第6单元 三位数加减三位数-【追梦之旅·小学数学铺路卷】2024-2025学年二年级数学下册（冀教版）

少，所以小丽剩的多。 2.967657581(验算略) 4.B【解析】3000克=3千克，30-3=27（千 3.=520-100=990-137=477+69 克)。 =420 =853 =546 5.C 四、1.33+33+33=99（人） 四、 殿 32+34+34=100(人) 一班、三班、四班同一场次参观，二班、五 370千克 1克 2千克 10千克 班、六班同一场次参观。 五、①④② ③ 2.(1)187+16=203(元) 203<600,不能参加满减活动。 六 ⊙ 名 (2)282+358=640(元) W O ☑ O 640>600640-100=540(元) 买一个篮球和一个排球能减100元现 第五单元即时练习 金，最终要付540元 一、填一填。 第七单元即时练习 1.(1)①③5⑦ 一、填一填。 (2)都是封闭图形，由4条线段围成。 1.秒分钟秒小时 2.2 2.156【解析】6-3=3（大格），3×5=15 3.955 (分)，时针从12走到6，走了6大格，所以 是6时。 3.9时159：35【解析】9时-8时45分= 15分，9时+35分=9时35分。 (鸭) (鱼) (马) 4.12013012011518080 二、选一选。 5.丽丽琴琴【解析】18<20<22，用时越少 1.D【解析】长方形两组对边分别相等，故选 跑得越快，故丽丽跑得最快，琴琴跑得最慢。 6.35【解析】8时20分-7时45分=35分。 D 2.D【解析】正方形四个角都是直角 7.258【解析】1时=60分，60-15-20=25 (分)，7时+1时=8时。 3 二、选一选。 1.B 2.C【解析】3分=180秒，150<180，故刷牙 (画法不唯一)》 时间不可取的是150秒。 第六单元即时练习 3.B【解析】8时10分-15分=7时55分，故 一、填一填。 B合适。 1.851437 【解析】672+179=851,800-360 4.B =437。 5.B【解析】乐乐：8时-7时30分=30分，图 2.不同相同 图：8时5分-7时30分-10分=25分，25< 3.872【解析】800-728=72（元）。 30,故图图做得快。 4.78【解析】820-475-267=78（米）。 三、1.(8：15)(V)(7:55)(9:05 5.196【解析】407-356+145=196（朵）。 2 12 127 121 二、选一选。 1.B【解析】306+432=738,138+687=825， 844-128=716,17+650=667,825>738>716> 55 55)9 667。 2.B 505 知识拓展：减法的验算方法：①用被减数减去差， 第八单元即时练习 看结果是否等于减数。②用加法验算，用差加上 一、填一填。 减数，看结果是否等于被减数。 1.800【解析】一个菠萝的重量等于8个桔子 3.C 的重量，是800克。 4.C【解析】129+132+129=390（本）。 2.62 5.B 二、1.6种：825,852、528、582、258285。 三、1.18774864 4种：250、205、520、502。 250550430540 2.100+100+100=300(克) 追梦之旅·小学铺路卷·XB别·二年级数学下第15页《XB别二年级数学铺路卷下册》 第六单元 三位数加减三位数 1.两位数加两位数的口算方法：(1)可以将两个数十位上的数和个位 上的数分别相加，再把两次相加的结果合起来。（(2)也可以将其中 一个加数分成整十数和一位数，然后用另一个加数先加整十数，再加 一位数。(3)把其中一个加数看成与其接近的整十数，多加的减去， 少加的加上。 例题：计算46+28时，下面方法错误的是(D)。 A.46+20=66,66+8=74 B.40+20=60,6+8=14,60+14=74 C.28+40=68,68+6=74 D.46+30=76,76+2=78 ☑解题思路选项D中，将28看成30，多加的2应减去，正确方法是：46 +30=76,76-2=74。 2.两位数减两位数的口算方法：(1)先用被减数减去减数的整十数，再 减去个位上的数。(2)把减数看成与其接近的整十数，多减的加上， 少减的减去。 3.整百数加减整百数、几百几十数加减整百数或者整十数的口算方法： 把整百数看成几个百或几十个十，把几百几十数看成几十几个十，把 整十数看成几个十，直接相加减。 例题：商场推出“每满200元减100元”的暑期优惠活动。小强带了200 元，可以买(A)。 画300元 450元 C. 530元 解题思路解决本题，需要求出优惠之后各玩具的价格，看是否小于 或等于200。A选项300-100=200（元），B选项450-100-100=250 (元)，C选项530-100-100=330（元），200<250<330，故选A。 4.几百几十数加减整十数（进位、退位）的口算方法：先把几百几十看 成几十几个十，把整十数看成几个十，再相加减。 5.笔算加减法 (1)笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，加到哪一位就把结果写 在那一位的下面；若哪一位上的数相加满十就向前一位进1，计 算前一位时不要忘记加进位的“1”。 百十个 298 个位上的8加5得13，向十位进1，在个位上写3。 +405 十位上的9加进位的1得10，向百位进1，在十位上写0 03 百位上的2加4得6，再加进位的1得7，在百位上写7。 17 急《XU二年级数学铺路卷下册》 (2)笔算减法：相同数位对齐，从个位减起哪一位上的数不够减，就 从前一位“借1当十”，在本位上加10后再减，计算前一位时要 减去退位的“1”。 百十个 Σ15个位上5减3得2，在个位上写2。 -193 十位上1减9不够减，从百位借1当10，和十位 22 上的1合在一起是11,11减9得2，在十位上写2。 百位上退1后剩1,1减1得0，省略不写。 例题：运动场上，小明和小强正在进行800米跑比赛。小明已经跑了585 米，小强还有244米就到终点了。他俩谁跑得快？ 800-244=556(米) 585>556 答：小明跑得快。 6.加减法验算：(1)加法验算方法：①交换两个加数的位置，再算一遍， 看和是不是一样。②用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一 个加数。③将其中一个加数看成整百数，多加的减去，少加的加上。 验算：298+405=703 405 703 703 400+298=698698+5=703 +298 -405 -298 405+300=705705-2=703 703 298 405 (2)减法的验算方法：①用被减数减去差，看结果是否等于减数。 ②用加法验算，用差加上减数，看结果是否等于被减数。 验算：215-193=22 加减法的验算可以帮助 22 215 我们检验计算是否正确 +193 -22 能有效的提高我们做题 215193 的正确率！ 7.混合运算 (1)在计算加减混合运算时，没有括号的按照从左到右的顺序进行 计算；有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。 (2)根据数据特点，可以灵活选用合适的计算方法。①计算连加算 式时，可以先算两个相加等于整百的数；②计算连减算式时，可 以利用小括号，使计算简便。 (3)用加减法解决实际问题时，要先找出已知条件和实际问题之间 的数量关系，确定先求什么再求什么。 例题：学校合唱队原有队员128名，新学期有54名新队员加入，有39名 队员毕业。此时合唱队有多少名队员？下面错误的是(C)。 A.妙妙：128+54-39 B.笑笑：128-39+54 C.天天：128-(54-39) D.思思：128+(54-39) 8.解决问题：在解决现实生活中“降价促销”“满减”的问题时，要学会 多角度思考，综合运用学过的知识解决问题。 18 《XB别二年级数学铺路卷下册》 第六单元即时练习 一、填一填。 1.一个加数是672，另一个加数是179，和是( )。被减数是 800,减数是363，差是( ) 2.500+(45-32)与500+45-32这两道算式运算顺序( ）,结果 ( )。(填“相同”或“不同”)。 3.【生活情境】爸爸去超市买一台728元的洗衣机，带的全是100元 的人民币。至少要付( )张，应找回( )元钱。 4.某工程队计划维修道路820米，上午维修了475米，下午维修了 267米。还剩下( )米道路没有维修。 5.鲜花店运来407朵鲜花，上午卖出了356朵，下午又运来了145 朵。现在一共有( )朵鲜花。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面的计算结果最大的是( )。 A.306+432 B.138+687 C.844-128 D.17+650 2.验算560-229=331正确的方法是( )。 A.560+331 B.331+229 C.331-229 3.要使58☐-166的计算结果比410大，比420小。☐里最大填 ( )。 A.9 B.6 C.5 D.3 4.【易错题】二(1)班教室有一个两层的图书架，上层有129本书，下 层比上层多132本书。图书架上一共有( )本书。 A.261 B.370 C.390 D.393 5.下面的竖式计算中，正确的是( ) 392 405 547 870 A.+1018 B.-138 C.+31614 D.-285 510 267 901 595 三、计算。 1.直接写得数。 61-43= 48+29= 86-38= 27+37= 450-200= 150+400= 350+80= 600-60= 19 急《XW二年级数学铺路卷下册》 2.列竖式计算并验算。 338+629= 826-169= 423+158= 3.脱式计算。 520-(325-225) 581+409-137 477+(335-266) 四、解决问题。 1.第二课堂实践活动，老师带学生们去参观历史博物馆，第四展厅 《大唐遗宝》每场次限100人参观。哪三个班同一场次参观比较 合适？请你给出一种方案。 班级 一班 二班 三班 四班 五班 六班 人数 33 32 33 33 34 34 购物满600元， 足球187元篮球282元排球358元跳绳16元 减100元现金。 (1)买一个足球和一根跳绳需要多少元？能参加满减活动吗？ (2)哪两种商品各买一个，能减100元现金？最终要付多少元？ 20