第8章 阶段性检测(二)(8.1~8.3)-【中考123】2024-2025学年新教材八年级下册物理全程导练(教科版2024)

2025-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.21 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51141233.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

全程导练·物理·教科版·八年级·下册 力,即方向与传送带运动方向相同;当包裹与传送带5.如答图所示 以相同速度水平向右运动时,包裹与传送带之间没 有相对运动,也没有相对运动的趋势,所以包裹与传 送带之间没有摩擦力,即包裹受到的摩擦力为0N。 专题3 二力平衡与摩擦力的综台应用 1.D 2.D 3.保持原来的直立状态匀速向前滑动 向右倾倒 5题答图 [解析]甲、乙两物体直立在小车上,随小车一起向右 6.如答图所示 做匀速直线运动,甲物体与车板间无摩擦,小车突然 停止,由于惯性,甲物体会保持原来的运动状态做匀 速直线运动;而乙木块与车板间有摩擦,当小车突然 停止,木块的底部受到摩擦力的作用运动状态发生改 变,由于惯性,木块的上部要保持原来的运动状态,所 以乙物体会向右倾倒。 4.2.3 2.0 静止或加速运动 6题答图 5.D 6.C 7.CD 7.如答图所示 专题4 摩擦力、平衡力和非平衡力作图 1.如答图所示 G 7题答图 8.如答图所示 0) 1题答图 2.如答图所示 误红 8题答图 9.如答图所示 2题答图 3.如答图所示 9题答图 阶段性临测(二)(8.1~8.3) 1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.ACD 7.B 8.D 9.增大接触面的粗糙程度 增大 增大压力 增大 3题答图 10.不变 改变 4.如答图所示 11.重力 减小 12.重 10 15 具有惯性 阻力 运动状态 13.坚直向上 形状 变小 [解析]由题意可知,瓶子 0 静止不动,处于平衡状态,在竖直方向上,瓶子受到 重力和摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等, 方向相反,而重力的方向始终竖直向下,所以摩擦力 的方向竖直向上;用手捏瓶壁,瓶子变扁,瓶子的形 4题答图 状发生改变,说明力可以改变物体的形状;将矿泉水 .6. 参考答案及解析 喝去一部分,瓶子静止,所以瓶子在竖直方向上仍然 策的拉力F,三力平衡,故C错误。~t内,压力 受力平衡,即摩擦力等于瓶子和水的总重力,但是因 F. 大于F。.同理,此时G<F。+F,则电梯可能一直 水被喝去一部分,所以瓶子和水的总重力减小,所以 向下做减速运动,故D正确。 瓶子受到的摩擦力将变小。 10.D 11.BD 14.运动 平衡 1.6 [解析]以传送带为参照物,木块 12.>减速上升 位置发生了改变,故木块是运动的;木块相对于地面 13.(1)2 小铁球具有惯性 是静止的,处于平衡状态,在水平方向上,木块受到 (2)3 运动状态(3)力 了拉力和摩擦力,故木块所受的拉力与摩擦力是一 【素养摇究创新练】 对平衡力;如题图所示,拉力的大小为1.6N,而摩擦 14.D [解析]对图甲进行受力分析,滑块P在竖直方 力与拉力是平衡力,故摩擦力的大小为1.6N。 向上受到的重力G和方管0对它向上的支持力是一 15.如答图所示 对平衡力,滑块P对方管0的压力与方管0对它向 上的支持力是一对相互作用力,所以滑块P对方管 #1#_## 0的压力等于滑块P的重力,即F。=G,则滑块P受 到方管0的摩擦力f.=0.9F。=0.9G.又因为滑块 P在水平向右风力的作用下向右做匀速直线运动, 15题答图 故风力等于摩擦力,即F.=f。=0.9G。对图乙滑块 16.如答图所示 P进行受力分析,在竖直方向上受到竖直向下的重 力G、竖直向上的摩擦力f;由题意可知,滑块P受 到方管0的摩擦力f. =0.9F.'=0.9F=0.9 x$ G 0.9G=0.81G,则f. <G.故A错误。由于竖直向上 16题答图 的摩擦力小于竖直向下的重力,故滑块P向下做加 17.(1)相等 速运动,滑块P的速度一直增大,故BC错误,D (2)慢 做匀速直线运动 不需要 正确。 (3)不能 5 跨学科实践: 4 力改变物使的运动状态 【知识要点分类练】 【知识要点分类练】 1.D 1.阻力 快慢 2.减速 加速 2.(1)两侧 中间 竖直向上 3.D (2)增大在桥面中心增加支持结构(合理即可) 4.方向 有 非平衡力 【能力提升综合练】 【能力提升综合练】 3.B 5.C 6.A 7.C 8.D 4.解:(1)由G=mg得卡车的总质量: 9.AD[解析]由图像可知,M对电梯底部的压力始终 G6x10 N60 kg=61>54, m= 大于0,说明M的位置不变,因而弹的长度始终不 g=10N/kg 变,形变大小不变,因而1.~1. 内弹的弹力保持不 故这辆卡车不能从该桥上通过; 变,故A正确。M静止在电梯底部,弹处于伸长状 (2)由于卡车匀速行驶,受到的牵引力等于阻力. 态,0~1.内,电梯静止,M也静止,则M受到向下的 $F=f=0. G$=0.2 1t6t10$N=1.2 1ti10$Ns$ 重力G、电梯底部向上的支持力F,和弹向上的拉 答:(1)这辆卡车不能通过此桥;(2)此时汽车发动机 力F,可得G一F.+F;由于M对电梯底部的压力 的牵引力是1.2x10N。 与电梯底部对M的支持力F,是一对相互作用力,大 【素养摇究创新练】 小相等,则有G=F。+F。~内,压力变为小于 5.(1)如表所示 F. 的F,弹力和重力不变,此时G>F.+F,则M受 实验次数 力不平衡,由静止变为运动,速度变大了,则运动方向 与较大的力方向相同,说明电梯是向下加速运动的 支撑桂间距s/m 故B错误。2~4内,压力恢复到静止时的大小,说明 下垂量h/cm M受力平衡,受到重力G、电梯底部的支持力F。和弹 (2)钢梁的下垂量h与钢梁所受的压力F成正比 .7.全程导练·物理·教科版·八年级·下册 阶段性检测(二)(8.1~8.3) (总分100分》 答案6 一、选择题(每小题5分,共40分)】 6.(多选)关于摩擦力,下列说法正确的是() 1.炮弹被射出后继续运动是由于 A.只有相互接触的物体间才会有摩擦力 A.火药的推动力 B.摩擦力总是阻碍物体的运动 B.炮弹所受到的推力大于空气的阻力 .在皮带传动中,皮带打滑是因为摩擦力太小 C.炮弹具有惯性 D.若鞋底与地面间没有摩擦,人们将“寸步难行” D.炮弹受到的惯性大于空气的阻力 7.体育赛事精彩纷呈,下列关于运动和力的说法正 2.(包头中考)打乒乓球是深受人们喜爱的一项体 确的是 () 育运动。乒乓球被击出在空中运动过程中,下列 A.游泳比赛中,运动员划水前进,说明运动需要 说法正确的是 A.不受力的作用 B.惯性逐渐减小 用力维持 C.运动状态发生改变 D.做匀速直线运动 B.足球比赛中,守门员将球扑出,说明力可以改 3.(乐山中考)茶杯静止在水平桌面上,下列各对力 变物体的运动状态 中属于平衡力的是 C.短跑比赛中,运动员跑过终点后不能立刻停 止,说明运动员受到惯性 D.篮球比赛中,球落地后能够弹起,说明篮球具 有塑性 3题图 8.如图所示,小明沿着滑梯匀速下滑的过程,下列说 A.茶杯所受的重力和桌面对茶杯的支持力 法中正确的是(忽略空气阻力)》 B.茶杯所受的重力和茶杯对桌面的压力 A,小明所受重力和滑梯对小明的 C.茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力 支持力是一对平衡力 D.桌子所受的重力和地面对桌子的支持力 4.下图中的人不受摩擦力的是 B.小明所受重力和滑梯对小明的 支持力是一对相互作用力 8题图 C.小明对滑梯的压力和滑梯对小明的支持力是 一对平衡力 A.站在匀速上升的电梯上B.停止在竹竿上 D,小明对滑梯的压力和滑梯对小明的支持力是 一对相互作用力 二、填空题(每空2分,共40分) 9.冰雪天气,人们常在路面上撒些沙子或在车轮上 C.静坐在斜坡上 D.正在拔河 缠上铁链防滑,这是采用 5.(金昌中考)自行车是人们“绿色出行”的首选工具。 的方法使摩擦 为防止皮带打滑,人们 骑自行车时,下列摩擦应设法减小的是 也常会将皮带张紧,这是用 的方法使摩 A.手与车把手之间的摩擦 擦 B.脚与脚蹬之间的摩擦 10.天舟七号货运飞船已成功发射,假设天舟七号在 C.车轮与地面之间的摩擦 加速升空过程中质量保持不变,其惯性 D.车轮的轴与轴承之间的摩擦 运动状态 。(均选填“不变”或“改变”) 见此图标鼠科音/微信扫码领取你的考场冲刺政路! 第8章运动和力 11,如图所示,小丽穿着轮滑鞋在水平地面上匀速滑三、作图题(每小题5分,共10分) 行,此时地面对她的支持力与 是一对平 15.车厢内放有一杯水和一块木块A,某-一时刻杯中 衡力:轮滑鞋是利用滚动代替滑动来 水突然变成下图所示的形状,木块相对于车厢表 (选填“增大”或“减小”)摩擦的。 面仍静止,请对此时的木块进行受力分析。 15题图 11题图 16.如图所示,图甲是某运动员在北京冬奥会上沿赛 12.一个质量为5kg的木箱放在水平面上静止时, 道向上滑行的某一情景。请你在此情景的示意 木箱受到的支持力与 力是一对平衡力: 图乙中以O点为力的作用点,画出她受到的重 当木箱受到10N的水平推力时,箱子未被推动, 力G和此时赛道对她产生的摩擦力∫的示意图。 这时箱子受到的摩擦力为 N:当水平推力 为15N时,箱子匀速运动:当水平推力增大到20N 时,木箱受到的摩擦力为 N。撤去推力,木 乙 箱继续运动,这是由于木箱 :最终木箱由 16题图 为 作用停了下来,说明力是改变物体 四,实验题(共10分) 的原因。 17.(百色中考)某次探究实验中,小明依次将毛巾、 13.(凉山州中考)如图所示,某同学手握矿泉水瓶 棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上 不动,矿泉水瓶受到的摩擦力方向是 滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距 的:他用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以改变物 离,实验情景如图所示。 体的 :他将矿泉水喝去一部分,继续握 毛巾 》 在手里,则瓶子受到的摩擦力将 (选填 棉布 “变大”“变小”或“不变”)。 木版 17题图 (1)实验中每次让小车从斜面的同一高度由静 13题图 14.(无锡中考)如图所示,木块置于水平传送带上, 止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行 弹簧测力计水平放置且右端固定,电动机带动传 时的速度大小 (选填“相等”或“不 送带沿图示方向匀速转动,此时弹簧测力计示数 相等”)。 (2)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越 保持稳定,以传送带为参照物,木块是 小,速度减小得越 (选填“快”或 的:木块所受的拉力与摩擦力是一对 “慢”)。由此推理:如果水平面光滑,小车运 力,摩擦力大小为 N 动时不受阻力作用,它将在水平面上 *之 :说明物体的运动 (选 填“需要”或“不需要”)力来维持。 传送带 (3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了 牛顿第一定律。该定律 (选填“能” 14题图 或“不能”)用实验直接验证。 见此图标图轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政略! 29

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