第5课 隋唐时期的民族交往与交融-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024 江西专版）

第5课 隋唐时期的民族交往与交副 顾回梳理 新课标要求:了解文成公主入藏等史事,从民族交往方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要 地位。 概况唐太宗时,吐藩赞普 统一了青藏高原的各个部落,定都逻些。他多 文成公 次派使者到唐朝请婚。641年, 主入藏 入藏 意义 唐和亲,促进了吐藩 的发展,也增进了唐藩的友好关系 -6世纪中期,兴起于阿尔泰山地区,突厥汗国建立后,控制了北方草原和整个 兴起 隋朝时,突厥汗国以阿尔泰山为界,分为东、西两大势力 突厥 唐太宗的民族政策 唐太宗实行 的民族政策,被西北各族尊奉为“天可汗” 630年,唐太宗击败 汪国,各首领及继位者接受唐廷的册丰 与唐关系 唐朝先后设置 和 ,管辖西域的天山南北地区 -744年,唐朝联合漠北 等出兵平定了后突厥汗国 一兴起唐玄宗时, 统一漠北,建立回汗国,成为大漠南北最强大的势力 回纭 唐玄宗册封骨力裴罗为 -与唐关系 安史之乱爆发后,回曾出兵助唐平叛。后来回改名 唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回的马匹 兴起 棘羁生活在黑龙江流域,其中 于7世纪基本统一各部,建立政权 渤海 一唐玄宗封 与唐关系 为渤海郡王,以渤海为号 受封后的渤海国与唐朝经贸往来频繁,派遣学生到唐朝求学,经济文化发 展很快,被称为“ _ 统一 隋唐时期,云南苍山淇海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落在唐 朝支持下统一了其他五诏,南诏政权建立 南诏 一唐玄宗册封 为云南王 与唐关系 皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗 南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学 唐朝疆域 东到大海,西到,西北到巴尔略什湖以东、以南地区,北达 ,东北 至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及 。唐朝成为当时世界上 ,势 力最强的国家 知识展 唐朝采取了哪些措施使我国统一多民族的国家得到空前的发展? (1)设置机构:唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管理西域的天山南北地区。 (2)和亲政策:文成公主入藏,金城公主入藏。 (3)册封制度:唐玄宗册封渤海国、回艺和南诏的首领。 (4)军事进攻:唐太宗击败东突厥汗国;744年,唐朝联合漠北回等出兵平定了后突厥汗国。 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 13 基础穷实 国'。”这说明唐朝 ) 1.(2024九江三模)唐著分界碑记载:“往日贞 A.先进生产方式向边扩展 观十年,初通和好,远降文成公主入藩。已 B.完成了国家的统一 后景龙二年,重为婚,金城公主因兹降藩 C. 加强了与东北地区的联系 ) 自此以来,万事休帖。”这反映出唐朝 D.多元一体的民族观 A.国力十分强盛 B. 中外交流颊繁 6. 下图是昭通市盐津具豆沙关的“袁滋题记磨 C.民族和谐交融 D.社会风气开放 崖石刻说明”,石刻记载了唐与南诏的友好关 系。该图与下列哪项历史事件有关( 2.在西藏地区,流传着一首歌:“从汉族地区来 ) 的文成公主,带来了各种粮食三千八百种 给吐藩粮库打下坚实的基础;从汉族地区来 的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百 人,给吐藩工艺打开了发展的大门......”由此 A.唐玄宗册封皮逻阁为云南王 可见,唐藩和亲 ~_ ) B.唐朝设置安西都护府 A.稳定了西北地区边局势 C.唐玄宗封大祚荣为渤海郡王 B.促进了吐藩经济和社会的发展 D.唐朝设置北庭都护府 C.使西藏正式接受中央管辖 7.(2024赣州期末)“贞观十四年,文成公主人 D.为中外经济文化交流作出贡献 藏;景龙四年,金城公主入藏;此后,唐蓄之 3.下图为北庭都护府遗址。城池布局 间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经 受唐长安城影响,分为内外两城,为不规则 唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。” 长方形分布,内城为全城的中心,官署多居 材料中的措施有利于 __ 其中。唐朝时期,与这一遗址有着同样职责 A.加强中央集权 B.消除割据势力 的是 _~_ C.繁荣商品贸易 D.发展边&地区 素养提开 8.(2024乐山中考)唐朝时期,汉文在 __ 西域已成为一种盛行的语言文字。下图是 新疆地区出土的唐代文书,长538厘米,宽 A.西域都护府 B.安西都护府 27厘米,内容是当地12岁学童下天寿抄写 C.逻些 D.渤海国 的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料 4.抓关键词是学习历史的方法之一。“册封怀 反映了 ( ) 仁可汗”“帮助唐朝平定安史之乱”“维吾尔 族先民的主体”等关键词,可以印证与唐朝 生笑(#} ) 建立了亲密关系的少数民族是 C.鞋鞠 A.突殿 B.回 D.南诏 5.698年,粟末鞋鞠首领大祚荣建立政权,自称 A.中原地区政局稳定 “震国王”。713年,唐玄宗册封大祚荣为渤 B.民族交往交流交副 海郡王,以渤海为号。“其王数遗诸生诣京 C.西域商品经济发达 师太学,习识古今制度,至是遂为海东盛 D.海上贸易高度繁荣 14 历史七年级 下册 配R版 材料二 9.(2024宜宾中考)下图是唐代画家阎立本描 一般来说,中原王朝和边疆民族 绘唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场 关系的发展模式主要有以下几种:第一种 景。该图可用于研究 -_ ) 是中原政权覆灭,各边疆地区民族进入中 原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中, 各民族却相互交融。第二种是边疆民族的 强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民 族政权之间呈现相并立之势,形成割据分 A.宗教绘画的风格 裂局面。但在割据中却有不少交往,有统 B.唐与突厥的友好关系 一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的 C. 民族政策的践行 中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民 D. 贞观时期的中外交往 族和地区为中心相互交往,直至融入中原 10.唐朝初年,在漠北回纹牙帐和漠南之间修 民族,呈现统一局面下的民族大交融状况。 筑了1000多里长的“参天可汗道”,沿途设 --摘编自刘宗绪《历史新知识 邮驿66所,备有房舍、酒肉、马匹和车辆 创新能力培养 路上的商队、使臣往来不绝。草原上的牧 (3)任选一种中原王朝和边疆民族关系的 民也“老幼不惮遐远,悉手持方贡”南下交 发展模式,结合所学知识,对这一模式 ( 易。这说明唐代 ~ 进行论述。(6分) A.实行开放的对外政策 示例:南北朝时期,北魏和北朝政权符 B.各民族经济不断发展 合中原王朝和边疆民族关系的第一种 C.鼓励与边疆民族经济交流 发展模式。北魏孝文帝即位后,立志用 D.对外通道不断被打开 文治移风易俗,迁都洛阳,推行汉化措 11.(10分)中华民族史就是一部各民族团结凝 施,促进了民族交融。十六国北朝政权 聚、共同奋进的历史。阅读材料,回答问题。 的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原 材料一 善人旧日不耕犁,相学如今种禾 地区原有的统治方式,实行君主专制制 黍。驱羊亦著锦为衣,为惜毡裘防斗时 度,这一时期的民族关系总体上趋于和 养蚕操茧成匹帛,那堪绕帐作族旗。城头 缓。北朝后期,我国北方地区出现各民 山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。 族的大交副 -王建《凉州行》 (1)根据材料一,概括唐朝民族交融涉及的 领域。(至少答出两个领域,2分) (2)根据材料一并结合所学知识,归纳唐朝 实行怎样的民族政策。(2分) 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 15基础夯实 1.B2.A2-1.B3.D4.A5.D6.D7.B8.D9.C 素养提升 10.A11.D12.A13.(1)前期：注意节俭，反对浪费；任人唯贤；励精图治。后期：骄奢淫逸，挥霍无 度；任人唯亲；沉湎酒色，不理朝政。(2)事件：安史之乱。影响：使唐朝的国势由盛转衰；对社会经济 造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重：中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩 镇割据的局面。(3)北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。南方地区由于受战乱影响较小，政局 相对稳定，北方人口大量迁入，经济有一定的发展。(4)良好的政治环境是经济发展的可靠保障；要 注意发展生产，减轻人民负担；统治者应勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任：等等。（言之有理即可） 第5课隋唐时期的民族交往与交融 预习梳理 松赞干布 文成公主经济和社会西域开明东突厥安西都护府北庭都护府 回纥 骨力裴罗 怀仁可汗回鹘粟末靺羯大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加尔湖 南海 版图最大 基础夯实 1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.D 素养提升 8.B9.C10.C11.(1)农业、手工业、商业和社会生活等。(2)开明的民族政策。(3)示例：唐 朝时期符合中原王朝和边疆民族关系的第三种发展模式。唐朝前期，政治清明、经济发展、国力强盛， 也是当时世界上的大国。在民族关系上，实行开明的民族政策，采取了册封、和亲等方式。例如，唐太 宗时期文成公主入藏、唐玄宗册封南诏首领为云南王等，促进了边疆民族地区的经济和社会的发展，逐 渐形成了以中原民族为中心的相互交往、交融的局面，呈现出统一局面下的民族大交融状况。 第6课隋唐时期的中外文化交流 预习梳理 阿倍仲麻吕平城京佛法医药 唐招提寺先进文化陆上和海上贸易科举制音乐玄奘 那烂陀寺大唐西域记阿拉伯人 基础夯实 1.A2.D3.A4.C5.B6.C7.A8.B 素养提升 9.A10.D11.C12.(1)图1、图3唐朝时，中国与阿拉伯、新罗、东罗马有了交往。(2)贡献：促 进了中外文化的交流。精神品质：矢志不渝，百折不挠，坚毅勇敢、求真务实等。（言之有理即可） (3)唐朝国力强盛：唐朝经济文化繁荣；唐政府采取开放的对外政策；对外交通发达。（答出两点即可） 第7课隋唐时期的科技与文化 预习梳理 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳宗元李白诗仙杜甫诗圣白居易长恨歌 颜真卿柳公权阎立本吴道子：中外交流艺术宝库 基础夯实 1.D2.D3.D4.D5.C6.C 素养提升 7.D8.D9.B10.D11.(1)唐代强大的国力：繁荣开放的环境：优越的地理位置：优秀艺人的集 中：不同民族、宗教文化的交汇。(2)示例一：资源：雕版印刷品《金刚经》、敦煌莫高窟第445窟壁画 中的曲辕犁。主题：唐代的科学技术创新。说明：唐朝前期已经出现雕版印刷术，促进了文化的发展： 唐代农业生产技术不断改进，发明并推广生产工具曲辕犁。示例二：资源：雕版印刷品《金刚经》、敦煌 壁画《胡旋舞》、敦煌壁画《飞天》。主题：唐代的文化昌盛。说明：《金刚经》为研究唐代书法艺术的发展 提供了原始资料：《胡旋舞》《飞天》体现了唐代文化兼收并蓄的风貌。 大单元整合复习一 1.D2.C3.C4.D5.D6.A7.B8.D9.A10.B11.B12.(1)吸取隋朝速亡教训，整 顿吏治，裁减冗员：勤于政事：关心民间疾苦，以民为本。(2)融合了外来文化：女装富有时装性。 —38