第5单元 复习小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 湖南专版）

第五单元复习小卷 且“感谢您的厚爱”不能体现歉意。故选B。5.A 1.(1)ning(2)俊2.①②①3.A【解析】 【解析】A.“逃避现实”是动宾短语，“不断拓宽”是 画波浪线的句子语义重复，应副掉“密密匝匝、”。故 偏正短语，“想象与兑现”是并列短语，三个短语的结 选A。4.B5.C【解析】【甲】句意在说明如何 构各不相同。6.A【解析】B.颈联的意思是：国 有效建立自信：【乙】句论述遇到困难应如何去做： 家的兴亡取决于人事，山河也徒有险峻的地形。所 【丙】句点明我们在成长的路上要与梦想和努力相 以【乙】诗中颈联是议论，并非抒情：C.【乙】诗中“不 伴：【丁】句点明努力终有回报。据此可知，“路途漫 堪”表达诗人对唐代的统治者沉溺在声色享乐之中， 长，也很冷寂”应位于【丙】处，说明成长的道路并非 正步着六朝的后尘的担忧：D.刘禹锡是中唐诗人，暗 一帆风顺，与后文“在成长的道路上用梦想取暖，与 示唐代的统治者沉溺在声色享乐之中，正步着六朝 努力相伴”紧密衔接。故选C。6.B【解析】文 的后尘。故选A。7.①对比。用吴国的雄图霸业 章讲述了赖青铃在新兵下连后面对装备车的茫然， 以及东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹场 在班长的鼓励下坚持训练，与被台风刮倒却顽强生 面和眼前的一片荒凉的景象形成对比。②情景交 长的蓝花楹共同成长，后在戈壁驻训，服役期满时因 融。山川景物在变幻的历史长河中没有任何的变 蓝花楹和班长的话而选择继续扎根军营，最终获得 化，诗人看到的仍是“青草年年绿，旧烟岁岁青”，为 “优秀教练员”奖牌的故事，主人公是赖青铃，并非 下文的感慨做铺垫。8.C【解析】C.“满铁范为 “班长”。故选B。7.①有点儿委屈②期待，盼 一板”中的“为”是“用”的意思。9.数量够了就压 望8.运用比喻的修辞手法，把装备车比作“烈马”， 上一块木板，让纸内水分压净完全流干。10.②置 生动形象地写出了装备车难以“驯服”的特点，表现 铁范③布字印11.活字印刷和制作竹纸都是中 了赖青铃茫然无措的心理状态。9.示例：在人生 国古代劳动人民的智慧结晶，两文都表达了对中国 的历程中，我们会遇到许多困难和挫折，我们要像紫 古代劳动人民的智慧和才能的赞叹之情。 藤萝和蓝花楹一样，以饱满的激情和乐观积极的态 参考译文： 【乙】但凡竹纸，就是南方制造的，其中以福建省 度，正视困难和挫折，不向其低头，投身到生命的长 为最多。 河中，去实现自己的人生价值。 每年到芒种节令，便可上山砍竹。（把嫩竹）截 第六单元复习小卷 成五到七尺一段，就地开一口山塘，灌水漂浸。浸到 1.(1)chong(2)谨2.A【解析】第一空，开拓： 一百天开外，（把竹子取出）再用木棒敲打，（最后） 指从小到大地发展、扩大，意味着开辟、发展，强调从 洗掉粗壳与青皮，这一步骤叫作“杀青”。 无到有的过程。开创：侧重于创立新局面或事业。 (竹料)加入锅和大木桶中煮，煮八天就足够了。 或指创建国家，也泛指创业。句中用来描写航天员 停止加热一天后，揭开大木桶取出竹麻，放到清水塘 是人类探索（即开辟、发展）太空之路的先锋，应使用 里漂洗干净。竹麻洗干净之后，用柴灰水浸透，再放 “开拓”：第二空，精益求精：原意是已经很精致了，还 入锅内，按平，铺一寸左右厚的稻草灰。煮沸之后， 要更加精致。比喻已经很好还求更好。一丝不苟： 就把竹麻移人另一桶中，继续用草木灰水淋洗。草 连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点 木灰水冷却以后，要煮沸再淋洗。这样经过十多天， 儿也不马虎。句中用来描写航天训练的全面性和深 竹麻自然就会腐烂发臭。把它拿出来放入白内春成 入性，以培养出更优秀的航天员，应使用“精益求 泥状，倒入抄纸槽内。 精”；第三空，各司其职：每个人尽自己的职责，做好 竹麻已经完成，槽内放置清水，水面高出竹浆约 所承担的工作。各抒己见：各人充分发表自己的意 三寸左右。加入纸药水汁于其中，这样抄成的纸干 见。句中用来描写航天员在各自的乘组内发挥自己 后便会很洁白。两只手拿着抄纸帘放进水中，荡起 的作用，应使用“各司其职”。故选A。3.C【解 竹浆让它进入抄纸帘中。纸的厚薄可以由人的手法 析】画波浪线的句子搭配不当，应将第一个“准备” 来调控、掌握，轻荡则薄，重荡则厚。提起抄纸帘，水 改为“能力”。故选C。4.B【解析】A.“令尊”是便从帘眼淋回抄纸槽。然后把帘网翻转，让纸落到 对别人父亲的尊称，此处陈芬说自己的父亲，用“令木板上，叠积成千上万张。（等到）数量够了就压上 尊”不恰当：B.“家父”是对自己父亲的谦称，用于向 一块木板，让纸内水分压净完全流干。然后用小铜 他人提及自己的父亲，符合陈芬对王老师说话时的镊把纸逐张揭起、烘干。烘培纸张时，先用土砖砌两 语境：C.“陈跃飞”这种直呼其名的表述太过生硬，堵墙形成夹巷，热气从留空的砖缝中透出而充满整 不符合晚辈对长辈说话的礼貌，且“感谢您的厚爱”个夹巷，等到夹巷外壁的砖都烧热时，就把湿纸逐张 不能体现歉意：D.“我家老爷子”这种称呼较为随贴上去焙干，再揭下来放成一叠，竹纸与皮纸、精细 意、口语化，在向老师说明情况时不够正式和尊重， 的纸与粗糙的纸，都是用上述方法制造的。 18《艺麻助优三点 分层作业 一.- 语文 七年级下册 人教版》 班级: 第五单元复习小卷 姓名: (时间:30分钟 分数:28分) 一、积累与运用(14分) 曲线,涌动在贮蓄着绿色的海洋里,宛如 人间草木,润泽心田。请阅读下面的语 十几个小小的浪花,那么小 不注意还 段,完成1~3题。 真看不到呢 却那么欢快地涌动出了初 汪曾祺先生在《人间草木》里说:“如果 秋的姿容,真是漂亮极了。就是这么十几 你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会 儿。”读这句话时,我坐在小区的凉亭里凝望 片,看起来那么着急 那么热情,恨不得 着远处的山茶花。这一树两树的山茶花正 再过几天,就要形成波涛,形成巨浪,汹涌 绽放得 (①热烈 ②热情)。密密匝 在这秋的季节里了。 A.。 匝、繁密浓绿的叶片,衬托着饱满丰腴的花 B.: 蕾,实在是灿烂夺目。那花色,红得 D.: 5.班会后,老师要求同学们写一篇心得。小 (①为所欲为②盗意妄为),能将目光一下 岳写了下面这段话作为结尾,但他发现漏 子绊倒,让欣赏她的人忍j心n不禁。看着这 写了一句“路途漫长,也很冷寂”。请你把 山茶花,我不由自主地想到梅、兰、竹、菊“四 这句话加到文段中的合适位置,使语意连 君子”。梅,剪雪裁冰,一身晶莹;兰,空谷幽 贯的一项是 ( )(3分) 香,清芬静雅;竹,经冬不凋,郁郁苍苍;菊,岁 【甲】建立自信的最有效的方法,就是 寒不折,傲立风中。它们刚直不阿的高洁品 努力去做你害怕的事,直到你获得成功的 格和谦虚内敛的君子风度, (①点缀 体验。【乙】遇到困难不放弃,不退缩,追 ②点染)了中华文化,润泽着每一个人的心。 求梦想,迎难而上,我们要在自己的人生 1.给语段中加点的字注音,根据拼音写汉 之路上坚定前行。【丙】我们要在成长的 字。(2分) 道路上用梦想取暖,与努力相伴。【丁】我 (1)凝望( )(2)忍jn( )不禁 们的努力一定能让自己的那一颗星星散 2.从语段中的括号内选择符合语境的词语 发出最夺目的光彩。 A.【甲】 1B.【乙】 C.【丙】 将对应的序号填在横线上。(3分) D.【丁】 3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改意 二、阅读理解(14分) ( 见正确的一项是 )(3分) 阅读下面的文字,回答问题。 A.删掉“密密匝匝、”。 蓝花 B.把“灿烂夺目”与“饱满丰腴”互换位置。 湛小贝 C.在“实在是”前加上“这”字。 ①傍晚,赖青折下一枝蓝花的花束 D.把“衬托”改为“渲染” 插入瓶中。不一会儿,淡淡花香就弥散在身 边。抚摸着刚刚获得的“优秀教练员”奖牌, 4.[2024长沙期中改编]依次填入下面语段 在花香浮动中,过往军旅岁月的经历也在她 方框内的标点符号,最恰当的一项是 脑海起伏翻涌 ( )(3分) ②新兵下连,赖青拎第一次接触装备 走入十月的街心公园,我眼前忽然一 车。面对眼前的大块头,她茫然无措,只感 亮 满树层层叠叠的银杏叶,就只有十 觉那装备就像一匹冰冷、桀的烈马,等待 着她去驯服。 几片,叶子的边缘悄悄围上了一圈儿花边 儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿 ③班长带着她们这群女兵,一遍遍地在 装备车里钻进钻出,磨炼技能。她们合力搬 色的领地里,它们就那么悄悄地镶着金边 运伪装网,又一锤锤砸下地钉固定.....然 儿,好似长着金边儿的绿蝴蝶,静静依傍 而,这些都算不上什么。更大的考验是,她 在众多的绿蝴蝶中,仿佛在酝酿着一个 们需要爬上车顶,把跟几人体重总和差不多 梦。这十几片银杏叶,金边儿连成了一道 的天线用人力架起。何况,她们还要身穿沉 .9. 甸句的装具。仅仅练习了一遍,赖青羚就感 蓝花在风雨阳光中,生长得更加繁茂。赖 到有些力不从心,额头汗岑岑的,喘着粗气, 青拎选择了继续扎根军营,选择在满树芬芳 动作也越来越慢。 里顽强成长。手上的这枚“优秀教练员”奖 ④休息时间,班长把她拉到一边,严肃 牌,就是她收获的又一年芬芳。 地说:“当了兵就别怕吃苦,坚持下去!”赖青 (选自《解放军报》2024年2月22日,有删改) 拎觉得有点儿委屈,眼泪止不住地涌出眼 6. 下列对文本内容和艺术特色的分析与鉴 赏,不正确的一项是 )(3分) 眶。班长缓和了语气,拍着她的肩膀说:“只 要坚持,到了春天你就能独当一面。相信自 A.文章从视觉、嗅觉的角度,描述了蓝花 己,不要怕暂时的困难和挫折!”赖青拎点点 花朵的特征,烘托了赖青拎收获了 “满树芬芳 头,擦干了眼泪,又鼓起勇气向装备车走去。 B.第④段中“严肃”“缓和”等词语表现了 这天训练结束,班长神秘地说,要带 赖青拎去看一位“老朋友”。在营区西侧,顺 主人公班长是一位工作认真严谨、善于 着班长手指的方向,她看到一棵伏卧的树。 带兵的优秀军人。 班长告诉她:“这是蓝花,我们的‘老朋 C.第④段画线句子再次点明赖青拎的顽 友'了,从我当兵时它就在这里。每年3月 强成长,深化了主题;与文章开头相照 就会开花,直到深秋才凋谢。 应,使文章结构完整。 赖青端详着眼前这棵树--手腕 D. 文章运用托物言志的写法,既有对蓝花 粗细的树干几近贴在地面,一簇簇叶片繁密 的细腻描写,又有对人生感悟的诠 茂盛,闪耀着满眼绿意。 释,情理并茂,催人奋进 班长说,这棵蓝花&在几年前被台风 7.请你依据文章内容,填写下表。(2分) 刮倒,但它依旧顽强地生长,枝叶繁茂,每年 班长的教导 赖青拎的心理情感 开春之后就会挂满蓝色的花朵...... “当了兵就别怕吃苦,坚持 ⑧赖青对这个班长口中的“老朋友” ① 下去!” 有了期待,训练也更加刻苦用心。她盼望着 春天的到来,盼望着蓝花开出美丽的花儿。 “只要坚持,到了春天你就能 独当一面。相信自己,不要 鼓起勇气 春天到了,蓝花的枝条果真挂满了 怕暂时的困难和挫折!” 花簇。团团花簇,堆叠在绿叶丛中,热烈地 “这是蓝花柩......直到深秋才 盛放,如同燃烧着的蓝紫色火焰。 凋谢。”“这棵蓝花在几年前 赖青伶兴奋地把蓝花&盛开的消息 被台风刮倒.....每年开春之 告诉班长。班长笑着对她说:“你知道吗? 后就会挂满蓝色的花朵.....” 蓝花花朵鲜艳明亮、花期长,因此它的花 “你知道吗......因此它的花 语是梦想和坚持。” 语是梦想和坚持。” 决定扎根军营 不久,戈壁驻训如期而至。荒无人烟 8.从修辞手法的角度,赏析第②段画线句。 的茫茫戈壁滩,中午地表温度高达60摄氏 (4分) 度左右;忽然而至的狂风,吹得人站立不稳 面对眼前的大块头,她茫然无措,只 固定帐蓬时,地钉刚刚被锤进地里,就又被 感觉那装备就像一匹冰冷、桀鳌的烈马。 风拔起。赖青被风带倒了几次,又迎着风 站起来,直到夯实的地钉牢牢抓紧大地。 结束驻训返营后,赖青服役期将 满。 面对走或留,想到年年雷打不动的驻训 任务,想起身处戈壁烈日和风沙包围中的艰 9.(链接教材)请结合链接材料谈谈你对本 辛,她有些犹豫。 文主题的理解。(5分) “快看这里!”一群陌生的面孔迎面走 链接材料 效 花和人都会遇到各种各样的 来,其中一个人发现了伏在地上顽强生长 的树。 不幸,但是生命的长河是无止境的。 一宗璞《紫藤萝瀑布》 ④“这是蓝花,到了3月就会开花,直 到深秋才会凋谢.....”看到是一群新兵在观 察“老朋友”,赖青轻车熟路地当起了解说 员。那一瞬间,班长曾经对她说过的话,清 晰地出现在她的脑海,又复述给了新战友。 不知不觉间,她已红了眼眶。一年又一年, ·10.