2.1 口算除法-【拔尖特训】2024-2025学年三年级下册数学(人教版 广东专用)

2025-03-20
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 1.口算除法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51139724.html
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来源 学科网

内容正文:

2 除数是一位数的除法 1. 口算除法 第1课时 口算除法(1) 1. 比一比,算一算。 80÷2= 800÷2= 8000÷2= 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 12÷3= 120÷3= 1200÷3= 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 40÷5= 400÷5= 4000÷5= 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 24÷8= 240÷8= 2400÷8= 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁􀪁 2. (生物百科)算一算,谁跑得更快? 3. (市政建设)现在我国大多数高铁站实 行“刷脸”识别通过闸机。通过闸机时 只需将身份证放在检票区,抬头看小 屏幕,即可通过闸机,整个过程只需 3秒。1个闸机5分钟大约能通过多 少人? 4. 想一想,填一填。 =( )克 =( )克 =( )克 =( )克 5. ★120名同学参加乒乓球比赛,每人只 打一场。如果他们都参加单打比赛, 那么能分成多少组? 如果他们都参加 双打比赛,那么能分成多少组? 6. (地域特色)广式月饼是广东省中秋节 的必备礼品。某超市举行促销活动,广 式月饼买3盒送1盒。促销活动期 间,妈妈买4盒广式月饼花了120元, 每盒广式月饼比原来便宜多少钱? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 第2课时 口算除法(2) 1. (算理理解)填一填。 2. 把得数相等的算式用线连起来。 3. (社会生活)为响应“一盔一带”安全守 护行动的号召,妈妈给自己和飞飞各 买了一个头盔。妈妈的头盔86元,飞 飞的头盔多少钱? 4. (地域特色)妈妈带280元在广东特产 商店买了一箱广式腊肠,剩下的钱都 用来买河源米线,能买多少袋? 5. ★花房里有88枝百合和69枝玫瑰。 如果4枝百合和3枝玫瑰配成1束, 那么这些花最多可以配成多少束? 6. 朵朵按“ ”的 规律摆图形,第88个图形是什么? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 01 数学(人教版·广东专用)三年级下 第3课时 用除法估算解决问题 1. (算理理解)下面算式的结果比较接近 几十? 500÷8≈ 86÷8≈ 467÷9≈ 201÷3≈ 570÷7≈ 530÷6≈ 2. 估一估,把商最接近圈中的数的算式 圈出来。 3. (广州天河区)下面的说法中,正确的 是( )。 A. 这辆汽车平均每小时大约行驶 50千米 B. 这辆汽车平均每小时行驶的路程 少于50千米 C. 这辆汽车平均每小时大约行驶 60千米 D. 这辆汽车平均每小时行驶的路程 多于60千米 4. (生活应用)下面是阳光小区2号楼 3户人家4月的用电情况记录单。 户 主 家中的人数 用电量/千瓦时 小轩 3 217 小梦 5 354 小敏 4 252 估一估,哪家平均每人用电量最少? 5. 有两盒车轮,一共有161个,大约能组 装多少辆这样的玩具汽车? 6. 某地铁站里有4台无人售货机。一天共 收到扫码支付108元,刷脸支付203元, 现金支付56元。这一天,平均每台无 人售货机的收入大约是多少元? 7. (说理表达)工程部接到一项任务:8天 内检修一座长2400米的桥,有两支工 程队想参加,你认为派哪支工程队去 能按时完成任务? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11 2 除数是一位数的除法 走,再向东北方向走,最后向北面走就是小 可现在的位置。 2 除数是一位数的除法 1. 口算除法 第1课时 口算除法(1) 1. 40 400 4000 4 40 400 8 80 800 3 30 300 2. 100÷5=20(米) 90÷3=30(米) 20<30 猎豹跑得更快 3. 1分=60秒 5×60=300(秒) 300÷3=100(人) 4. 300 100 200 300 5. 单打:120÷2=60(组) 双打:120÷4=30(组) 解析:“双打”指两人组成一队,由两队对打。 方法归纳 隐含信息问题 解决问题时,要善于从文字或图中 挖掘隐含信息(如一半、一对、一个星期 等),从而获取解决问题所必需的信息。 6. 120÷4=30(元) 120÷3=40(元) 40-30=10(元) 解析:由题意可知,促销 活动期间120元可以买4盒广式月饼,平时 120元只可以买3盒广式月饼,先分别求出 每盒广式月饼促销活动期间和原来的钱数, 再相减即可求出差价。 第2课时 口算除法(2) 1. 2. 3. 86÷2=43(元) 4. 280-211=69(元) 69÷3=23(袋) 5. 88÷4=22(束) 69÷3=23(束) 22< 23 这些花最多可以配成22束 解析:解 决此类问题时,要先分别求出每种花可以配 成的束数,再比较束数的大小,这些花最多 可以配成的束数以较小的束数为标准。 方法归纳 分配方案问题 求多种物品放在一起能配成的份数 时,要以最少的份数为标准,否则物品的 数量会不够。 6. 88÷4=22(组) 第88个图形是 解析:由题图可知,规律是以“ ” 为一组依次重复出现,因为88个图形里有 88÷4=22(组),所以第88个图形是第 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 22组中的最后一个,即第88个图形是 。 第3课时 用除法估算 解决问题 1. 60 10 50 70 80 90 2. 3. C 4. 小轩:217÷3≈70(千瓦时) 小梦:354÷5≈70(千瓦时) 小敏:252÷4≈60(千瓦时) 60<70 小敏家平均每人用电量最少 5. 161÷4≈40(辆) 解析:因为1辆玩具汽 车有4个车轮,所以要求161个车轮大约能 组装多少辆这样的玩具汽车,实际上就是求 161里面大约有多少个4,列式为161÷4。 6. 108+203+56=367(元) 367÷4≈90(元) 7. 2400÷8=300(米) 甲工程队:912> 900 900÷3=300(米) 912÷3>300 乙 工程队:最多290米 290<300 派甲工程 队去能按时完成任务 解析:根据“8天内检修一座长2400米的 桥”,可以求出1天要检修多少米,再估算出 甲工程队每天检修的长度,将两支工程队每 天检修的长度与1天要检修的长度比较 即可。 2. 笔算除法 第4课时 两位数除以一位 数(商是两位数) 1. 23 14 33 17 竖式及验算略 2. (1) 78÷2=39(根) (2) 39÷3=13(根) 3. 120-24=96(元) 96÷6=16(元) 4. 小东:72÷4=18(个) 小丽:72÷6= 12(个) 解析:观察题图可知,共有72根小 棒,摆1个独立的正方形需要4根小棒,摆 1个独立的六边形需要6根小棒,所以可以 摆72÷4=18(个)独立的正方形,也可以摆 72÷6=12(个)独立的六边形。 5. 2×2=4(张) 4+1=5(张) 儿童票: 95÷5=19(元) 成人票:19×2=38(元) 解析:根据“每张儿童票的价钱是成人票的 一半”可知,2张成人票的价钱相当于2× 2=4(张)儿童票的价钱。因此95元相当于 4+1=5(张)儿童票的价钱,则儿童票每张 95÷5=19(元),成人票每张19×2=38(元)。 第5课时 三位数除以一位 数(商是三位数 1. 125 146……3 125……3 141 竖式及验算略 2. 3. 672÷6=112(只) 4. 342÷3=114(家) 342-114=228(家) 5. 2×4=8(条) 896÷8=112(米) 解析:沿着正方形花圃边缘跑了2圈,即跑 了8条正方形花圃的边的长度总和。 6. 28÷7=4(吨) 4÷2=2(吨) 436÷ 2=218(时) 解析:所有摇摆洒水器每小时 的用水量是28÷7=4(吨)。关掉一半摇摆 洒水器后,每小时的用水量是4÷2=2(吨), 所以436吨水可以供一半的摇摆洒水器用 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5

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