内容正文:
第二十六章
26.1.2 反比例函数的图象和性质
第二十六章 反比例函数
课堂环节导航
新知导入
知识探究
学习目标
课堂检测
新知导入
知识探究
课堂小结
学习目标
课堂检测
课后作业
第2课时
第1课时
第二十六章 反比例函数
初步认识反比例函数的图象和性质
第1课时
第二十六章 反比例函数
(2)试一试,你能在坐标系中画出这个函数的图象吗?
刘翔在2004 年雅典奥运会110 m 栏比赛中以 12.91s 的成绩夺得金牌,被称为中国“飞人” .如果刘翔在比赛中跑完全程所用的时间为 t s,平均速度为v m/s .
(1)你能写出用t 表示v 的函数
表达式吗?
新知导入
第二十六章 反比例函数
2. 结合图象分析并掌握反比例函数的性质.
1. 会用描点法画反比例函数的图象 .
3. 体会函数的三种表示方法,领会数形结合的思想方法.
学习目标
第二十六章 反比例函数
画出反比例函数 与 的图象.
知识点1
反比例函数的图象和性质
【想一想】
用“描点法”画函数图象都有哪几步?
列表
描点
连线
知识探究
第二十六章 反比例函数
6
解:列表如下:
x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 …
… …
…
…
-1
-1.2
-1.5
-2
-3
-6
6
3
2
1.5
1.2
1
-2
-2.4
-3
-4
-6
6
4
3
2.4
2
- 12
12
注:x的值不能为零,但可以以零为基础,左右均匀、对称地取值。
知识探究
第二十六章 反比例函数
7
O
-2
描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出各点.
5
6
x
y
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
-3
-4
-1
-5
-6
-1
-2
-3
-4
-5
-6
连线:用光滑的曲线顺次连接各点,即可
得 的图象.
知识探究
第二十六章 反比例函数
8
x 增大
O
-2
5
6
x
y
4
3
2
1
1
2
3
4
5
6
-3
-4
-1
-5
-6
-1
-2
-3
-4
-5
-6
观察这两个函数图象,回答问题:
【思考】
(1) 每个函数图象分
别位于哪些象限?
(2) 在每一个象限内,
随着x的增大,y 如何
变化?你能由它们的
解析式说明理由吗?
y
减
小
知识探究
第二十六章 反比例函数
9
(3) 对于反比例函数 (k>0),考虑问题(1)(2),你能得出同样的结论吗?
O
x
y
知识探究
第二十六章 反比例函数
(1)由两条曲线组成,且分别位于第一、三象限,它们与 x 轴、y 轴都不相交;
(2)在每个象限内,y 随 x 的增大而减小.
反比例函数 (k>0) 的图象和性质:
归纳:
O
x
y
知识探究
第二十六章 反比例函数
1. (1)函数 图象在第_______象限,在每个象限内, y随x的增大而 ______.
一、三
减小
(2)已知反比例函数 在每一个象限内,y随x的增大而减小,则m的取值范围是_____.
m>2
巩固练习
第二十六章 反比例函数
A. y1 > y2
B. y1 = y2
C. y1 < y2
D. 无法确定
C
例1 反比例函数 的图象上有两点 A(x1,y1),B(x2, y2),且点A,B 均在该函数图象的第一象限部分,若 x1> x2,则 y1与y2的大小关系为 ( )
解析:因为8>0,且 A,B 两点均在该函数图象的第一象限部分,根据 x1>x2,可知y1,y2的大小关系.
素养考点 1
利用反比例函数的性质比较大小
知识探究
第二十六章 反比例函数
观
察
与
思
考
当 k =-2,-4,-6时,反比例函数 的图象,有哪些共同特征?
y
x
O
y
x
O
y
x
O
知识探究
第二十六章 反比例函数
回顾上面我们利用函数图象,从特殊到一般研究反比例函数 (k>0) 的性质的过程,你能用类似的方法研究反比例函数 (k<0)的图象和性质吗?
y
x
O
y
x
O
y
x
O
知识探究
第二十六章 反比例函数
反比例函数 (k<0) 的图象和性质:
(1)由两条曲线组成,且分别位于第二、四象限,它们与x轴、y轴都不相交;
(2)在每个象限内,y随x的增大而增大.
归纳:
y
x
O
知识探究
第二十六章 反比例函数
反比例函数的图象和性质
形状
位置
增减性
图象的发展趋势
对称性
由两支曲线组成的.因此称它的图象为双曲线;
当k>0时,两支双曲线分别位于第一、三象限内;
当k<0时,两支双曲线分别位于第二、四象限内;
当k>0时,在每一象限内, y随x的增大而减小;
当k<0时,在每一象限内, y随x的增大而增大.
反比例函数的图象无限接近于x、y轴,但永远不能到达x、y轴.
(1)反比例函数的图象是轴对称图形,也是中心对称图形.直线y=x和y=-x都是它的对称轴;(2)反比例函数 与 的图象关于x轴对称,也关于y轴对称.
知识探究
第二十六章 反比例函数
2.(1)已知点 A(-3,a),B(-2,b),在双曲线 ,则 a___b(填>、=或<).
>
(2)已知点(-1,y1),(2,y2),(3,y3)在反比例函数 (k≠0) 的图象上,则下列结论中正确的是( )
A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y3>y1>y2 D.y2>y3>y1
B
巩固练习
第二十六章 反比例函数
18
例2 已知反比例函数 ,在每一象限内,y 随 x 的增大而增大,求a的值.
解:由题意得a2+a-7=-1,且a-1<0.
解得 a=-3.
素养考点 2
利用反比例函数的图象和性质求字母的值
知识探究
第二十六章 反比例函数
3. 已知反比例函数 在每个象限内,y 随着 x 的增大而减小,求 m 的值.
解:由题意得 m2-10=-1,且 3m-8>0.
解得m=3.
巩固练习
第二十六章 反比例函数
1.已知点 都在反比例
函数 的图象上,则 y1、y2与 y3的大小关系
(从大到小)为 .
A(-2,y1),B(-1,y2),C(4,y3)
y3 >y1>y2
能力提升题
课堂检测
第二十六章 反比例函数
21
2. 已知反比例函数 y = mxm²-5,它的两个分支分别在第一、第三象限,求 m 的值.
解:因为反比例函数 y = mxm²-5 的两个分支分别在第一、第三象限,
所以有
m2-5=-1,
m>0,
解得 m=2.
能力提升题
课堂检测
第二十六章 反比例函数
点 (a-1,y1),(a+1,y2)在反比例函数 (k>0) 的图象上,若y1<y2,求a的取值范围.
解:由题意知,在图象的每一支上,y 随 x 的增大而减小.
∴a-1>a+1,无解;
②当这两点分别位于图象的两支上时,
∵y1<y2,∴必有 y1<0<y2.
∴a-1<0,a+1>0, 解得:-1<a<1.
故 a 的取值范围为:-1<a<1.
拓广探索题
① 当这两点在图象的同一支上时,
∵y1<y2,
课堂检测
第二十六章 反比例函数
解析式
图象
所在
象限
渐进性
k>0,一、三象限
双曲线
k﹤0,二、四象限
x
y
o
x
y
o
当k>0时,在每一象限
内, y随x的增大而减小
当k﹤0时,在每一象限
内, y随x的增大而增大
增减性
双曲线的两支无限靠近坐标轴,但无交点
对称性
既是轴对称图形也是中心对称图形
与 的图象关于x轴对称,也关于y轴对称
或
或
课堂检测
第二十六章 反比例函数
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24
反比例函数的图象和性质的综合运用
第2课时
第二十六章 反比例函数
二、四象限
一、三象限
函数 正比例函数 反比例函数
解析式
图象形状
K>0
K<0
位置
增减性
位置
增减性
y=kx ( k≠0 )
直线
双曲线
y随x的增大而增大
一、三象限
在每个象限, y随x的增大而减小
二、四象限
y随x的增大而减小
在每个象限, y随x的增大而增大
正比例函数和反比例函数的区别
用对比的方法去记忆效果如何?
y
x
o
y
x
o
o
y
x
o
y
x
新知导入
第二十六章 反比例函数
3. 深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系,体会数形结合及转化的思想方法.
1. 理解反比例函数的系数 k 的几何意义,并将其灵活运用于坐标系中图形的面积计算中.
2.能解决反比例函数与一次函数的综合问题.
学习目标
第二十六章 反比例函数
已知反比例函数的图象经过点A(2,6).
(1)这个函数的图象分布在哪些象限? y随x的增大如何变化?
(2)点B(3,4)、C( )和D(2,5)是否在这个
函数的图象上?
知识点 1
利用待定系数法确定反比例函数解析式
解:(1)因为点A(2,6)在第一象限,所以这个函数的图象在第一、第三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小。
知识探究
第二十六章 反比例函数
解:(2)设这个反比例函数的解析式为 ,
因为点A (2,6)在其图象上,所以有 ,
解得 k =12.
因为点 B,C 的坐标都满足该解析式,而点D的坐标不满足,所以点 B,C 在这个函数的图象上,点 D 不在这个函数的图象上.
所以反比例函数的解析式为 .
知识探究
第二十六章 反比例函数
方法总结:已知反比例函数图象上一点,可以根据坐标确定点所在的象限,然后确定反比例函数的性质.或用待定系数法求出反比例函数的解析式,再判断图象性质;要判断所给的点是否在该图象上,可以将其坐标代入求得的反比例函数解析式中,若满足左边=右边,则在;若不满足左边=右边,则不在.
【讨论】已知反比例函数图象上的一点,如何确定其图象的性质?以及所给的点是否在该图象上?
知识探究
第二十六章 反比例函数
1.已知反比例函数 的图象经过点 A (2,3).
(1) 求这个函数的表达式;
解:∵ 反比例函数 的图象经过点 A(2,3),
∴ 把点 A 的坐标代入表达式,得 ,
解得 k = 6.
∴ 这个函数的表达式为 .
巩固练习
第二十六章 反比例函数
(2) 判断点 B (-1,6),C(3,2) 是否在这个函数的图象上,并说明理由;
解:分别把点 B,C 的坐标代入反比例函数的解析式,因为点 B 的坐标不满足该解析式,点C的坐标满足该解析式,所以点 B 不在该函数的图象上,点C 在该函数的图象上.
巩固练习
第二十六章 反比例函数
(3) 当 -3< x <-1 时,求 y 的取值范围.
解:∵ 当 x = -3时,y =-2;
当 x = -1时,y =-6,且 k > 0,
∴ 当 x < 0 时,y 随 x 的增大而减小,
∴ 当 -3 < x < -1 时,-6 < y < -2.
巩固练习
第二十六章 反比例函数
解:(1)反比例函数图象的分布只有两种可能,分布在第一、第三象限,或者分布在第二、第四象限.这个函数的图象的一支在第一象限,则另一支必在第三象限.
∵函数的图象在第一、第三象限,
∴ m-5>0,
解得 m>5.
知识点 2
如图是反比例函数 的图象一支,根据图象回答下列问题 :
(1)图象的另一支在哪个象限?常数m的取值范围是什么?
(2)在这个函数图象的某一支上任取点A(a,b)和B(a′,b′),如果a>a′,那 么b和b′有怎样的大小关系?
反比例函数的综合性题目
(2)∵m-5>0,在这个函数图象的任一支上,y随x的增大而减小,
∴当a>a′时,b<b′.
知识探究
第二十六章 反比例函数
【思考】根据反比例函数的部分图象,如何确定其完整图象的位置以及比例系数的取值范围?
注:由于双曲线的两个分支在两个不同的象限内,因此函数y随x的增减性就不能连续的看,一定要强调“在每一象限内”,否则,笼统说k<0时,y随x的增大而增大,从而出现错误.
知识探究
第二十六章 反比例函数
2. 如图,是反比例函数 的图象的一个分支,对于
给出的下列说法:
①常数k的取值范围是 ;
②另一个分支在第三象限;
③在函数图象上取点 和 ,
当 时, ;
④在函数图象的某一个分支上取点 和 ,
当 时, .
其中正确的是____________(在横线上填出正确的序号).
①
②
④
O
x
y
巩固练习
第二十六章 反比例函数
在反比例函数 的图象上分别取点P,Q 向 x 轴、y 轴作垂线,围成面积分别为S1,S2的矩形,填写下页表格:
知识点 3
反比例函数中k的几何意义
知识探究
第二十六章 反比例函数
5
1
2
3
4
-1
5
x
y
O
P
S1
S2
P (2,2)
Q (4,1)
S1的值
S2的值
S1与S2的关系
猜想 S1,S2 与 k的关系
4
4
S1=S2
S1=S2=k
-5
-4
-3
-2
1
4
3
2
-3
-2
-4
-5
-1
Q
知识探究
第二十六章 反比例函数
S1的值 S2的值 S1与S2的关系 猜想与k 的关系
P (-1,4)
Q (-2,2)
若在反比例函数 中也用同样的方法分别取 P,Q 两点,填写表格:
4
4
S1=S2
S1=S2=-k
y
x
O
P
Q
S1
S2
知识探究
第二十六章 反比例函数
由前面的探究过程,可以猜想:
若点P是 图象上的任意一点,作 PA 垂直于 x 轴,作 PB 垂直于 y 轴,矩形AOBP 的面积与k的关系是S矩形 AOBP=|k|.
知识探究
第二十六章 反比例函数
y
x
O
P
S
我们就 k < 0 的情况给出证明:
设点 P 的坐标为 (a,b)
A
B
∵点 P (a,b) 在函数 的图
象上,
∴ ,即 ab=k.
∴ S矩形 AOBP=PB·PA=-a·b=-ab=-k;
若点 P 在第二象限,则 a<0,b>0,
若点 P 在第四象限,则 a>0,b<0,
∴ S矩形 AOBP=PB·PA=a· (-b)=-ab=-k.
B
P
A
综上,S矩形 AOBP=|k|.
自己尝试证明
k > 0的情况.
知识探究
第二十六章 反比例函数
点 Q 是其图象上的任意一点,作 QA 垂直于 y 轴,作 QB 垂直于x 轴,矩形AOBQ 的面积与 k 的关系是 S矩形AOBQ= .
推理:△QAO与△QBO的面积和 k 的关系是
.
Q
对于反比例函数 ,
A
B
|k|
y
x
O
反比例函数的面积不变性
要
点
归
纳
知识探究
第二十六章 反比例函数
3.如图,点B在反比例函数 (x>0)的图象上,横坐标是1,过点B分别向x轴、y轴作垂线,垂足为A、C,则矩形OABC的面积为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
B
巩固练习
第二十六章 反比例函数
例1 如图,点A在反比例函数 的图象上,AC垂直 x 轴于点C,且 △AOC 的面积为2,求该反比例函数的表达式.
解:设点 A 的坐标为(xA,yA),
∵点A在反比例函数
的图象上,∴ xA·yA=k,
∴反比例函数的表达式为
素养考点 1
通过图形面积确定k的值
∴
,∴ k=4,
知识探究
第二十六章 反比例函数
4.如图所示,过反比例函数 (x>0)的图象上一点A,作AB⊥x轴于点B,连接AO.若S△AOB=3,则k的值为( )
A.4 B.5
C.6 D.7
C
巩固练习
第二十六章 反比例函数
例2 如图,P,C是函数 (x>0)图象上的任意两点,PA,CD 垂直于x 轴. 设△POA 的面积为S1,则 S1 = ;梯形CEAD 的面积为 S2,则 S1
与 S2 的大小关系是 S1 S2;
△POE 的面积 S3 和 S2 的大小
关系是S2 S3.
2
S1
S2
>
=
S3
素养考点 2
利用k的性质判断图形面积的关系
知识探究
第二十六章 反比例函数
A. SA >SB>SC B. SA<SB<SC
C. SA =SB=SC D. SA<SC<SB
5. 如图,在函数 (x>0)的图象上有三点A,B ,C,过这三点分别向 x 轴、y 轴作垂线,过每一点所作的两条垂线与x轴、 y轴围成的矩形的面积分别为SA ,SB,SC,则 ( )
y
x
O
A
B
C
C
巩固练习
第二十六章 反比例函数
y
D
B
A
C
x
例3 如图,点 A 是反比例函数 (x>0)的图象上任意一点,AB//x 轴交反比例函数 (x<0) 的图象于点 B,以 AB 为边作平行四边形 ABCD,其中点 C,D 在 x 轴上,则
S四边形ABCD =___.
3
2
5
素养考点 3
根据k的几何意义求图形的面积
方法总结:解决反比例函数有关的面积问题,可以把原图形通过切割、平移等变换,转化为较容易求面积的图形.
知识探究
第二十六章 反比例函数
6. 如图,函数 y=-x 与函数 的图象相交于A,B 两点,过点 A,B 分别作 y 轴的垂线,垂足分别为C,D,则
四边形ACBD的面积为 ( )
A. 2 B. 4
C. 6 D. 8
D
y
x
O
C
A
B
D
4
4
巩固练习
第二十六章 反比例函数
在同一坐标系中,函数 和 y= k2 x+b 的图象大致如下,则 k1 、k2、b各应满足什么条件?
k2 >0
b >0
k1 >0
k2 >0
b <0
k1 >0
①
x
y
O
x
y
O
②
知识点 4
一次函数与反比例函数的组合图形
知识探究
第二十六章 反比例函数
k2 <0
b <0
k1 <0
k2 <0
b >0
③
x
y
O
k1 >0
④
x
y
O
在同一坐标系中,函数 和 y= k2 x+b 的图象大致如下,则 k1 、k2、b各应满足什么条件?
知识探究
第二十六章 反比例函数
例4 函数 y=kx-k 与 的图象大致是( )
D.
x
y
O
C.
y
y
A.
x
B.
x
y
O
D
O
O
k<0
k>0
×
×
×
√
k>0
k<0
由一次函数增减性得k>0
由一次函数与y轴交点知-k>0,
则k<0
x
提示:可对 k 的正负性进行分类讨论.
素养考点 1
根据k的值识别函数的图形
知识探究
第二十六章 反比例函数
7.在同一直角坐标系中,函数 与 y = ax+1
(a≠0) 的图象可能是 ( )
A.
y
x
O
B.
y
x
O
C.
y
x
O
D.
y
x
O
B
巩固练习
第二十六章 反比例函数
例5 如图是一次函数 y1=kx+b 和反比例函数 的图象,观察图象,当 y1﹥y2 时,x 的取值范围为 .
-2
3
y
x
0
-2< x <0 或 x >3
解析:y1﹥y2 即一次函数图象处于反比例函数图象的上方时. 观察右图,
素养考点 2
通过函数图形确定字母的取值范围
方法总结:对于一些题目,借助函数图象比较大小更加简洁明了.
可知-2< x <0 或 x >3.
知识探究
第二十六章 反比例函数
8. 如图,直线y=k1x+b与双曲线 交于A、B两点,
其横坐标分别为1和5,则不等式 的解集
是_________.
1<x<5
巩固练习
第二十六章 反比例函数
例6 已知一个正比例函数与一个反比例函数的图象交于点 P (-3,4).
试求出它们的解析式,并画出图象.
由于这两个函数的图象交于点 P (-3,4), 则点P 的坐标分别满足这两个解析式.
解:设 y=k1x 和 .
所以 , .
解得 .
素养考点 3
利用函数的交点解答问题
知识探究
第二十六章 反比例函数
则这两个函数的解析式分别为 和 ,
它们的图象如图所示.
这两个图象有何共同特点?你能求出另外一个交点的坐标吗?说说你发现了什么?
【想一想】
知识探究
第二十六章 反比例函数
9. 反比例函数 的图象与正比例函数 y = 3x 的图象的交点坐标为 .
(2,6),(-2,-6)
解析:联立两个函数解析式解方程得:
解得:
巩固练习
第二十六章 反比例函数
3. 在反比例函数 图象的每一支曲线上,y都随x的增大而减小,则k的取值范围是_______.
k>9
基础巩固题
课堂检测
第二十六章 反比例函数
1.如图,正比例函数 与反比例函数 的图象
交于点A(2,3).
(1)求k、m的值;
(2)写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围.
(2)由图象可知,正比例函数值大于反比例函数值时:x>2.
能力提升题
解:(1)将A(2,3)分别代入 y=kx 和
可得:3=2k 和
解得: , m=6.
课堂检测
第二十六章 反比例函数
2. (2018•贵港)如图,已知反比例函数 (x>0)的图象与一次函数 的图象交于A和B(6,n)两点.
(1)求 k和n的值;
(2)若点C(x,y)也在反比例函数 (x>0)的图象上,求当2≤ x ≤6时,函数值 y的取值范围.
能力提升题
课堂检测
第二十六章 反比例函数
能力提升题
解:(1)当x=6时, ,
∴点B的坐标为(6,1).
∵反比例函数 过点B(6,1),
∴k=6×1=6.
(2)∵k=6>0,
∴当x>0时,y随x值增大而减小,
∴当2≤ x ≤6时,1≤ y ≤3.
课堂检测
第二十六章 反比例函数
如图,反比例函数 与一次函数 y =-x + 2 的图象交于 A,B 两点.
(1) 求 A,B 两点的坐标;
A
y
O
B
x
解:
y=-x + 2 ,
解得
x = 4,
y =-2
所以A(-2,4),B(4,-2).
或
x = -2,
y = 4.
拓广探索题
课堂检测
第二十六章 反比例函数
作AC⊥x轴于C,BD⊥x轴于D,
则AC=4,BD=2.
(2) 求△AOB的面积.
解:∵一次函数与x轴的交点为M (2,0), ∴OM=2.
O
A
y
B
x
M
C
D
∴S△OMB=OM·BD÷2=2×2÷2=2,
∴S△OMA=OM·AC÷2=2×4÷2=4,
∴S△AOB=S△OMB+S△OMA=2+4=6.
拓广探索题
课堂检测
第二十六章 反比例函数
面积问题
与一次函数的综合
反比例函数图象和性质的综合运用
面积不变性
反比例函数的图象是一个以原点为对称中心的中心对称图形,其与正比例函数的交点关于原点中心对称
判断反比例函数和一次函数在同一直角坐标系中的图象,要对系数进行分类讨论,并注意b 的正负
课堂小结
第二十六章 反比例函数
1.教材作业
2.课后习题作业
课后作业
第二十六章 反比例函数
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