精品解析：浙江省杭州启正中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考语文试题 -

九年级语文试卷 一、知识积累系列学习活动（20分） 【追溯“雪”义】 1. 关于“雪”义，小语与小文展开了讨论，请你填补完整。 小语：“雪”是个象形字，我发现甲骨文（图1、2）中它的上部都是，表明这个字与（1）________字有关，意为空气中降落的结晶。 小文：小篆（图3）中的“雪”，下部演变为“彗”字，由两个扫帚形和一只手（彐）构成，像手拿扫帚在扫雪，“雪”也引申义为（2）________，如“雪耻”“报仇雪恨”等，词性是（3）________。 【答案】 ①. 雨 ②. 扫除、洗刷、昭雪、洗雪 ③. 动词 【解析】 【分析】 【详解】本题考查语义和词性。 （1）结合题干“意为空气中降落的结晶”和“雪”字甲骨文中上部的字形可知，空中降落的结晶一般指“雨”或“雪”，这里是问“雪”的上半部和哪个字相关，那么推断应该是和“雨”相关。 （2）结合“由两个扫帚形和一只手（彐）构成，像手拿扫帚在扫雪”可知，从这个描述中看出，“雪”应该有扫除、清扫的意思，进一步可以理解为昭雪、洗雪。 （3）雪耻：意思是洗掉耻辱、洗除耻辱。这里“雪”是洗掉、洗除的意思，是动词，“耻”是名词。报仇雪恨：意思是指报冤仇，除怨恨。“报”和“雪”都是动词，“雪”是除的意思，“仇”和“恨”是名词。故这里两个“雪”都是动词。 【搜集“雪”景】 2. 小语与小文展开了以下对话，请你填补完整。 小语：雪落在文人前进的路上。“北国风光，千里冰封，（1）________”（《沁园春·雪》），雪飘落在毛主席和红军战士们前行的苍茫大地上；雪堆积在宋濂求学的路上，“穷冬烈风，大雪深数尺，（2）________”（《送东阳马生序》），雪冻裂了他的双足，却没有封冻他的学习劲头。 小文：雪更多的是落在文人的心间。“（3）________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》），几百年前西湖的那场雪，净化了天地，慰藉了张岱对故国的思恋；“（4）________，________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），雪堵塞在韩愈贬谪的路途中，冷却了老臣的一颗忠君之心；“（5）________，________”（《行路难》），满目美食为何无心品尝？原是心间飘雪，阻遏了李白的梦想之履。 小语：在卷中已出现的除外，我还发现古诗文中其他有关雪的诗句：（6）________，________。 【答案】 ①. 万里雪飘 ②. 足肤皲裂而不知 ③. 雾凇沆砀 ④. 云横秦岭家何在 ⑤. 雪拥蓝关马不前 ⑥. 欲渡黄河冰塞川 ⑦. 将登太行雪满山 ⑧. 孤舟蓑笠翁 ⑨. 独钓寒江雪/忽如一夜春风来，千树万树梨花开/梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 【解析】 【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“皲裂、凇、沆砀、渡”。 【体悟小说】 请根据情境，按要求回答问题。 小说是文学的一大样式，它就像一部部生活的教科书，引领我们走进一个丰富的世界，一个浩瀚的海洋，一个茫茫的宇宙。阅读小说，不仅能让我们增长见识，更能让我们陶冶性情。我们同情jié（　　）据不堪的于勒，哀叹 ①的闰土，bǐ（　　）夷 ②的杨二嫂，佩服足智多谋的吴用，喜爱 ③的刘姥姥。通过遨游小说的世界，让我们仿佛遍览了全人类的灵魂的历史。 3. 根据拼音写汉字。 ①jié _____据 ②bǐ _____夷 4. 结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线上。 A.刻薄市侩 B.大智若愚 C.麻木不仁 ①_____ ②_____ ③_____ 5. 下列选项正确的一项是（ ） A. 刘姥姥是小说《红楼梦》中的人物，《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者曹雪芹，明代小说家。 B. 画波浪线的复句是并列关系。 C. 画横线的句子是个病句，可以删掉“让”。 【答案】3. ①. 拮 ②. 鄙 4. ①. C ②. A ③. B 5. C 【解析】 【3题详解】 本题考查字音和字形。 拮据：jié jū，指生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫。 鄙夷：bǐ yí，指轻视；鄙薄；蔑视；鄙视。 【4题详解】 本题考查成语的正确使用。 A.刻薄市侩：形容言辞尖锐，待人处事无情，贪图私利人。 B.大智若愚：指才智出众但表面看好像愚笨，形容胸怀大志的人，不因一时成就而骄傲。 C.麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 第一空：在鲁迅的小说《故乡》中，闰土因生活困苦、社会压迫而变得沉默寡言、对周围事物失去感觉，呈现出麻木不仁的状态。因此，此空应填“麻木不仁”；故选C。 第二空：在鲁迅的小说《故乡》中，杨二嫂是一个唯利是图、言辞尖锐、待人处事无情的人物，与“刻薄市侩”的形象相符。因此，此空应填“刻薄市侩”；故选A。 第三空：在《红楼梦》中，刘姥姥虽然出身贫寒，但她机智幽默，善于察言观色，能够在复杂的贾府环境中游刃有余，展现出大智若愚的智慧。因此，此空应填“大智若愚”；故选B。 【5题详解】 本题考查基础知识。 A.有误，曹雪芹是清代小说家，而非明代； B.有误，在该句中，“增长见识”与“陶冶性情”之间存在一种递进关系，即阅读小说首先能增长见识，进一步则能陶冶性情； 故选C。 二、阅读与鉴赏（55分） （一）名著阅读 6. 小启读《儒林外史》的故事后整理了以下表格，根据你的阅读经验，帮助她完善笔记。 《儒林外史》阅读笔记 回目 人物 第1回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 正面人物：王冕 第2-54回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 …… （1）__________： 周进、严监生、匡超人…… （1）根据人物分类填写表格空白处。 （2）小启读《儒林外史》的故事后，发现第一章故事介绍了王冕其人。这样安排的用意是什么？ 【答案】（1）反面人物 （2）《儒林外史》是一部讽刺小说，描述了古代知识分子的形象，揭露了当时的社会现状。 第一回“说楔子敷陈大义 借名流隐括全文”，用一个小故事说明全书的大义，用一个知名人物树立知识分子的楷模，这个名流就是王冕。 王冕的行为举止是作者所崇尚的知识分子应该具有的，他与下文儒生周进、严监生、匡超人等形成鲜明的对比。作者这样安排的用意是批判丑态，弘扬楷模形象。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对名著人物的把握。 表格中第一回明确指出王冕是正面人物，从第2-54回列举的周进、严监生、匡超人等人物来看，他们都存在不同程度的负面行为或性格缺陷，所以（1）处应填负面人物。 【小问2详解】 本题考查段落的作用。 分析王冕在第一章出现的用意，首先要深入剖析王冕的人物形象特点，看其具有哪些独特品质。接着，思考全书的主题，诸如对科举制度的批判、对世风日下的揭露等，探究王冕形象与主题之间的联系。最后，观察王冕的故事对后续情节发展起到怎样的铺垫、对比或引领作用。 树立正面形象典范：王冕出身贫寒，靠放牛为生，但他勤奋好学，自学成才，尤其擅长画荷花。“王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：‘古人说：“人在画图中”，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。’又心里想道：‘天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝？’”这段对王冕观荷及萌生学画念头的描写，展现出他对生活的热爱、对美的敏锐感知以及积极进取的精神。他淡泊名利，拒绝知县邀请，远离官场。“时知县倚着危素的势，要在这里酷虐小民，无所不为。一日，发牌下乡，来召王冕。王冕笑道：‘却是起动头翁，上复县主老爷，说王冕乃一介农夫，不敢求见，这尊帖也不敢领。’”王冕的这种行为与书中众多为科举、名利趋之若鹜的士人形成鲜明对比，为全书树立起一个坚守自我、不随波逐流的正面形象典范。 揭示主题：《儒林外史》主要批判科举制度对读书人的毒害以及社会风气的腐朽。王冕身处科举盛行的时代，却能看透科举本质，不被功名利禄诱惑。他深知“这个法却定的不好！将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了”，这一观点直接点明了科举制度的弊端，与全书批判科举的主题相契合，从开篇就为读者揭示了全书批判科举及不良世风的核心主题。 为后文铺垫：王冕的故事为后文众多士人的行为提供了参照系。在他之后，周进、范进等为科举癫狂，匡超人从善良青年堕落为追名逐利之徒，这些人物的种种表现与王冕形成强烈反差。通过这种对比，更有力地凸显出科举制度对人性的扭曲、对社会风气的败坏，推动了情节发展，使读者更深刻地感受到全书对社会现实批判的力度。 （二）文学类文本阅读（16分） 阅读下面材料，完成学习任务。 春日雪花 王俊 批注 ①不知不觉间，春天的迹象在屋后的树林，愈来愈明朗。每次晤面，林中的草木不断地更换形象。俗话有言：草木管时令，鸟鸣报农时。时令到了，草木都急于表达自己。山上的桃花、清风藤和杜鹃，按捺不住春心，次第绽放。 ②一天早上，我们徒步去树林。慢慢走着，似乎到了陶渊明笔下的理想之所。春色一层一层地递进，深的，浅的，相宜。或许是山上的鸟雀与我们熟悉了，它们一点都不怕生，就在我们身旁的松树枝头上，鸣啭春天的腔调。一年中最好的时光流淌着，莫名的喜悦把我们的内心塞得满满。松树底下，一丛杜鹃连着另一丛杜鹃，仿佛是跃动的火焰。拐过一片树木，蓦然，一蓬蓬洁白的花和我们撞了个满怀。花朵开得那么繁密，压根看不见叶子的面目。浓郁而悠长的香气阵阵袭来，盖住了其他草木的气息。阳光穿过树梢，花瓣闪烁出玉一般的光晕。我们看着看着，就听见一串串轻盈的音符从枝头飘洒，犹如枝枝蔓蔓的雪花扑簌簌地落下，惊喜了看花的心。不远处，杜鹃开得酣畅，映衬得这寂寂的白更加清扬。我知道那花被称作春日雪花。 ③记得有一年到山里拜访朋友，朋友端给我一杯茶水。一股绝尘的清香，若有若无，扑鼻而来。端详杯中，是菊花，还有一些细小的花朵浮在水面。我苦思冥想，感觉那细小的花分明是故人，却一时半会叫不出它的名字。朋友指点迷津：“茶和花都是自家采的。这是春日雪花茶。”我轻轻抿一口，有些微苦。茶水入脾胃，甜香在舌根上盘旋。春日雪花是一味良药，功效化痰解郁，生津止咳，可以治疗胸闷、咳嗽、黄疸等毛病。在乡下，孩子患消渴症，家里的母亲上山采一枝春日雪花，配以甘蔗，水煎给孩子当茶饮。 ④春日雪花，很容易让我浮想联翩。在某个春风沉醉的日子，我们的先人经过林子，看见那花胜过冬日的雪，沉沉地压着枝头。他久久地凝视，惊异于花的绝美姿态。自然而然，“春日雪花”四个字脱口而出。后来，人们在花香中穿行，喊着花的名字，窥探到花的身世和来历。 ⑤春日雪花又唤作郑花。群芳之中，论名字，我委实想不出有什么植物比叫郑花更俗气。郑花，多么像村里女孩的名字。我想象着另一个场景。赐予花这个名字的山民，定是和村里的郑花两情相悦。只是，山民家境困窘，无法迎娶郑花。之后，郑花听从父母之命，远嫁。山民在花下，痴傻地等啊等，等啊等，等来的却是无袂可执的寂寞。于是，他假借花之命，抒发此情可待成追忆的惆怅。故事俗套，但至少令我想入非非。如此一来，居然觉得郑花这个俗名格外生动，好听。郑花不是一种花的名字，它属于长风浩荡中，欲说还休的美好情意。 ⑥但郑花之名，到底是平庸了，难登大雅之堂。千百年来，文人骚客也鲜少以它言志或是抒怀。我翻阅了大量的诗词，仅从我的乡贤黄庭坚的文字里觅到春日雪花的芳踪：“江南野中，有一小白花，木高数尺，春开极香，野人号为郑花。王荆公欲尝求此花栽，欲作诗而漏其名，予请名山矾。野人采郑花以染黄，不借矾而成色，故名山矾。”敢情黄庭坚嫌恶郑花之名，有意帮其正名。矾，可供染料用。黄庭坚道出山矾的功用。原来，旧时的人们以山矾给织物染色。人们亲近草木，与植物为邻，从大自然里撷取天然染料去装扮生活。春天里，少女采得山矾，临水簪花。花的香气，到处弥漫。山矾浸在木盆里，汁液晕开自然的心情。少女伸出柔美而纤细的十指，静静地把春天的气息一点一点染进织物。岁月有序，从此清宁的时光里多了几分温暖和幸福。 ⑦一株山矾，隐于山野。它知道，应着花期开落，是身为植物的本分。在漫长的时光里，山矾都是孤独地等候花开。它默默地倾听野草虫豸的呢喃，在寂静的时光里呼吸。山矾从不和百花争艳——上天自有它的美意，无尽的芬芳都是在路上。 （选自《美文》2020年07期，有删改） 运用短句，在表达效果上增添了文章的①，表达出作者的喜悦。运用比喻的修辞手法，写出了春日雪花的②，表达了作者的③。作者由“春日雪花”这一名字，想象出它的来历。此处作者态度之所以改变，是因为④。 7. 【花名·理线索】唐唐发现，“春日雪花”的名字构成了全文的重要线索，于是绘制了以下线索图，请你阅读全文，补全线索。 8. 【花事·做批注】做批注是非常好的读书方法。唐唐在阅读本文时，在旁边做了四处批注，请你帮他完善批注中的空白内容。 9. 【花形·析结构】唐唐非常喜欢这篇文章，并将它推荐给同学小云阅读。下面是他们两人的对话，请你补充完整。 10. 【花魄·明中心】唐唐在浏览网上新闻时，看到下面这些材料，联想到本文的结尾，深有感触，于是将自己的感想制成了一张阅读摘记卡片，请你将它补充完善。 链接材料： 钱塘江文化内涵是对钱塘江文化特质和精神内核的概括，既体现着历史的沉淀，又反映着现实的存在，还包含着未来的理想和追求，是一个传承发展的过程。钱塘江文化内涵包括三个方面：“勇立潮头，大气开放，互通共荣”。 （摘自公众号“杭州历史建筑”《钱塘江文化的三大内涵》） 阅读摘记卡片 文章篇目 王俊《春日雪花》 摘录语句 上天自有它的美意，无尽的芬芳都是在路上。 心得感悟 __________________________ 【答案】7. ①郑花；②山矾；③在作者的想象中，郑花是和村里名叫郑花的女孩相恋的山民所赐，抒发对爱人的痴念与追忆；④山矾是黄庭坚嫌恶郑花之名，有意帮其正名。 8. ①节奏美；②轻盈、洁白（优美）；③喜悦；④他对郑花这个名字来历的想象让他感受到一种蕴含在名字中欲说还休的美好情意 9. 开头描写山上的桃花、清风藤和杜鹃早早绽放，既与前文所提到的春天来临、草木更新相呼应，又为下文遇见春日雪花作铺垫，同时也与春日雪花的迟开形成对比，突出春日雪花的淡然守序，为结尾的议论埋伏笔。 10. 从全文来看，岁月有序，花的开落自有时候，不必过于在意外部环境的影响，淡然等待，守住本分，时辰到了，自然会绽放芬芳。在现实生活中，面对外界的诱惑与失序，在城市社会快速发展的今天，我们也要像春日雪花一样，守住本心，默默积蓄力量，敢于进取、勇立潮头。与此同时，也要传承文化信仰，继承发展，大气开放，最终定能迎接属于自己的绽放。（注意钱塘江文化作答） 【解析】 【7题详解】 本题考查分析概括文章内容的能力。 第一空，根据第⑤段“春日雪花又唤作郑花”“郑花，多么像村里女孩的名字”可得，郑花。 第二空，根据第⑥段“但郑花之名，到底是平庸了，难登大雅之堂”，“春天里，少女采得山矾，临水簪花”，⑦段“一株山矾，隐于山野。它知道，应着花期开落，是身为植物的本分”可得，山矾。 第三空，根据第⑤段“郑花，多么像村里女孩的名字。我想象着另一个场景。赐予花这个名字的山民，定是和村里的郑花两情相悦”“于是，他假借花之命，抒发此情可待成追忆的惆怅”可得，郑花的得名原因，是“我”想象的村姑的名字，上敏与心爱的姑娘相恋，爱得不得，无比惆怅，以此赋予花名，表达对爱情的执著追求。 第四空，根据第⑥段“但郑花之名，到底是平庸了，难登大雅之堂。千百年来，文人骚客也鲜少以它言志或是抒怀”，“敢情黄庭坚嫌恶郑花之名，有意帮其正名”“原来，旧时的人们以山矾给织物染色。人们亲近草木，与植物为邻，从大自然里撷取天然染料去装扮生活”可得，山矾得名原因，是黄庭坚觉得郑花名字难登大雅之堂，故为之正名而取名山矾。 【8题详解】 本题考查分析内容，赏析句子。 第一空，根据第①段“俗话有言：草木管时令，鸟鸣报农时。时令到了，草木都急于表达自己。山上的桃花、清风藤和杜鹃，按捺不住春心，次第绽放”可知，运用了段句子，表意丰富，朗读增加节奏美； 第二、第三空，根据第 ②段“阳光穿过树梢，花瓣闪烁出玉一般的光晕”可知，“玉一般的”就是运用了比喻的修辞手法，把“阳光照在花上的样子”比喻成“玉一般”，突出花的美丽动人，表达作者的喜爱之情。 第四空，根据第⑤段“如此一来，居然觉得郑花这个俗名格外生动，好听。郑花不是一种花的名字，它属于长风浩荡中，欲说还休的美好情意”可得，让他感受到一种蕴含在名字中欲说还休的美好情意。 【9题详解】 本题考查分析内容，补写对话的能力。 根据图表二内容可知，本题要回答，开头为什么要写桃花、清风和杜鹃？要从结构和内容两个方面分析作答。根据第①段“不知不觉间，春天的迹象在屋后的树林，愈来愈明朗”可知，第①段写“山上的桃花、清风藤和杜鹃，按捺不住春心，次第绽放”可知，春天来临，桃花、杜鹃等次第绽放与开篇春天已经到来照应。再根据第②段“松树底下，一丛杜鹃连着另一丛杜鹃，仿佛是跃动的火焰。拐过一片树木，蓦然，一蓬蓬洁白的花和我们撞了个满怀。花朵开得那么繁密，压根看不见叶子的面目”可知，第①段写山上的桃花、杜鹃等，为下文“我”遇到花开的恣意做铺垫。再根据第②段“拐过一片树木，蓦然，一蓬蓬洁白的花和我们撞了个满怀。花朵开得那么繁密，压根看不见叶子的面目”“不远处，杜鹃开得酣畅，映衬得这寂寂的白更加清扬。我知道那花被称作春日雪花”可知，杜鹃等花与春日雪花开放的迟形成对比，突出春日雪花的淡然守序。并为结尾“山矾从不和百花争艳——上天自有它的美意，无尽的芬芳都是在路上”的议论埋下伏笔。 【10题详解】 本题考查分析理解文章主旨的能力。 根据结尾段句子“它知道，应着花期开落，是身为植物的本分”可得启示，应该遵守秩序，守住本分；根据“在漫长的时光里，山矾都是孤独地等候花开。它默默地倾听野草虫豸的呢喃，在寂静的时光里呼吸”可得启示，要守住孤独，不忘初心；根据“山矾从不和百花争艳——上天自有它的美意，无尽的芬芳都是在路上”可得启示，不争不抢，但是要默默努力，传承文化信仰，继承优秀的文化，不断进取，最后要绽放自己。 （三）非文学类文本阅读（14分） 11. 班级开展非文学类作品的阅读活动，请你参与。 你是不是也曾遭遇血脉觉醒？ 游识猷 ①传说一旦过了特定岁数，人就会发生神秘的“血脉觉醒”。 ②一开始发现这件事的，是爱拍花爱拍云的那一拨年轻人。看到盛放的月季，忍不住拉近镜头来几张大特写。走在湖边看到荷花，立刻咔咔咔拍上几张。打开相册，红月季粉荷花，年轻人忽然脸色一变——怎么随便一张都适合做头像，绝配“云淡风轻”“静水流深”这样老一辈的昵称？ ③然后是爱穿彩色的另一拨年轻人。年少时他们永远穿着黑白灰，觉得自己酷得不行。不知从什么时候开始，胭脂虫红、多巴胺粉、牛油果绿、长春花蓝，他们带着调色盘一般的气势走在路上，无法理解自己前几年为什么错过了全世界99%的色彩，觉得只有大妈才喜欢穿彩色！ ④还有爱买黄金、爱钓鱼、爱园艺的年轻人，从前觉得这些事儿太无聊了，不知怎么自己就入了坑，发出“真香”的声音。难道世上真有血脉觉醒这种事吗？ ⑤我们每个人都从父母那里各继承一半的基因，同时获得大概70个基因突变。 ⑥这些DNA决定的东西，不止我们的身高是1米6还是1米7，是单眼皮还是双眼皮。有更多微妙复杂的特质，同样受到基因遗传的影响。比如，爱好。 ⑦英国家族史网站曾做过一项针对2234个英国人的调查，结果发现，差不多1/4的英国人和他们的先祖有着同样的兴趣，许多人对航海、钓鱼、集邮、跳舞的热爱可能真是“一脉相承”。 ⑧你喜欢香菜吗？2012年的一个研究发现，人们对香菜的喜爱度，光是一个嗅觉基因0R6A2的微小变异就能影响8.7%。 ⑨你喜欢咖啡还是茶？2018年《科学报告》上的一篇论文显示，基因变异造成了人对不同苦味的敏感度不同，这会影响到你的饮料偏好。喝咖啡多的人，大多是对咖啡因苦味敏感，对奎宁苦味不敏感。喝茶多的人反之，对奎宁苦味敏感。 ⑩你喜欢锻炼吗？2020年《行为遗传学》上的一篇论文研究了50690人，发现运动的“遗传度”大概在34%～41%。比起慢跑这种单人运动，足球这种团队运动的“遗传力”还额外高出13%。2022年《运动锻炼医学科学》上的一篇论文，从超过15.7万人的基因数据里，找到了19个与爱不爱运动有关的变异位点。如果基因注定你喜欢挥洒汗水的感觉，你就更可能喜欢锻炼。如果你爸妈爱打球、爱游泳，你也在球场泳池来回切换，那你对健身的热爱很可能不仅是耳濡目染，更有血脉相传。 ⑪但为什么到了一定年纪，才会血脉觉醒呢？ ⑫因为年轻时，我们受环境的影响更大。年轻人通常更在意别人的看法，会在“同伴压力”下追赶潮流——穿潮牌，去网红打卡地，追最火的综艺。年轻人自己独特的部分，反而容易被流行掩盖。但随着年纪增大，我们会越来越接受“自己本来的样子”。于是继承自先祖的基因开始活跃表达，别人怎么看我无所谓，让丝巾、钓鱼、粉色、荷花都来得更猛烈些吧！ ⑬另外，年轻人通常经济实力较弱，更无法决定自己身处的环境。基因就像种子，环境就像土壤，当土壤不合适时，种子难以长大开花。就算天才如爱因斯坦，要是生在中世纪也只能违心地认同地心说，不太可能单枪匹马搞出相对论。而年纪大了，钱包鼓了，年轻时想玩玩不到的东西，现在都可以买回来玩了。这几年流行的“大人的玩具”，“小朋友玩太幼稚，大人玩刚刚好”，都是年幼时被压抑的基因，在长大后报复性反弹的表达。 ⑭环境压力越大，基因能发挥的余地就越小。比如，关于锻炼遗传度的研究同样显示，同住的伴侣往往会影响彼此的锻炼习惯。如果你的伴侣热爱散步，你可能就会苦着脸跟着日行万步。但倘若环境对我们“宽容自由”，基因能发挥的余地就越大，基因的影响也就越明显。 ⑮当然，一个爱好并不能准确地定位到某一条基因。爱好属于复杂特质，通常会受到多基因的共同影响。可以肯定的是，基因不是“命运”。基因更像一双轻轻推了我们一下的手，我们未必会走向基因推动的方向。 ——选自《今日文摘》2023年第24期 小语给本文整理了一份自主学习单，准备和同学分享，请你帮忙一起完成。 方法策略 任务探究 【思路清晰】在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转移话题，如关联词、设问句等。 （1）阅读文章，完成下面的思维导图。 【方法多样】议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。 （2）小语对文中⑬段画波浪线句子印象深刻，请你从论证方法角度帮助她进行分析。 【论据合理】使用的材料和论点之间有必然、合理、充分的联系。要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。 （3）⑦⑧⑨⑩段的材料与作者所论述的观点之间有怎样的联系，请简要阐述？ 【关联生活】阅读此类文章，可以深化我们对生活的认识，提高思辨的能力。 （4）请举出生活中你经历的或你身边的人经历的类似的“血脉觉醒”的两种表现。 【答案】（1） （2）这句话用了比喻（类比）论证的方法，将基因比喻（类比）成种子，环境比喻（类比）成土壤，生动形象地论证了环境会对潜在的个体基因产生影响，更好地解释了“为什么到了一定年纪，才会血脉觉醒呢”。比喻（类比）论证的方法引导读者从一种熟悉的概念（种子和土壤）去理解一个较为抽象的概念（基因和环境），从而使得文章的论证更易于理解和接受。 （3）⑦⑧⑨⑩段通过引用多项研究结果和数据，如关于基因对于食物、饮料喜好的影响，以及基因对运动偏好的论证等，为“血脉觉醒”提供了科学的支持，使得“基因对个体兴趣爱好有一定影响”这个观点更具可信度和说服力。 （4）举例：注重养生，保温杯里泡养生茶；开始爱听经典的老歌；喜欢屯纸袋等等。 【解析】 【导语】这篇文章通过“血脉觉醒”的趣谈，引申出基因对人爱好的潜在影响，强调环境和成长对基因表达的作用。并结合调查数据和实例探讨了基因和爱好间的关联，揭示了基因并不是命运，而是一种潜在的影响力。 【详解】（1）本题考查提炼文章信息 第一小问，结合第⑥段“有更多微妙复杂的特质，同样受到基因遗传的影响。比如，爱好”，可知：引出基因和兴趣的关系。 结合第⑧段“你喜欢香菜吗”“人们对香菜的喜爱度，光是一个嗅觉基因0R6A2的微小变异就能影响8.7%”，第⑨段“你喜欢咖啡还是茶”“基因变异造成了人对不同苦味的敏感度不同，……对奎宁苦味不敏感”，第⑩段“你喜欢锻炼吗”“如果基因注定你喜欢挥洒汗水的感觉，……更有血脉相传”，可知：作者列举个体喜欢香菜、咖啡或者茶、锻炼的事例，这是举例论证，论证基因和兴趣的关系。 结合第⑪段“但为什么到了一定年纪，才会血脉觉醒呢”，可知：文章进一步阐述“为什么到了一定年纪，才会血脉觉醒呢”的问题。 结合第⑮段“爱好属于复杂特质，通常会受到多基因的共同影响”“基因不是‘命运’。基因更像一双轻轻推了我们一下的手，我们未必会走向基因推动的方向”，可知：基因会影响兴趣的产生影响，但不会是决定性因素。 （2）本题考查赏析句子。 “基因就像种子，环境就像土壤”，此处运用比喻论证，将“基因”比喻“种子”，将“环境”比喻“土壤”，结合第⑪段“但为什么到了一定年纪，才会血脉觉醒呢”，第⑬段“年轻人通常经济实力较弱，更无法决定自己身处的环境”“而年纪大了，钱包鼓了，年轻时想玩玩不到的东西，现在都可以买回来玩了”，可知：人的爱好会随着自己的环境变化而产生变化，这个比喻生动形象的论证环境会对个体基因的兴趣产生影响，入浅出的论证“为什么到了一定年纪，才会血脉觉醒呢”这一问题，让读者更加容易接受基因和环境之间的关系，从而使得文章的论证更易于理解和接受。 （3）本题考查材料与观点的关系。 第⑦段：引用英国家族史网站对 2234 个英国人的调查，表明近 1/4 的人与先祖有相同兴趣，说明家族兴趣存在传承，为 “基因影响个体兴趣爱好”提供现实依据。 第⑧段：通过 2012 年香菜喜爱度研究，指出嗅觉基因 OR6A2 的微小变异能影响人们对香菜的喜爱程度，从微观基因层面论证基因对食物喜好的影响。 第⑨段：引用 2018 年《科学报告》论文，以咖啡和茶的偏好为例，说明基因变异影响苦味敏感度，进而影响饮料偏好，体现基因对兴趣爱好的作用。 第⑩段：借助 2020 年和 2022 年的相关研究，用数据表明运动“遗传度”及相关变异位点，论证基因对运动爱好的影响。 这些段落通过引用多项研究和数据，从食物、饮料、运动等多个方面，全面且有力地论证了基因对个体兴趣爱好有一定影响，为“血脉觉醒”观点提供了科学支撑，使作者的论述更具可信度和说服力。 （4）本题考查内容拓展。 “血脉觉醒”指的是随着年龄增长，某些从未显现的兴趣或爱好变得明显并被接受。这可能是因为基因的作用开始显现，或者是因为经济条件和生活环境的变化，使得先前被压抑的兴趣爱好有了表达的机会。可从饮食口味转变和对运动偏好的变化，来体现这些变哈和基因、成长环境及心理因素有关。 示例： 小时候不喜欢吃蔬菜，长大后突然爱上了各种绿色蔬菜；以前不喜欢听戏曲，现在喜欢听戏曲。 （四）古诗文阅读（20分） 【材料一】 张仪为秦破从连横①，说楚王曰：“秦地半天下，兵敌四国，虎贲之士②百余万，车千乘，骑万匹，粟如丘山。法令既明，士卒安难乐死。主严以明，将知以武。夫为从者，无以异于驱群羊而攻猛虎也。夫虎之与羊，不格明矣。今大王不与猛虎而与群羊，窃以为大王之计过矣。” （节选自《战国策》，有删改） 【材料二】 张仪为秦破从连横，谓燕王曰“夫赵王之狠戾无亲，大王之所明见知也。且以赵王为可亲邪？赵兴兵而攻燕，再围燕都而劫大王，大王割十城乃却以谢。今赵王已入朝渑池，效河间③以事秦。大王不事秦，则易水、长城非王之有也。今大王事秦，秦王必喜，而赵不敢妄动矣。是西有强秦之援，而南无齐、赵之患，是故愿大王之熟计之也。” （节选自《战国策》，有删改） 【注释】①破从连横：瓦解合纵联盟，组织连横阵线。战国时苏秦游说六国联合抗秦叫合纵，张仪游说六国联合亲秦称连横。②虎贲（bēn）之士：勇士。③渑池、河间：均为地名。 12. 参考表格提示的方法，解释文中的加点词。 原文语句 方法 示例 释义 兵敌四国 参考成语法 寡不敌众 （1） _____ 效河间以事秦 查阅词典法 ①效法，模仿；②贡献，进献；③尽心尽力地服务（《古代汉语词典》） （2） _____ 是故愿大王之熟计之也 联系语境法 联系上下文，根据语境推断词义 （3） _____ 13. 分析加点词的表达效果。 且以赵王为可亲邪？ 14. 张仪得到秦惠王赏识，封为相国，奉命出使游说各国，以“横”破“纵”，促使各国亲善秦国。请结合两则材料，分析张仪是怎样巧妙游说的。 15. 请结合《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》以及两则材料，总结《战国策》的特点。 【答案】12. ①. 抵挡，抵抗 ②. ② ③. 谋划、考虑 13. “邪”表示反问语气，强调了赵王是不可亲近的，能够使接下来张仪讲述的先前赵国围攻燕国的事实更有说服力和感染力，达到了很好的游说效果。 14. ①游说楚国时，张仪通过将秦国比喻为猛虎，将其他国比喻为羊群，形象地表明了秦国与国之间悬殊的实力差距，最终游说成功。②游说燕国时，张仪通过对比，分析了不归顺秦的劣势，突出强调了归顺秦国的好处，为后面游说的成功奠定了基础。 15. ①《战国策》是士之策谋与言论的汇编，善于通过语言描写来突显人物形象。两则材料以张仪游说之语为主，突显其巧舌如簧，而唐雎慷慨陈词亦彰显有胆有识的外交使臣形象。 ②摆脱史料的束缚，增加了虚构的成分。唐雎挺剑而起的做法显然带有虚构色彩，邹忌以闺房小语巧妙讽谏达到“战胜于朝廷”的效果，也具有虚构成分。 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过两则《战国策》的选段，展现了张仪作为纵横家的游说技巧和策略。文章通过张仪对楚王和燕王的不同说辞，体现了他善于利用对方的心理和形势，以强秦的威慑力为依托，瓦解合纵联盟，推动连横策略。文章语言简练，逻辑严密，通过对比和类比等修辞手法，增强了说服力。同时，文章注释详细，帮助读者理解古代文化背景和生僻词汇，体现了《战国策》作为历史文献的丰富性和教育价值。整体上，文章不仅展示了张仪的智谋，也反映了战国时期复杂的外交局势。 【12题详解】 本题考查字义。 （1）“寡不敌众”意思是少数人抵挡不住多数人。敌，抵挡、对抗。根据参考成语法，“兵敌四国”是说秦国的兵力能够抵挡四方的国家，所以这里“敌”也是“抵挡，对抗”的意思。 （2）句意：献出河间而归顺秦国。效，贡献，进献。根据查阅字典法，故选②。 （3）句意：所以希望大王能深思熟虑。计，谋划、考虑。联系上下文和语境，张仪向燕王说明不臣服秦国的弊端和臣服秦国的好处，意在让燕王对是否臣服秦国这件事进行考量。“愿大王之熟计之也”，即希望大王仔细地谋划、考虑这件事，由此可推断“计”是“谋划、考虑”之意。 【13题详解】 本题考查分析语气词表达效果。 “且以赵王为可亲邪？”的意思是难道您觉得赵王是可以亲近的吗？这是一个反问句，“邪”，吗，表反问语气，强调赵王是不可以亲近的；结合前文的背景“张仪为秦破从连横”和“赵兴兵而攻燕，再围燕都而劫大王”的事实，再用这一反问句，使张仪游说燕王，改变燕王对赵国的态度更有说服力，游说效果好。 【14题详解】 本题考查说理语言分析。 材料一中，结合“夫为从者，无以异于驱群羊而攻猛虎也”“今大王不与猛虎而与群羊，窃以为大王之计过矣”等语句可知，张仪游说楚国时，运用了设喻说理，将秦国比喻为猛虎，将其他国比喻为羊群，形象地表明了秦国与楚国等其他国之间的实力差距悬殊，最终迫使楚国就范；材料二中，结合“大王不事秦，则易水、长城非王之有也。今大王事秦，秦王必喜，而赵不敢妄动矣”可知，张仪游说燕国时，将是否归顺秦的优劣进行了对比，从而突出归顺秦国的好处，为下文改变燕王对赵国的态度奠定了基础。 【15题详解】 本题考查文章内容理解和概括。 结合《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》以及两则材料，可总结出《战国策》以下特点： ①记言为主：《战国策》以记言为主，主要记载了战国时期谋臣策士的政治主张、外交策略及游说之辞等，如《唐雎不辱使命》中唐雎与秦王的对话，《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的进谏之语，以及材料中张仪游说楚王、燕王的言辞等，都是通过人物语言来展现事件和人物形象。 ②人物形象鲜明：善于通过语言描写突显人物形象。如唐雎面对秦王的威逼利诱，言辞犀利，展现出其有胆有识、不畏强权的形象；邹忌通过与妻、妾、客的对话，以及对自己与徐公比美一事的思考，体现出他善于思考、明智自省的特点；张仪在游说中巧舌如簧，尽显其纵横家的谋略与口才。 ③言辞铺陈夸张：大量运用铺陈夸张的手法，增强说服力和感染力。例如张仪游说楚王时，对秦国的土地、兵力、法令等方面进行了夸张的描述，以突出秦国的强大；唐雎在驳斥秦王时，言辞激烈，以“伏尸二人，流血五步，天下缟素”来威胁秦王，展现出强大的气势；邹忌讽谏齐王时，也通过层层推进的论述，夸大了齐王受蒙蔽的程度。 ④故事性强：情节跌宕起伏，具有很强的故事性。《唐雎不辱使命》中，从秦王企图以易地之名行兼并之实，到唐雎的坚决拒绝，再到秦王的威胁和唐雎的反击，情节紧张刺激；《邹忌讽齐王纳谏》里，邹忌从比美之事联想到国家治理，进而向齐王进谏，齐王纳谏后国家发生变化，整个故事有起有伏，引人入胜。 ⑤虚实结合：摆脱史料的束缚，增加了虚构的成分。如唐雎挺剑而起的做法带有一定的虚构色彩，在现实中，面对强大的秦王，唐雎可能很难有这样绝对的勇气和能力；邹忌以闺房小语巧妙讽谏达到“战胜于朝廷”的效果，也具有虚构成分，现实中谏言对国家的影响可能更为复杂。 【点睛】参考译文：材料一：张仪为秦国瓦解合纵联盟，组织连横阵线，游说楚王说：“秦国的土地占了天下的一半，兵力足以抵挡四方的国家，勇猛的将士有一百多万，战车千辆，战马万匹，粮食堆积如山。法令严明，士兵们安于危难，乐于为国家效死。国君严厉而又英明，将领们足智多谋且勇武。那些主张合纵的人，和驱赶一群羊去进攻猛虎没有什么不同。猛虎对于羊，强弱分明。如今大王不与猛虎结交，却与群羊为伍，我私下认为大王的策略是错误的。” 材料二：张仪为秦国瓦解合纵联盟，组织连横阵线，对燕王说：“赵王凶狠暴戾，不讲亲情，这是大王您亲眼所见的。您还认为赵王可以亲近吗？赵王发兵攻打燕国，两次围困燕国都城并胁迫大王，大王割让十座城池才得以退兵谢罪。如今赵王已经到渑池去朝见秦王，在河间地区向秦国称臣。如果大王不向秦国称臣，那么易水和长城就不再为大王所有了。如果大王现在向秦国称臣，秦王一定会很高兴，而赵国也不敢轻举妄动。这样，西边有强大秦国的支持，南边没有齐国、赵国的祸患，所以希望大王仔细考虑这件事。” 阅读下面两首古诗。 【甲】送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 【乙】问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 16. 完成填空。 【甲】【乙】两诗中所用的意象都鲜明突出，其中都蕴含着作者的深情。【甲】诗中的明年绿的“春草”表达了王维对未来的___________；【乙】诗中的红泥“火炉”则表达了白居易对朋友的_________________。 17. 欣赏评析。 【甲】【乙】所写的时间都是“日暮”。下面两首依托原诗写的“日暮”自由体小诗，你更欣赏哪一首？ 请结合原诗内容说明理由。 【甲】日暮 黄昏一下子有了重量， 柴门掩不住山中的时光。 心中陡然间遍生春草， 明年的木屐能否把山路敲响？ 【乙】日暮 沉沉的云朵压在屋檐， 火炉上氤氲着酒的醇香！ 一封请柬从心中出发， 让新酒在落雪的夜晚温暖心肠！ 【答案】16. ①. 殷切期盼 ②. 热情相邀 17. 示例一：我更欣赏第一首。“黄昏一下子有了重量”凸显了诗人送别朋友后的一颗沉甸甸的心，这和“相送罢”完全相合；“陡然遍生春草”，让诗歌有了生命，也让“春草明年绿”有了很好的注脚！淋漓尽致地表现出诗人愿和朋友一起明年春天共赏春色的深情！最后的“木屐敲响山路”是作者的殷切期盼，让“归不归”三字的情感得以微妙传达出来。真是情致深焉！ 示例二：我更欣赏第二首。小诗中的一个“压”字更写出天气的阴沉，是“天欲雪”的诗意解读。而第二句写出了一种情怀，一种以酒会友的情怀。“请柬从心中出发”写出主人公的邀请是发自内心的。最后诗句中的“温暖心肠”更写出了友情的深厚。这是“能饮一杯无”的真实写照。 【解析】 【详解】此题考查学生对诗歌中意象作用的分析。“春草明年绿，王孙归不归”的意思是：春草到明年还会再绿，而我的朋友还能不能回来呢？“春草”体现了作者对友人的殷切期盼之情。“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”的意思是：酿好了淡绿的米酒，烧旺了小小的火。“红泥小火炉”对饮酒环境起到了渲染色彩，烘托气氛的作用。酒已经很诱人了，而炉火又增添了温暖的情调，从而表现出主人的热情。 18. 阅读下面的文字，按要求作文。 荀子：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 左拉：生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 人类探索深海，探索宇宙，同时也探索未来，探索自身。 这些话语引发你怎样的联想和思考？请以“探索”为话题，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。 要求：题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。 【答案】例文： 探索，成就非凡​ 荀子曾言：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”左拉亦说：“生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。”探索，如同点亮黑暗的火把，引领我们走出蒙昧，成就非凡。​ 回溯历史，无数仁人志士在探索的道路上熠熠生辉。李时珍为了编写《本草纲目》，跋涉山水，遍尝百草。他不满足于前人医书中的模糊记载，深入山林，探寻草药的真实模样与功效。每一次尝试，都伴随着未知的风险，可他从未退缩。正是这份对医学知识的执着探索，使得《本草纲目》成为中医药学的瑰宝，福泽后世。​ 放眼当下，探索更是推动社会进步的引擎。人类对宇宙的探索从未停歇，从古代的“天问”遐想，到如今航天事业的蓬勃发展。“天问一号”开启火星探测之旅，“嫦娥五号”实现地外天体采样返回。在探索宇宙的征程中，科学家们攻克了一个又一个技术难题，不仅拓展了人类对宇宙的认知，还催生了众多新技术，如卫星通信、新材料研发等，让我们的生活发生了翻天覆地的变化。​ 对于我们初中生而言，探索同样意义重大。在学习生活里，探索是解开数学难题时的绞尽脑汁，是钻研物理实验现象背后原理的执着。当我们对一篇文言文的深层含义发起探索，反复诵读、查阅资料，最终理解古人的精妙构思与情感表达时，知识的大门便在我们面前缓缓打开。在探索中，我们锻炼了思维能力，培养了专注精神，也收获了满满的成就感。​ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”探索的道路或许布满荆棘，但每一次探索都是一次成长，每一次突破都铸就非凡。让我们怀揣好奇心与勇气，踏上探索的征程，去拥抱更广阔的世界，书写属于自己的精彩篇章。​ 【解析】 【详解】本题考查话题作文写作。 一、审题立意。本次作文以“探索”为话题，给出荀子与左拉的两句名言，以及人类在深海、宇宙、未来、自身等多领域探索的事例。荀子名言强调亲身实践探索对认知世界的关键作用，不亲身体验，难以知晓天地真实面貌；左拉名言则突出探索在生命意义构建中的核心地位，生命价值正蕴含于对未知的不懈追寻中。人类各领域探索行为为写作提供丰富素材，从宏观世界到自身微观层面，都有探索的足迹。立意上，可从探索对个人成长的助力出发，如在探索中磨砺意志、挖掘潜力；也能着眼探索对社会发展的推动，像科技领域探索带来生活巨变；还可围绕探索的精神品质，比如探索需无畏风险的勇气与持之以恒的毅力，让学生在探索主题下，结合自身认知与生活，展现对探索的独特理解。​ 二、选材构思。选材方向：（1）校园探索：参与学校组织的科技社团，在老师指导下探索编程奥秘，从对代码一窍不通，到能独立编写简单小游戏程序，在不断调试、纠错中感受探索乐趣与收获。（2）自然探索：假期与家人到郊外露营，深入山林探索未知路径。途中观察到奇特植物，通过查阅科普书籍、请教专业人士，了解其特性，体会到自然探索的奇妙。（3）自我探索：报名参加演讲比赛，这是自己从未涉足的领域。从克服内心恐惧，到不断练习演讲技巧，探索适合自己的表达方式，在这个过程中认识到自己在表达方面的潜力。 思路点拨：若写记叙文，开篇讲述学校科技节即将到来，自己怀着对未知科技领域的好奇，报名参加机器人制作项目。制作初期，面对复杂的零件和线路，一头雾水，困难重重。在老师和团队成员帮助下，逐步理清思路，开始探索每个零件的作用和组装方法。过程中，多次尝试均以失败告终，如机器人无法正常行走、程序运行出错等，但始终没有放弃。不断查阅资料、请教专家，调整方案。最终，在科技节展示时，机器人成功完成预设任务，自己也在这段探索历程中，收获了知识、友谊与面对困难的勇气，结尾抒发对探索的热爱与感悟。 若写议论文，开篇引用荀子或左拉关于探索的名言，引出“探索是推动个人成长与社会进步的关键力量”这一论点。接着从探索能拓展知识边界、激发创新活力、塑造坚韧品格三个方面展开论述。以哥白尼探索天体运行规律打破“地心说”、爱迪生在发明电灯过程中不断探索尝试新灯丝材料、登山爱好者在探索高峰中磨炼意志为例论证分论点，结合学生在学习生活中探索难题等实际情况进行分析。结尾总结探索的重要意义，呼吁同学们积极投身探索，在探索中书写精彩人生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级语文试卷 一、知识积累系列学习活动（20分） 【追溯“雪”义】 1. 关于“雪”义，小语与小文展开了讨论，请你填补完整。 小语：“雪”是个象形字，我发现甲骨文（图1、2）中它的上部都是，表明这个字与（1）________字有关，意为空气中降落的结晶。 小文：小篆（图3）中的“雪”，下部演变为“彗”字，由两个扫帚形和一只手（彐）构成，像手拿扫帚在扫雪，“雪”也引申义为（2）________，如“雪耻”“报仇雪恨”等，词性是（3）________。 【搜集“雪”景】 2. 小语与小文展开了以下对话，请你填补完整。 小语：雪落在文人前进的路上。“北国风光，千里冰封，（1）________”（《沁园春·雪》），雪飘落在毛主席和红军战士们前行的苍茫大地上；雪堆积在宋濂求学的路上，“穷冬烈风，大雪深数尺，（2）________”（《送东阳马生序》），雪冻裂了他的双足，却没有封冻他的学习劲头。 小文：雪更多的是落在文人的心间。“（3）________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》），几百年前西湖的那场雪，净化了天地，慰藉了张岱对故国的思恋；“（4）________，________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），雪堵塞在韩愈贬谪的路途中，冷却了老臣的一颗忠君之心；“（5）________，________”（《行路难》），满目美食为何无心品尝？原是心间飘雪，阻遏了李白的梦想之履。 小语：在卷中已出现的除外，我还发现古诗文中其他有关雪的诗句：（6）________，________。 【体悟小说】 请根据情境，按要求回答问题。 小说是文学的一大样式，它就像一部部生活的教科书，引领我们走进一个丰富的世界，一个浩瀚的海洋，一个茫茫的宇宙。阅读小说，不仅能让我们增长见识，更能让我们陶冶性情。我们同情jié（　　）据不堪的于勒，哀叹 ①的闰土，bǐ（　　）夷 ②的杨二嫂，佩服足智多谋的吴用，喜爱 ③的刘姥姥。通过遨游小说的世界，让我们仿佛遍览了全人类的灵魂的历史。 3. 根据拼音写汉字。 ①jié _____据 ②bǐ _____夷 4. 结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线上。 A.刻薄市侩 B.大智若愚 C.麻木不仁 ①_____ ②_____ ③_____ 5. 下列选项正确的一项是（ ） A. 刘姥姥是小说《红楼梦》中的人物，《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者曹雪芹，明代小说家。 B. 画波浪线的复句是并列关系。 C. 画横线的句子是个病句，可以删掉“让”。 二、阅读与鉴赏（55分） （一）名著阅读 6. 小启读《儒林外史》的故事后整理了以下表格，根据你的阅读经验，帮助她完善笔记。 《儒林外史》阅读笔记 回目 人物 第1回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 正面人物：王冕 第2-54回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第 …… （1）__________： 周进、严监生、匡超人…… （1）根据人物分类填写表格空白处。 （2）小启读《儒林外史》的故事后，发现第一章故事介绍了王冕其人。这样安排的用意是什么？ （二）文学类文本阅读（16分） 阅读下面材料，完成学习任务。 春日雪花 王俊 批注 ①不知不觉间，春天的迹象在屋后的树林，愈来愈明朗。每次晤面，林中的草木不断地更换形象。俗话有言：草木管时令，鸟鸣报农时。时令到了，草木都急于表达自己。山上的桃花、清风藤和杜鹃，按捺不住春心，次第绽放。 ②一天早上，我们徒步去树林。慢慢走着，似乎到了陶渊明笔下的理想之所。春色一层一层地递进，深的，浅的，相宜。或许是山上的鸟雀与我们熟悉了，它们一点都不怕生，就在我们身旁的松树枝头上，鸣啭春天的腔调。一年中最好的时光流淌着，莫名的喜悦把我们的内心塞得满满。松树底下，一丛杜鹃连着另一丛杜鹃，仿佛是跃动的火焰。拐过一片树木，蓦然，一蓬蓬洁白的花和我们撞了个满怀。花朵开得那么繁密，压根看不见叶子的面目。浓郁而悠长的香气阵阵袭来，盖住了其他草木的气息。阳光穿过树梢，花瓣闪烁出玉一般的光晕。我们看着看着，就听见一串串轻盈的音符从枝头飘洒，犹如枝枝蔓蔓的雪花扑簌簌地落下，惊喜了看花的心。不远处，杜鹃开得酣畅，映衬得这寂寂的白更加清扬。我知道那花被称作春日雪花。 ③记得有一年到山里拜访朋友，朋友端给我一杯茶水。一股绝尘的清香，若有若无，扑鼻而来。端详杯中，是菊花，还有一些细小的花朵浮在水面。我苦思冥想，感觉那细小的花分明是故人，却一时半会叫不出它的名字。朋友指点迷津：“茶和花都是自家采的。这是春日雪花茶。”我轻轻抿一口，有些微苦。茶水入脾胃，甜香在舌根上盘旋。春日雪花是一味良药，功效化痰解郁，生津止咳，可以治疗胸闷、咳嗽、黄疸等毛病。在乡下，孩子患消渴症，家里的母亲上山采一枝春日雪花，配以甘蔗，水煎给孩子当茶饮。 ④春日雪花，很容易让我浮想联翩。在某个春风沉醉的日子，我们的先人经过林子，看见那花胜过冬日的雪，沉沉地压着枝头。他久久地凝视，惊异于花的绝美姿态。自然而然，“春日雪花”四个字脱口而出。后来，人们在花香中穿行，喊着花的名字，窥探到花的身世和来历。 ⑤春日雪花又唤作郑花。群芳之中，论名字，我委实想不出有什么植物比叫郑花更俗气。郑花，多么像村里女孩的名字。我想象着另一个场景。赐予花这个名字的山民，定是和村里的郑花两情相悦。只是，山民家境困窘，无法迎娶郑花。之后，郑花听从父母之命，远嫁。山民在花下，痴傻地等啊等，等啊等，等来的却是无袂可执的寂寞。于是，他假借花之命，抒发此情可待成追忆的惆怅。故事俗套，但至少令我想入非非。如此一来，居然觉得郑花这个俗名格外生动，好听。郑花不是一种花的名字，它属于长风浩荡中，欲说还休的美好情意。 ⑥但郑花之名，到底是平庸了，难登大雅之堂。千百年来，文人骚客也鲜少以它言志或是抒怀。我翻阅了大量的诗词，仅从我的乡贤黄庭坚的文字里觅到春日雪花的芳踪：“江南野中，有一小白花，木高数尺，春开极香，野人号为郑花。王荆公欲尝求此花栽，欲作诗而漏其名，予请名山矾。野人采郑花以染黄，不借矾而成色，故名山矾。”敢情黄庭坚嫌恶郑花之名，有意帮其正名。矾，可供染料用。黄庭坚道出山矾的功用。原来，旧时的人们以山矾给织物染色。人们亲近草木，与植物为邻，从大自然里撷取天然染料去装扮生活。春天里，少女采得山矾，临水簪花。花的香气，到处弥漫。山矾浸在木盆里，汁液晕开自然的心情。少女伸出柔美而纤细的十指，静静地把春天的气息一点一点染进织物。岁月有序，从此清宁的时光里多了几分温暖和幸福。 ⑦一株山矾，隐于山野。它知道，应着花期开落，是身为植物的本分。在漫长的时光里，山矾都是孤独地等候花开。它默默地倾听野草虫豸的呢喃，在寂静的时光里呼吸。山矾从不和百花争艳——上天自有它的美意，无尽的芬芳都是在路上。 （选自《美文》2020年07期，有删改） 运用短句，在表达效果上增添了文章的①，表达出作者的喜悦。运用比喻的修辞手法，写出了春日雪花的②，表达了作者的③。作者由“春日雪花”这一名字，想象出它的来历。此处作者态度之所以改变，是因为④。 7. 【花名·理线索】唐唐发现，“春日雪花”的名字构成了全文的重要线索，于是绘制了以下线索图，请你阅读全文，补全线索。 8. 【花事·做批注】做批注是非常好的读书方法。唐唐在阅读本文时，在旁边做了四处批注，请你帮他完善批注中的空白内容。 9. 【花形·析结构】唐唐非常喜欢这篇文章，并将它推荐给同学小云阅读。下面是他们两人的对话，请你补充完整。 10. 【花魄·明中心】唐唐在浏览网上新闻时，看到下面这些材料，联想到本文的结尾，深有感触，于是将自己的感想制成了一张阅读摘记卡片，请你将它补充完善。 链接材料： 钱塘江文化内涵是对钱塘江文化特质和精神内核的概括，既体现着历史的沉淀，又反映着现实的存在，还包含着未来的理想和追求，是一个传承发展的过程。钱塘江文化内涵包括三个方面：“勇立潮头，大气开放，互通共荣”。 （摘自公众号“杭州历史建筑”《钱塘江文化的三大内涵》） 阅读摘记卡片 文章篇目 王俊《春日雪花》 摘录语句 上天自有它的美意，无尽的芬芳都是在路上。 心得感悟 __________________________ （三）非文学类文本阅读（14分） 11. 班级开展非文学类作品的阅读活动，请你参与。 你是不是也曾遭遇血脉觉醒？ 游识猷 ①传说一旦过了特定岁数，人就会发生神秘的“血脉觉醒”。 ②一开始发现这件事的，是爱拍花爱拍云的那一拨年轻人。看到盛放的月季，忍不住拉近镜头来几张大特写。走在湖边看到荷花，立刻咔咔咔拍上几张。打开相册，红月季粉荷花，年轻人忽然脸色一变——怎么随便一张都适合做头像，绝配“云淡风轻”“静水流深”这样老一辈的昵称？ ③然后是爱穿彩色的另一拨年轻人。年少时他们永远穿着黑白灰，觉得自己酷得不行。不知从什么时候开始，胭脂虫红、多巴胺粉、牛油果绿、长春花蓝，他们带着调色盘一般的气势走在路上，无法理解自己前几年为什么错过了全世界99%的色彩，觉得只有大妈才喜欢穿彩色！ ④还有爱买黄金、爱钓鱼、爱园艺的年轻人，从前觉得这些事儿太无聊了，不知怎么自己就入了坑，发出“真香”的声音。难道世上真有血脉觉醒这种事吗？ ⑤我们每个人都从父母那里各继承一半的基因，同时获得大概70个基因突变。 ⑥这些DNA决定的东西，不止我们的身高是1米6还是1米7，是单眼皮还是双眼皮。有更多微妙复杂的特质，同样受到基因遗传的影响。比如，爱好。 ⑦英国家族史网站曾做过一项针对2234个英国人的调查，结果发现，差不多1/4的英国人和他们的先祖有着同样的兴趣，许多人对航海、钓鱼、集邮、跳舞的热爱可能真是“一脉相承”。 ⑧你喜欢香菜吗？2012年的一个研究发现，人们对香菜的喜爱度，光是一个嗅觉基因0R6A2的微小变异就能影响8.7%。 ⑨你喜欢咖啡还是茶？2018年《科学报告》上的一篇论文显示，基因变异造成了人对不同苦味的敏感度不同，这会影响到你的饮料偏好。喝咖啡多的人，大多是对咖啡因苦味敏感，对奎宁苦味不敏感。喝茶多的人反之，对奎宁苦味敏感。 ⑩你喜欢锻炼吗？2020年《行为遗传学》上的一篇论文研究了50690人，发现运动的“遗传度”大概在34%～41%。比起慢跑这种单人运动，足球这种团队运动的“遗传力”还额外高出13%。2022年《运动锻炼医学科学》上的一篇论文，从超过15.7万人的基因数据里，找到了19个与爱不爱运动有关的变异位点。如果基因注定你喜欢挥洒汗水的感觉，你就更可能喜欢锻炼。如果你爸妈爱打球、爱游泳，你也在球场泳池来回切换，那你对健身的热爱很可能不仅是耳濡目染，更有血脉相传。 ⑪但为什么到了一定年纪，才会血脉觉醒呢？ ⑫因为年轻时，我们受环境的影响更大。年轻人通常更在意别人的看法，会在“同伴压力”下追赶潮流——穿潮牌，去网红打卡地，追最火的综艺。年轻人自己独特的部分，反而容易被流行掩盖。但随着年纪增大，我们会越来越接受“自己本来的样子”。于是继承自先祖的基因开始活跃表达，别人怎么看我无所谓，让丝巾、钓鱼、粉色、荷花都来得更猛烈些吧！ ⑬另外，年轻人通常经济实力较弱，更无法决定自己身处的环境。基因就像种子，环境就像土壤，当土壤不合适时，种子难以长大开花。就算天才如爱因斯坦，要是生在中世纪也只能违心地认同地心说，不太可能单枪匹马搞出相对论。而年纪大了，钱包鼓了，年轻时想玩玩不到的东西，现在都可以买回来玩了。这几年流行的“大人的玩具”，“小朋友玩太幼稚，大人玩刚刚好”，都是年幼时被压抑的基因，在长大后报复性反弹的表达。 ⑭环境压力越大，基因能发挥的余地就越小。比如，关于锻炼遗传度的研究同样显示，同住的伴侣往往会影响彼此的锻炼习惯。如果你的伴侣热爱散步，你可能就会苦着脸跟着日行万步。但倘若环境对我们“宽容自由”，基因能发挥的余地就越大，基因的影响也就越明显。 ⑮当然，一个爱好并不能准确地定位到某一条基因。爱好属于复杂特质，通常会受到多基因的共同影响。可以肯定的是，基因不是“命运”。基因更像一双轻轻推了我们一下的手，我们未必会走向基因推动的方向。 ——选自《今日文摘》2023年第24期 小语给本文整理了一份自主学习单，准备和同学分享，请你帮忙一起完成。 方法策略 任务探究 【思路清晰】在论述过程中，文章常使用某些词语或句子来推进论证或转移话题，如关联词、设问句等。 （1）阅读文章，完成下面的思维导图。 【方法多样】议论性文章常用的论证方法有举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。 （2）小语对文中⑬段画波浪线的句子印象深刻，请你从论证方法角度帮助她进行分析。 【论据合理】使用的材料和论点之间有必然、合理、充分的联系。要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。 （3）⑦⑧⑨⑩段的材料与作者所论述的观点之间有怎样的联系，请简要阐述？ 【关联生活】阅读此类文章，可以深化我们对生活的认识，提高思辨的能力。 （4）请举出生活中你经历的或你身边的人经历的类似的“血脉觉醒”的两种表现。 （四）古诗文阅读（20分） 材料一】 张仪为秦破从连横①，说楚王曰：“秦地半天下，兵敌四国，虎贲之士②百余万，车千乘，骑万匹，粟如丘山。法令既明，士卒安难乐死。主严以明，将知以武。夫为从者，无以异于驱群羊而攻猛虎也。夫虎之与羊，不格明矣。今大王不与猛虎而与群羊，窃以为大王之计过矣。” （节选自《战国策》，有删改） 材料二】 张仪为秦破从连横，谓燕王曰“夫赵王之狠戾无亲，大王之所明见知也。且以赵王为可亲邪？赵兴兵而攻燕，再围燕都而劫大王，大王割十城乃却以谢。今赵王已入朝渑池，效河间③以事秦。大王不事秦，则易水、长城非王之有也。今大王事秦，秦王必喜，而赵不敢妄动矣。是西有强秦之援，而南无齐、赵之患，是故愿大王之熟计之也。” （节选自《战国策》，有删改） 【注释】①破从连横：瓦解合纵联盟，组织连横阵线。战国时苏秦游说六国联合抗秦叫合纵，张仪游说六国联合亲秦称连横。②虎贲（bēn）之士：勇士。③渑池、河间：均为地名。 12. 参考表格提示方法，解释文中的加点词。 原文语句 方法 示例 释义 兵敌四国 参考成语法 寡不敌众 （1） _____ 效河间以事秦 查阅词典法 ①效法，模仿；②贡献，进献；③尽心尽力地服务（《古代汉语词典》） （2） _____ 是故愿大王之熟计之也 联系语境法 联系上下文，根据语境推断词义 （3） _____ 13. 分析加点词的表达效果。 且以赵王为可亲邪？ 14. 张仪得到秦惠王赏识，封为相国，奉命出使游说各国，以“横”破“纵”，促使各国亲善秦国。请结合两则材料，分析张仪是怎样巧妙游说。 15. 请结合《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》以及两则材料，总结《战国策》的特点。 阅读下面两首古诗。 【甲】送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 【乙】问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 16. 完成填空。 【甲】【乙】两诗中所用的意象都鲜明突出，其中都蕴含着作者的深情。【甲】诗中的明年绿的“春草”表达了王维对未来的___________；【乙】诗中的红泥“火炉”则表达了白居易对朋友的_________________。 17. 欣赏评析。 【甲】【乙】所写的时间都是“日暮”。下面两首依托原诗写的“日暮”自由体小诗，你更欣赏哪一首？ 请结合原诗内容说明理由。 【甲】日暮 黄昏一下子有了重量， 柴门掩不住山中的时光。 心中陡然间遍生春草， 明年的木屐能否把山路敲响？ 【乙】日暮 沉沉的云朵压在屋檐， 火炉上氤氲着酒的醇香！ 一封请柬从心中出发， 让新酒在落雪的夜晚温暖心肠！ 18. 阅读下面文字，按要求作文。 荀子：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 左拉：生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 人类探索深海，探索宇宙，同时也探索未来，探索自身。 这些话语引发你怎样的联想和思考？请以“探索”为话题，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。 要求：题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不得抄袭、套作；不出现真实的校名和师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$