第4课时 家庭理财规划记-利率（教学课件）-【大单元教学】六年级数学下册同步备课系列（人教版）

生活中的百分数 年 级：六年级 单 元：第二单元 百分数（二） 家庭理财规划记 ——利率 【课时目标】 1.学生能够清晰理解利率的概念和含义，认识常见的利率类型及其在生活中的应用，如银行储蓄利率、贷款利率等，并能准确解释利率在金融活动中的作用和意义，增强学生对数学与金融生活联系的认识和理解。 2. 学生能够熟练掌握利息的计算方法，灵活运用公式“利息 = 本金×利率×存期”进行利息的计算，并能解决各种与利率相关的简单实际问题，包括计算储蓄利息、比较不同理财方案的收益等，提高学生的数学运算能力和应用能力，培养学生的分析问题和解决问题的能力。 3. 通过对利率知识的学习，学生能够了解金融理财的基本知识和方法，树立正确的理财观念和金融风险意识，培养学生的经济头脑和理财规划能力，使学生在学习数学知识的同时，提升自身的金融素养和综合素质，为未来的生活和发展做好准备。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 2 情境导入 父母带着湘湘去银行了解各种储蓄和投资产品。银行工作人员介绍了活期存款、定期存款、理财产品等的利率情况。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 人们常常把节约下来或暂时不用的钱存入银行，我们把这称为储蓄。 储蓄不仅可以使个人钱财更安全，并增加一些收入，还可以支援国家建设。 什么是储蓄？ 知识讲解 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。 银行存款的方式有哪些？ 知识讲解 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 存入银行的钱叫作本金。 取款时银行多支付的钱叫作利息。 单位时间（如1年、1月、1日等）内利息与本金的比率叫作利率。 本金、利息、利率的含义 知识讲解 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 湘湘家有 5 万元闲置资金，打算存银行三年定期，年利率为 3%，到期后能获得多少利息？本息和是多少？ 50000×3%× 3=4500(元)。 、 先求增值税是多少。 解决问题1 本金 存期 利率 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 50000 × 3% × 3 ＝ 4500（元） 本金 利率 利息 × = 存期 × 利息=本金×利率×存期 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 湘湘家有 5 万元闲置资金，打算存银行三年定期，年利率为 3%，到期后能获得多少利息？本息和是多少？ 50000 +4500 = 54500(元) 、 再求本息和是多少。 解决问题1 本金 存期 利率 答：能获得4500元利息，本息和是54500元。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 50000 ＋ 4500 ＝ 54500（元） 本金 利息 本息和 ＋ = 利息和=本金＋利息 利息和=本金×（1＋利率×存期） 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 银行有一款理财产品，预期年化收益率为 4%，湘湘家投资 8 万元，一年后收益是多少？如果该产品需扣除 0.5%的管理费，实际收益是多少？ 80000×0.04=3200(元)。 、 先计算一年后的预期收益是多少。 解决问题2 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 银行有一款理财产品，预期年化收益率为 4%，湘湘家投资 8 万元，一年后收益是多少？如果该产品需扣除 0.5%的管理费，实际收益是多少？ 80000×0.005=400（元） 3200-400=2800(元)。 、 先计算扣除的管理费。 解决问题2 答：一年后收益是3200元，实际收益是2800元。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 湘湘家之前存的一笔两年定期存款到期，共取出本息和 63600 元，已知年利率为 3%，问本金是多少？ 、 根据“利息和=本金＋利息”，列方程解答 解决问题3 解：设本金为x。 x＋x×3%×2＝63600 x＋0.06x＝63600 1.06x＝63500 x=60000 答：本金是60000。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 总结归纳 税率问题的相关公式 利息＝本金×利率×存期 取出的钱＝本金＋利息 取出的钱＝本金×（1＋利率×存期） 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 谢谢！ $$