第二章 植物体内的物质和能量变化【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级生物下册单元速记·巧练（陕西专用）

第二章 植物体内的物质和能量变化 A卷·提升卷 （满分：60分 时间：60分钟） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分） 1．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（    ） A．降低噪音、调节气候 B．保持水土、涵养水源 C．制造氧气、净化空气 D．过滤尘土、净化空气 2．“小草依依，踏之何忍”公园的草坪上经常有这样的提示语，提醒人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，导致小草（　　） A．光合作用减弱 B．缺少无机盐 C．根的呼吸作用减弱 D．缺少有机物 3．我国力争在2060年前实现“碳中和”，充分体现了在应对气候问题上的大国担当。“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行（    ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 4．种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A．含氮、磷、铁的无机盐 B．含氮、磷、钾的无机盐 C．含钙、磷、钾的无机盐 D．含氮、硼、铁的无机盐 5．在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自（　　） A．块茎细胞利用无机物自身合成 B．块茎细胞的光合作用制造而成 C．叶肉细胞光合作用制造后运输而来 D．块茎细胞从土壤中吸收的营养累积而成 6．浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，其原因是（    ） A．水分过多，根毛无法吸收 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉 D．根吸收水分过多而死亡 7．“绿水青山就是金山银山”，所蕴含的生物知识的叙述，错误的是（　　） A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量 B．绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所 C．绿色植物能净化空气，能阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体 D．绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳 8．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（    ） A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气 B．若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥 C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行 D．农业生产中，施加肥料时，农家肥适合做基肥，化肥适合做追肥 9．如果把绿叶比作“绿色工厂”，则这座工厂的产品是（    ） A．二氧化碳和水 B．光和叶绿素 C．有机物和氧气 D．二氧化碳和糖类 10．农民伯伯采取的下列措施与其依据或者目的不一致的是（    ） A．早春播种覆盖地膜——防止土壤中水分散失 B．深层施肥——有利于植物根向深处生长 C．播种前松土——提供充足的氧气 D．合理密植——促进光合作用 11．“梨墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花绽放时叶子尚未长出，花期植物所需能量主要来自（    ） A．土壤中吸收的无机盐 B．土壤中吸收的有机物 C．贮存在植物体内的有机物 D．花瓣光合作用制造的有机物 12．图是绿色开花植物某些生理过程示意图。下列说法错误的是（    ） A．c表示水分的散失，“门户”是气孔 B．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 C．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 D．植物水循环途径是：大气—自然降水—植物根系—植物茎叶—大气 13．小明用显微镜观察自制的玻片标本，能看到叶绿体的是（    ） A．人的口腔上皮细胞临时装片 B．菠菜叶片横切临时切片 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 D．草履虫培养液临时装片 14．“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”说明了森林的作用是（　　） A．降低噪声和调节气候 B．防风固沙和美化环境 C．过滤尘埃和净化空气 D．保持水土和涵养水源 15．我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（    ） A．根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B．白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C．晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D．独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 16．将盆栽的银边翠暗处理后，用锡箔纸遮盖叶两面(如图)，在光照一段时间后，去除锡箔纸，叶脱色、染色后，观察现象，可验证光合作用需要叶绿素的部位是（    ） A．a和b B．b和c C．c和d D．a和c 17．光合作用的实质是（    ） A．分解有机物，释放能量 B．分解有机物，贮存能量 C．合成有机物，释放能量 D．合成有机物，贮存能量 18．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述错误的是（    ） A．4、7为保护组织，具有保护作用 B．7的表皮细胞内含有较多的叶绿体 C．5是叶脉，能运输水、无机盐和有机物 D．8是气孔，其开、闭由保卫细胞控制 19．《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A．为其他生物提供了氧气 B．能调节气候，促进生物圈的水循环 C．为生物的生存提供无机盐 D．为生物的生存提供食物和能量 20．种植玉米时，研究员发现产量跟种植密度有很大关联。如图是叶片遮挡程度与光合作用、呼吸作用强度的关系图，在保证水、肥等条件下，想达到最大产量，要选择的叶片遮挡程度是（    ） A．ml B．m2 C．m3 D．m4 21．如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔，下列叙述错误的是（    ） A．①是保卫细胞，它们成对存在 B．②若关闭蒸腾作用减弱 C．②是气孔，它正处于张开状态 D．叶表皮上的细胞都含有③ 22．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（    ） A．水淹后的农田要及时排涝——主要促进根部的呼吸作用 B．为道路边的绿化树剪枝——主要降低绿化树的蒸腾作用 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——主要降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．园艺工人在移栽树苗时带一坨土——主要保护幼根和根毛 23．大棚中空气比较湿润，塑料薄膜内壁上也有许多水珠，这主要是因为蔬菜进行了（    ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．分解作用 24．蔬菜散失水和进行气体交换的“窗户”是下图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 25．下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（　　） A．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用 B．高温有利于瓜果蔬菜的贮藏 C．呼吸作用实质是有机物分解，释放能量 D．光合作用过程中光能转变成化学能，呼吸作用过程中化学能全部转变成各项生命活动所需的能量 二、综合题 26．番茄的一生要经历从“种子到种子”的生长、发育和繁殖过程。 (1)番茄种子中能萌发形成幼苗的结构是 （填结构名称）。 (2)番茄生长需要量最多的是含 、含磷和含钾的无机盐；农家肥为番茄生长提供的无机盐主要由根尖的 区吸收。 (3)番茄生长到一定时期会开花，番茄花的主要结构是 ；开花季节遇到阴雨连绵的天气，常会造成番茄减产，你认为主要原因是 。 (4)番茄果实富含水分，果实中水分主要来源：水由根吸收进入番茄植株，再通过 （填“导管”或“筛管”）运输至果实。 27．如图甲、乙分别是李萌同学在“观察叶片的结构”时所看到的菠菜叶横切面和叶片表皮结构示意图，请据图回答问题： (1)叶片散失水分的“门户”是图甲中的[     ] 。 (2)图甲中的结构⑦相当于图乙中的[     ] ，控制着气孔的开闭。多数植物的气孔主要分布在叶的 （填“上表皮”或“下表皮”）。 (3)一般情况下，从叶片的颜色看，上表面总是比下表面绿色更深一些，原因是②和③相比，②中细胞排列更紧密，含有的更多的 。 (4)图乙所示结构，属于 组织。 28．在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。如图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图二是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。 (1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根尖吸收水分的主要部位是 。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理 。 (2)图一中，当光照强度为d时，光合作用强度甲 （填“多于”“等于”或“少于”）乙；当光照强度为f时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程 （填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合成的有机物 （填“多于”“等于”或“少于”）乙植物。 29．如图所示是表示绿色植物叶片横切面结构示意图 (1)植物的叶片由表皮、 和 三部分组成。 (2)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图中的[    ] 它是由两个 细胞组成。 (3)叶多呈现为绿色，是因为叶肉细胞内含有 。 30．图一表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，图二的A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图三是探究植物某些生理活动的装置图。请据图回答问题： (1)图一为“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，正确顺序是 （按序号排列）。图一③步骤的目的是让叶片中含有的 溶解在酒精中。分析步骤④滴加碘液后的现象，得出的结论是 。 (2)图二中该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 （选填“A”或“C”），B过程能够促进植物将水分从根部运输到茎、叶等器官。 (3)图三中在一株植物上选取长势、大小相似的两片叶A和B，如图三装置连接好，阀门①和阀门②都关闭，然后放在充足的阳光下1小时。若要验证绿色植物的呼吸作用，需要打开 阀门（选填“①“或“②”）。实验现象是 ，由此得出的实验结论是 。 试卷第1页，共3页 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二章 植物体内的物质和能量变化 A卷·提升卷 （满分：60分 时间：60分钟） 一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分） 1．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以：（    ） A．降低噪音、调节气候 B．保持水土、涵养水源 C．制造氧气、净化空气 D．过滤尘土、净化空气 【答案】B 【分析】森林、草原等植被调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。 【详解】“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，体现了森林对环境的影响。森林是大自然的保护神。它的一个重要功能是涵养水源、保持水土。在下雨时节，森林可以通过林冠和地面的残枝落叶等物截住雨滴，减轻雨滴对地面的冲击，增加雨水渗入土地的速度和土壤涵养水分的能力，减小降雨形成的地表径流；林木盘根错节的根系又能保护土壤，减少雨水对土壤的冲刷。如果土壤没有了森林的保护，便失去了涵养水分的能力，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，被雨水冲刷殆尽。这些泥沙流入江河，进而淤塞水库，使其失去蓄水能力。森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐“，因此ACD错误，B正确。 故选B。 2．“小草依依，踏之何忍”公园的草坪上经常有这样的提示语，提醒人们不要踩踏小草，因为人们在草坪上行走多了，会造成土壤板结，导致小草（　　） A．光合作用减弱 B．缺少无机盐 C．根的呼吸作用减弱 D．缺少有机物 【答案】C 【分析】深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛。有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。 【详解】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的空气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长，因此ABD错误，C正确。 故选C。 3．我国力争在2060年前实现“碳中和”，充分体现了在应对气候问题上的大国担当。“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行（    ） A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 【答案】B 【分析】（1）吸收作用主要是表达植物根部对水分的吸收，来供植物的生长；药物进入血液循环的过程，也被称为药物吸收。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。可见，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行光合作用。故B正确，ACD错误。 故选B。 4．种庄稼要施肥，肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是（　　） A．含氮、磷、铁的无机盐 B．含氮、磷、钾的无机盐 C．含钙、磷、钾的无机盐 D．含氮、硼、铁的无机盐 【答案】B 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，B正确。 故选B。 5．在电影《长津湖》中，志愿军战士在冰天雪地吃冻土豆的场景特别感人。土豆可食用的块茎中含有大量的淀粉，这些淀粉主要来自（　　） A．块茎细胞利用无机物自身合成 B．块茎细胞的光合作用制造而成 C．叶肉细胞光合作用制造后运输而来 D．块茎细胞从土壤中吸收的营养累积而成 【答案】C 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 【详解】AB．块茎细胞无叶绿体，不能利用无机物，进行光合作用自身合成淀粉，AB错误。 C．绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞具有大量叶绿体。所以，土豆块茎中含有大量的淀粉，主要来自叶肉细胞制造后经茎运输而来，C正确。 D．块茎细胞不能从土壤中吸收累积淀粉，淀粉是叶制造的，D错误。 故选C。 6．浇花过勤，土壤中总是含有大量水分，容易导致植物烂根死亡，其原因是（    ） A．水分过多，根毛无法吸收 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，使细胞大量繁殖，导致根烂掉 D．根吸收水分过多而死亡 【答案】B 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。所有的活细胞都能进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气。 【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。浇花过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致烂根，使植物死亡。由此可见，ACD错误，B正确。 故选B。 7．“绿水青山就是金山银山”，所蕴含的生物知识的叙述，错误的是（　　） A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物提供能量 B．绿色植物能防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所 C．绿色植物能净化空气，能阻滞和吸附灰尘，吸收有害气体 D．绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳 【答案】D 【分析】绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，被誉为绿色的“能量转换器”，自动的“空气净化器”，天然的“蓄水池”，没有绿色植物，地球上就不可能有丰富多彩的生命世界，因此也有人说，绿色植物是生命之母。 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，满足了自身的需要，如植物体的生长发育繁殖等所需要的能量，同时还为生物圈中的其他生物提供了食物来源，其他生物都直接或间接以植物为食，为其他生物提供能量，A正确。 B．绿色植物具有能够涵养水源，防风固沙，减少噪音，为动物提供栖息场所等功能，B正确。 C．绿色植物能够净化空气，有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘，C正确。 D．绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中的碳-氧平衡，D错误。 故选D。 8．“有收无收在于水，收多收少在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（    ） A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气 B．若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥 C．没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行 D．农业生产中，施加肥料时，农家肥适合做基肥，化肥适合做追肥 【答案】C 【分析】（1）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；（2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，可以吸收更多水分。 【详解】A．水分在植物体内运输和散失的主要途径为：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气），故A正确。 B．氮肥作用，促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，所以无机盐是植物生长发育不可缺少的物质。种植玉米时，若生长期出现了植株矮小瘦弱，叶片发黄的现象，应采用的措施是补充含氮肥的无机盐，故B正确。 C．绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。如果地球上没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋，湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪、或冰雹，再回到海洋或陆地，但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环将受到一定的（影响），如陆地降雨量，故C错误。 D．肥料主要包括农家肥和化学肥料两大类，化肥虽然肥效快，但用久了容易造成土壤板结等现象，不利于长期使用．农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点，因此农业生产中，施加肥料时，农家肥适合做基肥，化肥适合做追肥，故D正确。 故选C。 9．如果把绿叶比作“绿色工厂”，则这座工厂的产品是（    ） A．二氧化碳和水 B．光和叶绿素 C．有机物和氧气 D．二氧化碳和糖类 【答案】C 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 【详解】A．二氧化碳和水是光合作用的原料，而不是产品，A不符合题意。 B．光和叶绿素是光合作用的条件，其中光是能量来源，叶绿素是吸收光能的色素。它们也不是产品，B不符合题意。 C．有机物和氧气是光合作用的直接产物。植物通过光合作用将无机物（二氧化碳和水）转化为有机物，并释放氧气，C符合题意。 D．二氧化碳是光合作用的原料之一，糖类是有机物的一种，D不符合题意。 故选C。 10．农民伯伯采取的下列措施与其依据或者目的不一致的是（    ） A．早春播种覆盖地膜——防止土壤中水分散失 B．深层施肥——有利于植物根向深处生长 C．播种前松土——提供充足的氧气 D．合理密植——促进光合作用 【答案】A 【分析】种子萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 【详解】A．地膜覆盖可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，因此播种后地膜覆盖是为了保温促进种子的萌发，A符合题意。 B．深层施肥可以通过增加土壤肥力促进植物根系向下生长，B不符合题意。 C．对土壤进行耕和耙可以使土壤疏松，增加土壤中的空气，因此播种前要对土壤进行耕和耙﹣﹣种子萌芽需要充足的空气，C不符合题意。 D．提高光合作用效率的措施是合理密植与间作套种（立体种植），可以充分利用光照，提高光合作用，提高农作物产量，D不符合题意。 故选A 11．“梨墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花绽放时叶子尚未长出，花期植物所需能量主要来自（    ） A．土壤中吸收的无机盐 B．土壤中吸收的有机物 C．贮存在植物体内的有机物 D．花瓣光合作用制造的有机物 【答案】C 【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物自上而下运输到其它器官。 【详解】梅花在开花时，叶子尚未长出，无法进行光合作用制造有机物。因此，花期植物所需的能量主要依赖于之前贮存在植物体内的有机物。土壤中的无机盐和有机物不能直接提供能量，而花瓣本身也不进行光合作用，故ABD错误，C正确。 故选C。 12．图是绿色开花植物某些生理过程示意图。下列说法错误的是（    ） A．c表示水分的散失，“门户”是气孔 B．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 C．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 D．植物水循环途径是：大气—自然降水—植物根系—植物茎叶—大气 【答案】D 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。 【详解】A．c表示水分的散失，气孔是气体进出叶片的“门户”，A正确。 B．a是根的吸收水分和无机盐的作用，吸收的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区具有根毛，B正确。 C．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用，蒸腾作用散失水分，产生蒸腾拉力，C正确。 D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：植物的根吸收水分→茎叶内的导管→大气→降雨回到地面，再次被根吸收，D错误。 故选D 13．小明用显微镜观察自制的玻片标本，能看到叶绿体的是（    ） A．人的口腔上皮细胞临时装片 B．菠菜叶片横切临时切片 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 D．草履虫培养液临时装片 【答案】B 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】AD．人口腔上皮细胞和草履虫是动物细胞，没有叶绿体，因此该临时装片不能观察到叶绿体，AD错误。 B．叶片是绿色的，叶肉细胞含有叶绿体，因此小麦叶片细胞临时装片能观察到叶绿体，B正确。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，小麦根尖是白色的，所以都不能观察到叶绿体，C错误。 故选B。 14．“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”说明了森林的作用是（　　） A．降低噪声和调节气候 B．防风固沙和美化环境 C．过滤尘埃和净化空气 D．保持水土和涵养水源 【答案】D 【分析】1．绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。 2．“有雨它能吞”描述了森林在降雨时的功能。当降雨时，森林的植被和土壤能够吸收和储存大量的雨水，减少地表径流，防止水土流失。这相当于“吞”下了雨水。 3．“无雨它能吐”描述了森林在干旱时的功能。由于森林在降雨时储存了大量的水分，当干旱时，这些储存的水分可以通过蒸发和渗透等方式释放到大气中，增加空气湿度，调节气候。这相当于“吐”出了水分。 【详解】A．森林确实可以调节气候，但降低噪声并不是这句诗主要描述的功能，A不符合题意。 B．防风固沙是森林的一个重要功能，但美化环境和“吞雨吐水”没有直接关系，B不符合题意。 C．森林可以过滤尘埃和净化空气，但这不是这句诗主要描述的功能，C不符合题意。 D．保持水土和涵养水源完全符合诗句的描述。森林在降雨时能够吸收和储存雨水，保持水土不流失；在干旱时能够释放储存的水分，涵养水源，D符合题意。 故选D。 15．我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（    ） A．根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B．白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C．晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D．独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 【答案】A 【分析】光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物。 【详解】植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长，温度高，植物进行光合作用的能力强，能合成更多的有机物。而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜晚气温低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，就会使得更多的有机物剩余，积累在果实中，因此新疆的瓜果个大味甜，其实是独特的气候造就的，根只能在土壤中吸收水和无机盐，故BCD正确，A错误。 故选A。 16．将盆栽的银边翠暗处理后，用锡箔纸遮盖叶两面(如图)，在光照一段时间后，去除锡箔纸，叶脱色、染色后，观察现象，可验证光合作用需要叶绿素的部位是（    ） A．a和b B．b和c C．c和d D．a和c 【答案】B 【分析】染色一般使用碘液，淀粉遇碘液变蓝。实验结果是叶片中间绿色部分变蓝，说明该部位进行了光合作用产生了淀粉。光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（淀粉）和氧气。 【详解】对盆栽银边翠暗处理后用锡箔纸遮盖叶两面，光照一段时间后去除锡箔纸，再将叶片脱色、染色，可发现b部位变蓝，c部位不变蓝。这是因为光合作用产生淀粉，淀粉遇碘液变蓝，b部位有叶绿素，能进行光合作用产生淀粉，而c部位无叶绿素，无法进行光合作用产生淀粉，从而验证了光合作用需要叶绿素的部位是b和c。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17．光合作用的实质是（    ） A．分解有机物，释放能量 B．分解有机物，贮存能量 C．合成有机物，释放能量 D．合成有机物，贮存能量 【答案】D 【分析】绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化。①物质转化：将无机物转化成有机物。②能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中。 【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气 由光合作用的公式可知光合作用的实质是：合成有机物，贮存能量。分解有机物，释放能量是呼吸作用的实质。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能的叙述错误的是（    ） A．4、7为保护组织，具有保护作用 B．7的表皮细胞内含有较多的叶绿体 C．5是叶脉，能运输水、无机盐和有机物 D．8是气孔，其开、闭由保卫细胞控制 【答案】B 【分析】叶片包括表皮、叶肉和叶脉。图示为叶片结构示意图，其中4是上表皮，5是叶脉，6是叶肉，7是下表皮，8是气孔。 【详解】A．4、7分别是上表皮和下表皮，均是保护组织，作用是保护内部组织，A正确。 B．叶的表皮细胞无色透明，不含叶绿体，因此7的表皮细胞内不含叶绿体，B错误。 C．5是叶脉，含有导管和筛管，导管运输导水、无机盐，筛管运输有机物，C正确。 D．散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的8气孔，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D正确。 故选B。 19．《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物（　　） A．为其他生物提供了氧气 B．能调节气候，促进生物圈的水循环 C．为生物的生存提供无机盐 D．为生物的生存提供食物和能量 【答案】D 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，为其他生物提供了氧气，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，故A不符合题意。 B．绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，调节气候，促进生物圈的水循环，故B不符合题意。 C．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环，故C不符合题意。 D．绿色植物能进行光合作用制造有机物，有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量。“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”，这体现了绿色植物为生物的生存提供食物和能量，故D符合题意。 故选D。 20．种植玉米时，研究员发现产量跟种植密度有很大关联。如图是叶片遮挡程度与光合作用、呼吸作用强度的关系图，在保证水、肥等条件下，想达到最大产量，要选择的叶片遮挡程度是（    ） A．ml B．m2 C．m3 D．m4 【答案】B 【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物，光合作用强度和呼吸作用强度的差值越大，农作物中有机物积累量就越多，农作物的产量就越高。分析曲线图可知，叶片遮挡程度为m2时，光合作用强度和呼吸作用强度的差值最大，玉米产量最高，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21．如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔，下列叙述错误的是（    ） A．①是保卫细胞，它们成对存在 B．②若关闭蒸腾作用减弱 C．②是气孔，它正处于张开状态 D．叶表皮上的细胞都含有③ 【答案】D 【分析】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。 图中，①是保卫细胞、②是气孔、③是叶绿体。 【详解】A．图中的①是保卫细胞，呈半月形，它们成对存在，控制气孔开闭，A正确。 B．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，若气孔关闭，蒸腾作用会减弱，B正确。 C．②是气孔，题图示正处于气孔张开状态，C正确。 D．叶表皮上的细胞并非都含有3中所指的叶绿体，通常只有保卫细胞具有叶绿体，D错误。 故选D。 22．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（    ） A．水淹后的农田要及时排涝——主要促进根部的呼吸作用 B．为道路边的绿化树剪枝——主要降低绿化树的蒸腾作用 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——主要降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．园艺工人在移栽树苗时带一坨土——主要保护幼根和根毛 【答案】B 【分析】（1）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。有机物和氧气是进行呼吸作用的原料，二氧化碳和水是呼吸作用的产物。 （2）植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．氧气是呼吸作用的一种原料。水淹后的农田通过及时排涝，能够增加土壤中的氧气，有利于植物根的呼吸作用，因此水淹后的农田要及时排涝，主要目的是促进根部的呼吸作用，故A不符合题意。 B．为道路边的绿化树剪枝主要是为了美观，其次通过修剪可以打破顶端优势，促进侧枝的发育，可以起到遮阴和降温的作用，而不是降低绿化树的蒸腾作用，故B符合题意。 C．温度是影响呼吸作用的一个因素。利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，冰箱中温度低，能够抑制它们的呼吸作用，减少有机物的消化，从而延长储存时间，因此利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，主要目的是降低蔬菜、水果的呼吸作用，故C不符合题意。 D．植物主要依靠幼根和根毛从土壤中吸收水分。园艺工人在移栽树苗时带一坨土，主要目的是保护幼根和根毛，这样可以从土壤中吸收更多的水分，从而可以提高移栽成活率，故D不符合题意。 故选B。 新情境 白天，小明和奶奶一起去自家的蔬菜大棚里采摘蔬菜，虽然进入深秋，但大棚里却十分温暖，生长着各种蔬菜。请回答下列小题。 23．大棚中空气比较湿润，塑料薄膜内壁上也有许多水珠，这主要是因为蔬菜进行了（    ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．分解作用 24．蔬菜散失水和进行气体交换的“窗户”是下图中的（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】23．B 24．D 【分析】图中的①是表皮细胞的细胞壁，②是保卫细胞，③是表皮细胞，④是气孔。 23．A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，并不直接导致大棚内空气湿润或塑料薄膜内壁产生水珠，故A不符合题意。 B．蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中的过程。在大棚中，蔬菜通过蒸腾作用释放的水蒸气会在塑料薄膜内壁上形成水珠，导致大棚内空气比较湿润，故B符合题意。 C．吸收作用是植物根部从土壤中吸收水分和无机盐的过程。这个过程并不直接导致大棚内空气湿润或塑料薄膜内壁产生水珠，故C不符合题意。 D．分解作用一般是生物体内有机物在酶的作用下被分解为小分子物质的过程。这个过程与大棚内空气湿润或塑料薄膜内壁产生水珠无关，故D不符合题意。 故选B。 24．A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是与外界进行气体交换的“窗户”。图中的①是表皮细胞的细胞壁，不能进行气体交换，故A不符合题意。 B．图中的②是保卫细胞，在保卫细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，不能进行气体交换，故B不符合题意。 C．图中的③是表皮细胞，不含叶绿体，表皮细胞排列紧密，具有保护作用，不能进行气体交换，故C不符合题意。 D．气孔是由成对的半月形保卫细胞围成的孔隙，图中的④是气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是进行气体交换的“窗户”，故D符合题意。 故选D。 25．下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（　　） A．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用 B．高温有利于瓜果蔬菜的贮藏 C．呼吸作用实质是有机物分解，释放能量 D．光合作用过程中光能转变成化学能，呼吸作用过程中化学能全部转变成各项生命活动所需的能量 【答案】C 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】A．光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，而不是所有活的细胞就能进行光合作用，如根细胞，故A错误。 B．温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏瓜果蔬菜时应该降低温度，抑制瓜果蔬菜的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间，故B错误。 C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，呼吸作用发生在所有的活细胞，呼吸作用是生物的共同特征，故C正确。 D．光合作用过程中光能转变化学能，呼吸作用过程中化学能有一部分转变成热能散失，大部分用于生命活动，故D错误。 故选C。 二、综合题 26．番茄的一生要经历从“种子到种子”的生长、发育和繁殖过程。 (1)番茄种子中能萌发形成幼苗的结构是 （填结构名称）。 (2)番茄生长需要量最多的是含 、含磷和含钾的无机盐；农家肥为番茄生长提供的无机盐主要由根尖的 区吸收。 (3)番茄生长到一定时期会开花，番茄花的主要结构是 ；开花季节遇到阴雨连绵的天气，常会造成番茄减产，你认为主要原因是 。 (4)番茄果实富含水分，果实中水分主要来源：水由根吸收进入番茄植株，再通过 （填“导管”或“筛管”）运输至果实。 【答案】(1)胚 (2)氮 成熟 (3)花蕊/雄蕊和雌蕊 传粉不足 (4)导管 【分析】胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是发育成新植物的部分。 根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中成熟区有根毛，负责吸收水分和无机盐。 【详解】（1）番茄种子中能萌发形成幼苗的结构是胚。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分组成，这些部分在种子萌发过程中会发育成植株的不同部位。例如，胚芽会发育成茎和叶，胚根会发育成根，而子叶则提供营养支持。 （2）番茄生长需要多种无机盐，其中需求量最大的是含氮、含磷和含钾的无机盐。这些无机盐对番茄的生长和发育起着至关重要的作用。 农家肥中富含这些无机盐，而根尖的成熟区是植物吸收无机盐的主要部位，因此农家肥中的无机盐主要由根尖的成熟区吸收。 （3）番茄生长到一定时期会开花。花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊。雄蕊产生花粉，雌蕊接受花粉并发育成果实和种子。因此，花蕊是花的核心部分，对番茄的繁殖起着决定性的作用。 开花季节遇到阴雨连绵的天气，常会造成番茄减产。这是因为阴雨天气会导致传粉不足，即花粉无法顺利地从雄蕊传到雌蕊上，从而影响果实的形成和种子的发育。 （4）番茄果实富含水分。这些水分主要由根吸收进入番茄植株，并通过导管运输至果实。导管是植物体内的一种输导组织，它负责将根部吸收的水分和无机盐输送到植株的各个部分。 27．如图甲、乙分别是李萌同学在“观察叶片的结构”时所看到的菠菜叶横切面和叶片表皮结构示意图，请据图回答问题： (1)叶片散失水分的“门户”是图甲中的[     ] 。 (2)图甲中的结构⑦相当于图乙中的[     ] ，控制着气孔的开闭。多数植物的气孔主要分布在叶的 （填“上表皮”或“下表皮”）。 (3)一般情况下，从叶片的颜色看，上表面总是比下表面绿色更深一些，原因是②和③相比，②中细胞排列更紧密，含有的更多的 。 (4)图乙所示结构，属于 组织。 【答案】(1)⑥气孔 (2)b保卫细胞 下表皮 (3)叶绿体/叶绿素 (4)保护 【分析】题图中，①上表皮，②栅栏组织，③海绵组织，④下表皮，⑤叶脉，⑥气孔，⑦保卫细胞，⑧叶肉；a表皮细胞，b保卫细胞，c气孔。 【详解】（1）⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体散失水分的门户。 （2）⑥气孔的开、闭受⑦b保卫细胞控制。保卫细胞吸水膨胀，气孔开放；保卫细胞吸水皱缩，气孔关闭。气孔大部分是分布在植株叶片的下表皮，由于水分主要通过气孔进行蒸发，当气孔分布在叶片上表皮时，会接受大量的阳光照射，叶片中水分的蒸发速度较快，很容易发生缺水的状况，导致叶片发软、萎缩、枯萎，甚至造成植株死亡。 （3）接近①上表皮的②栅栏组织细胞排列紧密且整齐，细胞里含有较多的叶绿体；接近④下表皮的③海绵组织细胞排列较疏松，细胞内含有较少的叶绿体。叶绿体中的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。叶片正面颜色深，是栅栏组织细胞内含有较多的叶绿体。 （4）组织是由许多形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等。叶表皮具有保护作用，故属于保护组织。 28．在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。如图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图；图二是叶肉细胞示意图，1～6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。 (1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根尖吸收水分的主要部位是 。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理 。 (2)图一中，当光照强度为d时，光合作用强度甲 （填“多于”“等于”或“少于”）乙；当光照强度为f时，甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中的过程 （填数字）。若不考虑温度对呼吸作用的影响，此光照强度下，甲植物光合作用合成的有机物 （填“多于”“等于”或“少于”）乙植物。 【答案】(1)成熟区 二氧化碳是光合作用的原料 (2)多于 1、2、5、6 多于 【分析】观图可知：图一中，a、b光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；e点植物甲、植物乙二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。 图二中1和2是表示光合作用；3和4表示呼吸作用；5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。解答即可。 【详解】（1）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根尖的成熟区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是二氧化碳是光合作用的原料。 （2）从图一中看出，光照强度为d时，植物甲的二氧化碳吸收量比植物乙的二氧化碳吸收量小，表明植物甲的呼吸作用强度多于植物乙的呼吸作用强度。当光照强度为f时，植物甲和植物乙的二氧化碳吸收量相等，表明植物甲光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差等于植物乙光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差；因此呼吸作用产生的二氧化碳全部用于光合作用，且光合作用还需要从外界环境中吸收二氧化碳，对应的是图二中的1、2、5、6过程。因此“若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内”，光合作用合成的有机物是植物甲多于植物乙。 29．如图所示是表示绿色植物叶片横切面结构示意图 (1)植物的叶片由表皮、 和 三部分组成。 (2)植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图中的[    ] 它是由两个 细胞组成。 (3)叶多呈现为绿色，是因为叶肉细胞内含有 。 【答案】(1)叶肉 叶脉 (2)6气孔 保卫 (3)叶绿素 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片的横切面结构示意图，其中1是上表皮，2是栅栏组织，3是海绵组织，4是下表皮，5是叶脉，6是气孔，7是保卫细胞。 【详解】（1）叶片是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官，植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮位于叶片的最外层，主要起保护作用；叶肉位于表皮之内，是叶片的主要部分，负责进行光合作用；叶脉则贯穿于叶肉之中，起到输导和支持作用。 （2）在叶片的表皮上，有一些特殊的结构叫做气孔。气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。从图中可以看到，气孔由两个半月形的保卫细胞组成。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔会张开，允许气体和水分的交换；当保卫细胞失水收缩时，气孔会关闭，减少气体和水分的交换。因此，气孔在植物的生命活动中起着非常重要的作用。 （3）叶肉细胞是叶片中进行光合作用的主要细胞。这些细胞内含有一种叫做叶绿素的色素。叶绿素能够吸收光能，并将其转化为化学能，从而推动光合作用的进行。由于叶绿素的存在，叶肉细胞呈现出绿色，这也使得整个叶片呈现出绿色。因此，可以说叶绿素是叶片呈现绿色的原因。 30．图一表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，图二的A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图三是探究植物某些生理活动的装置图。请据图回答问题： (1)图一为“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，正确顺序是 （按序号排列）。图一③步骤的目的是让叶片中含有的 溶解在酒精中。分析步骤④滴加碘液后的现象，得出的结论是 。 (2)图二中该植物白天和晚上都能进行的生理活动是 （选填“A”或“C”），B过程能够促进植物将水分从根部运输到茎、叶等器官。 (3)图三中在一株植物上选取长势、大小相似的两片叶A和B，如图三装置连接好，阀门①和阀门②都关闭，然后放在充足的阳光下1小时。若要验证绿色植物的呼吸作用，需要打开 阀门（选填“①“或“②”）。实验现象是 ，由此得出的实验结论是 。 【答案】(1)⑤①③②④ 叶绿素 光是光合作用的条件，光合作用产生的有机物是淀粉 (2)A (3)② 澄清的石灰水变浑浊 呼吸作用产生二氧化碳 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。 （3）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。 （4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，即正确顺序是：⑤暗处理→①部分遮光，光照→③摘下叶片，酒精脱色→②漂洗加碘→④观察颜色。③把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。④见光部分滴加碘液变蓝色，遮光部分滴加碘液不变蓝，由此可得光是光合作用的条件，绿叶在光下制造淀粉。 （2）由分析可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。可见，图二中该植物白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用。植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，从根部运输到茎、叶等器官。 （3）二氧化碳的特点是：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管，结果发现澄清的石灰水变浑浊，该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用，由此得出的实验结论是呼吸作用产生二氧化碳。 试卷第1页，共3页 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$