内容正文:
绝密★启用前
9.箭袋,即“箭壶“”,是用于携带箭矢的容器,其由来可以追测到石器时代现有一圆柱形箭袋,
2024一2025学年创新人才选拔测评(一)
其内部底面直径是25cm,内骤高60cm,若猜长0©m,则箭在情袋外面部分的长度可能是
九h
八年级数学
注意事项:
1.本试套共4页,三个大题,满分120分,考试时周100分钟
2本议春上不套答题,请挨多题卡上注意事项的委求直接把答案填写在答题十上,答在
第9题图
第10题图
议卷上的答案无数
A.12 om
B.10.5cm
C.8 em
D.4.5 em
一、进择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的
10.如图,将两对全等的直角三角形和一个正方形无缝拼接为一个直角三角形,若正方形的边
1,下列式子是二次根式的是
长为2,小直角三角形的长直角边为3,则:△AC的面积为
A.5
B.迈
C.a
A.24
B.25
C.29
D.30
2.若二次根式5一x有意义,则x的值可以为月国式士小比汽面得1大的
二、填空题(每小题3分,共5分)
A.4
B.6
C.8
D.10
11.请写出一个小于2的最筒二次根式
3.下列各式中,正确的是
12.图1是某区城的监控警示图标,图2是抽象出的几何模型,已知∠ACB为直角,若AC段长
A4=±2
B.-8=-2
C.生4=2
D.√(-2)=-2
15m,AB段比BC段长9em,则BC段的长度为
cm.
4.下列条件无法判定△ABC是直角三角形的是
A.∠4-∠B:∠C=1:2:3
B.BC=5,AC=12,AB=13
C.∠A-∠B=∠C
D.BC-AC-.AC-
小时模与前拉
5当m2巨-1,:=反+1时,代数式严的值是
图1
围2
A.2反D=.0B.1-2反m1C.3-22山川D.3+22
13.将两个金等的小正方形通过剪拼得到一个大正方形,若大正方形的边长为2,则小正方形
6.“已知3,4,a是一组勾股数,求a的值”,小智的结果是无法确定,小评的结果是a=5,小光
的周长为
的结果是a=5或7,则,小大单(0d0cw)司
14.如图,在由边长为1的小正方形组成的“4×4“的网格中,线段AB,CD的端点都在格点上,
A.小智对山·0B.小评对
同C.小光对D.三人都不对
两线所夹锐角∠1的度数为
7,图1是一个用铁丝国成的长为V8,宽为2的长方形,若将这根快丝展开重新首尾相接国
成图2所示的正方形,则该正方形的面积是
图1
图2
A.6
B.8
C.7
D.9
第14题国
第15题图
15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90,AC±12om,AB知13cm,点P从点A出发,以2cm/m的
8.若a+6=/2,则a和的值不可能是
速度沿路径A+C-→BA行进,到达点A后停止,设移动时间为t(),当△BCP是以BC为
A.a=3,b=3
B.a=b-
C.a
D.a=6,b=6
腰的等腹三角形时,=
2024-2025学年创所人才选拔刚评(一)八年城数学1第1页(共4页)》
2024一2025学年创新人才选拔洲评(一)入年纸数年第2有(共4真)
三、解答题(本大题共8个小题,满分5分)
21.(9分)如图,△ABC中,BC的垂直平分线PQ分别交AB,BC于点P,Q.
16.(10分)(1)计算:27-2×6+(5):
(1)若BP-PA=AC,求证:∠A=90":
(2)在(1)的前摄下,若AB=8,4c46.求AP的长.0S一
(2)解方程:,12x=6+5x
17.(9分)已知x=2+5=2-万,求下列各代数式的值:
(1)对
(2)x2-)y2。
22(10分)在几何学中,图形的剪拼不仅能够最炼学生的逆辑分析能力和动手操作能力,还
能提高思维凝聚力,培养良好的学习态度,激发对数学的兴趣.如图,某数学兴摩小组用图
18.(9分)劳动数育是培养青少年正确劳动观念和价值观的重要途径,通过参与劳动活动,中
1中的四个全等的直角三角形拼成图2中的一个大正方形.设直角三角形较短直角边长为
学生能够深刻理解劳动创造财富,劳动创造美好生活”的道理如图是一块三角形的劳动
a,较长直角边长为,斜边为c
实践基地,已知△ABC的三边长分别为AB=13m,BC=14m,AC=15m
(1)请利用所给图形证明:2+b2=c2:
(1)用无刻度的直尺和圆规,过点A作AP1BC,垂足为点P(不写作法,保留作图痕迹):
(2)若大正方形的面积为34,小正方形面积为4,求代数式b的值
(2)求△ABC的面积
围2
19.(9分)项目式学习:
23.(10分)风筝(图1)的起源可以追湖到春秋时期,距今已有2000多年的历史.相传,墨程
罩题名称
平方法比较实数的大小
(墨子)用木头制作了一只木鸟,经过三年的研制,最绕成功飞行,这被认为是人类最早的风
参与人员八下第(3)小组日别:2025年××月××日
筝起源某同学依据风筝模型,设计了图2中的筝形ABCD,已知AB=AD,BC=CD,
原理解读
对于任意两个正数a,b,若:>b.则后>
(1)说明AC垂直平分BD:天
典例示
比较25和35的大小解:(23)3=12.(3巨)3=18,2<18.25<32
(2)阿颗所学公式,试猜想▣+b与2√a5(a>0,6>0)的大小,并说明理由:
(1)比较35和55的大小:
(3)在(1)(2)的基础上解决下面问题:某同学要做一个面积为800m'的筝形风茶时.用
任务解答
(2)比较,后-反和5-5的大小
来做对角线的竹条有75厘米,请问能否做成?并说明理由,
20.(9分)二次根式的双重非负性体现在以下两个方面:一是二次根式中的被开方数必须满
足非负条件,二是二次根式的运算结果始终是非负的.已知实数m铺足等式22西一m1+
、m-2026■m,请利用上述性质解答:
(1)求m的取值范围;
(2)小智求出m-2025的值为2026,他的答案正确吗?为什么?
图1
2024—2025学年创新人才选拔测钟(一)八年颜1数学第3夏(共4页)
2024一2025学年创所人才选战测评(一)T入年城数学第4页(共4重)
参考答案
48-45>8-2石…6-E>5-尽9分)
20解:(1)由意可得1m-2a20,得:2026
2024一2025学年创新人才选拔测评(一】
截m的取值范用为:用225(3分)
八年级数学
(2)小的案正.(4分】
一,选择题(每小分,共0分
理由如下m22025,
1.A2A3B4.D5.C6B7.B8.D9.C10.D
-2025-m<0,-2025-n1=想-2025
二境空题(每小置3分,共15分)
点原式可变形为:m-225。偏2还:m
11石(答不t-)12.s13.414.4515.-减11
上m20所=25,(7分)
m一2025=202部。小智的答茶正确(9分]
三,解答题(本大题共馨个小题,满分5分)
21.1)证到:由题息,得P(1分)
16解1)/页-万x爪,(5时
BP-PA =AC.CP PA =AC.
3万-2万+53分)
六CP=P◆4C,5△4P是直角三角形,且∠A=0(4分)
.5+E.(5分)
(2)/2x=6+6x
由(1)知.CP产=AP+C,
2E,-E,6,(3分
得(8-)-6,7分
5x=6.
解特=子
x=2B.5分)
17.解:单式=(2+万12-万
答:心的长为子9别
22.(1)证明小正方形的肌+个直角三向形的积=大正方形的园积,2分)
2-万2分
=4-3
6-m》44×子ba2
=1.(4分
-2a6+2b=22+=(5分)
(2)原式=〔xy)(x-1
(2)解:由题意可得:小正为形的面积为(一)广=4,大正为的面积为4,(6分】
=(日+万+2-万)2+万-2+万)(6分1
由(1)知(6-。)产+4×话=2,
=4×2B
=5(9分)
六4+4×4b5,放代数式的值为5(0分)
18解:(1)如周.香线段护即为所求,(3分
23.解:1上4B=4D,C=CD.点A在线显D的票直平分线上,点C也在线程D的垂直半分线上
又线段的垂直平分线只有一条,C垂直平分即.(3分】
(2#+春与2/品的大小关系为:a+22而,(4分)
理山如下
(后-瓜)0.+b-20+2画.(6分】
(2)设即=,则CP=4-车在△PA中,Ar=-P=13一
(3)不德槛成.(7分)
△4P℃中,P=AC-C严=153-{(4-),(5分)
理仙如下1设C=,BD=点,茅形的对角线互相垂直,
43-=152-(14-x,解得=5.47分)
A=-了,25w=宁C·P=宁x1412=84(头9分)
话=10
19.解:t11(35)-45.(35)-5,45<1535c5月,(3分)
由(2)知.+b2/,#+≥2个6须=80.即AG+即3知,
(2(6-E)-8-4,(5-E)=m-2区.5分)
用来能对角线的竹条至少要船厘来(9分)
又(45)'=48,(2/石):0,4越0.
7580,不能做(0分
44E<2石n4E》-2下.(7分)
本有答蒙第1原(先2面)
本考答素第2原《共2页)