辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年九年级上学期教学质量检测历史试卷（二）

九年级历史试卷（二）参考答案及评分标准 第 1页（共 2页） 2024—2025学年度（上）学期教学质量检测 九年级历史试卷（二） 参考答案及评分标准 第一部分 选择题（共 30 分） 本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 第二部分 非选择题（共 40分） 16. （10分） （1）洋务运动、戊戌变法（2分）；《权利法案》（1分）；资产阶级的软弱性（妥 协性），或缺乏彻底反帝反封建的主张（2分） （2）井冈山道路（农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；工农武装割据） （1分）；中华人民共和国的建立（1分） （3）家庭联产承包责任制的推行；城市经济体制改革；社会主义市场经济体制的建 立（答出两个原因得 2分） （4）实现中华民族伟大复兴，必须坚持走中国特色社会主义道路，或不忘来时路， 走好前行路等（1分） 17. （5分） （1）新航路开辟以后，欧洲人开始殖民掠夺，出现了三角贸易等（1分） （2）A⑥；B④⑤; C③（答对两个事件得 1分，共 2分）；亚非拉民族解放运动， 或殖民地人民的反抗斗争等（2分） 18. （13分） （1）五四运动；中国外交的努力；列强之间存在利益纷争；中国人民坚持斗争（1 分）中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分）；凡尔赛-- 华盛顿体系（1分） （2）文献材料、书籍、图片、图表、实物、遗址、遗迹、口述等，写出两种方式 可得 2分；中国共产党的领导，抗日民族统一战线的建立等（2分）；两极格 局（1分），苏联解体（1分） （3）多极化趋势（1分）；全球化（1分）； 网络安全问题；生态与人口问题； 霸权主义与地区冲突；恐怖主义；重大传染性疾病；气候变化等（1分）；构 建人类命运共同体的理念（1分） 19．（12分） （1）推行地税改革，以“殖产行业”为口号，大力发展近代经济（1分）；第一次世界 大战（1分）；都改变了国家的社会性质等（1分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B D C A C A C A B D B D D C 九年级历史试卷（二）参考答案及评分标准 第 2页（共 2页） （2）罗斯福新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有 资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾（1分）；采用国家干预手段来 氛围经济形势，被其他资本主义国家效仿，或开创了资本主义国家干预经济新 模式等（答出此含义，1分） （3）中共十一届三中全会（1分） （4）（6分） 评分标准： 本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣 1分，观点和总 结两项都缺少也只扣 1分。 补充说明： （1）若学生写出两个以上史实并论述，则按照学生作答的前两个史实赋分。 （2）论述时要明确写出所选史实的名称。 参考示例： 观点：成功的改革促进国家发展 选择的史事：1861年农奴制改革，1950年中国土地改革 论述：农奴制严重制约了俄国经济的发展，1861年沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴 制的法令。这场改革是俄国历史上的重要转折点，推动俄国走上了发展资本主 义的道路。新中国成立时，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。1950 年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，到 1952年底，除部 分民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁 了我国存在 2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到 了土地，成为土地的主人。 这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产 力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 综上所述，国家在发展的过程中，要与时俱进，革除弊端，成功的改革促进国家发展。 未尽事宜，请拨打电话：刘老师 15104136281 水平 等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6 3 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰；另一个史实 论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 5-4 2 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。 或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 3-2 1 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。 或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出史实而 未作论证。 1-0 九年级历史试卷（二） 第 1页（共 6页） 2024—2025学年度（上）学期教学质量检测 九年级历史试卷（二） （本试卷共 19小题 满分 70分 历史和道德与法治考试时长共 150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共 30 分） 本部分共包括 15小题，每小题 2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 马克思说“成千上万的英美船只开到了中国 这个国家很快就为不列颠和美国廉价工业 品所充斥。以手工劳动为基础的中国工业经不住机器的竞争，牢固的中华帝国遭受了 社会危机”此材料说明 A. 自给自足的自然经济占统治地位 B. 中国的司法主权受到破坏 C. 反封建成为中国人民的主要任务 D. 中国成为世界资本主义的商品市场 2. 下面是某同学绘制的 1912～1921年时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是 A．从人治走向法治 B．革命领导阶级和目标的改变 C．从分裂走向统一 D．外资在华企业生产能力提高 3. 1924年的《真正革命歌》写道：“真正革命党人应该加入国民军，要铲除军阀，与帝 国主义死拼。我是国民军，我是国民军，打仗为救老百姓。”这表明了 A. 群众积极参加革命 B. 军事歌曲的大范围流传 C. 北伐取得辉煌战果 D. 作者的反帝反封建理念 4. 数据变化可以反映某段时期的历史。对下图解读正确的是 A．农村革命根据地的不断壮大 B．人民群众踊跃支持解放战争 C．敌后抗日根据地力量的发展 D．工农革命运动支持北伐战争 5. 某历史兴趣小组开展学习活动，搜集了以下资料。下表中▲应填 A．抗美援朝，保家卫国 B．鼓足干劲，力争上游 C．档案见证，开国大典 D．解放思想，实事求是 搜集的资料 探究主题 半岛起烽烟 美帝侵略心 并肩筑和平 最可爱的人 ▲ 1912年 1913年 1915年 1917年 1919年 1921年 中华民国建立 清帝退位 二次革命 护国运动 新文化运动 巴黎和会 五四运动 中共一大召开 九年级历史试卷（二） 第 2页（共 6页） 6. 下面年代尺反映了某文明古国的发展历程。下列四个选项中属于此文明古国成果的是 A．楔形文字和《汉谟拉比法典》 B．梵文和佛教 C．象形文字和金字塔 D．甲骨文和青铜器 7. 阿拉伯帝国时期出现了“百年翻译运动”，学者翻译了大量的古印度、波斯和古希腊 的医学、天文学、数学典籍。这有助于阿拉伯帝国 A．科技水平的进步 B．文学家的大量涌现 C．艺术发展的丰富多彩 D．社会制度的更新换代 8. 英国人安格斯•麦迪森著，伍晓鹰等译的《世界经济千年史》中统计了如下的数据，此 数据变化的原因是 A. 封君封臣和庄园制度的变化 B. 电力、石油能源的使用 C. 两次工业革命的开展 D. 农村人口的大量迁徙 9. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列 各项中属于历史解释的是 A．亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇 B．自 14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽 C．19世纪，法国作家巴尔扎克完成了“人间喜剧”小说集 D．联合国安理会担负着维护国际和平与安全的主要责任 10．下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是 A．反抗君主专制统治的胜利 B．开启资产阶级统治的时代 C．无产阶级革命运动的开始 D．国家从分裂到统一的实现 11. 合理科学的知识结构图有利于我们学习历史。对下列知识结构图说明最完整的是 A．无产阶级革命理论的创立者是马克思和恩格斯 B．巴黎公社的失败为其后无产阶级政权积累经验 C．马克思主义指导了十月革命的斗争 D．无产阶级革命理论与实践实现了制度创新 尼罗河下游 出现国家 初步实 现统一 成为强大的 军事帝国 被波斯帝 国吞并 约公元前 3500年 图特摩斯三 世统治时期 约公元前 525年 约公元前 3100年 马克思主义 马克思与恩格斯 《共产党宣言》 巴黎公社 十月革命 社会主义国家 英国的就业结构表（占总就业人数的%） 年 项目 农业 工业 服务业 1700年 56 22 22 1820年 37 33 30 1890年 16 43 41 时间 事件 主要内容 1689 年 英国议会通过法案 扩大议会权力，限制王权 1787 年 美国制定 1787 年宪法 实行联邦制、共和制 1791 年 法国制宪议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则 九年级历史试卷（二） 第 3页（共 6页） 12．某一时期，苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食 品，商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于 A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 13. 下面时间轴上反映了第二次世界大战中的四个历史事件。这些事件共同反映的是 A．联合国建立的影响 B．法西斯国家的失败 C．北约成员国联合作战 D．反法西斯国家的联合 14. 下图反映了西欧、日本在世界工业生产中的比重（%），其比重变化的内因是 A．受到美国积极支持 B．引进人才和民主化改革 C．获得大量军需订单 D．恰当的政策与科技进步 15．这个组织于 1995年 1月 1日成立，总部设在瑞士日内瓦，中国于 2001年加入，这个 组织促进了全球贸易和经济发展。此组织是 A B C D 第二部分 非选择题（共 40分） 本部分共包括 4 小题。 16. 某学校团绕“道路自信”这一主题开展“图说历史”活动，请你参与完成。（10分） 材料一 求索•觉醒路 （1）材料一中李鸿章、康有为、梁启超救国主张的历史事件分别是什么？（2分）康 有为和梁启超主张的政治体制来自于哪一法律文献？（1分）综合所学分析康有 为、梁启超、孙中山救国主张的历史事件最终失败的原因。（2分） 代 表 人 物 主 张 追求“自强” “求富” 实行君主立宪制，发展资本主 义工商业，实行变法救国 驱除鞑虏，恢复中华， 创立民国，平均地权 1942年 1943年 1944年 1945年 美、英、苏、中等 26 个国家签署 《联合国家宣言》 中、美、英三国 发表《开罗宣言》 英美等盟军在 诺曼底登陆 苏军与英、美军队 分别从东西两面进 入德国本土作战 1950～1951年 1970年 李鸿章 康有为 梁启超 孙中山 九年级历史试卷（二） 第 4页（共 6页） 材料二 开拓•革命路 （2）依据材料二并结合所学，写出中国共产党开辟的革命道路及革命成果。（2 分） 材料三 奋进•富强路 笃行•复兴路 （3）阅读并分析材料三中的数据和文字，写出图 1 数据变化的两个原因。（2 分） （4）综合以上所有图片内容的识读，请你围绕“道路自信”拟定一幅宣传标语。（1分） 17. 某班同学开展主题研讨活动，请你参与完成。（5分） 材料一 （1）图 1 中地图绘制范围的扩大源于一个历史事件，此事件与图 2 有何内在的 联系？（1 分） 图 1 图 2 1529 年，里贝罗绘制的《世界地图》， 囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非 洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太 平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 年份 城镇居民人 均可支配收 入（元） 农村居民人 均可支配收 八（元） 1978 年 343.4 133.6 1990 年 1510.2 686.3 2000 年 6255.7 2282.1 2017 年 36396.2 13432.4 2021 年 47411.9 18930.9 实现中华民族伟大复兴，必须坚 持走中国特色社会主义道路。……是 党和人民历经千辛万苦、克服千难万 险取得的宝贵成果。 ——2020 年 9 月 3日，习近平在 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西 斯战争胜利 75 周年座谈会上的讲话 图 1 图 2 前程无限光辉的中 华人民共和国已经诞生， 四万万七千五百万中国 人民开始自己当权管理 国家，我们这个古老的东 方民族揭开了历史的新 的巨册。 ——《人民日报》 1949 年 10 月 1 日 图 1 南昌起义、秋收起义 和井冈山会师示意图 图 2 1929～1932 年 农村革命根据地分布示意图 图 3 九年级历史试卷（二） 第 5页（共 6页） 材料二 （2）请将表格中的四个历史事件，填在下面示意图中对应的位置上。（2分）请你给 材料二拟定一个学习主题。（2分） 18. 某历史社团围绕“战争与格局”开展研究性学习，请你参与完成。（13分） 材料一 在巴黎和会上，列强将德国在中国山东的权益全部转给日本，消息传到国内， 引发了五四运动。华盛顿会议期间，中国代表提出《凡尔赛条约》中关于山 东问题的相关内容，损害了中国利益，应予以取消。出于削弱日本在华势力 的考虑，美、英两国对中国的要求表示支持，加之中国人民的坚持斗争，中 国最终收回了在山东的大部分权益。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级下册 （1）阅读材料一，中国能够收回山东大部分权益的原因。（1分）材料中的第二个会 议签署的关于中国的条约，使中国陷于何种局面？（1分）材料中的两个会议后 形成了怎样的世界政治格局？（1分） 材料二 （2）呈现人类历史的方式是多元的，除电影外，请你再写出两种呈现历史的方式。 （2 分）材料二中电影内容与一场战争有关，中国在这场战争中胜利的原因 有哪些？（2 分）请写出这场战争结束后形成的世界政治格局及此格局结束 的标志。（2 分） 材料三 （3）阅读材料三，世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势？（1分） 与此同时世界经济格局正发生着怎样的变化？（1分）请写出当今人类面临的共 同挑战。（1分）中国为解决这些挑战提出了什么理念？（1分） 序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 事件 拉美独 立运动 非洲独 立年 马拿巴收回 运河主权 印度非暴力 不合作运动 埃及华夫 脱运动 印度民族 大起义 中国电影 外国电影 《松花江上》 《杨靖宇》 《七七事变》 《血战台儿庄》 《百团大战》 《狼牙山五壮士》 《不列颠空战》 《诺曼底登陆》 《斯大林格勒保卫战》《珍珠港》 《解放 4:柏林之战》《巴顿将军》 B 兴起 （工业革命前后） 高涨 （两次世界大战之间） 新发展 （第二次世界大战后） A ① C ② 当今的世界格局仍处于一个 过渡期，在这个过渡中出现了权力 的转移和扩散，权力从传统强国欧 美向新兴大国转移，并扩散至其他 地区，世界格局有进入“碎片化” 时代的征兆。 ——中国社会科学院 2011 年 《国际形势黄皮书》 随着当今世界政治经济的发展， 世界面临的不确定性突出，人类面临 许多共同挑战。为了更好地生存与发 展，仅靠一个村社或者民族或者国家 的力量，是远远不够的。中国适时提 出构建人类命运共同体的理念。 ——摘编自牟成文《关于人类命 运共同体的思考》 九年级历史试卷（二） 第 6页（共 6页） 19．某历史兴趣小组以“改革•发展”为主题进行专题学习，请你参与完成。（12分） 材料一 （1）阅读图 1中的文字，请写出在这一思想指导下采取的改革措施。（1分）图 2中 A 所代表的历史事件是列宁领导的，此事件发生在哪场战争中？（1分）图 2中的 三个历史事件有何共同之处？（1分） 材料二 罗斯福的“炉边谈话” （2）上述谈话与一个历史事件有关，此事件有何局限性？（1分）对资本主义世界产 生了什么影响？（1分） 材料三 从改革开放初期的 3679 亿元到 2018 年首次突破 90 万亿元，我国不仅实现 了国内生产总值的大跨步赶超，而且对世界经济增长的贡献率持续多年达到 或超过 30%……中国短时间内创造了战后发展中大国快速崛起的奇迹和以开 放促发展的典范。 ——摘编自顾阳《开放，成就中国经济高度》 （3）追根溯源，材料三中的“奇迹”源于哪个重要会议所做出的决策？（1分） （4）请你以“成功的改革促进国家发展”为题，从下表中选取两例改革加以阐述或 说明。（6分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 时间 标题 谈话内容摘抄 1933 年 3 月 12 日 谈银行 危机 新法律准许联邦政府帮助银行进行迅速有效的改组工 作，甚至准许向其提前注入至少一部分新的必要的资金。 1938 年 4 月 14 日 论经济 形势 你们在银行的钱是安全的；农民不再那么贫穷，而且 拥有了更大的购买力；国民收入比1932年增加了将近50%。 政府已经建立并承担起了复兴经济的责任。 日本大化改新  1861年农奴制改革 罗斯福新政 彼得一世改革 日本明治维新  1950年中国土地改革 1917年 1985年1861 年 农奴制改革 A 戈尔巴乔夫 改革 大凡国之强弱，决定于人 民之贫富，人民之贫富决定物 产之多寡，而物产之多寡又起 因于是否鼓励人民之工业。 ——明治元勋大久保利通 图 1 图 2