浙教版 九年级科学下册 第二章 第4节 生态系统的结构和功能（2）（共13张PPT）

第4节 生态系统的结构和功能（2） * 生物的各种生命活动，如运动、生长、繁殖等。都要消耗能量。 那么，生物是怎样获得能量的呢？ * 植物：光合作用,将太阳能转化为化学能进行储存 （固能） 动物：呼吸作用，利用有机物中的能量 微生物：呼吸作用，利用有机物中的能量 呼吸作用 所有生物的能量最终来源于哪里？ * * 在生态系统中，能量流动是单向的、逐级减少的，那么，能量在流动过程中为什么会逐级减少呢？以及蕴含能量的物质在生态系统中又是怎样流动的？ * 物质循环带动能量流动，但是物质可以循环，能量却不能。 呼吸作用 * 生态系统 能量：单向流动、逐级递减（10%~20%） 物质：循环不息。 在生物和无机环境之间可以反复地出现和循环。 生态系统中的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的 * * 蛋白质是构成细胞的基本物质，其中含有氮元素，因此氮元素是构成生物的必要组成元素。 空气里含有78%的氮气，含量丰富，但是这种游离态（单质形式）的氮却不能直接被大多数生物所利用，那么怎样把环境中的氮元素转移到生物体内呢？ 固氮：把游离态的氮转化成化合物（如氨或铵盐等），这个过程称之为固氮。 * * * 生态系统 能量：单向流动、逐级递减（10%~20%） 物质：循环不息。 在生物和无机环境之间可以反复地出现和循环。 生态系统中的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的 课堂总结 * 练习 * $$