第6课 工业化国家的社会变化(速查速记)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册历史（统编版 湖南专版）

★9.第二次工业革命的影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生 活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上， 主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义 阶段过渡。 ◆图片解读 【常考点】 1.概况：19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 2.影响：为人们的生产和生活带来了极大的便利。 早期汽车 ◆问题解答 【课后活动2】观察汽车的主要零部件，想一想：制造汽车需要哪些基础工业部门的配 合？汽车工业的发展可以带动哪些行业的发展？ 制造汽车需要采矿业、制造业的配合。汽车工业的发展可以带动汽车配件制造业、石 油开采业、交通运输业的发展。 第6课 工业化国家的社会变化 ◆考点回顾 知识点一人口增长和大众教育 1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 2.劳动力结构变化：工人阶级队伍不断壮大：越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，这 为妇女社会地位的提高创造了条件。 3.大众教育：19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧美主要国家开始推广大众教育。 1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 知识点二城市化 4.人口变化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模 越来越大。 5.条件改善：19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。随着 城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 ★知识点三环境污染和贫富分化加剧 6.环境污染：在工业化进程中，废气、废水等污染危害着人们的身体健康。 7.贫富分化加剧：资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕，而广大工人获得的收入 却难以糊口。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈。 ·6 ◆图片解读 【常考点】 19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。汽船 在河中冒着呛人的浓烟：岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 机器时代的“享受” 这反映了工业化带来的环境污染等问题。 ◆问题解答 1.【材料研读】想一想：为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎 又变成野蛮人”？ 工业革命一方面极大地提高了社会生产力，使工业化国家的人口快速增长，大众文 化水平提高，城市化进程加快：另一方面，工业革命后，西方国家加快了殖民掠夺的步 伐，给殖民地半殖民地人民带去了灾难，同时也加剧了环境污染。 2.【课后活动2】结合课文，想一想：大众教育的发展对西方国家产生了哪些影响？ 提高了西方国家的大众文化水平，促进了社会发展。 第7课近代科学与文化 ◆考点回顾 知识点一科学家 1.牛顿：英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。万有引力定律、光学分析和微积分学是他 的三大成就。1687年，牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立 的学科。 2.达尔文：英国生物学家，1859年，出版了《物种起源》，提出了进化论的观点，在生物科学领 域掀起了一场伟大革命。 知识点二文学巨匠 3.巴尔扎克：19世纪法国著名作家，著有小说集《人间喜剧》，经典之作《欧也妮·葛朗台》《高 老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。 4.列夫·托尔斯泰：俄国伟大的作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”。著有小说《战争与和 平《安娜·卡列尼娜水复活》等，描绘出俄国社会各阶层的生活场景。 知识点三音乐美术大师 5.贝多芬：18世纪，德国天才作曲家，《英雄交响曲》是他的代表作。这首交响曲完成于1804 年，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟，表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。 6.梵高：荷兰画家，代表作有《夜间的咖啡馆《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花 瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。 ·7·