第8章 3 第2课时 静摩擦和滚动摩擦 摩擦的利和弊-【中考123】2024-2025学年新教材八年级下册物理全程导练（教科版2024）

全程导练·物理·教科版·八年级·下册 第2课时 静摩擦和滚动摩擦 摩擦的利和弊 [答案5] 知识要点分类练典 6.(教材“柬庭实险室”改编)自行车是一种常用的 交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识。 @知识点1)静摩擦和滚动摩擦 下列说法正确的是 () 1.如图所示是“气球提杯”表演，杯子被气球缓慢提 A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦 起，使杯子不会掉下来的力是 B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦 A.气球对杯子的摩擦力 C.刹车时通过增大压力来减小摩擦 D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B.杯子对气球的摩擦力 C.杯子的重力 能力提升综合练 D.手对气球的抓力 1题图 7.用下列笔写字时，不属于滑动摩擦的是() 2.请指出下列各种现象中，物体受到的摩擦力分别 A.粉笔在黑板上写字 属于什么摩擦：（选填“静”“滑动”或“滚动”） B.圆珠笔在作业本上写字 (1)擦黑板时，板擦与黑板间是 摩擦。 C.钢笔在笔记本上写字 (2)削铅笔时，铅笔与转笔刀之间是 D.毛笔在纸张上写字 摩擦。 8.寒冷的冬天，小华发现自己的羽绒服拉链较难拉 (3)手握油瓶在空中静止时（油瓶竖直），手与油 动，于是她在拉链上涂蜡，就可以轻松拉动拉链。 瓶之间存在 摩擦。 在拉链上涂蜡是为了 (4)滑旱冰时，鞋与地面之间是 摩擦。 A.改变施力的作用点 B.改变施力的方向 知识点2摩擦的利和弊 C.增大摩擦 D.减小摩擦 3,小刚在家里的卫生间洗澡时，为了避免行走时滑 9.攀岩这项挑战自然，挑战自我的惊险运动，被誉为 倒，下列措施中不当的是 ( 勇敢者的“岩壁芭蕾”。攀岩运动中蕴含了非常 A.在卫生间的地面上铺一条毛巾 丰富的力学知识，下列攀岩设备或动作与增大摩 B.用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净 擦无关的是 () C.穿平底光滑的塑料拖鞋 A.攀岩者攀登时，脚用力蹬紧岩石 D.穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋 B.攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适 C.攀登鞋采用特殊的橡胶，且攀登时与岩石贴合 4.(教材“白我评价”改编)拔河中用到了摩擦力的 紧密 相关知识，下列各种做法中，通过增大接触面的粗 D.攀岩者随身携带粉袋，方便手掌出汗时蘸取 糙程度来增大摩擦的是 ( 镁粉 A.选体重大的队员 B.穿崭新的运动鞋 C.选脚大的队员 D.选择湿滑的水泥地面 5.(教村图改编)如图所示，气垫船在水面上行驶的 过程中，诚小摩擦采用的方法是 9题图 11题图 10.“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成 了与环境相适应的体征，下列体征中为了诚小摩 擦的是 () 5题图 A.鱼体内的鱼鳔 B.大象的脚掌 A.减小压力 C.掌纹和指纹 D.黄鳝身上的黏液 B.减小接触面的粗糙程度 11.如图所示，是一个工件放在传送带上随传送带一 C.用滚动代替滑动 起匀速运动时的情景，则工件受到的摩擦为 D.使接触面彼此分离 见此图标乱料音/微信扫码领取你的考场冲刺政路！ 第8章运动和力 A.静摩擦 B.滑动摩擦 B.人走路时鞋底与路面间的摩擦 C.滚动摩擦 D.不受摩擦作用 C,拉二胡时，琴弦与琴弓之间的摩擦 12.在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程 D.拿东西时手与物品间的摩擦 度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三 17.下列实例中，为了减小摩擦的是 次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块 做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F, F2、F的大小关系为 A.冰壶运动员擦冰 B.弓弦上涂抹松香 12题图 A.F=F2>F B.F>F2>F C.F,>F>F D.F<F=F C.用力拉缆绳 D.用力划火柴 13.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的.另一只是橡胶 18.(选)建筑工地上常用的夹砖器（取砖工具）如 的。他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的 图甲所示，用它夹住两块相同的砖，竖直提起后 静止在空中，此时两夹片与砖面平行，如图乙所 摩擦力大。如图，他用b脚蹬冰面后，只用a脚 示，则 向右滑行，可以确定的是 13题图 18题图 A.a鞋底是塑料，会滑得更远 A.两砖之间无压力 B.a鞋底是橡胶，会滑得更远 B.两砖之间无摩擦力 C.置冰时冰对b鞋的摩擦力向左 C.夹砖器对砖的摩擦力向上 D.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 D.夹片对砖的压力越大，砖受到的摩擦力越大 14.下列实例中，属于减小摩擦的是 素养探究创新练中： 19.乘地铁时“大包小包”均需过安检，安检时只要 将包裹放在安检机的传送带上，传送带就能将包 A.汽车轮胎刻有花纹B.轴承中装有滚珠 裹从安检机的一端带到另一端（如图）。传送带 的表面往往比较粗糙，其目的是 若包裹的总质量为2kg,在传送带上受到的阻 力为其总重的0.2，当包裹被慢慢地放到水平 C.运动鞋底上的鞋钉D.用力握紧球拍 向右运动的传送带上时，受到的摩擦力方向与 15.移动重物时.把重物一端稍微往上提起一些会更 传送带运动方向 (选填“相同”或“相 容易推拉，原因是 ( 反”)：当包裹与传送带以相同速度水平向右运 A.重物对地面的压力变小，导致摩擦力变小 动时，包裹受到的摩擦力大小为 N。 B.重物和地面的接触面积变小，导致摩擦力 (g取10N/kg) 变小 C.重物的重力变小，导致摩擦力变小 D.接触面的粗糙程度变小，导致摩擦力变小 19题图 16.(多选)下列事例中，属于有益摩擦的是( A.高速列车行驶时车身与空气间的摩擦 见此图标目轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政略！ 25全程导练·物理·教科版·八年级·下册 力,即方向与传送带运动方向相同;当包裹与传送带5.如答图所示 以相同速度水平向右运动时,包裹与传送带之间没 有相对运动,也没有相对运动的趋势,所以包裹与传 送带之间没有摩擦力,即包裹受到的摩擦力为0N。 专题3 二力平衡与摩擦力的综台应用 1.D 2.D 3.保持原来的直立状态匀速向前滑动 向右倾倒 5题答图 [解析]甲、乙两物体直立在小车上,随小车一起向右 6.如答图所示 做匀速直线运动,甲物体与车板间无摩擦,小车突然 停止,由于惯性,甲物体会保持原来的运动状态做匀 速直线运动;而乙木块与车板间有摩擦,当小车突然 停止,木块的底部受到摩擦力的作用运动状态发生改 变,由于惯性,木块的上部要保持原来的运动状态,所 以乙物体会向右倾倒。 4.2.3 2.0 静止或加速运动 6题答图 5.D 6.C 7.CD 7.如答图所示 专题4 摩擦力、平衡力和非平衡力作图 1.如答图所示 G 7题答图 8.如答图所示 0) 1题答图 2.如答图所示 误红 8题答图 9.如答图所示 2题答图 3.如答图所示 9题答图 阶段性临测(二)(8.1~8.3) 1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.ACD 7.B 8.D 9.增大接触面的粗糙程度 增大 增大压力 增大 3题答图 10.不变 改变 4.如答图所示 11.重力 减小 12.重 10 15 具有惯性 阻力 运动状态 13.坚直向上 形状 变小 [解析]由题意可知,瓶子 0 静止不动,处于平衡状态,在竖直方向上,瓶子受到 重力和摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等, 方向相反,而重力的方向始终竖直向下,所以摩擦力 的方向竖直向上;用手捏瓶壁,瓶子变扁,瓶子的形 4题答图 状发生改变,说明力可以改变物体的形状;将矿泉水 .6.