第3单元 走向未来的少年 测试题-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步练习

一 、 选择题 （ 本题共 15 小题 ， 每小题 2 分 ， 共 30 分 ） 说明 ： 在四个选项中只有一个选项是正确的 。 1. 随着新学期的到来 ， 个别青少年容易出现 “ 开 学综合征 ”。 右面漫画 《 消除 》 告诉我们应对的举措有 （ ） ① 法律构筑保护未成年人防线 ② 青少年要学会积极调适情绪 ③ 大家要学会在竞争中去合作 ④ 父母主动关心孩子健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 某校阳光心语小屋收到了九年级学生小丽的一则留言 ： “ 随着中考临近 ， 我最近经常 失眠 ， 害怕考不好 ， 我该怎么办 ？” 对此 ， 下列内容适合回复小丽的是 （ ） ① 失眠很正常 ， 不必放心上 ② 多与父母 、 老师谈心 ③ 调整心态 ， 缓解焦虑情绪 ④ 向同学请教学习方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 用身边的材料做实验 ， 进行一场科学探究 ； 走进博物馆 ， 当一名小小讲解员 ； 学习制 作一道菜品 ， 请家人品尝 ； 游览祖国大好河山 ， 了解国情民情 …… 暑假期间 ， 不少学生晒出 自己特别的暑假作业 。 学生完成这样的暑假作业有利于 （ ） A. 消除学习压力 ， 实现自我超越 B. 丰富人生经历 ， 快速提升成绩 C. 提前进入社会 ， 迎接各种考验 D. 实现学以致用 ， 促进知行合一 4. “ 物有甘苦 ， 尝之者识 ； 道有夷险 ， 履之者知 。” 下列名言警句与其蕴含的道理一致 的是 （ ） A. 石以砥焉 ， 化钝为利 B. 士不可以不弘毅 ， 任重而道远 C. 大鹏一日同风起 ， 扶摇直上九万里 D. 纸上得来终觉浅 ， 绝知此事要躬行 5. 87 岁的游本昌老师饰演 《 繁花 》 中的爷叔 ， 贡献了许多 “ 教科书式 ” 的表演名场面 。 2024 年 2 月 10 日 ， “ 90 后 ” 的游本昌老师获得 “ 终身成就艺术家 ” 荣誉 ， 他说 ： “ 我这一 第三单元测试题 （ 时间 ： 75 分钟 满分 ： 70 分 ） 学校的趣事 第三单元测试题 081 九年级 人教版下册 辈子就是活到老 ， 学到老 ， 干到老 ！” 这启示我们 （ ） A. 树立终身学习理念 ， 增强学以致用能力 B. 增强问题意识 ， 积极参加社会调查活动 C. 做好职业准备 ， 根据实际进行职业规划 D. 全面提升个人素养 ， 掌握科学思维方法 6. 研学旅行指导师 、 整理收纳师 、 AI 训练师 、 民宿管家 、 碳排放管理师 、 密码技术应 用员 …… 随着时代的快速发展 ， 一些新兴职业应运而生 。 面对这种现象 ， 青少年要 （ ） A. 依据个人兴趣爱好 ， 选择从业方向 B. 积极顺应时代变化 ， 做好相应准备 C. 立即放下学业 ， 积极投身社会实践 D. 放弃传统职业 ， 一味追赶新兴职业 7. 大雪寒潮期间 ， 有这样一群人坚守在雨雪一线 ： 指导农户的农技人员 ， 处理积雪的志 愿服务人员 ， 保障供水的水利工作人员 ， 深入一线的燃气 、 电力工作人员 ， 撒盐融雪的道路 养护人员 …… 他们 （ ） ① 积极服务社会 ， 传递社会正能量 ② 感恩他人 ， 爱岗敬业 ， 履行法定义务 ③ 热爱劳动 ， 尽职尽责 ， 展现生命价值 ④ 主动承担社会责任 ， 不言代价与回报 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 某校九年级 （ 1 ） 班同学在老师的指导下 ， 一起规划人生 ， 畅想未来 。 以下是小凯同 学制订的职业规划书 （ 节选 ）： 以下是同学们在小凯的职业规划书上写下的评语 。 其中 ， 你认同的有 （ ） ① 编织人生梦想 ， 找到前进方向 ② 扬长避短 ， 努力做完美的自己 ③ 考虑爱好特长 ， 合理规划职业 ④ 放下当前学业 ， 投身于社会实践 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 转眼间 ， 初中三年就快结束了 。 三年来 ， 在我们的成长历程中 ， 记录着许多人的付出 和汗水 。 毕业在即 ， 某校九年级 （ 3 ） 班举行了 “ 畅谈收获 ” 的主题班会 。 以下是几位同学 的发言 ， 其中正确的是 （ ） ① 小丽 ： 在学海中泛舟 ， 掌握越来越多的知识 ② 小兰 ： 逐步树立全球视野 ， 主动思考人类的前途命运 ③ 小强 ： 参加丰富多彩的实践活动 ， 学会做人 ， 学会做事 职业规划书 （ 节选 ） 自我分析 ◆ 优势 ： 有责任心 、 耐心和爱心 ， 对文学有浓厚的兴趣 。 ◆ 不足 ： 性格内向 、 不善言辞 。 职业目标 成为一名优秀的语文教师 ， 为国家教育事业作贡献 。 个人规划 ◆ 短期规划 ： 每周参加一次班级集体活动 ， 阅读三篇课外文章 。 ◆ 长期规划 ： 每月参加四次班级集体或社会公益活动 ， 阅读一本课外书 。 082 ④ 小文 ： 只结交家庭背景差不多的人做朋友 ， 在成长的路上互帮互助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 九年级 ， 我们站在一个交汇点上 ， 相聚与别离 、 升学与就业 、 过去与未来 …… 现在 ， 我们面临着重要的选择 。 在这个交汇点上 ， 面对选择 ， 我们应该 （ ） A. 一切听从老师安排 ， 按照家长意愿做好抉择 B. 把考取重点高中作为自己唯一的奋斗目标 C. 进行职业选择时 ， 只需考虑自己的兴趣爱好 D. 理性分析主客观条件 ， 思考决定目标和方向 11. 初中生活犹如人生的驿站 ， 不仅意味着结束 ， 更是一段新征程的开始 。 走好人生的 每一步 ， 我们该作出的合理选择是 （ ） A. 刻意追求个性化 ， 只考虑自己想做什么 B. 在制定目标时 ， 要考虑重要性和可能性 C. 遇到困难与挫折就逃避 ， 全由家长负责 D. 干一番轰轰烈烈的大事 ， 人生才有意义 12. 一位学生在自己的 “ 青春格言 ” 中写道 ： “ 所有成功的大门都是虚掩着的 ， 不过虚 掩着的大门不会自动打开请你入内 ， 而是要靠你自己将门推开 。” 这告诉我们 （ ） A. 成功的关键在于良好的社会条件 B. 成功的唯一条件在于自己的奋斗 C. 做好准备 ， 抓住机会才能成就自己 D. 一个人只要勇于付出 ， 就不会失败 13. 初中毕业是一段学习生活的结束 ， 也是另一段学习旅程的开启 。 面对新征程 ， 我们 应 （ ） ① 坚定理想信念 ， 矢志不移服务社会国家 ② 合理选择职业 ， 只关注自身的发展需要 ③ 顺应时代变化 ， 全面规划有意义的人生 ④ 担负责任使命 ， 领导人民创造美好生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 未来有许多可能 ， 有许多机会 ， 我们该如何选择 ？ 下列做法正确的是 （ ） A. 坚持不懈追求 ， 努力实现梦想 B. 照搬榜样言行 ， 做到行己有耻 C. 仅凭个人兴趣 ， 进行职业生涯规划 D. 释放内心压力 ， 看重结果忽视过程 15. “ 恰同学少年 ， 风华正茂 。” 年轻人的样子就是国家的样子 ！ 面临毕业 ， 即将踏上新 的旅程走向世界和未来的我们必须 （ ） A. 根据个人兴趣选择职业 B. 做有自信 、 懂自尊的中国人 C. 走出国门才能展现风采 D. 顺应时代的变化 ， 放弃学业 第三单元测试题 083 九年级 人教版下册 二 、 非选择题 （ 本题共 4 小题 ， 共 40 分 ） 16. 青年生逢其时 ， 奋斗出彩人生 。 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年 ， 青年强 ， 则国家强 。 希望青少年立志做有理想 、 敢担当 、 能吃苦 、 肯奋斗的新时代好青年 。 现在全国正在学习 、 宣讲党的二十大精神 ， 你校也在积极开展 “ 青春向党 ， 奋斗出彩 ” 的主 题班会 ， 请你参与 。 （ 10 分 ） 【 名言激励奋斗 】 时代各有不同 ， 青春一脉相承 。 不同时代青年所写的诗词 、 书信等 ， 让我们看到了最好 的青春模样 。 正如毛泽东的诗词 “ 恰同学少年 ， 风华正茂 ， 书生意气 ， 挥斥方遒 ”， 既有青 年时代的学生风采 ， 也有青年才俊的奋斗身影 。 （ 1 ） 请你写出一条青春奋斗的名言警句 。 （ 2 分 ） 【 殷切寄语奋斗 】 习近平总书记给苏翊鸣的回信写道 ： “ 你在信中说 ， 出生在一个伟大的国家 ， 成长在一 个最好的时代 ， 通过努力实现了自己的梦想 ， 感到很幸运 。” 新时代是追梦者的时代 ， 也是 广大青少年成就梦想的时代 。 （ 2 ） 你如何理解时代与青年的关系 ？ （ 答出两点即可 ， 4 分 ） 【 奋斗生逢其时 】 （ 3 ） 给习近平总书记写一封信 ， 表达敢于成为 “ 有理想 、 敢担当 、 能吃苦 、 肯奋斗的新 时代好青年 ” 的愿望 ， 请写出你的书信提纲 。 （ 答出两点即可 ， 4 分 ） 084 17. 2024 年 10 月 1 日 ， 新中国迎来 75 华诞 。 为纪念这一庄严时刻 ， 大连市某校九年级 （ 1 ） 班开展 “ 峥嵘七十五 ， 奋进再出发 ” 主题探究学习活动 ， 请你参与其中 ， 并完成下列问 题 。 （ 10 分 ） 【 回忆往昔 】 （ 1 ） 请根据上述导图 ， 将 ③ 填充完整 。 （ 2 分 ） 【 遥看今朝 】 关于中国 75 年来在国际舞台上发挥的作用 ， 小安和小徽谈了自己的观点 。 （ 2 ） 你赞同小安还是小徽的观点 ？ 请说出理由 。 （ 4 分 ） 【 展望未来 】 习近平总书记说 ， 全国广大青少年 ， 要志存高远 ， 增长知识 ， 锤炼意志 ， 让青春在时代 进步中焕发出绚丽的光彩 。 （ 3 ） 作为新时代的青少年 ， 你如何成长为德才兼备的人 ？ （ 4 分 ） 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设 时期 ① 实现人民民主的伟大飞跃 ② 实现社会主义社会的伟大飞跃 ③ 小安 小徽 中国已经取得的举世瞩目的成就 ， 离不开与世界各国之间的紧密合作 。 七十五年 ， 风雨兼程 ， 中国在国际 舞台上 ， 已成为世界和平的领导者 。 第三单元测试题 085 九年级 人教版下册 18. 某校道德与法治社团围绕习近平主席在金砖国家领导人第十六次会晤上的重要讲话 ， 开展以下学习活动 。 （ 10 分 ） 环节一 习近平主席在讲话中提到了一本书 ： “ 我想到俄罗斯作家车尔尼雪夫斯基的著作 《 怎么 办 ？》， 书中主人公的坚强意志和奋斗激情 ， 正是当 前我们所需要的精神力量 。” （ 1 ） 写出一部你所知道的俄罗斯文学名著的名 称 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 《 怎么办 ？》 所蕴含的精神力量 “ 正是当前我们所需要的精神力量 ”， 这启示我们对 待其他文明应该持有怎样的态度 ？ （ 2 分 ） 环节二 时代的风浪越大 ， 我们越要勇立潮头 ， 以坚韧不拔之志 、 敢为人先之勇 、 识变 应变之谋 ， 把 “ 金砖 ” 打造成促进 “ 全球南方 ” 团结合作的主要渠道 、 推动全球治理变革的 先锋力量 。 （ 3 ） 运用所学知识谈谈 “ 时代的风浪 ” 都有哪些 。 （ 答出两种即可 ， 2 分 ） （ 4 ） 面对 “ 时代的风浪 ”， 应对全球性挑战 ， 中国秉持的思想和全球治理观分别是什么 ？ （ 4 分 ） 资料卡 《 怎么办 ？》 问世于 1863 年 ， 小说反 映了当时俄国进步青年的精神风貌 ， 唤起 了人民反抗旧势力的觉悟 。 086 19. 携手共进学习小组围绕 “ 习语金句创未来 ” 开展以下学习活动 。 （ 10 分 ） 【 活动一 】 学习讲话 ， 领悟要点 2023 年 11 月 16 日 ， 国家主席习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上发表了演讲 。 小秦收集了本次演讲的部分内容 ： ☆ 我们要共同维护联合国宪章宗旨和原则 ， 坚持对话而不对抗 、 结伴而不结盟的国 与国交往之道 ， 维护亚太繁荣稳定 。 ☆ 我们始终聚焦发展 ， 不断深化经济技术合作 ， 增强发展中成员自主发展能力 。 ☆ 我们共同开创了自主自愿 、 协商一致 、 循序渐进的 “ 亚太经合组织方式 ”， 尊重各 成员发展权 。 （ 1 ） 根据演讲内容 ， 运用所学知识谈谈你的看法 。 （ 答出一点即可 ， 2 分 ） 【 活动二 】 感悟金句 ， 携手共建 金句一 ： 环境就是民生 ， 青山就是美丽 ， 蓝天也是幸福 。 金句二 ： 只要秉持包容精神 ， 就不存在什么 “ 文明冲突 ”， 就可以实现文明和谐 。 （ 2 ） 请任选一则金句 ， 运用所学知识 ， 谈谈你的理解 。 （ 4 分 ） 【 活动三 】 担当使命 ， 强国有我 踏上新的征程 ， 肩负时代使命 。 为此小秦特向全校同学发出以下倡议 ： 倡议书 同学们 ： 青年兴则国家兴 ， 青年强则国家强 。 青年一代有理想 、 有本领 、 有担当 ， 国家就有 前途 ， 民族就有希望 。 为推进中国式现代化建设 ， 实现中华民族的伟大复兴 ， 我们要 ： ① ； ② 。 倡议人 ： 小秦 2024 年 2 月 23 日 （ 3 ） 请你完成上述倡议书 。 （ 4 分 ） 第三单元测试题 087 九年级 人教版下册 贴春联是过年的重要习俗 。 当人们在自己的家门口贴 “ 年 红 ” （ 春联 、 福字 、 窗花等 ） 的时候 ， 意味着春节正式拉 开序幕 。 （ 2 分 ） 第三单元测试题 综合测试卷 （ 一 ） 1. B 2. A 3. A 4. C 5. D 6. B 7. C 8. D 9. D 10. B 11. B 12. B 13. B 14. B 15. D 16. （ 1 ） 有事好商量 ， 众人的事情由众人商量 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 监督权 。 （ 2 分 ） （ 3 ） ① 行使权利有界限 ， 公民在行使自由和权利的时 候 ， 不得损害国家的 、 社会的 、 集体的利益和其他公民合 法的自由和权利 。 （ 2 分 ） ② 依照法定程序维护自身合法权 益 。 公民行使权利应依照法定程序 ， 按照规定的活动方式 、 步骤和过程进行 。 （ 2 分 ） （ 4 ） 国家的一切权力属于人民 。 （ 2 分 ） 17. （ 1 ） 有利于改善生态环境 ， 加强生态文明建设 ； 有 利于满足人民群众对高质量生态的期盼 ； 有利于促进人与 1. C 2. D 3. D 4. D 5. A 6. B 7. C 8. A 9. A 10. D 11. B 12. C 13. B 14. A 15. B 16. （ 1 ） ① 无奋斗 ， 不青春 。 ② 拼着一切代价 ， 奔你的 前程 。 ③ 青春须早为 ， 岂能长少年 。 ④ 青春不息 ， 奋斗不 止 。 （ 答出一条即可 ， 2 分 ） （ 2 ） 青年是新时代的合格建设者和接班人 ； 青年是时 代的主旋律 ， 代表时代的新生力量 ； 等等 。 （ 每点 2 分 ， 答 出两点即可 ） （ 3 ） ① 要坚定不移听党话 、 跟党走 ， 怀抱梦想又脚踏 实地 。 ② 应树立远大理想 ， 热爱伟大祖国 ， 努力做具有远 大理想和坚定信念的爱国者 。 ③ 应担当时代责任 、 勇于砥 砺奋斗 ， 让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实 践中绽放绚丽之花 。 等等 。 （ 每点 2 分 ， 答出两点即可 ） 17. （ 1 ） ③ 实现中华民族从站起来到富起来 、 强起来的 伟大飞跃 （ 2 分 ） （ 2 ） 赞同小徽 。 （ 2 分 ） 理由 ： 中国作为一个负责任的 大国 ， 始终是世界和平的建设者 、 全球发展的贡献者 、 国 际秩序的维护者 ， 但不是和平的领导者 ； 中国与世界的关 系越来越紧密 ， 中国的发展离不开世界 ， 世界的繁荣稳定 也离不开中国 ， 唯有合作才有出路 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 练就过硬本领 ， 培养优良的品德 ； 坚定理想信念 ， 不断提高道德修养 ； 努力学习科学文化知识 ， 立志报效祖 国 ； 增强社会责任感 ， 勇担时代赋予的使命 ； 等等 。 （ 4 分 ） 18. （ 1 ） 略 ， 符合题意即可 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果 ， 坚 持以我为主 ， 兼收并蓄 。 文明因交流而多彩 ， 文明因互鉴 而丰富 。 对待其他文明的学习 ， 不能只满足于欣赏物件的 精美 ， 更应该领略其中蕴含的人文精神 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 局部战争与冲突从未间断 ， 霸权主义 、 强权政治 、 民族问题 、 宗教冲突 、 领土争端和恐怖主义等威胁和平的 种种因素依然存在等 。 （ 2 分 ， 答出两点即可 ） （ 4 ） 中国秉持 “ 和而不同 ” 的思想以及共商共建共享 的全球治理观 。 （ 4 分 ） 19. （ 1 ） ① 构建人类命运共同体 ， 需要各国人民间的相 互信任 、 守望相助和共同担当 。 ② 关怀生命 、 尊重生命的 价值 ， 不仅善待自己 ， 而且把关切的目光投向世界 。 ③ 我 们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来 ， 既要放眼全球 ， 关注世界的发展 ， 关注人类的命运 ， 又要 心系祖国 ， 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想 ， 在 为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 。 （ 2 分 ， 答出一点 即可 ） （ 2 ） 金句一 ： ① 坚持走绿色发展道路 ， 要处理好经济 发展与生态环境保护的关系 。 ② 坚持绿色富国 、 绿色惠民 ， 倡导绿色生产生活方式 。 ③ 建设生态文明 ， 必须严守生态 保护红线 、 环境质量底线 、 资源利用上线 。 （ 4 分 ） 金句二 ： 当不同文化背景的人相遇时 ， 人们往往从自 身的文化视角 、 用自己的价值观来理解和判断事物 ， 有时 会导致彼此误解与冲突 。 面对多样的文化 ， 各国应当用开 放和包容的心态 ， 学习和借鉴优秀外来文化 ， 促进和而不 同 、 兼收并蓄的文明交流 。 （ 4 分 ） （ 3 ） ① 不断丰富知识储备 ， 增强人文底蕴 。 树立科学 精神 ， 掌握科学思维方法 （ 2 分 ） ② 增强社会责任感 ， 学 会观察 、 思考各种社会现象 ， 积极参与社会实践活动 ， 培 养实践创新能力 （ 2 分 ） 136