内容正文:
4,1》雕煮第落〔2)部殊卵细跑《3》尾真花药②住头《4)子房子房壁种子
参考答案
第二章植物体内的物质与能量变化
第一节水的利周与敷失
第三单元植物的生活
预习校理
第一章,极子植物的一生
复根毛管输学表皮保卫光合本、无机垫和有机物根卫餐开增小发闭合藏牌气体交换
第一节种子的荫发
水蒸气水和无机盐蒸得
预习植理
基圈过关
昌座套空气胚然歌种皮子叶或压乳延整,旺安,征轴限芽落和叶
1.C2.目3A4.A5.C6.D
基图这关
能力提升
1.B2.A3.C4C5.B6.C3.D8C9.C1n.B
7.B 8.D 9.D
能力规丹
1推()B温度《2)在每个量算中滴加油滴,让油滴的璃水面注清衡背止景商内水分的蒸发(3)叶片(或叶)
1l.B12.A13.B14.C15,D
增强(4)阴周天(成培装)移栽
16《1)甲,乙将干棉累羲域醒棉絮(“加水“减“补充水分“)(2)光(成光颗)减少水分徵失:减少光盟建免豆芽
第二节光合作用
变绿色,毒光保证豆萃的口感:湿免灰生或杂物席在豆芽上(3)湿免国然性,减小实验灵差()围度,室气、
第1湿时光合作用的据突宾验
无机盐、被碱度
预习梳理
第二节植株的生长
不变蓝变蓝淀粉光叶绿体化学能氧气氧氧化钠清水二氧化碳
领习梳理
基留过美
根毛水和无视控伸长成羽分裂架护数慧体积幼叶理纳芽复某彩成层根有机物无
1C2.C3A4.A天.C
机盐
能力提升
基墙过关
6.B7.B
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B 7.A
&.(1》对实骏二氧化碳(2)将叶片中原有的淀粉运是,艳尽叶绿素《3)B淀粉《4》不合理变量不
儒力规升
保.B.B
第2深时光合作周的实质,有机物的运输及其作用,
1,(1)南和钾(2)道菜对不0件类尤机盐的害求量不同(3)不料峰,只选用一体适于观培的袭案做实验,属然
光合作用原课在农业生产上的应用
性大,实验灵黍大
硕习楂理
第三节开花和结果
有机物无机物有机物尤能化学能叶绿体二氧化装和水有机物氧气长前形宿物能量
丽习被理
内建合理
蜂蕊精子肝味住头异花人工授粉那挥胞精子受精角传粉受精子房整种皮既
基留过关
基酯过美
1C 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.C
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A T.A 8.C
能力提升
能力望升
&B9.A
9.D10.C11.D
1,(1)保并单一变量光合作用逐高增望增相二氧化裂浓度增加光碱强度《合理肆可)(2)光图转化为化
12.1)©花药〔2》①住头母花粉管回别帽胞(3》受精刚
3.《1)西(2)成第《3)子房传物受精
学耀
第三单元第一章总结提升
第三节呼吸作用
频习梳理
知识结构导墨
述宜的温度,好量的水和充足的坐气完整休鼠期胚根,区轴胚采压根系芽成熟区分生风分生以
能量二氧化碳氧气氧有机物释放二氧化碳十水有物能量餐进拜制
伸夜区叶牙平轴属,磷解龄荐肆燕区味雕阳彩精不果实果皮种子照种皮
糖留过美
高频黄点强化
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
考点1
能力提升
1.C2,B3.A4A
6.D 7.D
5(I)水分光丽(2)汇(3)D水分和光照(4)种子的胚已登死亡(旺不完整/种子处于体鼠期》
&.(I》m藏调作用叶绿体(2)大于18(3}合夏密植
考点2
第因节植物在自然界中的作用
1.A2.D支.D
质习梳理
考点3
材料能址养育颜所作用呼吸光合植过疾中和节修孩标,能源转量植树查林二氧化瞬
1.D2.A
依法治理进耕还林、还草,还淘植民、种章
3(1)有周片子叶,无乳(?)旺来《3透宜的湿度,透量的水和充足的室气.(4》直接供给旺发有所看的养料
基过关
(5)区零《6)得龄受精卵
1B2.C美D4.B.D6A
第1面(共8瓦)
第2页(共8页)第三单元{
植物的生活
第一章被子植物的一生
第一节种子的萌发
名师导学
预习梳理
疑难解析
适宜的
1,探究种子萌发的环境条
环境条件
适量的
件实验中的对照组和实
萌发的条件
充足的
验组:2号培养皿的条件
结构完整的、活的储存丰富营养的
自身条件
满足了种子萌发所需要
种子的
度过
期
的环境条件,是本实验的
吸水:吸水膨胀,
变软
对照组:1、3、4号培养皿
发
分别有一个条件没有得
输送:
中的营养物质转化并输送给
萌发的过程
到满足,是本实验中的实
验组。故本实验有3组
胚根→
对照实验。
发育
胚轴伸长
2.必须当环境条件和自身
胚芽→
条件同时具备时,种子才
基础过关
可能萌发。
知识点一
种子萌发的环境条件
Q易错易混
1.春播时,土壤需要通过耕和粑变得松软,这是为了给种子的萌发提
1.易错字:“胚轴”、“度”过。
供
2.培养皿倒较多的水淹没
A.适量的水
B.充足的空气
种子,目的是让种子隔绝
C.适宜的温度
D.适量的无机盐
空气,不要误认为变量是
2.早春时节农民播种后会用地膜覆盖,其目的主要是
水的多少。
A.保障温度适宜
B.减缓有机物消耗
3.种子萌发时,最先突破种
C.排除光的干扰
D.提供充足的氧气
皮的是胚根。
3.(2024·吉林长春)某生物小组研究温度对
4.黄豆芽的白胖部分主要
100
58
是由胚轴发育而成,而不
小麦种子萌发的影响,将实验结果绘制成折
60
0
是胚根。
线图。据图分析,下列温度最适宜小麦种子智2
05101520253033
5.胚根≠根,胚根是胚的组
萌发的是
)
温度/℃
成部分,根是植物的一个
A.15℃
B.20℃
C.25℃
D.30℃
器官。种子萌发时,胚根
4.为探究绿豆种子萌发的环境条件,设置了下列4组实验条件,推测
发育成根。
种子萌发状况最好的是
(
A.常温十干燥土壤十暴露空气
B.低温十湿润土壤十暴露空气
C.常温十湿润土壤十暴露空气
D.常温十湿润土壤十隔绝空气
1
第三单元植物的生活
知识点二种子萌发的自身条件
5.在环境条件适宜时,下列能萌发的是(
A.煮熟的花生
a
6
B.储存了一年的小麦种子
A.从图中可以看出,这是一种单子叶植物
C.刚长出的桃的种子
B.在a~d的过程中,萌发需要的营养物质
D.我们平时吃的大米
主要来自胚乳
6.某同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响,
C.①结构是由a当中的胚芽发育而来的
设计了如表所示实验。10天后,两组种子均
D.只要环境条件合适,种子就一定能萌发
未萌发,最可能的原因是
(
10.下列是菜豆种子萌发的不同阶段,关于种
组别
温度
光照
水
空气
子萌发的过程排列顺序正确的是()
勿
25℃
有
适量
充足
①种子吸水膨胀,种皮变软②胚根发育,
25℃
无
适量
充足
突破种皮,形成根③子叶或胚乳中的营
养物质转化并输送给胚根、胚芽和胚轴
A.温度太低
B.实验时间过短
④胚轴伸长,胚芽发育成芽,芽进一步发育
C.种子的胚已死亡
D.光照不适宜
成茎和叶
7.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如图所
A.②①③④
B.①③②④
示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养。
C.①③④②
D.①②③④
其中不会发芽的是
胚芽
胚势
题
能力提升
胚
胚根
胚根
11.如表是探究温度对小麦种子萌发的影响的
完整
部分
实验(其他条件相同且适宜),可作为对照
子
子叶
实验的组合是
)
B
胚芽
编号
种子数
种子所处的环境
轴
胚根
①
100粒
浸湿的餐巾纸,25℃
一片
②
100粒
千燥的餐巾纸,25℃
C
③
100粒
浸湿的餐巾纸,15℃
知识点三
种子萌发的过程
①
100粒
千燥的餐巾纸,15℃
8.“清明前后,种瓜点豆。”菜豆种子萌发时,最先
A.①④
B.①③
C.②③
D.①②
突破种皮发育成根的结构是如图中的(
12.教材变式如图表示了三种植物的种子在
①D
不同光照条件下的发芽率。据图分析,下
列叙述不正确的是
④①
口乳光口不见光
A.①
B.②
C.③
D.④
蚕豆种子
树草种子
9.原创陋如图是植物的种子萌发及生长发育
A.蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温
过程,判断下列说法正确的是
度必须保持一致
生物七年级下册配版2
B.苋菜种子见光组和不见光组的其他条件
B.实验设计了甲组与其他三组对照
应相同且适宜
C.实验结果是“子叶越完整植株越高”
C.光对蚕豆种子的萌发没有明显影响
D.实验结论是“子叶储存营养物质”
D.农业生产中应把烟草种子种植在浅层土
16.教材变式豆芽是我国的传统食物,已有两
壤里
千多年历史。《易牙遗意》记载:“将绿豆冷
13.跨学利音乐“在小小的花园里面,挖呀挖
水浸两宿…预扫地洁净,以水洒湿,铺纸
呀挖,种小小的种子,开小小的花…”有关这
一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒
首歌谣的歌词,下列说法错误的是()
水,候芽长。”某校生物兴趣小组同学围绕
A.歌词中提到的种子和花都属于植物的器官
“绿豆种子萌发”展开综合实践探究。选取
B.所有种子萌发过程中需要的营养都由子
300粒饱满的绿豆种子,设计了如图所示的
叶提供
三组实验进行探究。
C.“小小的种子”萌发时最先突破种皮的是
有光
25℃
胚根
100粒种子
士湿棉絮
D.如果种子的胚不完整,就可能开不出“小
甲(萌发)
小的花”
有光
无光
14.在今年的早稻生产中,福建、云南、湖北、湖
25C
25℃
100粒种子
100粒种子
南等地全力推广机械播种、恒温催芽、工厂
干棉絮
湿棉絮
乙(未萌发)
丙萌发)
育苗等现代种植管理模式。下列说法正确
请分析回答问题。
的是
(1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”,
A.大规模种植时,播种前不需要测定种子
应选择
两组作为对照。同学
的发芽率
们在实验过程中观察到乙组种子未萌
B.测定种子发芽率时,随机选取2粒种子
发,请你改变乙组条件让绿豆种子萌
即可
发。
C.恒温催芽能为种子的萌发提供适宜的温度
D.进行恒温催芽前,需要给种子提供适量
(2)几天后,同学们观察到甲组和丙组的种
的水和充足的光照
子大多数都萌发了,统计发现两组发芽
15.选取相同的绿豆种子40粒,清水浸泡10小
率相近,由此判断绿豆种子萌发与
时后,平均分成4组。对每组种子的子叶进
无关。据此推测“以盆盖
行不同处理后,放在相同且适宜的条件下培
之”的可能原因是
养10天,测量植株的高度,每组取平均值,
具体如下表。下列叙述错误的是
(
(答出一点)
组别
甲
乙
丙
(3)每组实验用100粒绿豆种子,而不用5粒
子叶处
理情况
完整
切除1/4
切除1/2切除3/4
的原因是
植株高
(4)除以上因素外,你认为还有哪些环境因
度/厘米
17.98
16.58
12.54
10.59
素对绿豆种子的萌发有影响?
A.实验变量为“子叶完整程度”
(答出一点)
3
第三单元植物的生活