源的范围日益 2.湖北的水资源总量,供水总量与人均水 广泛。 ) 7 资源量均大于北京。 5.(单选)人类在开发利用自然资源时要因地制宜,体现了自 3.北京人口稠密,经济发达,水资源消耗 ) 然资源的 多;但气候相对较干早,地表水少,水资 C.地域性 D.多用性 A.有限性 B.整体性 源相对较少,需通过调水来满足对水资 源的需求。因此供水总量超出当地的水 6.(连线)将下列资源与其对应的自然资源类型连接起来 资源总量。 森林 矿产资源 4.湖北人均水资源量大,水资源利用率较低; 草地 生物资源 而北京人均水资源量小,水资源利用率高。 煤炭 能源资源 因此湖北人均用水量比北京高得多 潮沙能 海洋资源 5.湖北水资源保障的稳定性高,北京水资 黄花鱼 土地资源 源保障的稳定性低 关键能力·情境探究 答案精解Pa 探究点1 自然资源及其属性 I情境导入ll (续表) 球状闪电,俗称滚地雷,是闪电的一种,通常 自然资源的关键要素是用于人类生产、生活, 在雷暴时发生,为圆球形状的闪电。通常,一个 二看 不用于人类生产、生活的不属于自然资源 球状闪电爆炸时释放出的能量约相当于10千克 有没 如我国西部地区的塔克拉玛干沙漠中的沙子 TNT炸药爆炸时放出的能量,一般会留下烧焦。 有用 目前不能够被人们利用,不属于自然资源 而东部地区的河沙等广泛用于建筑等生产领 疏黄或奥氧的气味 域,所以属于自然资源 1.(综合思维)球状闪电含有巨大的能量,它是否 属于自然资源? 在现有开发、利用技术水平下,自然界中的物 三看 质和能量能不能供人类使用。如闪电中的电 能不 能用 能我们目前还不能够收集利用,所以闪电就 不属于自然资源 2.自然资源的属性 自然资源具有自然属性和社会属性。 2.(综合思维)按照能否再生的特性,自然资源分 不同的 为哪些类型?各包括哪些资源? 自然资源具有的属性不同,其开发利用的要求 也不同,具体分析如下: 属性 含义 开发利用要求 绝对数量将随人类的开发利 用不断减少 珍惜、节约、 I知识整合! 有限性 资源的再生、更新、循环总有 合理利用 1.“三看”法判断自然资源 一定周期 自然资源来自自然界,在自然界中以自然的 相互联系、相互制约,构成 统筹兼顾, 一看 整体性 方式存在。如我们用于生产,生活的电能,在 个有机的整体,可再生资源 综合利用 来源 自然界是不存在的,因此不属于自然资源 之间表现突出 挪里 再如小麦、棉花等人工种植的一些农产品等, 多用性 大部分自然资源具有多种功 综合利用 也都不属于自然资源 能和用途 .12. 第一章 自然环境与人类社会 (续表) 类型 含义 范围 属性 含义 开发利用要求 海洋生物、海洋 数量或质量上的地域差异 蕴藏在海洋中人类可 矿物、海水化合 海洋资源 能利用的一切物质和 可再生资源分布一般具有区 物、海洋能以及 能量 域分异规律 地域性 因地制宜 海洋空间等 非可再生的矿产资源分布具 I探究训练1 有地域规律 下图中阴影部分为某种自然资源的全球分 3.国土开发利用中常见的自然资源类型 布情况。据此完成1-2题。 类型 含义 范围 能为人类生活和生产 太阳辐射、热量、 活动提供可开发利用 气候资源 降水、空气及其 的气候要素的物质 运动等 能量和现象的总体 1.该自然资源是指 ( 由地质作用形成的 → 呈固态、液态和 A.湿地 在当前和可预见将来 B.油田 矿产资源 气态的金属矿 C.冰川 的技术条件下,具有 D.煤田 产、非金属矿产 开发利用价值的自然 2.该自然资源主要分布在 ( 和化石燃料等 ) 矿物 A.盆地和湖泊周围 生物圈中植物、动物 动物资源、植物 B.沿海与大陆架上 生物资源 资源和微生物 与微生物组成的各种 C. 大陆边缘与岛屿 资源 有生命现象的资源 D.高纬度地区和高山地区 浅层地下水、湖 2023年,中国累计进口铁矿石11.79亿吨, 可供人类直接利用 泊淡水、土壤水。 连续八年保持在10亿吨以上的高水平。据此完 水资源 有一定数量并能不断 大气水和河流 成3-4题。 更新的淡水 水等 3.从自然资源的自我再生性质来看,与铁矿石属 于同一类自然资源的是 ( 是由地形、土壤、 ) 在当前和可预见的将 A.天然气 植被、岩石、水文 B.水资源 土地资源 来可为人类利用的 C.森林 和气候等因素组 D.钢材 士地 成的自然综合体 4.我国铁矿石需大量进口,而巴西和澳大利亚铁 自然界中能够提供 煤炭、石油、天然 矿广石资源丰富,这反映的自然资源的特点是 热、光、动力和电能等 能源资源 _ 气、风、流水、潮 各种形式的能量的物 A.资源间的联系性 夕、太阳能等 B.数量的有限性 质资源 C.分布的不均衡性 D.利用的发展性 探究点2 自然资源的主要特征及其利用 1情境导入I 等杂质,从而间接提高铁矿的品位,有效地提高 了铁精矿的质量,使国产铁精矿质量达到与国外 我国铁矿资源总储量居世界前列,但大部分 进口铁矿石相当的水平。此外,“提铁降硅”后的 是品位较低的贫矿,铁矿石需要经过选矿加工成 铁精矿减少了高炉炼铁过程中废气、废淹的排 为铁精矿后才能用于炼铁生产。2001年我国采 放,降低了煤和焦炭的使用量,大大提高了经济 用“提铁降硅”选矿技术,从铁矿石中直接提取硅 效益和环境效益。 .13· 地理 选择性必修3 课堂学案 1.(综合思维)比较品位高和品位低的铁矿石开 地区 自然资源优势 自然资源劣势 资源问题 采成本差异。 人地矛盾突 华北平原面积 水资源短缺 出,水土配合 地区广阔 不佳,人口与 资源矛盾加剧 2.(综合思维)我国采用“提铁降硅”选矿技术会 I探究训练l 带来什么积极影响? 我国天然气主要分布于陆上的陕甘宁、部尔 多斯贫地中部地区、四川贫地川东地区、新疆塔 里木贫地和青海柴达木贫地以及南海南部等气 源区。据此完成1-3题。 I知识整合] 1.下列关于天然气资源的性质的叙述,正确的是 1.自然资源的特征及其影响 ) A.属干可再生资源 B.属于生物资源 特征 稀缺性 发展科技、积极响应 利用 C.属于非可再生资源D.属于气候资源 开发利 2.根据材料,天然气在我国的分布情况说明天 提升质量,降低成本 质量 优劣 用成本 然气 ( ) 特征不同 1用途不同 物尽其用,发挥优势 A.分布具有不平衡性 空间 地带性 可再生资。 B.具有数量的有限性 分布 分布不均 有规 特征 非可再生资源 区域富集 C.具有利用的发展性 资源差异--产业发展差异 D.具有资源的联系性 资源优势-形成战略优势 3.我们在开发利用天然气时,要注意合理规划。 人类活动 适度开发,其主要依据是 资源组合--优先开发 ) 一调配与贸易需求 分布不均 A.目前我国天然气资源数量太少 B.我国天然气资源分布在空间上不平衡 2.我国不同地区自然资源问题的分析方法 C.我国天然气资源开发利用技术还不成熟 地区 自然资源优势 自然资源劣势 资源问题 D.天然气属于非可再生资源,其数量是有限的 土地资源多, 水资源缺乏, 北方 地多水少,水 2021年席卷欧洲大部分国家的“断气”事件, 能源和铁矿 磷矿、有色金 地区 土配合不佳 使天然气不经意间成了网红。欧洲的这次“断 丰富 属矿少 气”事件与其天然气,大量依赖进口有关;欧洲“剧 水资源丰富, 南方 土地资源少, 地少水多,易 气”现象具有明显的季节性。完成4一5题。 有色金属、磷 能源缺乏 地区 发生洪涝灾害 4.欧洲大部分国家天然气依赖进口,体现的自然 矿丰富 资源属性是 ) 东部 土地肥沃,水 A.有限性 B.整体性 土地资源缺乏 资源丰富 人地矛盾突出 地区 C.不均衡性 D.社会性 水土资源不匹 5.欧洲大部分国家的“断气”现象多出现在 西部能源资源 ( 配,水资源是 _ 水资源短缺 地区 丰富 农业生产的 A.春季 B.夏季 “瓶颈” C.秋季 D.冬季 .14· 第一章 自然环境与人类社会 核心素养·热点演练 答案精解P. 1.综合思维--太阳能利用 快,有力地促进低碳经济发展。下图为重庆市 【素养培优】 地执资源分布图。 大同市是山西省第二大城市,地理区位。 资源享赋良好,拥有丰富的资源和良好的产业 基础。大同市年均日照2670小时,是发展光 伏等新能源产业的特有条件。大同是首批国 31 家新能源示范城市和唯一的国家先进技术光 伏示范基地;2017年,大同市郊区一片1800 行来 _断层构造 多亩盐碱地支撑起17万块太阳能光伏组件, 通过超高压、特高压输电技术,大同熊猫光伏 (D)与风能,太阳能相比,简述地热能的优点。 电站将温暖与动力送进千家万户。下图为大 同市能猫光伏电站图,黑色部分表示太阳能光 伏组件。 (2)阐释重庆市地执资源丰富的原因 (1)简述大同市建设能猫光伏电站的有利条件。 (3)简述重庆市地热资源开发利用对于低碳经 济发展的重要意义。 (2)与煤炭发电相比,写出太阳能发电的优 缺点。 【热点解读】 (3)列举两个日常生活中直接利用太阳辐射苗 地执能来自地球内部,由地核散发的热量透过 例子。 地慢的高温岩浆传达至地壳形成。地热能是 蕴藏在地球内部的一种巨大的“绿色能源”,是 唯一不受天气、季节变化影响的能源,最大优 势在于其安全性、稳定性、连续性和利用率高 具有清洁、低碳、可再生等特点。开发利用地 2.综合思维--地热资源开发 热能具有良好的社会效益、环境效益,其市场 【素养培优】 潜力巨大,发展前景广阔。积极开发利用地热 地热资源是集热、矿、水为一体的自然资 能对缓解能源资源压力、实现非化石能源目 源,即以水为介质将地球内部热量带到地表的 标、推进能源开发和消费革命、促进生态文明 温泉水。按温度可分为高温、中温和低温三 建设等具有重要的现实意义和长远的战略意义 类。重庆地热资源丰富,近年来开发速度较 反示完成P课时作业(二) .15.课堂学案答案 第一章自然环境与人类社会 2提示红树林的破坏会使自然环境服务功能受到损害。具体 表现:使海岸受海水侵蚀增加,海岸线退缩,威胁沿岸地区生 产和生活:增加风暴潮带来的灾害损失;生物多样性减少,渔 第一节自然环境的服务功能 业减产;海洋水质恶化,污染加剧,进而影响人类健康等。 必备知识·自主学习 3提示建立健全关于红树林保护的政策法规体系,加大执法 [新知梳理] 力度:加大宣传,提高人们保护红树林的意识;对红树林进行 ①各种益处②基础图自然资源国空间固物质、能量 保护性开发,合理评估近岸地区的开发规模和强度;禁止乱 ⑥生存环境☑环境问题囹相对稳定状态回基础和前提 砍滥伐,合理养殖:保护红树林地区的生物,维持生物多 四同时团供给能力☑调节能力☒支撑服务☑供给 样性。 固调节服务园支撑服务☑相互冲突☒可持续利用 [探究训练] [新知自测] 1C2.C解析第1题,森林和湿地调节气候、涵养水源的能 1./2.×3.√4.× 力显著:湿地净化水中污染物的能力最强,为④:农田农作物 5.A解析为人类提供水资源属于自然环境的供给服务功能。 种类单一,保护生物多样性能力最差,为③;故①是森林,② 6.食物 ,调解服务 是草原。C项正确。第2题,休闲垂钓、滩涂观光、水稻田养 减缓土壤侵蚀 供给服务 蟹均体现了湿地的生态服务价值,是对湿地的适度开发,有 美学价值 支撑服务 利于保护生态环境。移植红树林会导致当地生物多样性下 土壤的形成 文化服务 降,生态环境失衡,生态服务价值下降,C项符合题意。 关键能力·情境探究 3.C4.B解析第3题,由材料中“恢复湿地”并结合宁夏平 探究点1分析自然环境服务的功能 原是千早地区的主要粮食种植区可推知,20世纪80年代银 [情境导入] 川周边湖泊所剩无几的主要原因是人们为扩大耕地面积而 1.提示调节服务。 排水造田。第4题,银川地处干旱地区,故恢复湿地可以增 2.提示供给服务。 加空气湿度,美化城市环境,减小城市气温年较差,而对城市 3.提示在雄安新区的发展中,白洋淀对当地自然环境具有重 排污能力影响不大。 要的支撑服务作用,支撑服务通过保障供给服务、调节服务 核心素养·热点演练 和文化服务的正常运转间接为人类提供服务,维持了区域的 1提示(1)造价低,施工期短,维护管理方便,坝体为柔性软壳 持续发展。 结构,抗震能力强;可调节坝高,便于快速泄洪。 [探究训练] (2)调节径流,维持水量稳定;形成稳定水域,调节小气候、净 1.B2.C3.A解析第1题,图中反映的是森林覆盖率与表 化空气,美化景观(调节服务、文化服务)。为水生生物提供 面土流失程度的关系,森林覆盖率越高表面土流失越少,说 栖息地,增加生物多样性(支撑服务)。 明森林有保持水土的功能,B项正确。第2题,据上题分析 2.提示(1)供给服务:提供森林资源、动物资源等;调节服务:调 可知,该环境功能是保持水土功能。城市园林的主要作用是 节气候、净化空气和水质、涵养水源等:支撑服务:作为生物 净化空气、美化环境,西北地区防护林带的主要作用是防风 的栖息地、维持生物多样性、增加土壤肥力等;文化服务:提 固沙,长江中上游防护林带的主要作用是保持水土,热带沿 供美丽的风景,供人类旅游休憩、获得精神享受等。 海红树林的主要作用是保护海岸、维持生物多样性,C项正 (2)未利用地转化为耕地后,供给服务功能提升:未利用地转 确。第3题,依托森林资源开展的养老活动,强调的是依托 化为草地后,调节服务功能和支撑服务功能上升。 丰富多彩的森林景观、沁人心脾的森林空气、健康安全的森 (3)进一步提升山地系统的水源涵养等生态功能,不断满足 林食品、内福丰富的生态文化等,而这些都属于森林的生态 绿洲系统的水资源需求:协调好绿洲系统耕地、建设用地与 价值,A项正确。森林的经济价值如采伐、买卖木材等森林 其他生态性用地之间的关系:在保护好现在荒漠植被的前提 农产品,旅游价值如旅游参观森林,文化价值如依托森林资 下,防止荒漠化加剧。 源发展文化。 第二节 自然资源及其利用 4.D5.C解析第4题,净化空气属于调节服务功能,D项正 确。农林产品属于物质产品,科普教有、休闲旅游属于文化 必备知识·自主学习 服务。第5题,海南位于热带地区,以热带季风气候为主,受 [新知梳理] 海洋影响较强,降水较多,森林面积广阔,能够提供的生态系 ☐经济技术条件☑物质和能量☒生物④矿产固需求 统生产总值较高,C项正确。土壤肥力、科研价值对于海南 ⑥开发利用☑生产过程图消费⑨数量四空间四社 岛生态系统生产总值影响较小;该公因位于海南岛,而海南 会发展水平☑时间和空间☒技术条件函自然资源 岛纬度跨度较小。 因极限⑥增加⑦有限性图供给囵需求四优化资源 探究点2可持续利用自然环境的服务 配置团优劣程度四多少图指标四开发利用成本 [情境导入] 國人类需求团地带性团地质演化历史四区域差异 1提示直接经济价值体现了红树林的供给服务功能,间接经 图资源调配网全球化 济价值体现了红树林的调节服务功能、文化服务功能和支撑 [新知自测] 服务功能。 1.×2.×3.×4./ ·138· 5.C解析自然资源在空间分布上是不均衡的,某种自然资源 水储量大,循环快:地球内部热量在断层、断裂、背斜顶部岩 总是相对集中于某些区战,因此开发利用时要因地制宜。 石破碎地带上涌至地下含水层,形成丰富的地热资源。 6.森林 矿产资源 (3)地热资源可再生、清洁、易开采,开发成本低;用于生产消 草地 生物资源 耗,不排放二氧化碳等温室气体,几乎不污染环境,促进生态 煤炭一 能源资源 环境保护与经济发展的双赢,为低碳经济做出贡献。 潮汐能 海洋资源 黄花鱼 土地资源 第三节环境问题及其危害 关键能力·情境探究 探究点1自然资源及其属性 必备知识·自主学习 [新知梳理] [情境导入] 口太阳能☑生命体图流动④自我调节固服务功能 1.提示球状闪电虽然来自自然环境,但目前不能被人类利用, 不能用于生活和生产,所以不属于自然资源。 ⑥废弃物☑调节能力☒支撑服务功能回大气污染 四自然资源皿环境☑自然环境☒废弃物处理能力 2.提示按照能否再生的特性,自然资源分为可再生资源和非 4稀缺甚至枯竭 可再生资源两大类。可再生资源主要包括生物资源、水资 国生态退化固舒适感☑人类健康 源、土地资源、气候资源等。非可再生资源主要是指各种矿 图社会经济发展 产资源。 [新知自测] 1.×2./3.×4.× [探究训练] 1.C2.D解析读图可知,该自然资源主要分布在南极洲等 5.D解析政治制度不是影响环境问题的主要因素。 高纬度地区和高山地区,据此推断该自然资源为冰川。 6.涸泽而渔 文化服务功能 湖泊水华 供给服务功能 3.A4.C解析第3题,从自然资源的自我再生性质来看,铁 斑驳的雕塑 调节服务功能 矿石属于非可再生资源。天然气也属于非可再生资源,而钢 关键能力·情境探究 材不属于自然资源,水资源与森林都属于可再生资源。第4 题,世界上一些地区铁矿石资源丰富,一些地区铁矿石资源 探究点1环境问题的产生 贫乏,这说明铁矿石在世界范国内分布不平衡。 [情境导入] 探究点2自然资源的主要特征及其利用 1提示水污染问题。其形成的主要原因是片面追求短期的经 [情境导入] 济利益而忽视长远的环境效益。 1提示品位高的铁矿石开采成本低,品位低的铁矿石开采成 2提示导致生物多样性减少,影响人们的生产、生活和生态 本高。 平衡。 2.提示减少废气、废渣的排放,提高资源的利用效率,大大提 3.提示珠穆朗玛峰地区海拔高,废弃物难以分解,清理废弃物 高了经济效益和环境效益。 难度大:生态环境脆弱,易退化,难恢复。 [探究训练] [探究训练] 1.C2.A3.D解析第1题,天然气属于地质历史时期固定 1.A2.D3.C解第1题,读图可知,该地海拔较高,地势 下来的太阳能,它的形成需要具备一定的地质条件和经过漫 起伏较大,且河流众多,流水对土壤的侵蚀作用强,因此该区 长的地质时期,相对于人类历史来说是非可再生资源。第2 域最突出的环境问题最可能是水土流失,A项正确。第2 题,在我国,天然气集中分布在某些地区,说明天然气的分布 题,图示区城人类活动过度,会破坏地表植被和生态,直接导 具有不平衡性。第3题,天然气属于非可再生资源,其数量 致生物多样性减少,D项正确。第3题,该区域河流多为时 是有限的,因此要合理规划、适度开发。 令河,不适合修建水库开发水能,A项错误:该地地势起伏较 4.C5.D解析第4题,歌洲大部分国家天然气依赖进口,说 大,扩大耕地可能加剧生态破坏,B项错误;山地有草类生 明欧洲的天然气供不应求,而供应天然气的国家或地区则是 长,可以因地制宜发展牧业,C项正确:该地没有大面积的耕 供大于求,这体现了自然资源的“不均衡性”,C项正确。第5 地,因此无法大面积退耕还林,D项错误。 题,欧洲大部分国家所处韩度较高,冬季湿冷,取暖消耗的天 4.C5.A解析第4题,城市大气PM5浓度在10时以后下 然气量大,“断气”现象频发,D项正确。 降,是因为太阳辐射增强,地面温度逐渐升高,热岛效应增 核心素养·热点演练 强,气体受热膨胀上升,气体在上升的过程中带走了污染物, 1.提示(1)日照时间长,太阳能丰富;土地资源丰富(可利用地 有利于污染物扩散。第5题,华东地区的能源消费结构以石 多;盐碱地面积广):政策支持;技术先进。 油、天然气为主,SO2的排放量较低,而东北地区的能源消货 (2)优点:属于清洁能源,对环境污染大大减轻;属于可再生 结构以煤和石油为主,SO2的排放量较高。SO2浓度与人口 能源,取之不尽。缺点:发电受天气影响明显,连续性差;发 密度、资源条件关系不大:两地出行方式相似。 电效率更低。 探究点2环境问题的危害与治理 (3)光伏农业、太阳能发电、太阳能热水器、太阳能暖房、太阳 [情境导入] 能锅灶、太阳能路灯等。 1提示黄土土质疏松,夏季降水集中且多暴雨,植被破坏 2.提示(1)稳定性好:受自然因素(季节、天气、昼夜变化等)影 严重。 响较小;可高效综合利用。 2.提示导致土壤肥力丧失:诱发地质灾害:导致河道淤积、引 (2)重庆市断层、断裂与褶皱构造发育,分布广泛:重庆市降 发洪涝灾害;使生态环境退化,制约该地的社会经济发展等。 水丰富,河流众多,大量雨水和地表径流下渗为地下水,地下 3提示退耕还林还草,大力植树种草,提高植被覆盖率。 ·139.

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