期末综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024 江西专版）

[江西]期末综合评价 自产 (时间：75分钟满分：80分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不 得分。 1.小丽是一个漂亮的女孩子。可是，升入中学后，她发现自己的个子没有同班同学高，从 泗 此以后，她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这是因为小丽( A.自我认知能力得到不断发展 B.缺乏远大的理想和抱负 C.心理不正常，小事夸大化 D.对青春期的正常生理变化缺乏了解 2.晓岚发现，自升入七年级以后，班里的男同学在女同学面前更愿意表现自己的君子风 弥 度，女同学在男同学面前则表现得温文尔雅，频有淑女之风。这一变化反映出( A.随着年龄的增长，人都会变得表里不一 B.男生女生在性格特征、爱好等方面有差异 C.步入青春期，我们在异性面前会更在意自己的形象 D.与异性交往时，每个人都会变得畏手畏脚 3.下边漫画中主人公凋节情绪的方法是 69 个快乐的失败者，本 身就是另一个胜利者： 封 A.注意转移 B.合理宣泄 C.放松训练 D.认知调节 4.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课上，他们编写剧本、上台 演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种手工作品：在绘画课上，他们用画笔绘出自 己喜欢的图案。这有助于青少年 ( ) ①体验积极情感，感悟生命真谛 ②提高学习成绩，实现全面发展 ③培养积极情感， 杜绝消极情绪④提升审美品位，陶冶高尚情操 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高 料 辨别“耻”的能力。下列同学的做法符合“行己有耻”要求的是 ①小梅：上课时喜欢和周围的同学交头接耳②小智：总是找各种理由不参加班级大扫 0 除③小吉：外出旅游时，有序排队，爱护公共设施 ④小红：过斑马线时看到对面亮起 红灯，她主动停下脚步等候 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 31 6.以下是小明和小红的对话。小明产生烦恼的主要原因是 小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不上理想的学校。” 小红：“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事。” A.心胸狭隘 B.缺乏自信 C.过于自负 D.过于依赖他人 7.某漫画家通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家、缺少父母关爱的情 况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，而是用自己一双幼小的手包揽着家务和农 活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该 ) A.自尊、自傲，不做有损人格的事 B.培养自尊、自信，克服自负和自卑 C.克服依赖心理，脱离父母独自生活 D.自立自强，懂得管理和安排自己的生活 8.某班同学准备以“青春当自强”为主题设计一期海报。下列名言警句中与该主题一致 的是 ( ①艰难困苦，玉汝于成②眼前多少难甘事，自古男儿当自强③羞恶之心，义之端也 ④历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码。下列符合这一思 想的有 ( ) ①道法自然、天人合一②出人相友，守望相助③不以规矩，不成方圆④惠民利民、 安民富民 A.①② B.①④ C.②③ D.②④① 10.全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征之一。下列中华传统文化蕴含的理念 与这一特征相契合的是 ①天地之大，黎元为本②重民本，求大同 ③见贤思齐，见善则迁④守诚信，崇正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.在悠久的历史长河中，中华民族积淀了深厚的传统美德。下列历史典故或故事与其所 蕴含的中华传统美德对应正确的是 A.“卧冰求鲤”—扶危济困 B.“愚公移山”一自强不息 C.“负荆请罪”一见义勇为 D.“虎门销烟”一敬业乐群 12.为红军烈士守墓的“中国好人”志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺 牲了，大部分只有20多岁。作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺， 他已经坚持了50多年。王茂贵的行为 ( ①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心思想理念②践行了中华民族自强不息、 敬业乐群的思想③树立了中华民族和而不同的处世之道④弘扬了中华民族优秀 传统美德 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.中华优秀传统文化有丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等。以下古典名句能够体 现中华人文精神的处世方法的是 A.计利当计天下利 B.位卑未敢忘忧国 C.苟日新，日日新，又日新 D.君子和而不同，小人同而不和 32 14.修改后的《中华人民共和国民事诉讼法》于2024年1月1日起施行，此次民事诉讼法 修改时，在域外调查取证、完善涉外送达的相关规定方面，突显了便民、惠民理念。我 国对这部法律进行修改表明 ①法律应符合全体人民的意愿，保障人民的各项权益②法律是随着时代发展和社会 的需要不断修改、完善的③完善相关法律，能更好地维护我们的合法权益④法律 由国家制定和修改，和普通群众关系不大 A.①② B.①④① C.②③ D.③④ 15.《中华人民共和国民法典》注重融入社会主义核心价值观，确立平等、自愿、公平、诚信、 守法和公序良俗、绿色等基本原则，实现了中华传统优秀法律文化和现代民事法律规 范的融合，为我国民事法律制度注入强大的道德力量。这体现了 ( A.德治比法治更具有权威性和强制性 B.中华优秀传统文化是民法典立法的实践基础 C.制定民法典的目的是弘扬社会主义核心价值观 D.德治与法治相结合的治国理念 16.房东张某与租客李某签订了《租房协议》，约定租客李某不得随意毁坏房屋设施，且不 得用来转租。张某偶然得知，李某私下将所租房屋转租给了他人。在与李某协商无果 后，张某将其诉至人民法院。对此，以下说法正确的有 0 租房个同 ①张某出租房屋是行使了财产收益权②李某租赁房屋获得了该房屋的所有权 ③李某对房屋行使收益权时需要张某同意④张某的隐私权受到了侵犯 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.中学生张华平日不爱学习，自由散漫，在电影院看电影时大声喧哗；一次，张华捡到李 明的手表，李明来认领时他拒不归还，还用刀把李明刺成重伤，被人民法院判处有期徒 刑。上述材料中张华的三种行为分别属于 A.行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为 B.民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为 C.刑事违法行为、行政违法行为、民事违法行为 D.民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为 18.大学生陈某因参与赌博输钱，多次盗窃他人的电脑、手机等物品，共价值7030元，最 终被人民法院判处有期徒刑一年零六个月，并处罚金9000元。陈某的案例警示我们 ( ①加强校园治安管理，杜绝违法事件的发生②任何人的违法行为，都会受到刑罚处罚 ③要明辨是非，杜绝不良行为④要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 33 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分） 简明扼要，条理清楚。 19.情境一小青把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几 天，小青发现班里好几个同学都知道了自己的秘密。小青为此气得咬牙切齿，不知道 下一步会做出什么出格的事。同桌小伟马上劝说她要管理好自己的情绪，小青才慢慢 地平静下来。 (1)请你分析小青应该如何管理好自己的情绪。(4分) 情境二周日，小伟和小青一起去儿童福利院参加志愿者爱心奉献活动。小青给福利 院儿童讲故事，和他们一起做游戏、学习。虽然很累，但小青收获了从未有过的美好 体验。 (2)根据情境二中小青的经历，谈谈获得美好情感体验的方式有哪些。(2分) 20.张三养了几只宠物狗，平时带狗到小区遛弯时，经常出现吠叫扰人、粪便不及时清理的现 象。当小区业主找张三提意见时，他却态度强硬：“遛狗是我的权利，你们管不着！” 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千二百五十一条规定：饲养动物应当遵守法律法规，尊重社会 公德，不得妨碍他人生活。 请从自尊和法律的角度，对张三的言行进行规劝。(6分) 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲最是书香能致远。阅读是学习知识、增长智慧、培养道德的重要途径，是人们成长与 进步的阶梯。习近平总书记强调：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长：希 望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。” -34 ▲诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。“舴艋舟”都载不动 的离乱之愁，“白日放歌须纵酒”的还乡之喜，“磨损胸中万古刀”的不平之怒，“不思量， 自难忘”的悼念之哀，“几处早莺争暖树”的游春之乐，像一本本心灵相册，等待着我们 去打开，去走进一个个熟悉又陌生的精神世界。 ▲人生如一场修行。得意时，“一日看尽长安花”：艰难时，“潦倒新停浊酒杯”。但生命 的跋涉不能回头，哪怕“畏途巉岩不可攀”，也要“会当凌绝顶”：哪怕“无人会，登临意”， 也要“猛志固常在”。从经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，历练“也无风雨也无睛” 的豁然，“待到重阳日”，我们“还来就菊花”。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 22.(8分)青春如初春，如朝日，是人生中最宝贵的时期。七年级(1)班同学围绕“青春”这 一话题组织“畅谈青春”班会，请你也参与其中，完成下列任务。 【感受青春活力】小明说：“现在我感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多，精力 比以前充沛了许多。我感受到了青春的力量在身体里生发，对未来更加幢憬。”小雨表 示：“在家里吃饭时，妈妈总让我多吃点，好烦！但每次中午在学校食堂吃饭时又觉得 不好吃，想念妈妈做的饭菜。” (1)处于青春期的同学们的这些感受说明了什么？(4分) 【传递青春力量】站在青春的起，点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的 力量。青春的探索需要自信自强，自信让我们充满激情，自强的青春有未来。 -35- (2)请你以“如何做一个自信自强的人”为内容制作一些小卡片发给同学们。(4分) 23.(12分)某校开展“学法治知识，做守法学生”系列法治教育活动，请你参与其中。 一般违法行为 严重违法行为 违法行为 ① 违法行为 ② 违法行为 刑事违法行为，又称犯罪 违反的法律 如民法典 如治安管理处罚法 刑法 承担的法律责任 民事责任 行政责任 ③ (1)运用所学知识，完成表格。(3分)》 【头脑风暴】七年级(3)班的同学们开展了“青少年犯罪情况”研究，对于研究活动的程 序，同学们用“头脑风暴”的形式罗列出下面一些步骤： ①采访少年法庭庭长。 ②撰写、讨论研究方案和活动计划。 ③根据采访记录形成报告或撰写小论文。 ④交流查找的案例资料、准备采访提纲。 ⑤查找有关青少年犯罪的案例以及相关的法律法规规定。 (2)请你将上述步骤按合理的顺序进行排序（写出序号即可），并准备两条采访提纲，向 少年法庭庭长提问。(6分) 【以案说法】15岁的中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上 一群游手好闲的“朋友”后，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始时还有些自责，觉得对 不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。 然而，他非但没有吸取教训，反而经常偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不思海 改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作 案，最终因犯抢劫罪被判刑。 (3)陈某由品学兼优的好学生逐步滑向犯罪的深渊的悲剧让人痛心。陈某的案例给了 我们哪些警示？(3分) 36离违法犯罪。③明辨是非，杜绝不良行为。④要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良 心理和行为，防患于未然。(3)赞同玲玲的观点。理由：①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者 给予声援和救助。②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智 灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 [江西]期末综合评价 1.D2.C3.D4.B5.D6.B7.D8.A9.B10.A11.B12.B13.D14.C15.D16.A 17.A18.D19.(1)①学会认识自己的情绪。情绪复杂多样，需要学会觉察自己的情绪，体会自身情绪的 强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。②学会调节情绪。 调节情绪需要掌握一定的方法，常用的方法包括注意转移、合理宜泄、认知调节，放松训练等。③学会合理表 达情绪。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感 受，是不合适的做法。要学会选择合适的场合，用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。④学会在帮 助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通 过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②用热情和行动来影响周围的环境， 让世界因我们的积极情感而多一份美好。③我们要学会承受和转化消极情感。④我们要在实践中提升情 感境界。20.自尊的角度：自尊是一个人德行的具体表现，遛狗不及时请理粪便、狗吠叫扰人且以强硬态度 对待业主是不自尊和不尊重他人的表现。①自尊的人知廉耻，明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己 不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻：明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培 养美好的道德品行。②我们要学会维护自己的人格尊严。格守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的 事。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。法律的角度：遛狗不及时清 理粪便、狗吠叫扰人损害了公共利益。①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会 的有序运行。②法律保护社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利 损害社会公共利益。21.(1)《传承人文精神弘扬中华优秀传统文化》(2)①从中华人文精神的作用的 角度：中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的潮养。 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。文以载道、以文化 人的教化思想，对于丰富人的精神生活，提升精神境界具有重要意义。②从弘扬中华人文精神的角度：历史 上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。今天，我 们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐，向上向善的思想文化。③从情绪的角度：情绪是人的内心世 界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能 反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。④从做自信的人的角度：青春的探索需要自信。专 注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝 彩。22.(1)①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、 思雏敏捷，对成长充满渴望。③在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心 处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 (2)示例： 做一个自信的人 做一个自强的人 ①找准定位，扬长避短。 ②专注当下，积极行动。 ①树立远大理想。 ③勇于探索，增强底气。 ②求得真学问，练就真本领。 ④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中 国人。 23.(1)①民事②行政③刑事责任(2)排序：②⑤④①③。提纲：①当前青少年犯罪的主要原因有哪些？ ②你认为怎样才能有效地预防和减少青少年犯罪？(3)①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自 律，做自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观念。时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③明辨是非，杜 绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于 未然。 48