第二章 植物体内的物质和能量变化【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级生物下册单元速记·巧练（陕西专用）

第2章 植物体内的物质和能量变化 B卷·培优卷 满分：60分 时间：60分钟 一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分） 1．叶片结构临时切片示意图如图。下列有关叙述错误的是（　　） A．①和⑤是表皮，细胞排列紧密，呈绿色 B．②和④是叶肉，细胞中含有较多的叶绿体 C．③是叶脉，具有输导作用 D．根据细胞排列特点可以判断，①是上表皮 2．种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑤ 3．如图表示绿叶在光下制造有机物和呼吸作用相关的实验过程中的部分步骤，其中分析错误的是（    ） A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜 B．在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用 C．图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同 D．图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，说明萌发的种子释放了二氧化碳 4．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（    ） A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收 B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔 D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 5．下图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮部分结构，下列叙述正确的是（　　） A．图甲的①细胞中含有大量的叶绿体 B．图乙中的②细胞失水时，③会关闭 C．甲→乙的过程应向上移动装片 D．转动转换器后，应调节粗准焦螺旋 6．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是（    ） A．制造氧气 B．过滤尘埃 C．降低噪音 D．涵养水源 7．某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（    ） A．该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力 B．导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C．该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D．想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 8．在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（    ） A．水稻种子晒干入库 B．水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C．对玉米进行“中耕松土” D．在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 9．红树林是重要的旅游资源，素有“海上森林”之称，下列对红树林植物的特点认识正确的是（　　） A．红树林植物的根部吸收水分并通过筛管运输到各处 B．红树林植物的根吸水的主要部位是根冠 C．红树林植物的叶片在结构层次上属于器官 D．红树林植物吸收的水分最终大部分保留在植物体内 10．近期校园里丹桂飘香，桂花树，又名木樨，为木犀科常绿乔木。下列有关它的描述正确的（　　） A．桂花树光合作用的主要场所是叶绿体 B．桂花树的生长需要从环境中吸收有机物 C．桂花树的蒸腾作用能把有机物运输到根部 D．桂花树在夜间不进行呼吸作用 11．同学们家中使用的木质家具，均是森林中的木本植物茎制作而成。从光合作用的角度分析，植物茎中有机物的来源主要是（　　） A．土壤中的水分和无机盐 B．空气中的水分和氧气 C．土壤中的水分和空气中的二氧化碳 D．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 12．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”二月份是梅花盛开的时候。梅花是蔷薇科杏属植物，原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。关于梅花的叙述，不正确的是（    ） A．梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B．茎中通过导管运输水和无机盐 C．细胞数量的增多是通过细胞分裂 D．梅花根尖细胞中的能量转化器包括叶绿体和线粒体 13．如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析错误的是（　　） A．A点，植物只进行呼吸作用 B．AB段，植物光合作用强度小于呼吸作用强度 C．AC段，光合作用强度随光照强度增加而不断增加 D．BC段，植物只进行光合作用 14．下列移栽植物采取的措施中，为降低植物蒸腾作用的是（　　） ①带土移栽    ②去掉部分枝叶    ③阴天或傍晚移栽    ④给移栽后的植物遮荫 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 15．漫天飞舞的柳絮，给市民们的出行和日常生活都带来了不小的影响。园林部门通过给雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂，它能抑制花芽生长，从而减少飞絮。下列说法错误的是（    ） A．注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入 B．抑制剂通过导管运输到树冠各个部分 C．柳花是单生、单性花，柳絮是柳树雌花经双受精发育而成 D．柳树树干上常见到树瘤，多数是因为天牛等病虫害引起韧皮部的损伤形成 16．俗称“树怕剥皮，不怕空心”，剥皮损失的关键结构及其功能是（    ） A．导管，功能是运输有机物 B．导管，功能是运输水及无机盐 C．筛管，功能是运输有机物 D．筛管，功能是运输水及无机盐 17．在下列四个实验中，碘液的作用与其他三个不同的是（    ） A．鉴定叶片是否进行了光合作用 B．制作和观察人口腔上皮细胞临时装片 C．观察玉米种子的结构 D．验证光合作用需要二氧化碳 18．在学校劳动实践园里同学们享受劳动的快乐，积累了种植经验。下列措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（    ） A．栽种黄瓜时合理密植——降低光合作用强度 B．移栽时选择阴天或傍晚——提高蒸腾作用效率 C．过量施肥——有利于植物体开花结果 D．栽种时需要及时松土——促进根的呼吸作用 19．科技赋能“菜篮子”，蔬菜大棚变身“绿色车间”，下列措施中，不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累的是（    ） A．夜间适当降低温度 B．夜间延长照明时间 C．适当增加二氧化碳浓度 D．合理密植 20．某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（    ） A．②是叶肉，含叶绿体较多 B．③表示叶脉，有支持和运输作用 C．⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D．①和④表示表皮，是保护组织 21．如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（    ） A．①过程的场所是线粒体 B．小麦因具①过程，故属于生态系统中的生产者 C．②过程必须条件是光照 D．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 22．“腊八蒜”的腌制是用烧开的醋浸泡大蒜制成的，大蒜变成绿色，口感脆而醇香。下列说法正确的是（    ） A．大蒜细胞的细胞膜被破坏，无法控制醋的进出 B．大蒜细胞的细胞膜控制醋的进出，绿色是大蒜中有叶绿体 C．大蒜中发生了物质变化，变绿的大蒜不能吃 D．醋无法进人大蒜细胞内 23．萝卜、白菜、红薯、生姜、莲菜、芦笋都是老百姓的“岁寒之友”，其中属于根的是（    ） A．萝卜和白菜 B．红薯和莲菜 C．萝卜和红薯 D．莲菜和芦笋 24．黄豆芽和绿豆芽的可食用部分都是由 发育而来的（    ） A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根 25．萝卜放久了会有糠心现象，原因是（    ） A．蒸腾作用散失了水分 B．呼吸作用消耗了有机物 C．光合作用消耗了水分 D．萝卜体内水分蒸发 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共35分） 26．番茄品种繁多，不同品种的番茄在植株的高度，以及果实的大小、颜色、形状、味道等方面有较大差别。小刚选择了一个番茄品种从种子开始栽培，观察记录了其一生所经历的生长、发育和繁殖的变化过程，并在课堂上跟同学们分享。 (1)种子的萌发 小刚在播种前先探究了种子萌发的环境条件，如图所示。若要探究种子的萌发需要充足的空气，则小刚需要选择 两套装置进行对照实验。 植株的生长 (2)种子萌发后，小刚对幼苗细心照料，定时浇水和松土，幼苗的生长速度很快，幼苗细胞数目不断增多，这是因为植物体内的 组织的细胞具有分裂功能。 开花和传粉 (3)不久后，番茄开花了，番茄花在结构层次上属于 ，小刚特别激动，经过观察，他发现一朵番茄花里既有雌蕊又有雄蕊，因此他断定番茄属于 花，并对番茄进行了人工授粉。 受精和结果 (4)传粉、受精完成后，过了一段时间，小刚发现番茄植株上结了几个果实。番茄的叶进行 作用合成有机物，有机物由体内的 运输到果实中，慢慢地果实变得又大又红。 知识链接 (5)现代农业、园林生产经常会用到无土栽培技术。无土栽培技术不仅提高了反季节果蔬产量和观赏性植物的种植水平，还缓解了土地资源紧张等问题。无土栽培中使用营养液代替土壤，可为植物提供生活所需的 。 27．江西地区，属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。吉安某中学的同学们开展了主题为“爱农兴农”的实践活动，某生物小组对研学基地常见农作物辣椒展开研究，请回答： (1)辣椒种子萌发时， 最先突破种皮形成根； 发育成图甲中的a和b。 (2)辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，移栽时可以采取的措施是 。 (3)如果辣椒与大豆套种，管理得当，辣椒会增产原因是大豆根部的根瘤菌通过 作用能够提高土壤肥力。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其它器官中的。 (4)辣椒对水分条件要求严格，它既不耐旱也不耐涝，喜欢干爽的空气条件。有些地区的辣椒种植在“垄”上（如图乙），这种农作物种植方式自古有之，称为“畎（quǎn）亩法”，并且图乙采用双行种植，株行距约为35厘米。请分析图乙种植方式的优点： 。 28．火龙果的正常生长习性是5月到12月中旬能自然开花结果，而12月末到来年4月的冬季不能自然开花结果。如图是火龙果的三种生命活动，据图回答下列问题。 (1)图中字母表示火龙果的三种重要的生命活动，其中果农通过补光技术使火龙果一年四季都开花，主要是加强了火龙果的[  ] 作用，增加了有机物的积累。 (2)火龙果白天和晚上都能进行的生理活动是 （填字母），在黑暗环境中进行的生理活动吸收的气体主要是 。 (3)火龙果花期很短，通常晚上开花，次日凌晨凋谢。为提高火龙果产量，农民常用消毒后的毛笔蘸取花粉，进行人工辅助授粉，这种生殖方式属于 生殖，其后代具有 的遗传特性。 (4)火龙果植株生活需要的水分和无机盐，主要由根从土壤中吸收，然后通过茎中的 向上运输，运输的动力来自[  ] 作用。 (5)在生产上应用光合作用的原理，可以提高光合作用的效率，使火龙果获得丰收。除了延长光照时间外，请为火龙果增产提出一条合理化建议： 。 29．习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全。玉米是我市主要的农产品，某校同学在校外考察了农民伯伯种植玉米的全过程，并绘制了玉米的生长发育过程及部分结构示意图。据此，回答下列问题： (1)玉米种子在萌发时所需的营养主要由种子中的 提供。 (2)玉米播种前要适度松土，目的是 。 (3)玉米幼苗在生长过程中需要营养，其中水和无机盐通过根尖的 从土壤中吸收，有机物来自植物的 （填生理过程），根吸收的水分绝大部分用于进行 （填生理过程）。 (4)玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行 。传粉完成后，在 （填结构名称）形成受精卵，受精卵将来发育成 。 30．“智能温室暖意浓浓，蝴蝶兰花竞相开放”。承德隆化目前已拥有用于培育蝴蝶兰的高标准智能温室大棚12座，通过技术培育的蝴蝶兰数量达到4万株，实现了“美丽经济”的绽放。下图为智能温室大棚的示意图和大棚内A、B两种蝴蝶兰的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线，据图回答下列问题： (1)智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，白天适当增强光照，夜晚适当降低室温，其中增加光照可使 作用增强，降低温度可使 作用减弱，从而促进蝴蝶兰的生长。 (2)CO2吸收量可以反映蝴蝶兰的光合速率，是因为CO2是光合作用的 。大棚内施用有机肥，CO2浓度也大大增加，CO2浓度增加的主要原因是 。 (3)分析图中曲线，要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于[ ]点，随着光照强度的增加，限制A和B产量的外界因素有 。（写出一点即可） (4)若不考虑呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，植物A合成的有机物 （选填“多于”“等于”或“少于”）植物B合成的有机物。 试卷第1页，共3页 2 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2章 植物体内的物质和能量变化 B卷·培优卷 满分：60分 时间：60分钟 一、单项选择题（本题共25小题，每小题1分，共25分） 1．叶片结构临时切片示意图如图。下列有关叙述错误的是（　　） A．①和⑤是表皮，细胞排列紧密，呈绿色 B．②和④是叶肉，细胞中含有较多的叶绿体 C．③是叶脉，具有输导作用 D．根据细胞排列特点可以判断，①是上表皮 【答案】A 【分析】图中：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮，⑥气孔。 【详解】A．①、⑤是表皮，细胞排列紧密，无色透明，具有保护作用，表皮细胞内无叶绿体，A错误。 B．②和④是叶肉，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞内含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，B正确。 C．③是叶脉，叶脉内导管和筛管，具有支持和输导作用，C正确。 D．根据叶肉（栅栏组织）的细胞排列整齐，有序，有利于光线的透过，靠近上表皮，这些特点可以判断，①是上表皮，D正确。 故选A。 2．种质库中适于保存大豆等作物种子的条件是（    ） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②④⑤ 【答案】C 【分析】储藏粮食的最佳环境条件会因粮食种类的不同而有所差异，但一般来说，以下是一些通用的存储建议：（1）‌温度‌：大多数粮食在10°C到20°C之间的温度下存储效果最佳，这个温度范围可以减缓粮食的陈化和虫害的发生。 （2）‌湿度‌：保持相对湿度在60%以下有助于防止粮食受潮、发霉和变质。过高的湿度会加速粮食的腐败过程。 （3）‌通风‌：良好的通风条件可以保持粮食堆内的空气流通，有助于降低温度和湿度，减少霉变的风险。 （4）‌光照‌：避免阳光直射粮食，因为光照会加速粮食中油脂的氧化，导致品质下降。最好将粮食存放在阴凉处。 （5）‌清洁与防虫‌：存储粮食的容器和环境应保持清洁，以减少害虫和微生物的滋生。可以使用防虫网和密封容器来防止害虫侵入。 （6）‌定期检查‌：无论存储条件多么优越，定期检查粮食的存储状态都是必不可少的。这有助于及时发现并处理任何潜在的问题，如虫害、霉变或潮湿。 【详解】①高温条件会加速种子的呼吸作用，消耗更多的营养物质，同时增加霉变和虫害的风险，因此高温不利于谷物的长期保存，①错误。 ②低温条件可以减缓种子的呼吸作用，延长储存寿命，同时减少霉变和虫害的发生，因此低温是适于保存谷物的条件之一，②正确。 ③干燥条件可以减少谷物中的水分含量，从而降低呼吸作用强度，延长储存时间，因此干燥也是适于保存谷物的条件之一，③正确。 ④潮湿条件会增加谷物中的水分含量，加速呼吸作用，同时增加霉变和虫害的风险，因此潮湿不利于谷物的保存，④错误。 ⑤良好的通风条件可以保持粮食堆内的空气流通，有助于降低温度和湿度，减少霉变的风险，⑤正确。 ⑥密闭空间内，空气不流通，在湿度较大的情况下，会增加粮食霉变风险；氧气含量过低，粮食完全进行无氧呼吸，消耗的有机物更多，⑥错误。 综上所述，种质库中适于保存谷物的条件是：②低温、③干燥和⑤空气流通，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．如图表示绿叶在光下制造有机物和呼吸作用相关的实验过程中的部分步骤，其中分析错误的是（    ） A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜 B．在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用 C．图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同 D．图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，说明萌发的种子释放了二氧化碳 【答案】D 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。（2）种子萌发需要消耗氧气。 【详解】A．图一③表示植物放置于暗室一昼夜，目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽，故A正确。 B．光合作用的条件是光照，故在光照条件下，图一②中的甲（见光部分）在进行光合作用的同时又进行呼吸作用，故B正确。 C．图一①向叶片滴加碘液，是要检验淀粉的存在。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液是为了染色是为了便于观察，故图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同，故C正确。 D．种子萌发需要消耗氧气，故图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，是因为瓶里缺少氧气，故D错误。 故选D。 4．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（    ） A．a过程中，蒸腾作用促进了根对水分和无机盐吸收 B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用 C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔 D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环 【答案】A 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 【详解】A．图中a表示根对水分的吸收，蒸腾作用促进了根对水分的吸收和无机盐的运输，故A错误。 B．水在b处是由导管从低处往高处流动，其动力主要来自蒸腾作用，故B正确。 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔，故C正确。 D．绿色植物通过蒸腾作用提高空气湿度，增加了降雨量，参与生物圈水循环，故D正确。 故选A。 5．下图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮部分结构，下列叙述正确的是（　　） A．图甲的①细胞中含有大量的叶绿体 B．图乙中的②细胞失水时，③会关闭 C．甲→乙的过程应向上移动装片 D．转动转换器后，应调节粗准焦螺旋 【答案】B 【分析】图中①表皮细胞、②保卫细胞、③气孔。 高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰。 【详解】A．图甲的①表皮细胞无色透明。不含叶绿体，A错误。 B．保卫细胞控制气孔的开闭，保卫细胞吸水时，气孔开放；保卫细胞失水时，气孔关闭。因此图乙中的②保卫细胞失水时，③气孔会关闭，B正确。 C．显微镜成的像是倒像，像与物体的方向相反。像的移动方向与物体的运动方向也相反。甲图中气孔位于视野的下方，装片应向下移动，使气孔移动到视野中央，故C错误。 D．转动转换器换成高倍镜后，应调节细准焦螺旋，因为细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，使物像更清晰，D错误。 故选B。 6．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是（    ） A．制造氧气 B．过滤尘埃 C．降低噪音 D．涵养水源 【答案】D 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语的意思是在降雨时，森林中的植被、枯枝落叶和土壤等能够截留雨水，减缓雨水的流速，增加雨水的下渗，使大量雨水能够被储存起来，就像水库 “吞水” 一样；在干旱无雨的时候，森林又能通过蒸腾作用等将储存的水分释放到大气中，增加空气湿度，在一定程度上促进降水，同时也能通过土壤等缓慢地释放水分，滋润周边的土地和河流等，就像 “吐水” 一样。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这是森林的重要作用之一，但题干中谚语的内容并没有直接体现森林制造氧气这一功能，故A错误。 B．森林可以通过树叶等表面吸附和阻挡空气中的尘埃，起到净化空气的作用，不过这与谚语中描述的 “有雨能吞，无雨能吐” 等内容无关，故B错误。 C．森林能够在一定程度上吸收和阻隔声音，起到降低噪音的效果，但这也不是该谚语所主要表达的森林对生态环境的作用，故C错误。 D．森林涵养水源，降雨量的70%要渗流到地下，由于森林蒸腾作用巨大，散失的水分特多，森林地区空气湿度大，降水多，体现了无雨它能“吐”。故“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”体现了森林能保持水土和涵养水源的作用。这句谚语非常形象地说明了森林具有涵养水源的作用，故D正确。 故选D。 7．某生物兴趣小组设计了下图的实验装置，连接处均密封。将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降。相关说法错误的是（    ） A．该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力 B．导致两装置出现不同现象的原因是B中植物的蒸腾作用大于A中植物 C．该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶 D．想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应选择装置A 【答案】D 【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验的原则是保持单一变量，即对照实验只有要研究的条件这一个变量，其他条件都相同。 （2）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用，植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】A．分析实验装置，A、B两组装置的区别在于B装置中的植物叶片被保留，而A装置中的植物叶片被去除了。由于叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，因此该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力是否来自蒸腾作用产生的向上拉力。实验结果显示，B装置中由于叶片存在，蒸腾作用强烈，导致U形管中的液面左边上升右边下降，说明水分正在被向上运输；而A装置中叶片被去除，蒸腾作用减弱或消失，U形管中液面基本保持不变，A正确。 B．导致两装置出现不同现象的原因确实是B中植物的蒸腾作用大于A中植物。由于B装置中的植物叶片能够正常进行蒸腾作用，而A装置中的植物叶片被去除，蒸腾作用减弱，因此B装置中的蒸腾作用更强，导致水分向上运输的力更大，从而使得U形管中的液面左边上升右边下降，B正确。 C．由于A、B两组装置的唯一区别在于叶片的存在与否，而实验结果也显示叶片存在时蒸腾作用更强，因此可以得出结论：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，C正确。 D．如果想要探究温度对蒸腾作用强度的影响，实验装置应该选择同时包含叶片和能够控制温度的装置。然而，在本题中，A装置和B装置都无法直接用于探究温度对蒸腾作用强度的影响，因为它们的温度都没有被控制或测量。如果要进行这样的实验，需要设计额外的实验装置来控制温度，并比较不同温度下植物的蒸腾作用强度，D错误。 故选D。 8．在农业生产和作物储存的过程中，通常要采取适当措施影响呼吸作用的强度，从而满足生产或储存的需要。下列措施中属于促进呼吸作用强度的是（    ） A．水稻种子晒干入库 B．水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C．对玉米进行“中耕松土” D．在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 【答案】C 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用的原料是：有机物（能量）和氧气，产物是：二氧化碳和水同时释放能量。 【详解】A．水稻种子晒干后，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间。因此水稻种子晒干入库，是抑制种子的呼吸作用，A不符合题意。 B．低温能够抑制呼吸作用，把水果、蔬菜放进冰箱可以抑制蔬菜的呼吸作用，有利于保鲜，B不符合题意。 C．植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田适时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，C符合题意。 D．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用，藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后，抑制了粮食呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间，D不符合题意。 故选C。 9．红树林是重要的旅游资源，素有“海上森林”之称，下列对红树林植物的特点认识正确的是（　　） A．红树林植物的根部吸收水分并通过筛管运输到各处 B．红树林植物的根吸水的主要部位是根冠 C．红树林植物的叶片在结构层次上属于器官 D．红树林植物吸收的水分最终大部分保留在植物体内 【答案】C 【分析】根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．在植物体内，水分和无机盐是通过导管运输的，而筛管则主要负责运输有机物，A错误。 B．根冠是根尖的顶端部分，主要起保护作用，防止根在土壤中受到损伤。而根吸水的主要部位是根尖的成熟区，这里生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积，是根吸水的主要部位，B错误。 C．植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞、组织、器官、植物体。叶片是由多种组织（如保护组织、薄壁组织等）构成的，执行特定功能的结构，因此属于器官，C正确。 D．植物吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中，只有少量保留在植物体内，D错误。 故选C。 10．近期校园里丹桂飘香，桂花树，又名木樨，为木犀科常绿乔木。下列有关它的描述正确的（　　） A．桂花树光合作用的主要场所是叶绿体 B．桂花树的生长需要从环境中吸收有机物 C．桂花树的蒸腾作用能把有机物运输到根部 D．桂花树在夜间不进行呼吸作用 【答案】A 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，它含有叶绿素等光合色素，能够捕获光能并将其转化为化学能，同时合成有机物。因此，桂花树光合作用的主要场所确实是叶绿体，A正确。 B．植物的生长需要能量和营养物质，这些主要通过光合作用和从土壤中吸收无机物来获得。光合作用能够合成有机物，但植物也会从土壤中吸收水分和无机盐等无机物，这些无机物在植物体内通过一系列生化反应转化为有机物。因此，说桂花树的生长需要从环境中直接吸收有机物是不准确的，B错误。 C．蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程，它主要发生在叶片的气孔处。蒸腾作用能够促进植物体内水分和无机盐的运输，但它并不直接运输有机物。有机物的运输主要通过植物体内的筛管等组织进行，C错误。 D．呼吸作用是植物细胞获取能量的重要过程，它无论白天还是夜晚都在进行。在呼吸作用中，植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量。这些能量用于植物的各种生理活动和生长过程。因此，说桂花树在夜间不进行呼吸作用是不正确的，D错误。 故选A。 11．同学们家中使用的木质家具，均是森林中的木本植物茎制作而成。从光合作用的角度分析，植物茎中有机物的来源主要是（　　） A．土壤中的水分和无机盐 B．空气中的水分和氧气 C．土壤中的水分和空气中的二氧化碳 D．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 【答案】C 【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．土壤中的水分是光合作用的原料之一，但无机盐不是合成有机物的原料，不能为植物茎中有机物的形成提供物质基础，A错误。 B．空气中的氧气是光合作用的产物，而不是合成有机物的原料，空气中的水分含量极少，B错误。 C．光合作用的原料是土壤中的水分和空气中的二氧化碳，植物通过根部吸收水分，通过叶片的气孔吸收二氧化碳，在叶绿体中经过一系列复杂的化学反应合成有机物，所以植物茎中有机物的来源主要是土壤中的水分和空气中的二氧化碳，C正确。 D．土壤中的无机盐对植物的生长发育有重要作用，但不是合成有机物的原料，空气中的二氧化碳是原料之一，D错误。 故选C。 12．“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”二月份是梅花盛开的时候。梅花是蔷薇科杏属植物，原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。关于梅花的叙述，不正确的是（    ） A．梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中 B．茎中通过导管运输水和无机盐 C．细胞数量的增多是通过细胞分裂 D．梅花根尖细胞中的能量转化器包括叶绿体和线粒体 【答案】D 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，梅花花瓣中的花青素贮藏在液泡中，A正确。 B．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。可见，茎中通过导管运输水和无机盐，B正确。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。所以，细胞数量的增多是通过细胞分裂，C正确。 D．叶绿体只存在于植物体的绿色部位，因此，梅花根尖细胞中的能量转化器包括线粒体，没有叶绿体，D错误。 故选D。 13．如图所示，曲线表示绿色植物在不同光照强度下，产生氧气与消耗氧气的情况，下列分析错误的是（　　） A．A点，植物只进行呼吸作用 B．AB段，植物光合作用强度小于呼吸作用强度 C．AC段，光合作用强度随光照强度增加而不断增加 D．BC段，植物只进行光合作用 【答案】D 【分析】（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使其浓度降低。 （2）呼吸作用原料是有机物和氧气，在氧气的参与下分解有机物释放出大量的二氧化碳，使二氧化碳的浓度增加。 （3）植物的光合作用与光照强度和二氧化碳的浓度等有关。如果植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物体内的有机物就会积累。 （4）由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中A点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明A点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，B点为零界点，从A到B光越来越强，到B点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等，据此可以解答本题。 【详解】A．图示中A点光照强度为0，但能消耗氧气，说明A点植物进行呼吸作用，故A正确。 B．AB段的光照强度大于0，表示绿色植物在进行光合作用，没有产生氧气，说明植物光合作用强度小于呼吸作用强度，故B正确。 C．AC段，光照强度不断增加，产生的氧气也在不断增加，说明光合作用强度随光照强度增加而不断增加，故C正确。 D．BC段绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，表示植物光合作用大于呼吸作用强度，D错误。 故选D。 14．下列移栽植物采取的措施中，为降低植物蒸腾作用的是（　　） ①带土移栽    ②去掉部分枝叶    ③阴天或傍晚移栽    ④给移栽后的植物遮荫 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【分析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】①带土移栽，带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高移栽植物的成活率，但不能降低植物的蒸腾作用，①不符合题意； ②去掉部分枝叶，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，提高成活率，②符合题意； ③在阴天或傍晚移栽，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率，③符合题意； ④给移栽后的植物遮阴，可降低了蒸腾作用，提高移栽植物的成活率，④符合题意。 故选C。 15．漫天飞舞的柳絮，给市民们的出行和日常生活都带来了不小的影响。园林部门通过给雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂，它能抑制花芽生长，从而减少飞絮。下列说法错误的是（    ） A．注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入 B．抑制剂通过导管运输到树冠各个部分 C．柳花是单生、单性花，柳絮是柳树雌花经双受精发育而成 D．柳树树干上常见到树瘤，多数是因为天牛等病虫害引起韧皮部的损伤形成 【答案】C 【分析】导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。 【详解】A．木质部是植物运输水分和养分的主要通道，将抑制剂注入木质部可以确保其有效运输到树冠各个部分，A正确。 B．导管是植物体内负责运输水分和养分的结构，抑制剂通过导管运输可以到达树冠各个部分，B正确。 C．柳花是单性花，但不是单生花，而是花序，C错误。 D．树瘤通常是由于病虫害或其他损伤引起的，导致韧皮部组织增生形成瘤状结构，D正确。 故选C。   16．俗称“树怕剥皮，不怕空心”，剥皮损失的关键结构及其功能是（    ） A．导管，功能是运输有机物 B．导管，功能是运输水及无机盐 C．筛管，功能是运输有机物 D．筛管，功能是运输水及无机盐 【答案】C 【分析】1．木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 2．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】在植物根、茎、叶中导管负责运输水和无机盐，而筛管是植物体内另一种重要的输导组织，主要负责运输有机物。它位于树皮内，是连接叶片和根部进行有机物分配的关键结构。当树皮被剥去时，筛管被破坏，叶片产生的有机物无法再通过筛管运输到根部和其他非绿色部分，导致这些部分因缺乏能量而死亡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 17．在下列四个实验中，碘液的作用与其他三个不同的是（    ） A．鉴定叶片是否进行了光合作用 B．制作和观察人口腔上皮细胞临时装片 C．观察玉米种子的结构 D．验证光合作用需要二氧化碳 【答案】B 【分析】实验中碘液的作用主要有：①鉴定淀粉，利用淀粉遇碘变蓝色；②染色，便于观察细胞结构。 【详解】A．绿叶在光下制造淀粉的实验，需要利用碘液验证有无淀粉生成，从而鉴定叶片是否进行了光合作用，A不符合题意。 B．制作人口腔上皮细胞临时装片的实验中，需要在盖玻片一侧滴一滴碘液，其作用是给细胞染色，便于观察细胞结构，B符合题意。 C．观察种子的结构时，利用淀粉遇碘变蓝的特性，来鉴定玉米种子中是否含有淀粉，C不符合题意。 D．验证光合作用需要二氧化碳，需要利用碘液进行验证有无淀粉生成，从而得出结论，D不符合题意。 故选B。 18．在学校劳动实践园里同学们享受劳动的快乐，积累了种植经验。下列措施与所依据的生物学原理匹配正确的是（    ） A．栽种黄瓜时合理密植——降低光合作用强度 B．移栽时选择阴天或傍晚——提高蒸腾作用效率 C．过量施肥——有利于植物体开花结果 D．栽种时需要及时松土——促进根的呼吸作用 【答案】D 【分析】光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程；蒸腾作用是指植物体内的水分，以水蒸气的形式由植物体内散失到植物体外的过程。 【详解】A．栽种黄瓜时合理密植，这一措施的目的是确保植物叶片能够充分展开并接受阳光照射，从而提高光合作用的效率，增加有机物的积累，A错误。 B．移栽植物时，为了减少蒸腾作用导致的水分损失，提高移栽成活率，通常会选择阴天或傍晚进行。因为此时光照较弱，气温较低，植物的蒸腾作用相对较弱，B错误。 C．过量施肥会导致土壤溶液浓度过高，使植物根部细胞吸水困难，甚至造成细胞失水，对植物造成伤害，即出现“烧苗”现象。因此，过量施肥并不利于植物体的开花结果，C错误。 D．松土可以增加土壤中的氧气含量，使植物根部能够更顺畅地进行呼吸作用，从而有利于植物的生长。可见，“栽种时需要及时松土”与促进根的呼吸作用这一生物学原理是匹配的，D正确。 故选D。 19．科技赋能“菜篮子”，蔬菜大棚变身“绿色车间”，下列措施中，不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累的是（    ） A．夜间适当降低温度 B．夜间延长照明时间 C．适当增加二氧化碳浓度 D．合理密植 【答案】A 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。 【详解】A．在夜间，植物无法进行光合作用，但会进行呼吸作用消耗有机物。降低温度可以降低呼吸作用的速率，从而减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，该方法不是利用光合作用原理促进大棚蔬菜有机物积累，A符合题意。 B．夜间延长照明时间，能够延长蔬菜光合作用的时间，使制造的有机物增多，从而提高产量，B不符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的一个原料，在一定范围内，随着二氧化碳浓度的增加光合作用增强，制造的有机物增多，产量就会提高。所以适当提高大棚内二氧化碳的浓度提高产量，利用的是光合作用的原理，C不符合题意。 D．合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率；种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D不符合题意。 故选A。 20．某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（    ） A．②是叶肉，含叶绿体较多 B．③表示叶脉，有支持和运输作用 C．⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D．①和④表示表皮，是保护组织 【答案】C 【分析】由图可知，①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔，⑥表皮细胞，⑦保卫细胞，⑧气孔。 【详解】A．叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，A正确。 B．③叶脉内有导管和筛管，它不仅起到支撑叶片的作用，还负责将水分和无机盐从根部输送到叶片，以及将叶片制造的有机物输送到植物体的其他部分，B正确。 C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，C错误。 D．①和④表示表皮，细胞排列紧密，是保护组织，具有保护的作用，D正确。 故选C。 21．如图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（    ） A．①过程的场所是线粒体 B．小麦因具①过程，故属于生态系统中的生产者 C．②过程必须条件是光照 D．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程 【答案】B 【分析】1． 光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 2． 题图中：①是光合作用，②是呼吸作用。 【详解】A．①过程是光合作用，光合作用的场所是叶绿体，而线粒体是呼吸作用（②过程）的主要场所，A错误。 B．小麦通过①光合作用能将无机物转化为有机物，并储存能量，满足自身生长发育需要的同时，也为其他生物提供了食物来源。生态系统中的生产者能够利用无机物制造有机物，所以小麦属于生产者，B正确。 C．②过程是呼吸作用，呼吸作用有光无光都能进行，并不以光照为必须条件，C错误。 D．生产上欲使小麦增产，需要促进光合作用（①过程），因为光合作用制造有机物。而呼吸作用（②过程）会分解有机物，释放能量，消耗有机物，所以应该适当抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，从而使更多的有机物积累在小麦中，达到增产的目的，而不是同时促进①②过程，D错误。 故选B。 多吃果蔬，强健体魄。周末，小明和妈妈到超市买菜，超市里蔬菜区有韭菜、菠菜、番茄、甘蓝、红薯、土豆、萝卜、 白菜、大葱、生姜、蒜、芦笋、黄豆芽、绿豆芽……半成品区还有“腌萝卜条” “腊八蒜”等……完成下面小题。 22．“腊八蒜”的腌制是用烧开的醋浸泡大蒜制成的，大蒜变成绿色，口感脆而醇香。下列说法正确的是（    ） A．大蒜细胞的细胞膜被破坏，无法控制醋的进出 B．大蒜细胞的细胞膜控制醋的进出，绿色是大蒜中有叶绿体 C．大蒜中发生了物质变化，变绿的大蒜不能吃 D．醋无法进人大蒜细胞内 23．萝卜、白菜、红薯、生姜、莲菜、芦笋都是老百姓的“岁寒之友”，其中属于根的是（    ） A．萝卜和白菜 B．红薯和莲菜 C．萝卜和红薯 D．莲菜和芦笋 24．黄豆芽和绿豆芽的可食用部分都是由 发育而来的（    ） A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根 25．萝卜放久了会有糠心现象，原因是（    ） A．蒸腾作用散失了水分 B．呼吸作用消耗了有机物 C．光合作用消耗了水分 D．萝卜体内水分蒸发 【答案】22．A 23．C 24．C 25．B 【分析】种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶。植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小。 22．A．细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能，因此“腊八蒜”的腌制过程中，大蒜细胞的细胞膜被破坏，无法控制醋的进出，故A正确。 B．细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能，因此“腊八蒜”的腌制过程中，醋通过扩散作用进入大蒜细胞，细胞膜完整性被改变，不再能有效控制物质的进出，盐、醋等物质进入到细胞内部，使大蒜变成绿色，植物体只有绿色部分的细胞才有叶绿体，因此大蒜中没有叶绿体，故B错误。 C．细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能，因此“腊八蒜”的腌制过程中，醋通过扩散作用进入大蒜细胞，细胞膜完整性被改变，不再能有效控制物质的进出，盐、醋等物质进入到细胞内部，使大蒜变成绿色，产生的物质都是能够食用的，故C错误。 D．细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能，因此“腊八蒜”的腌制过程中，细胞膜完整性被改变，不再能有效控制物质的进出，盐、醋等物质进入到细胞内部，故D错误。 故选A。 23．A．萝卜的可食用部分是根，白菜的可食用部分是叶，故A不符合题意。 B．红薯的可食用部分是根，莲菜的可食用部分是茎，故B不符合题意。 C．萝卜和红薯的可食用部分都是根，故C符合题意。 D．莲菜和芦笋的可食用部分都是茎，故D不符合题意。 故选C。 24．黄豆和绿豆是双子叶植物种子，萌发的过程是：胚根首先发育成根.随着幼根的生长，胚轴逐渐在伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽，胚芽发育形成茎和叶。黄豆芽和绿豆芽的食用部位是连接胚根和胚芽的白色部分是胚轴，C正确，ABD错误。 故选 C。 25．萝卜在放置过程中，会进行呼吸作用，消耗自身储存的有机物。随着有机物的消耗，其内部组织会变得疏松，也就是常说的“糠心”现象，这主要是由于有机物的消耗导致细胞结构的改变，而蒸腾和光合作用主要发生在活体植物中，而放置后的萝卜在这两个方面的作用较小，B正确，ACD错误。 故选B。 二、非选择题（本题共5小题，每空1分，共35分） 26．番茄品种繁多，不同品种的番茄在植株的高度，以及果实的大小、颜色、形状、味道等方面有较大差别。小刚选择了一个番茄品种从种子开始栽培，观察记录了其一生所经历的生长、发育和繁殖的变化过程，并在课堂上跟同学们分享。 (1)种子的萌发 小刚在播种前先探究了种子萌发的环境条件，如图所示。若要探究种子的萌发需要充足的空气，则小刚需要选择 两套装置进行对照实验。 植株的生长 (2)种子萌发后，小刚对幼苗细心照料，定时浇水和松土，幼苗的生长速度很快，幼苗细胞数目不断增多，这是因为植物体内的 组织的细胞具有分裂功能。 开花和传粉 (3)不久后，番茄开花了，番茄花在结构层次上属于 ，小刚特别激动，经过观察，他发现一朵番茄花里既有雌蕊又有雄蕊，因此他断定番茄属于 花，并对番茄进行了人工授粉。 受精和结果 (4)传粉、受精完成后，过了一段时间，小刚发现番茄植株上结了几个果实。番茄的叶进行 作用合成有机物，有机物由体内的 运输到果实中，慢慢地果实变得又大又红。 知识链接 (5)现代农业、园林生产经常会用到无土栽培技术。无土栽培技术不仅提高了反季节果蔬产量和观赏性植物的种植水平，还缓解了土地资源紧张等问题。无土栽培中使用营养液代替土壤，可为植物提供生活所需的 。 【答案】(1)2号和3号 (2)分生 (3)器官 两性 (4)光合 输导组织/筛管 (5)水分和无机盐 【分析】种子萌发的环境条件有适量的水分、充足的空气和适宜的温度。 植物体的基本组织有保护组织、输导组织、薄壁组织（营养组织）、分生组织等。 被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官构成，根、茎、叶是营养器官；花、果实和种子是繁殖器官。 光合作用的实质是制造有机物，贮存能量。 植物的生活需要无机盐。 【详解】（1）小刚在播种前先探究了种子萌发的环境条件，如图所示。共有3组对照实验：1号和2号的变量是水分，探究的是种子萌发需要适量的水分；2号和3号的变量是空气，探究的是种子萌发需要充足的空气；2号和4号的变量是温度，探究的是种子萌发需要适宜的温度。因此若要探究种子的萌发需要充足的空气，则小刚需要选择2号和3号两套装置进行对照实验。 （2）植物的生长主要依赖于分生组织，分生组织的细胞具有持续分裂的能力，使植物的细胞数目不断增加，从而实现生长。因此种子萌发后，小刚对幼苗细心照料，定时浇水和松土，幼苗的生长速度很快，幼苗细胞数目不断增多，这是因为植物体内的分生组织的细胞具有分裂功能。 （3）番茄花在结构层次上属于器官，因为花是由多种组织构成的，能够完成特定的生理功能（如繁殖）。 只有雄蕊或雌蕊的花是单性花；有雄蕊和雌蕊的花是两性花。番茄花中有雌蕊和雄蕊，这种花被称为两性花。 （4）番茄的叶片通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物（如淀粉）。 植物体内的有机物通过输导组织中的筛管进行运输，从叶片等合成部位输送到果实等需要部位。 （5）无土栽培中，营养液代替土壤，为植物提供生活所需的水分和无机盐（如氮、磷、钾等矿物质元素）。 27．江西地区，属于亚热带季风气候，四季分明，雨量充沛。吉安某中学的同学们开展了主题为“爱农兴农”的实践活动，某生物小组对研学基地常见农作物辣椒展开研究，请回答： (1)辣椒种子萌发时， 最先突破种皮形成根； 发育成图甲中的a和b。 (2)辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，移栽时可以采取的措施是 。 (3)如果辣椒与大豆套种，管理得当，辣椒会增产原因是大豆根部的根瘤菌通过 作用能够提高土壤肥力。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后，是通过 运输到茎、叶等其它器官中的。 (4)辣椒对水分条件要求严格，它既不耐旱也不耐涝，喜欢干爽的空气条件。有些地区的辣椒种植在“垄”上（如图乙），这种农作物种植方式自古有之，称为“畎（quǎn）亩法”，并且图乙采用双行种植，株行距约为35厘米。请分析图乙种植方式的优点： 。 【答案】(1)胚根 胚芽 (2)带土移栽 (3)固氮 导管 (4)利于排水和灌溉，因为垄沟可以作为排水渠和灌溉渠；利于通风透光，因为双行种植且株行距适中，可以避免植株过于密集导致通风不良和光照不足；利于辣椒的生长和结果，因为良好的通风透光条件可以提高叶片的光合作用效率，为辣椒的生长和结果提供更多的有机物和能量。 【分析】被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。图中：a叶，b茎。导管主要分布在植物的木质部内，负责从下往上运输水分和无机盐，即从根部向茎、叶等部位运输。‌筛管‌主要分布在植物的韧皮部内，负责从上往下运输有机物质，即从叶片等部位向根部以及其他生长部位运输。 【详解】（1）辣椒种子萌发时，胚根会最先突破种皮，发育成根，这个根将起到固定植物和吸收水分及无机盐的作用。而胚芽则会发育成图甲中的a叶和b茎，它们将共同构成植物的地上部分。 （2）辣椒育苗成功后要进行移栽，为了保护好幼根和根毛，以便更好地吸收水分，移栽时可以采取带土移栽的措施。带土移栽可以保护幼根和根毛不受损伤，提高移栽后的成活率。 （3）大豆根部的根瘤菌能通过固氮作用将空气中的氮气转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高土壤肥力，为辣椒的生长提供充足的养分，使辣椒增产。导管主要分布在植物的木质部内，负责从下往上运输水分和无机盐，即从根部向茎、叶等部位运输。‌筛管‌主要分布在植物的韧皮部内，负责从上往下运输有机物质，即从叶片等部位向根部以及其他生长部位运输。土壤溶液中的水和无机盐被吸收进植物体内后通过导管运输到茎和叶等其他器官中。 （4）有些地区的辣椒种植在“垄”上，这种农作物种植方式自古有之，称为“畎亩法”。并且图乙采用双行种植，株行距约为35厘米，这种种植方式的优点主要有：一是利于排水和灌溉，因为垄沟可以作为排水渠和灌溉渠；二是利于通风透光，因为双行种植且株行距适中，可以避免植株过于密集导致通风不良和光照不足，有利于植物的光合作用合成有机物；三是利于辣椒的生长和结果，因为良好的通风透光条件可以提高叶片的光合作用效率，为辣椒的生长和结果提供更多的有机物和能量。 28．火龙果的正常生长习性是5月到12月中旬能自然开花结果，而12月末到来年4月的冬季不能自然开花结果。如图是火龙果的三种生命活动，据图回答下列问题。 (1)图中字母表示火龙果的三种重要的生命活动，其中果农通过补光技术使火龙果一年四季都开花，主要是加强了火龙果的[  ] 作用，增加了有机物的积累。 (2)火龙果白天和晚上都能进行的生理活动是 （填字母），在黑暗环境中进行的生理活动吸收的气体主要是 。 (3)火龙果花期很短，通常晚上开花，次日凌晨凋谢。为提高火龙果产量，农民常用消毒后的毛笔蘸取花粉，进行人工辅助授粉，这种生殖方式属于 生殖，其后代具有 的遗传特性。 (4)火龙果植株生活需要的水分和无机盐，主要由根从土壤中吸收，然后通过茎中的 向上运输，运输的动力来自[  ] 作用。 (5)在生产上应用光合作用的原理，可以提高光合作用的效率，使火龙果获得丰收。除了延长光照时间外，请为火龙果增产提出一条合理化建议： 。 【答案】(1)A光合 (2)B、C 氧气/O2 (3)有性 双亲 (4)导管 B蒸腾 (5)增加二氧化碳浓度 【分析】题图中：A吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。 【详解】（1）图中A吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用。光合作用制造有机物，果农通过补光技术延长光照时间，能加强火龙果的光合作用，使火龙果制造更多的有机物，从而积累更多的营养物质，有利于开花结果。 （2）呼吸作用有光无光都能进行，蒸腾作用在白天和晚上一般也能进行（只是强度不同），而光合作用必须在有光的条件下才能进行。可见，火龙果白天和晚上都能进行的生理活动是B蒸腾作用和C呼吸作用。在黑暗环境中，光合作用无法进行，此时植物进行的生理活动中吸收气体的主要是呼吸作用，呼吸作用能够吸收氧气。 （3）农民用消毒后的毛笔蘸取花粉进行人工辅助授粉，这是将花粉（含精子）传到雌蕊柱头上，使精子与卵细胞结合形成受精卵，属于有性生殖。有性生殖过程中，两性生殖细胞结合，后代具有双亲的遗传特性。 （4）火龙果植株生活需要的水分和无机盐，主要由根从土壤中吸收，然后通过茎中的导管向上运输。图中B表示蒸腾作用，水分在植物体内运输的动力主要来自蒸腾作用，蒸腾作用散失水分产生的拉力，能促进水分和无机盐在植物体内的运输。 （5）除了延长光照时间外，增加二氧化碳浓度也可以提高光合作用效率，使火龙果增产。因为二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳浓度，能为光合作用提供更多的原料，从而制造更多的有机物。（写1条，合理即可） 29．习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全。玉米是我市主要的农产品，某校同学在校外考察了农民伯伯种植玉米的全过程，并绘制了玉米的生长发育过程及部分结构示意图。据此，回答下列问题： (1)玉米种子在萌发时所需的营养主要由种子中的 提供。 (2)玉米播种前要适度松土，目的是 。 (3)玉米幼苗在生长过程中需要营养，其中水和无机盐通过根尖的 从土壤中吸收，有机物来自植物的 （填生理过程），根吸收的水分绝大部分用于进行 （填生理过程）。 (4)玉米的花为单性花。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上有缺粒现象。为解决这一问题，在玉米开花时，同学们常常要对玉米进行 。传粉完成后，在 （填结构名称）形成受精卵，受精卵将来发育成 。 【答案】(1)胚乳 (2)为种子萌发提供充足的空气（氧气） (3)成熟区（根毛区） 光合作用 蒸腾作用 (4)人工辅助授粉 胚珠 胚（或新植株的幼体） 【分析】花蕊分为雄蕊和雌蕊；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。胚珠的外层是珠被，珠被的一端有珠孔，靠近珠孔的一个比较大的细胞叫做卵细胞，胚珠的中央有两个极核；雌蕊成熟后，柱头上分泌出黏液，落到柱头上的花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管穿过花柱进入子房通过珠孔进入胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子移动出来，一个精子与卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与两个极核融合，形成受精极核；两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精，双受精是被子植物所特有的。 【详解】（1）玉米种子的结构包括种皮和果皮、胚、胚乳；玉米是单子叶植物，营养物质储存在胚乳里。 （2）种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分；玉米播种前要适度松土，目的是为种子萌发提供充足的空气。 （3）植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。 绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。因此，玉米幼苗在生长过程中有机物来自植物的光合作用，根吸收的水分绝大部分用于进行蒸腾作用。 （4）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。故为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。 根据分析知，雌蕊成熟后，柱头上分泌出黏液，落到柱头上的花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管穿过花柱进入子房通过珠孔进入胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子移动出来，一个精子与卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与两个极核融合，形成受精极核；受精卵将来发育成胚。 30．“智能温室暖意浓浓，蝴蝶兰花竞相开放”。承德隆化目前已拥有用于培育蝴蝶兰的高标准智能温室大棚12座，通过技术培育的蝴蝶兰数量达到4万株，实现了“美丽经济”的绽放。下图为智能温室大棚的示意图和大棚内A、B两种蝴蝶兰的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线，据图回答下列问题： (1)智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，白天适当增强光照，夜晚适当降低室温，其中增加光照可使 作用增强，降低温度可使 作用减弱，从而促进蝴蝶兰的生长。 (2)CO2吸收量可以反映蝴蝶兰的光合速率，是因为CO2是光合作用的 。大棚内施用有机肥，CO2浓度也大大增加，CO2浓度增加的主要原因是 。 (3)分析图中曲线，要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于[ ]点，随着光照强度的增加，限制A和B产量的外界因素有 。（写出一点即可） (4)若不考虑呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，植物A合成的有机物 （选填“多于”“等于”或“少于”）植物B合成的有机物。 【答案】(1)光合 呼吸 (2)原料 土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳 (3)d 二氧化碳浓度降低或缺水（或光照过强、温度高部分气孔关闭等）（写出一点即可） (4)等于 【分析】图甲中，a、b光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；e点植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。 【详解】（1）光合作用需要光，白天适当增强光照，可以促进植物的光合作用。植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚里的温度是为了减弱植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的消耗，从而促进蝴蝶兰的生长。 （2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。CO2吸收量可以反映蝴蝶兰的光合速率，是因为CO2是光合作用的原料。大棚内施用有机肥，CO2浓度也大大增加，CO2浓度增加的主要原因是土壤中的微生物分解有机肥产生二氧化碳。 （3）图中，要使植物A和B都能正常生长，必须使植物A和植物B的光合作用强度大于呼吸作用强度，而c点可以使植物B正常生长，而不能使植物A正常生长，因此大棚内光照强度至少应大于d点。随着光照强度的增加，限制A和B产量的外界因素有二氧化碳浓度、水分、温度等。 （4）从图中看出，当光照强度为f时，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差；光照强度为0时，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用强度大于植物B的呼吸作用强度。因此若不考虑呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A等于植物B。 试卷第1页，共3页 1 / 24 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$