第3单元 传承中华优秀传统文化(教材习题)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024 江西专版）

乏自我奋斗和独立能力，这是缺乏自强精神的表现。②第二位同学的观，点是错误的，是缺 乏自强精神的体现。勤奋学习是获得知识和技能的关键，通过不懈的努力，可以更全面地 掌握知识，提高自身的能力和竞争力。这种态度不仅在学习中重要，对于未来的发展也有 着深远的影响。③第三位同学的观点是正确的。我们要依靠自己努力拼搏，勇敢面对生 活，获得生存和发展的机会，做自强的人。 3.(教材P42一43)探究与分享：结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的 关系。 参考答案：自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代 又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立 于世界民族之林。 第二框做自强不息的中国人 1.(教材P43一44)生活观察：(1)你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？ 参考答案：①袁隆平：作为杂交水稻之父，袁隆平在80多岁高龄依然活跃在科研一 线，为我国的水稻研究事业作出了巨大贡献。他的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦” 激励了无数人。②邓稼先：中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一，隐姓埋名28年，为 中国核武器和原子武器的研发作出了重要贡献，被称为“两弹元勋”。③屠呦吻：发现并研 制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，并因此获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，成 为首获科学类诺贝尔奖的中国人。 (2)结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人。 参考答案：①自觉努力向上，永不懈怠。②树立坚定的理想，战胜自我，克服内心的恐 惧和困难。③扬长避短，发挥自己的优势。④要有坚强的意志，敢于面对各种挑战和困 难，不轻言放弃等。 2.(教材P44一45)探究与分享：结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人 成长的重要意义。 参考答案：理想为人生提供方向。理想是人生的指路灯塔，为人生指明方向。青少年 时期树立远大理想，能够帮助青少年更好地认识自我、明确目标，并在实现理想的过程中 不断成长和进步。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第六课传承核心思想理念 第一框历久弥新的思想理念 1.(教材P50)生活观察：这些名句蕴含着什么思想理念？ 参考答案：“苟日新，日日新，又日新”：意思是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更 新，不间断地更新又更新。蕴含着革故鼎新、与时俱进的思想。“春生夏长，秋收冬藏”：春 季耕种，夏季生成，秋季收割，冬季储藏乃是天时的正常运作规律。这蕴含着道法自然、天 人合一的思想。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”：告诉我们要在实践中探求真知。这 。8· 蕴含着脚踏实地、实事求是的思想。“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县 吏，一枝一叶总关情”蕴含着惠民利民、安民富民的思想。 2.(教材P51)探究与分享：(1)为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指 导意义？ 参考答案：①二十四节气作为古代农耕文明的产物，通过观察天体运行和自然现象， 确立了时令、气候、物候等变化规律，形成了完整的知识体系。这些节气准确地反映了季 节的变化，指导农民合理安排农事活动，如播种、施肥、收割等。例如，春分和秋分标志着 春季和秋季的开始，农民可以根据这些节气安排春播和秋收。②二十四节气还影响了人 们的饮食习惯、穿着和休闲活动，成为民众生活的重要组成部分。 (2)结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。 参考答案：古人尊重、顺应大自然运行的规律，追求天人和谐，体现了人与自然的和谐 关系。 3.(教材P53)探究与分享：谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。 参考答案：孔子“庶、富、教”思想的核心在于治理国家的三个基本条件：足够的人口、 丰富的物质基础和有效的教育。一个国家要实现稳定和发展，必须先确保有足够的人口 和丰富的物质资源，在此基础上进行教育，提高人民的文化素质和道德水平，从而实现国 家的长治久安。 第二框做核心思想理念的传承者 1.(教材P53一54)生活观察：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛 会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？ 参考答案：冬奥会“雪花”设计蕴含的核心思想理念是“和而不同”。这一设计通过大 雪花由标有参赛各国和各地区名称的小雪花组成，寓意世界大同、和谐包容，强调世界各 国虽各有不同但要和睦相处。雪花的设计不仅展现了各国和各地区团结协作的精神，还 体现了对世界和平与和谐的愿景。 2.(教材P54)探究与分享：(1)结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。 参考答案：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。 (2)在生活中，我们如何更好地践行仁爱？ 参考答案：我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱 亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 3.(教材P55)探究与分享：(1)结合以上材料，谈谈你对中华民族先贤坚守道义的 理解。 参考答案：中华民族先贤坚守道义的核心在于重视道德和正义，道德是人生的基础， 正义是社会的基石。弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族 大义，才能让每个人有尊严地生活。 (2)在现代社会，我们如何坚守道义、弘扬正气？ 参考答案：①坚持做正确的事，做符合道义的事。②在面对个人利益选择时，我们应 当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 。9。 第七课弘扬中华人文精神 第一框影响深远的人文精神 1.(教材P58)生活观察：结合以上同学的讨论，谈谈中华人文精神对你的启发。 参考答案：中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义 的探索和道德情操的涵养。这些中华人文精神对于我们正确处理人际关系、提升精神境 界，塑造审美气质、坚守做人品格具有极其重要的指导意义。 2.(教材P59)探究与分享：(1)你还知道哪些蕴含着中华人文精神的文艺作品？ 参考答案：《诗经《尚书《论语》等。 (2)这些文艺作品体现了什么思想？ 参考答案：这些作品体现了文以载道、以文化人的教化思想。 3.(教材P61)探究与分享：查阅陶渊明的田园诗，谈谈你从中感受到的生活理念。 参考答案：陶渊明的田园诗表现出其对田园生活的热爱、对劳动的尊重以及对官场的 厌倦。体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 第二框做中华人文精神的弘扬者 1.(教材P62)生活观察：(1)从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？ 参考答案：从屈原的作品及故事中，领悟到爱国主义精神，以及对人性的深刻探索和 对人类命运的关切。 (2)你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？与同学分享你的观后感。 参考答案：《中国诗词大会》《故事里的中国》《“中国节日”系列节目》等。观后感：感受 到了中华文化的博大精深和独特魅力。这些节目不仅展示了传统文化的丰富内涵，还通 过创新的形式让传统文化焕发新的生机，给人以启迪等。 2.(教材P63)探究与分享：(1)你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？ 参考答案：名言：①君子和而不同，小人同而不和。②各美其美，美人之美，美美与共， 天下大同。事例：文成公主和亲、王昭君出塞等历史故事，通过文化和婚姻联结不同民族， 促进了和谐与团结，展现了和谐在历史上的重要作用。 (2)结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。 参考答案：我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 3.(教材P63)探究与分享：查找“新时代好少年”的事迹，谈谈他们的哪些精神品质值 得我们学习。 参考答案：2024年全国“新时代好少年”先进事迹：①徐煜翔，他每月都会将省下的零 用钱捐给联合国儿童基金的“爱心为儿童”计划，并将自己发明获得的专利奖金全部捐给 汕头助学工程。他同时是“全国红领巾讲解员”，多次参与拍摄红色精神视频与宣讲活动。 ②李智琳、李慧琳，这对双胞胎姐妹在妈妈一“中国好人”葛春梅的示范带动下，经常利 用周末和假期积极参加志愿服务活动，6年来，累计服务时长近2000小时，服务近万人。 这些“新时代好少年”热心公益、服务社会、团结互助、扶危济困的精神品质值得我们学习。 ·10· 第八课 践行中华传统美德 第一框薪火相传的传统美德 1.(教材P65一66)生活观察：(1)你还知道哪些中华传统美德故事？ 参考答案：①苏武牧羊：西汉时期，汉武帝派大臣苏武等为使者出使西域同匈奴单于 修好，由于汉朝降将缑侯王的反叛，单于大怒，扣押了苏武等人，劝其投降。苏武宁死不 屈，坚决不降，被迫沦为匈奴的奴隶在茫茫草原上放羊，19年后才回到汉朝。②一诺千金： 西汉有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。 当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，季布得罪了汉高祖刘 邦，被悬赏捉拿。然而，他的朋友不仅没有被重金迷惑，而且还冒着灭九族的危险来保护 他，使他免遭祸殃。 (2)这些故事蕴含着什么传统美德？ 参考答案：蕴含着爱国情怀和诚实守信的荣辱观念。 2.(教材P66)探究与分享：谈谈你对“梨无主，吾心独无主乎”的理解。 参考答案：这句话体现了许衡做人有自己的原则，能够抵挡得住诱惑，坚持道德标准。 第二框做中华传统美德的践行者 1.(教材P69)探究与分享：在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统 美德？ 参考答案：在生活中，学会自立自强，不依赖他人；在学习中，努力学习，积极进取；在 工作中，爱岗敬业，勤于探索，勇于争先等。 2.(教材P69)探究与分享：分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么 社会意义。 参考答案：例如，许振超，作为青岛港的桥吊专家，通过不断学习和创新，带领团队刷 新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。他的事迹展现了敬业乐群的精神，通过团队 合作和创新实现了卓越的成绩。社会意义：促进了团队的整体进步，成就事业，实现了自 己的人生价值。 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 第一框日益完善的法律体系 1.(教材P76)生活观察：查找与生态文明领域有关的法律，推荐你最感兴趣的一部，并 说说你的推荐理由。 参考答案：①《中华人民共和国环境保护法》。推荐理由：此法为保护和改善环境，防 治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展而制定。 ·11·