2.1 揭开情绪的面纱-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治（统编版2024 江西专版）

第二课做情绪情感的主人 第一框揭开情绪的面纱 核心巧梳理 情绪的类型 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等 情绪的 情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“ 作用 情绪非常神奇，会影响人的 ,积极情绪通常伴随偷悦的体验，可以提 开情绪的面纱 高人的积极性和活动能力：消极情绪通常给人带来不良体验，会产生 正确认识 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为 消极情绪 ,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度，提高学习效率 外部环境，生活事件、个人的 ,对事物的观念和看法等都会影响 影响情绪的因素 人的情绪 名师导学 心易错易混 消极情绪只会给人带来不良体验，产生负面影响。 这种观点是错误的。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压 力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 ☑赣考基础练 A.喜、怒、哀、惧 B.惧、怒、喜、哀 1.下图中的信息告诉我们 C.喜、哀、怒、惧 D.喜、怒、惧、哀 3进入初中后，小聪时常感到很困惑，虽然 欢喜 惊恐万状 焦 眉眼笑 达怕 悲哀伤心 人惊头色 虑 自己长大了，自觉性和自控力也提高了，但 心旷神怡 愤怒 怒不可通 偷悦 是有时候还会因为一点小事而大发脾气，甚 恐惧 怒发冲冠 提心吊肌 喜忧 至鲁莽行动，做出令自己后悔的事情。这体 悲伤 参半 悲愤 悲痛欲绝 兴 现出青春期的情绪特点中的 ( 交加 气恼 不寒而栗 忧愁 喜 A.闭锁性 B.细腻性 A.情绪是复杂多样的 C.表现性 D.反应强烈 B.情绪是与生俱来的 4.“路怒”一族在开车途中遇到堵车等情况容 C.情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型 易情绪失控，甚至会动手打人，可能酿成严 D.情绪可以充实人的体力 重后果。“路怒”一族的行为说明( ) 2.【跨学科·语文】中国诗词中有许多描述情 路然 绪的词句。其中“春风得意马蹄疾”“怒发冲 冠”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰” 表达的情绪分别是 ( 8道德与法治七年级下册配R版 A.人的情绪无法调节和改变 话度焦海 高 高效 B.人的情绪只受环境的影响 无虑 焦到 C.情绪影响人的观念和行动 学习效率出 无动力 无法学习 D.负面情绪有百害而无一利 5.(2024·景德镇期中)“红军不怕远征难， 低 焦虑 万水千山只等闲。…更喜岷山千里雪， 水平 ①人的情绪受多方面因素影响 三军过后尽开颜。”在长征中，中国共产党人 ②焦虑程 度与学习效率成正比③在一定条件下，消 和红军战士始终秉持坚定的革命乐观主义 极情绪也会有积极作用④学习应保持适 精神，直至取得胜利。长征胜利启示我们 度的焦虑情绪 A.①② B.①③ C.②④① D.③④ A情绪发挥的作用全部是积极的 8.简要回答(6分) B.积极情绪激励我们克服困难、努力向上 简明扼要，条理清楚。 C.情绪会让我们因为挫败而止步 材料一《史记》记载，伍子骨在过昭关时， D.积极情绪能够帮助我们去克服一切困难 陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一 6.以下是小光最近一段时期的日记节选以及影 夜之间须发全白。 响其情绪的因素，其中匹配正确的是( 材料二《三国演义》中的东吴名将周瑜才 影响情绪 序号 日记节选 华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才 的因素 能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设 南昌市植物国的郁金香和樱 法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点 花都盛开了，春意盎然，阳光 ① 外部环境 巧设计谋，使他怒不可遏、吐血而亡，断送了 明媚，风景怡人，我游玩的心 年轻的性命。 情立刻升了好几级 材料三《儒林外史》中的范进，多次赴考不 今天考试出成绩，希望自己所 个人的性 ② 有科目都能有好成绩，我很繁 第，直到50多岁时，终于听到自己金榜题 格特点 张，手心都出汗了 名，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中 在学校组织的“学雷锋·爱心 了！我中了！”喜极而疯 义卖”活动中，我不小心把班 (1)请仿照示例，回答材料二、三体现的情绪 ③ 生活事件 级义卖的绿植打碎了，同学们 及其所导致的结果。(4分) 都过来指责我，我心里难受 示例：材料一体现了极度焦虑的情绪，结 昨天发烧了，一整天都难受极 对事物的观 果是一夜之间须发全白。 ④ 了，做什么都没有精神 念和看法 ①材料二体现了 的情绪， A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 结果是 。(2分) ☑赣考提升练 ②材料三体现了 的情绪， 7.【跨学科·数学】耶克斯一多德森定律揭示 结果是 (2分) 了压力与表现的关系。把这一定律用在学 (2)根据三则材料体现的情绪及其结果，我 习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系 们可以得出哪些结论？(2分) (如图所示)。从中，我们可以得到的结论有 第一单元珍惜青春时光9参考答案 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第一框 青春的邀约 核心巧梳理 体内机能的增强 生命力 情感世界 集体活动 自我调节 考基础练 1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B 赣考提升练 7.C 8.B 9.A 10.B 11.(1)①青春期是人身体发育的重要时期。这一时期的生理变化主要表现在:身 体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。②这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的 身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。 (2)小明表现出了青春期心理矛盾中的独立 与依赖。在青春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对缓慢。因此,个体的身心处于一种不平衡状态, 在心理上表现出一定的矛盾性。 (3)①我们应该敞开心扉,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指 导和帮助。②不断丰富自我,如多读书、参加文体活动、参加社会公益活动。③了解必要的青春期生理和心 理知识,学会正确对待自己的青春期生理和心理变化。④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” 第二框 男生女生 核心巧梳理 性格特征 肯定和赞赏 交往能力 掌握分寸 理智处理 赖考基础练 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 考提升练 6.D 7.(1)大部分同学渴望与异性同学交往,能够认识到与异性同学交往的必要性;但只有少部分同学能 做到主动、大方地与异性同学交往。 (2)①与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。②与异性交 往,可以扩大交往范围,提高交往能力。③与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集 体中共同成长。 第三框 学会自我保护 核心巧梳理 性观念 正规途径 边界和规则 法律武器 赣考基础练 1.D 2.A 3.C 4.C 5.D 赣考提升练 6.B 7.(1)①应当通过正规途径获取性知识。②从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。③向父母、老师 等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。(任答两点即可) )(2)①我们应当自重自爱,言谈举止不越界 ②我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。③在目常生活中,我们要学会辨别 并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。④与 异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范。在任何时候,触碰 道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做 第二课做情绪情感的主人 第一框 揭开情绪的面纱 核心巧梳理 晴雨表 观念和行动 负面影响 动力 性格特点 赣考基础练 1.A 2.D 3.D 4.C 5.B 6.D 考提升练 7.D 8.(1)①过于生气 断送了年轻的性命 ②过分高兴 喜极而疯 (2)①情绪非常神奇,会影响人的 观念和行动。②消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 37