第7章 1 力&2 力的描述-【中考123】2024-2025学年新教材八年级下册物理全程导练（教科版2024）

第7章力 第7章 力 力 [答案PI] 知识要点分类练中 吸管上。将绳子两端拉直，松开夹子，气球会“飞 奔而去”（如图所示）。下列说法正确的是() 知识点1①认识力 1.下列有关力的说法中，正确的是 A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 5题图 C.力能脱离物体而存在 A.此时气球正向右运动 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 B.气球只受力不施力 ©知识点2力的作用效果 C.该现象说明力只能改变物体的运动状态 2.某市寒潮来袭，出现了大面积降 D.使气球“飞奔而去”的施力物体是喷出的气流 温及雨雪天气，部分路段出现积 6.易错点)误认为做匀速圆周运动的物体运动状态 雪现象。如图所示，一辆汽车陷 不变 人雪中，几名交警和路人一起用 2题图 下列现象中，物体运动状态没有发生改变的是 力将车推了出去，此过程说明力 可以改变物体的 :路上留下几人深深的 A.苹果从树上落下 脚印，说明力还可以改变物体的 B.正在减速进站的“复兴号”列车 知识点3力的作用是相互的 C.人造卫星绕地球匀速转动 3.“以卵击石，自取灭亡”说明以卵击石时蛋破石不 D.货物被起重机吊着匀速上升 破，下列说法正确的是 7.易错点不理解相互作用力大小相等的特点 A鸡蛋受到的力大 (连云港中考)小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小 B.石头受到的力大 明对弟弟的力记为F,弟弟对小明的力记为F2, C.鸡蛋和石头的受力一样大 则 () D.主动撞击的一方产生的力大 A.F,大于F B.F,和F2大小相等 4.(选)（教材图改编）图中甲，乙两个同学穿着早 C.F,先于F产生 D.F2先于F,产生 冰鞋面对面静止站在地面上，如果甲用力推一下 8.跨学科诗句“儿童散学归来 乙，其结果是 ( 甲乙 早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的 A.甲仍然静止，乙被推开 是儿童放学回家后趁着春风 B.乙受到甲的推力，甲不受乙的 放飞风筝的画面。风筝受力 推力 8题图 如图 C.乙受到的推力等于甲受到的 飞起来，说明力可以改变物体的 所示，放风筝时，没有对风筝施力的物体是 推力 4题图 (选填“空气”“手”或“风筝线”)。 D.甲、乙同时相对离开 能力提升综合练' 素养探究创新练中： 9.“如果你要写风，就不能只写风”。下列关于“风” 5.易错点施力物体和受力物体判断不清 的描写主要说明力能改变物体形状的是() 物理课上，老师先将一个气球吹胀并用夹子夹紧 A,风吹柳树弯了腰 B.风吹竹排往前漂 气球嘴，再用细绳穿过吸管，用胶布将气球固定在 C.风吹细雨斜向扫 D.风吹雪花舞逍遥 见此图标围抖音/微信扫码领取你的考场冲刺攻略！ 全程导练·物理·教科版·八年级·下册 力的描述 [答案P1] 知识要点分类练” 能力提升绵合练典！ 您知识点工力的三要素 6.下列实验中能说明力的作用效果与力的大小有关 1.托起下列哪种物体所用的力最接近1N 的是 () A.两个鸡蛋 B.一箱牛奶 F=3N F2=3N C.一枚大头针 D.一个篮球 2.如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧。观 B 察比较甲、乙两图，可知影响力的作用效果的是 ( A.力的大小 B.力的方向 F=5N C.力的作用点 D.弹簧的长度 D 7.同学们，你们平时喜欢养花吗？浇过花吗？那你 们有注意到图中洒水壶有两个把手吗？当用洒水 壶提水时应该用 把手，当用洒水壶洒水 时应该用 把手，这说明力的 丽 2题图 3题图 影响力的作用效果。 3.(教材“讨论交流”改编)如图所示，在开门的时 候，用手在A处推比在B处推更容易把门推开， 这是因为力的作用效果与力的 有关：如 果用大小相同的力作用在A点，推门和关门的效 果不同，说明力的作用效果与力的 有关。 7题图 知识点2力的示意图 8.如图所示，小车上的A点受到与水平方向成30 角斜向右上方、大小为60N的拉力，画出这个力 4.如图所示，小球受到绳子的拉力F为2N。请画 的示意图。 出拉力F的示意图。 8题图 9.遛狗时要拴着狗绳，如图所示，请画出项图对狗绳 4题图 5.(数村“白我评价”改编)如图所示，手沿水平方向 拉力F的示意图。 拉弹簧一端，弹簧伸长。请在0点画出弹簧对手 的拉力F的示意图。 8900y 9题图 5题图 见此图标乱料音/微信扫码领取你的考场冲刺政陷！参考答案及解析 中考123·全程导练·物理·教科版·八年级·下册 参考答案及解析 第7章力 9.如客图所示 1力 【和识要点分类练】 1.A 2.运动状态形状 3.C 4.CD 9题答图 【能力提升锦合练】 3弹力弹簧测力计 5.D[解析]把夹子松开，气球向右喷出气流，因为力 【知识要点分类练】 的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了气流对 1.D2.B3.D4.B5.D6.ABC7.D 它的反作用力，所以气球向左运动，故AB错误，D正 【能力提升锦合练】 确：此现象说明了力能改变物体的运动状态，但并不 8.c9.c 能说明力只能改变物体的运动状态，故C错误。 10.12左弹簧 6.D7.B 11.(1)较好的弹性(2)瓷砖 8.运动状态手 12.2.42.4 【素养探究创新练】 13.(1)如答图所示 9.A fx/cm 2力的描试 【知识要点分类练】 1.A2.B 3.作用点方向 0 4.如答图所示 0.51.01.52.02.5F/N 13题答图 (2)正比(3)1.75 F=2 N (4)使用前看清量程和分度值（合理即可） 【素养撫究创新练】 14.(1)刻度尺(2)4 4题答图 (3)在弹性限度内，弹簧伸长的长度与其所受拉力成 5.如答图所示 正比 (4)b(5)0-2.5N 4重力 【知识要点分类练】 5题答图 【能力提升锦合练】 1.C2.B3.C4.地球10060 5.年画平行6.③7.D 6.A 8.B[解析]①对于形状规则、质量分布均匀的物体，重 7.AB作用点 心可以看作在它的几何中心上，故①正确；②重心可 8.如答图所示 以在物体上，也可以在物体外，重心不是物体内最重 F=60N 的一，点，故②错误、③错误；④重力在物体上的作用，点 30° 就是物体的重心，故④正确；综上所述，错误的有② ③，故B符合题意，ACD不符合题意。故远B。 【能力提升综合练】 8题答图 9D[解析]质地均匀、外形规则的物体的重心在它的 几何中心上，不一定在物体上。 ·1·