第1讲 化学实验的基本操作（课件PPT）-【练客中考】2025年浙江科学总复习新思路（生物与化学）

科学 　　　　　（生物与化学） 课堂精讲本 2025版 1 第1讲 化学实验的 基本操作 2 1 知识梳理 夯基础 2 题型精讲 攻重难 3 浙江真题 随堂测 3 2024浙江中考： 题考查检查装置气密性的方法，共2分。 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 4 01 知识梳理 夯基础 5 知识点 1 常见仪器的识别及用途 用途 仪器及名称 反应容器 （可直接加热） ____________________________________________________________________________________________ 反应容器 （不可直接加热） _____________________________________________________________________ 试管 蒸发皿 烧杯 锥形瓶 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 6 用途 仪器及名称 取用仪器 ___________________________________________________________________ 计量仪器 ____________________________________________________ 分离、添加液体的 仪器 ______________________________________________________________________________________________ 药匙 镊子 胶头滴管 托盘天平 量筒 长颈漏斗 分液漏斗 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 7 用途 仪器及名称 加热仪器 ____________________________________________________________________________ 固定或夹持仪器 ______________________________________________________________________________________________ 酒精灯 坩埚钳 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 8 用途 仪器及名称 存放物质的仪器 __________________________________________________________________________________________ 其他仪器 _______________________ ____________________________________________ 玻璃棒 水槽 陶土网 集气瓶 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 知识点 2 基本实验操作 一、物质的取用 1.取用原则 “三不” 原则 .不能用手接触试剂； .不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味； .不得尝任何试剂的味道 节约原则 严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，液体一般按最少量 取用，固体只需铺满试管底部 剩余试剂 处理原则 实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃,更不能拿出 实验室，要放入①______________ 指定的容器内 闻气体气味时的正确操作 闻气体气味时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 10 2.固体药品的取用与称量 （1）固体药品的取用（2022年版课标要求学生必做探究实践活动） 块状固体的取用 粉末状固体的取用 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 11 （2）固体药品的称量 .称量时遵循“②__________”原则； .砝码应用③______夹取； .试剂应该放在称量纸上称量；具有腐蚀性或易潮解的试剂（如氢氧化钠 固体）要放在玻璃器皿（如烧杯、表面皿）中称量。 左物右码 镊子 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 12 3.液体药品的取用（2022年版课标要求学生必做探究实践活动） （1）取较多量液体（倾倒法） 朝向手心 腐蚀标签 紧挨 倒放 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 13 （2）取少量液体（滴加法） 倒放 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 14 （3）取一定量液体（量取法） 胶头滴管 液体凹 液面的最低 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 15 1.读数时，仰视读数，实际量取的液体体积会⑪ ______ （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏大 2.量取液体时，选用的量筒要合适，不能太大或太小。 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 16 二、物质的加热 1.酒精灯的使用 图示 注意事项 _________________________________________ 酒精灯火焰中外焰温度最高，内焰温度 次之，焰心温度最低，加热时用外焰加 热 酒精灯的火焰 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 17 图示 注意事项 _________________________________________________________ 禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免 失火 添加酒精 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 图示 注意事项 ______________________________________________ 禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 ___________________________________________________ 禁止用嘴吹灭，必须用⑫______盖灭 点燃酒精灯 熄灭酒精灯 灯帽 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 19 2.给物质加热 （1）加热固体 略向下倾斜 冷凝水流至热的试管底部，使试管炸裂 试管因受热不均炸裂 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 20 （2）加热液体 底部 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 21 三、仪器的连接 操作 操作注意事项 ________________________________________________ 先把玻璃导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍 稍用力转动，将其插入 ________________________________________________ 先把玻璃导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管 插入乳胶管 把玻璃导管插入 带孔橡胶塞 在玻璃导管上套 上乳胶管 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 22 操作 操作注意事项 __________________________________________________ 应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放 在实验台上再使劲塞塞子，以免压破试管 用橡胶塞塞住试管 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 23 四、检查装置的气密性 1.原理：构建密闭体系 改变压强 观察现象 得出结论。 2.常见的检查方法 方法 图示 操作 热敷 法 _______________________________ 先把导管的一端浸入盛有水的烧杯中，用手紧握 试管，若导管口有⑲__________，松开手后，导 管内液面上升，形成一段稳定的水柱，证明装置 气密性良好 气泡冒出 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 24 方法 图示 操作 液面 差法 ______________________________________ 关闭弹簧夹，从导管 处通入气体，若⑳________ __________，则证明装置气密性良好 抽气 法 _______________________________________ 先关闭分液漏斗的活塞，然后㉑_______________ _________________________________________， 证明装置气密性良好 玻璃管中液面上升 将注射器的活塞向外拉一段距离，松开手后，若活塞回到原位 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 25 五、玻璃仪器的洗涤 1.操作步骤 2.洗净的判断标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不㉒__________，也 不㉓__________时，表明仪器已洗干净。 聚成水滴 成股流下 刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。 使用试管刷注意事项： 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 26 六、其他基本实验操作 1.溶解 溶解固体时，依次将固体物质、水倒入烧杯中，然后用㉔________不 断搅拌，直至固体物质完全溶解。 玻璃棒 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 27 2.过滤 一贴：滤纸紧贴㉕__________； 二低： .滤纸边缘略低于㉖__________； .漏斗内液面略低于㉗__________； 三靠： .烧杯口紧靠㉘________； .玻璃棒末端轻靠在㉙____________； .漏斗末端尖嘴部分紧靠㉚__________。 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸处 烧杯内壁 滤纸破损；过滤时滤液液面高于滤纸边缘；盛接滤液的烧杯不干净等。 过滤后滤液仍然浑浊的原因: 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 28 3.蒸发 （1）在加热过程中，用㉛________不断搅拌， 防止㉜_____________________________。当蒸 发皿中出现㉝__________时，停止加热，利用 余热将剩余滤液蒸干。 玻璃棒 因局部温度过高，造成液滴飞溅 较多固体 （2）蒸发结束后，移开蒸发皿时要用㉞________夹取，不能用手直接拿 取，以免烫伤。 坩埚钳 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 4.浓硫酸的稀释 稀释浓硫酸时，将㉟________缓缓注入盛 有㊱____的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。 浓硫酸 水 5.测定溶液的 在白瓷板或玻璃片上放一小片 试纸， ㊲_____________________________________ _______________________________________ ______________________________________。 用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液滴到试 纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对 照，读出 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 30 玻璃棒在基本实验操作中的用途及目的 操作 用途 目的 溶解 搅拌 加速固体的溶解速率 过滤 引流 防止液体飞溅或冲破滤纸 蒸发 搅拌 防止因局部过热造成液滴飞溅 浓硫酸的稀释 搅拌 促进散热，同时使浓硫酸与水充分混合 测定溶液的 取样 蘸取少量待测液 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 31 知识点 3 实验室安全（七上P9） 化学实验操作中意外事故及处理方法 意外事故 处理方法 洒在实验台上的酒 精燃烧 立即用湿抹布盖灭 浓酸、浓碱洒到实 验台上 浓酸：加碳酸氢钠溶液中和，然后用水冲洗，再用 抹布擦干 浓碱：加稀醋酸中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 32 意外事故 处理方法 浓酸、浓碱溅到皮 肤或衣服上 浓酸：先用大量水冲洗，再涂上质量分数为 的碳酸氢钠溶液 浓碱：先用大量水冲洗，再涂上质量分数为 的 硼酸溶液 稀酸或稀碱溅到眼 睛里 立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，必要时请医生 治疗，切不可用手揉眼睛 烧伤或烫伤 立即用冷水冲洗受伤处，再涂上烫伤膏 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 33 02 题型精讲 攻重难 34 题型一 化学实验的基本操作 例1 （2023绍兴1题）规范的操作可以保证实验的科学性和安全性。下列 实验操作正确的是( ) A.滴加液体 B.读取体积 C.点燃酒精灯 D.取用砝码 √ 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 35 针对训练1 （2024杭州临平区二模）某实验小组用菱镁矿（主要成分是 ）为原料制备高纯氧化镁，需要经历酸浸、调节 、过滤、 洗涤、加热等操作。下列实验操作规范的是( ) A.按装置甲图示配制稀硫酸 B.按装置乙图示测定溶液的 C.按装置丙图示过滤，洗涤 固体 D.按装置丁图示加热 固体 √ 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 36 题型二 检查装置的气密性 例2 下列装置操作图不能用于检查气密性的是( ) A B C D √ 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 37 针对训练2 如图为某反应发生装置，由锥形瓶、分液漏斗 和注射器等组成。实验前若要先检查装置的气密性。 （1）请写出具体的操作步骤：_____________________________________ _____________________________________________________。 关闭分液漏斗活塞，向右拉动注射器活塞，松开手后，注射器活塞恢复至原位，则装置的气密性良好 （2）解释其中的物理原理：_______________________________________ ________________________________________________________________ _____________。 当关闭分液漏斗活塞时，形成密闭装置，向右拉动注射器活塞，装置内气压减小，松开手后，外界大气压将注射器活塞恢复至原位 返回目录 第1讲 化学实验的基本操作 38 03 浙江真题 随堂测 39 命题点 1 常见仪器的识别及用途 1.（2021杭州10题）以下是进行木炭在氧气中燃烧实验的示意图，有关实 验仪器名称的判断，错误的是( ) A.a是试管夹 B.b是酒精灯 C.c是集气瓶 D. 是烧杯 √ 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 40 命题点 2 基本实验操作 2.（2023杭州10题）下列有关“粗盐提纯”的实验操作，错误的是( ) A.称量粗盐 B.溶解粗盐 C.过滤浊液 D.蒸发结晶 √ 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 41 3.（2022台州6题）在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下 列操作或处理方法正确的是( ) A.轻微烫伤用 大量冷水冲洗 B.用手直接拿 加热中的三脚架 C.鼻子凑到 试管口闻气味 D.手持试管 加热 √ 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 42 4.（2020金华21题）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度 学习。以下是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型： 结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题： （1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该 操作归属于上述思维模型中的______________。 构建封闭体系 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 43 4.（2020金华21题）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度 学习。以下是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型： 结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题： （2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从___（选填“A”或“B”） 管向瓶内吹气。 B 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 44 5.（2019台州18题）某同学以高锰酸钾为原料制取氧气。 （1）用如图方法检查装置的气密性，使劲捂住试管 却仍观察不到导管口有气泡冒出。若此装置气密性 良好，为顺利完成该装置的气密性检查，提一条合 理建议：_____________________________________________________ ___________。 双手分开握，增大与试管的接触面积（或用热毛巾包裹试管， 合理即可） （2）清洗试管时，试管中的固体物质溅落在衣服上，留下了黑点，用彩 漂液（主要成分是过氧化氢）清洗，黑点处迅速产生气泡，请用化学反应 方程式表示气泡产生的原因：________________________。 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 45 温馨提示 请完成《课后作业本A》P16～17习题 返回目录 47 $$