山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题

2025年八年级语文月考试卷答案 分值：100分 时间：100分钟 一．选择题（共7小题，每小题2分，共14分 ） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D B C B B C B 8.（每空1分，共10分）（1）关关雎鸠，在河之洲（注意“雎鸠”的书写） （2）蒹葭萋萋，白露未晞（注意“蒹葭”“晞”的书写） （3）海内存知己，天涯若比邻 （4）欲济无舟楫 端居耻圣明 坐观垂钓者 徒有羡鱼情（重点字：羡） 9.（1）(2分)朱自清 经典常谈 （2）(3分)①抒发情感（消愁解闷）；②酬神作乐（庆祝节日）；③唱和竞胜。 （1） 10.（1）( 4分 )①说话 ②极 ③在 ④ 类似 （2）( 2分 )C （3）( 4分 )①中间戴着高高的帽子、（长着）浓密胡须的人是苏东坡。 ②左臂挂着一串念珠靠着左膝，念珠可以一粒一粒清清楚楚地数出来。 （4）( 1分 )情态。 （5）( 2分 )①下联：摹泛舟人悠闲神情；②下联：奇巧人神技雕核舟。 11.（1）（3分）家乡的渔鼓 鼓在乡村的重要地位 对家乡的怀念和对渔鼓艺术 （2）（3分）运用了比喻的修辞手法。将“渔鼓声”比作“家乡的大运河”，生动形象地表现了渔鼓声像大运河一样滋养着作者的家乡，承载着浓浓的乡情；将“渔鼓声”比作“穿越时空的天籁”，形象地描绘了渔鼓声穿越时空，回响在作者的耳畔，表达了作者对家乡渔鼓的喜爱和怀念。 （3）（2分）本文题目是“家乡的渔鼓”，第③段却写了“村民和孩子”的表现，这并没有离题。因为村民和孩子的表现从侧面反映了渔鼓在乡村的重要地位和渔鼓艺人说唱的主要特点，与文章主题紧密相关。 （4）（2分）“那么亲切，又仿佛那么遥远”意味着渔鼓声对作者来说既熟悉又陌生。亲切是因为渔鼓声承载着作者对家乡的怀念和儿时的记忆；遥远是因为随着时间的流逝，渔鼓艺术逐渐消失，让作者感到一种逝去的怀念。 12.（1）（2分）B （2）（2分）该句是反问句。作者用肯定形式的反问句表达否定的意思，强调了毁掉你的不是手机，而是你的“重度拖延与不自律”。 （3）（4分）低头族玩手机主要危害有：有安全隐患；会造成肌肤老化；容易引发颈椎病。 建议合理即可 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级语文试题 2025.3 分值：100分时间：100分钟 一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分） 1,下列词语中，加点字注音全部正确的一项是( A.归省(sheng) 疲倦(juan) 凫水(f) 铁秩斯干(zh1) B.家卷(judn) 行辈(hang) 怠慢(doi) 装模装样（m6) C.撺掇(cudn) 钳子(qin) 礼数(sho) 疏疏朗明(shi) D.聚找(16ng) 潺潺(chdn) 好歹(d6i) 踱米踱去(du6) 2,下列词语中，没有错别字的一项是( A。偏辟皎洁蕴藻欺侮 B.絮叨照例振作缘故 C.涌跃屹立木楫宽慰 D.嘱附朦胧大抵援篙 3。下列句子中，加点成语使用正确的一项是() A.经过老师的反复讲解，我终于大彻大悟，攻克了这道数学难题。 B.这篇微型小说的故事情节在正激动人心的时候戛然而止，产生了出人意料的效果。 C.领会人情世故，才能洞察世间的美好，才能获得人生的真谛，才能经营好自己的人生。 D.贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止。 4.下列句子中，没有语病的一项是() A。能否帮助孩子树立正确的财富观，是孩子形成正确的人生观的关键。 B。作为年轻一代，我们要担负起继承、发扬中华优秀传统文化的责任。 C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日书香校园”系列活动。 D。为了后代能仰望星空、荡舟碧波，我们应该坚持绿色发展理念，增强低碳生活方式， 5.下列标点符号使用有误的一项是() A.“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。 B.那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍数姚、是汉将李广、是唐朝装公吗？ C.怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？ D.延安，曾经是中共中央的所在地，是“延安精神”的发源地，也是无数人魂牵梦素 的地方。 6.下列说法有误的一项是() 文化是一个国家重要的软实力，中华优秀传统文化是在历史发展中对物质、精神等方 面的整合与凝结。它蕴金着高度的民族认同盛，发扬鲜明的民族性排延。中华优秀传统文 化具备了高度的教有意义和动员作用，促使国民不断提升团结和凝聚意识。中国人的点众 八年级语文第1页共6页 不同不是外在的黄皮哒黑头发、黑白分明的眼喷而是华夏儿女有着赤子之心有着 民族文化的肉越。正是这种民族文化认同感使中国虽然经历百年的战乱和内忧外惠，依然 是一个统一的国家。 A.“蕴含”“提升”是动词，“整合与凝结”是并列短语，“统一的国家”是偏正短语。 B.“文化是一个国家重要的软实力”的主干为“文化是软实力”。 C.文中西波浪线的句子运用了对比的修辞手法。 D.文中画横线的句子有语病，修改方法是把“发扬”改为“具有”。 7.某同学读了《经典常谈》后，围绕整本书做了下面的选项，其中表述有误的一项是( A,这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我 国古代思想文化的基本面貌。 B.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史 书涉及纪传体、编年体等多种体裁。 C.书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌 的特点和形式。 D.这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、 精益求精的态度。 二、默写（每空1分，共10分） 8.用诗文原句填空。 (1)小语将《关雎》中与“树梢树枝树根，亲山亲水有亲人”表现手法一致的名句 ”,用毛笔书写在灯罩上，制作诗词小 灯笼。 (2)一切景语皆情语。《诗经兼葭》次章中“ 以蒹葭起兴，用芦苇等景物描绘萧瑟冷落的秋景，渲染凄清的氛围。 (3)王勃《送杜少府之任蜀州》中道出诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人莫 大的安慰和鼓舞的句子是： (4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的诗句是： 。运用典故，委婉含蓄地表达了诗人希望从政，渴 望得到引荐的诗句是： 八年级语文第2页共6页 三、名著阅读（共5分） 9.阅读短文，回答问题。 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谒，没有写的诗。一个人高兴的 时候或悲哀的时侯，常愿意将白己的心情诉说出来。日常的言语不够动儿，便用歌哈：一 唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将 动儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或被 此竞胜。传说葛天氏的乐入章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。 歌谣越唱越多，虽没有节，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自 己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷： (1)以上文段出自著《》的第四章一《诗经》第四。(2分) (2)材料中，原始歌谣有哪些主要用途？(3分) 四、文言文阅读（共13分） 10.阅读文言文，完成下列各题。 船头坐三人，中峻冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东 坡右手执卷端，左手抚鲁直背。.鲁直左手执卷末，方手指卷，如有所语。东城现右足，鲁 直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣裙中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂 视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历 数也。 (1)指出下面加点词的意思。(4分) ①如有所语 ③佛印居右 ②佛印绝类弥勒 ④神情与苏、黄不属 (2)下面句中加点词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是 (2分) A,其一贫，其一富 B,其如土石何 C.余人各复延至其家 D.其一犬坐于前 (3)翻译下面句子。(4分) ①中蛾冠而多髯者为东坡。 ②左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 (4)文段介绍了核舟的船头部分，着力描述人物的 。(1分) (5)对对子（任选一联作对）（要求：词性相同，结构相似，内容相关）(2分) ①上联：赞雕刻者高超技艺下联： ②上联：美髯公怡情泛赤壁下联： 八年级语文第3页共6页 五、现代文阅读 11.(共4小题，共10分) 家乡的渔鼓 李海流 ①我出生在微山湖哗的一个小村庄，在我童年的记忆里，除了几本翻得破破烂烂的小 人书，能藏养我千酒而荒芜心灵的就是乡村渔鼓了。相传渔鼓始自唐代道教的一种功善方 式，后来演变晟历史小说、神话典故的传播载体传入民问。渔鼓这种器乐是用三尺左右的 团竹简，外最油漆，一端用瑞或羊的扩护心皮或鱼皮细蒙做成的。演奏时左臂斜地蛙，用右 手中指和食指叩击，发出“嗡经”之声。左手持简板，鼓与板相互交又友同时击敲，以配 合说唱。一面渔鼓、一副简板，再加上伶牙俐营，乡村的渔鼓艺人行走天下，云游四方。 ②童年的印象里，到村子里唱渔鼓的艺人很多，隔三岔五地来一个，大都以党讨为生， 渔鼓仿佛是为慕捐化蜂量身定做的工具。 ③三十年前，微山湖区运河两岸的渔民逢年过节、生辰喜庆、婚丧嫁娶，渔鼓助兴是 必不可少的。尤其是红白喜事，乡下人讲究个排场，图个热闹，请来一班渔鼓艺人，常常 是唱到大天亮，一个人唱累了下去休息，另一个人接着上场，轮爵盛台演唱，吸引四面八 方的村民都来看热闹。尤共是我们这些上小学的孩子，年每周围十里八村有唱渔鼓的，总 是追着看热阁，不顾帆寒，乐而忘返。那时，演唱渔鼓的舞台也不尽相同，逢年过节大的 喜庆活动，往往在村中学校的操场上搭个舞台，那是一种正规的场所，听渔鼓的人来自四 邻入乡，场面比较隆重。其他情况下大多因地制宜。 ④人们多称渔鼓艺人为“先生”，国他们要穿长袍马测。演出之前，“先生”敲响渔 鼓，等听众来得差不多了，然后开书。说唱时，坐唱为主，兼有站立和走动。说、喝结合， 讲究“赶板嵊字”，叙述故事时则强调情、气、神的表现。唱渔鼓的师傅不仅会演唱，而 且会说故事、会表演，技艺高超的还精通口技。说唱时，可根搭不同情节或情緒的变化， 产生快慢不同的节奏。鼓与板相配合，板以重拍为主，通常以五鼓三板进行件奏。印象中 的喝渔鼓类似于说书，但不同的是要以渔戴来伴奏。渔鼓的故事丰富多彩，有缠绵城筚的 男女恋情，有闻所未闻的历史掌故，有令人毛骨悚然的鬼怪传说，但更多的还是风云际会 的英雄传奇，像《三国演义》《水浒传》《西游记》《杨家将》《岳飞传》之类，内容绝 对老少皆宜，雅俗共赏。 ⑤我已禹开家乡多年，很长时间没有听到渔鼓的声音了，现在无论在繁华的都布还是 在偏远的山村，都很难觅到说唱渔鼓的艺人了，然而，我对那如泣如诉、如诗如餐的乡村 渔鼓，却有着独特的感情。我爱声声渔鼓，它像室乡的大运河一样在我心中长流不断，充 满了浓浓的乡情风韵：犹如穿越时空的天籁，在我耳啡久久回咆。“咚咚味一”幕霭中， 八年级语文第4页共6页 童年的渔鼓声又有节奏地响了起来。我合上眼脸，倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓， 伴着低沉苍老的唱词，那么亲切，又仿佛那么遥远。 (选自《每日新报》，有删改) (1)本文形散神聚，一线串珠。作者以“」 ”为线索，将渔鼓艺人募 捐化缘、 、渔鼓艺人说唱的主要特点等内容“一线串珠”，·字里行间洋 溢着」 的情感。(3分) (2)请从修辞手法的角度，赏析第⑤段的画线句。(3分) (3)本文题目是“家乡的渔鼓”，第③段却写了“村民和孩子”的表现，这是否离题？ 请谈谈理由。(2分) (4)作者在结尾写道：“我合上眼睑，倾听这带有浓郁乡土气息的声声渔鼓，伴着低沉 苍老的唱词，那么亲切，又仿佛那么遥远。”请联系全文，谈谈如何理解“那么亲切，又 仿佛那么遥远”。(2分) 12.阅读下面的文字，完成下面小题。(8分) 【材料一】 随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此。“世 界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。这一用来调侃“手机 控”的段子，如今却成为越来越多的人的真实写照。 【树料二】 腱鞘炎、视疲劳和视力表退，都是过度使用手机造成的“手机病”：除了“手机脖” “爱疯手”“手机眼”，对手机的依翰还会让人患上“社交病”，如：惧怕面对面沟通： 不敢面对现实：在手机聊天、游戏中获取暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻 人花在手机上的时问越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。 【材料三】 ①手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魅祸首，它只是为你的拖延症提供了一 个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉你的是重度拖延与不 自律。 ②有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行 分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往 往拥有很强的自制力。 【材料四】 ①现在智能手机非常普及，不管在地铁上、马路上、餐桌上，总有抱着手机看的人， 八年级语文第5页共6页 一些人甚至过马路、开车都玩起了手机！城市中到处都是一边理头按手机一边急着赶路的 行人。这些人经常被马路牙子绊倒，或是走路不看车，有时还会撞到别的行人身上。若是 司机也属低头一族，出事概单则会骤增。有调查表明，司机边开车边发姐信时，发生车祸 的概卓是正常驾驶时的23倍，而打电话是2.8倍。 ②“低头族”造成的肌肤老化，主要表现在产生的三种皱纹上：川宇纹、抬头蚊和颈 纹。当你在摇摇晃晃的车上、地铁上认真地盯着手机看时，眉头其实已经不自觉地皱了起 来。而长时间低头聚精会神地看一样东两的人，由于颜头肌肤长时问紧鲡着，一指头必现 “三”字皱纹。 ③低头族最直接的危害就是容另引发颈椎病，长时间低头玩手机、平板电脑等容易造 成颈肩部肌肉僵硬、痉李。时间久了，可能会导致颈检曲度变直、颈椎间盘突出等，也可 能出现探脖亭体征。 (1)下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是一 (2分) A.“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机”，有调佩 “手机控”的意味，如今也是越来越多的人的真实写照。 B.对手机的依赖还会让所有人惠上“社交病”，如：惧怕面对面沟通：不敢面对现实。 C.手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首。 D.现在智能手机非常普及，在地铁上、马路上、餐桌上，总有抱着手机看的人。 (2)请简要分析材料三中画横线的句子。(2分) (3)阅读材料四，概括低头族玩手机主要有哪些危害。为避兔这些危普，请提出一些合 理的建议。(4分) 六、作文(40分) 13,没有什么一夜成名，不过是下了最笨的功夫、走了非走不可的远路，一路撑下去，迎 来了黎明的喷薄日出。我们珍视《哪毛2》的成功，不仅仅因为它打破票房纪录，更在于它 再次证明了“认真做事”的价值和意义。在追求效率、速成的现代社会，肯下慢功夫不可 多得，奉行长期主义更弥足珍贵。执着、专注、坚韧，不偷嫩、不耍滑、不抄近路，踏路 实实付出，无论是文化产品、文艺作品还是科技、产业领城的创新，终能有所收获，甚至 走向究美和极致。 (人民日报评论哪吒) 请以“那一次，我选择了坚持”为题目写一篇作文。 具体要求： (1)字数不少于600字。 (2)不得出现真实人名、校名 八年级语文第6页共6页